四年级数学教案——除数是三位数的除法
<p></p><p>导读：机会是留给有准备的人，不会备课的校长不是好老师!老师的天职是传授知识、教育学生，完成知识的传承与积淀，然而这一切都是以备课为基础，没有一个优秀的备课教案、教学设计，那么再优秀的老师也难展示出优秀的教学水平。为此，数学网小编末宝给带来了此份教案，希望对你们有所帮助咯，一起来看看吧。</p><p>知识目标：掌握除数是三位数的除法的计算方法及验算方法；</p><p>技能目标：正确计算和验算除数是三位数的除法；</p><p>情感目标：培养认真计算、验算的良好习惯。</p><p>教学重点：掌握除数是三位数除法的计算和验算方法，能正确计算商是二三位数的除法。</p><p>教学难点：正确计算商中间或末尾有0的除法。</p><p>教学过程：</p><p>一．自主研究，得出方法</p><p>1．提供材料：</p><p>2．组织探究</p><p>（1）独立尝试计算并验算（请三位学生板书）；</p><p>（2）小小组校对，议一议：谁的得答案和方法是正确的；</p><p>（3）讨论：除数是三位数的除法的计算方法和验算方法分别是怎样的？</p><p>（4）完成P118页表格；</p><p>（5）汇报。</p><p>3．汇报：</p><p>1．结合板书，说说计算方法。完成表格，</p><p>2．汇报验算方法。</p><p>二．商中间或末尾有0的除法</p><p>1．判断：下面算式是否正确。</p><p>2023</p><p>2023202320232023</p><p>202320236</p><p>202312</p><p>202312</p><p>09</p><p>纠正错误，讨论0是怎么来的？</p><p>你想告诉同学们，计算的时候要注意什么？</p><p>三．综合练习</p><p>1．计算并验算：</p><p>2023202320232023</p><p>2．开放题：</p><p>□202360要使商是一位数，□里应填什么数字？要使商是两位数，□里应填什么数字？</p><p>四．课堂总结。</p><p>这节课我学到了什么？一个数除以三位数的计算方法是怎样的？验算方法是怎样的？</p><p>五．课堂作业。</p><p>练习十四</p>
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