人教版数学三年级下册统计单元《条形统计图》二案例反思
<p>教学内容：教材第39页例2，练习十第2、3、4题。</p><p>教学目标：</p><p>1．学会看起始格与其他格代表的单位量不一致的条形统计图。</p><p>2．会正确分析各种不同的统计图。</p><p>3．培养学生的观察、分析和动手操作能力，进一步体会统计的意义。</p><p>教学重难点：会看起始格与其他格代表的单位量不一致的条形统计图。</p><p>教学过程：</p><p>一、创设情境，导入新课</p><p>1、老师非常关心同学的身体健康状况，如体重，身高等如果老师想要了解三（1）班第一组5位同学的身高的情况，你有什么办法能让老师一眼就看明白？</p><p>姓名</p>
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