北师大版六年级上册数学《圆的认识（二）》同步练习
<p>1. 填表。</p><p>2. 填一填。</p><p>（1）下图中半圆的半径是（ ），直径是（ ）。</p><p>（2）下图中长方形的长是（ ），宽是（ ）。</p><p></p><p>3. 填表。</p><p>4. 判一判。</p><p>（1）通过圆心的线段，一定是圆的直径。（ ）</p><p>（2）同一个圆的直径一定是半径2倍长。（ ）</p><p>（3）画一个直径为3厘米的圆，圆规两脚之间的距离为3厘米。（ ）</p><p>（4）任何一个圆都有无数条直径和半径。（ ）</p><p>（5）在周长为16厘米的正方形硬纸板内作一个最大的圆，所画圆的直径是4厘米。（ ）</p><p>5.如果圆的直径用d表示，半径用r表示。 请按下列要求画圆。</p><p>（1）r＝1.5 cm</p><p>（2）d＝5 cm</p><p>（3）r＝2 cm</p><p>（4）d＝3 cm</p><p>6. 完成下面的表格。</p><p>7. 找出下面圆或半圆的圆心。</p><p></p><p>8. 按要求完成下面各题。</p><p></p><p>（1）用数对表示每个圆心的位置。</p><p>（2）把圆O1移到圆O2的位置，要先向（ ）平移（ ）格，再向（ ）平移（ ）格。</p><p>（3）把圆O3向左平移4格，再向下平移2格，画出平移后的图形，标出圆心。</p><p>（4）想一想圆的位置与什么有关。</p>
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