人教版《中位数》教学设计
<p>◆您现在正在阅读的人教版《中位数》教学设计文章内容由收集!本站将为您提供更多的精品教学资源!人教版《中位数》教学设计教学内容：第九册数学 教科书第202307页中位数。</p><p>教学目标：</p><p>1、使学生理解中位数在统计学上的意义，会求给定的一组数据的中位数。</p><p>2、使初步学生了解中位数与平均数的联系与区别，体会中位数的特点及使用范围，会根据数据的具体情况合理选择统计量。</p><p>3、使学生感受到数学与生活的联系，能运用所学的知识合理灵活地分析和解决一些简单的实际问题。</p><p>教学重点：理解中位数的意义，掌握求中位数的方法。</p><p>教学难点：理解中位数的意义，能根据数据的特点及所要分析的问题选择合适的统计量。</p><p>教具准备：课件、学生准备计算器。</p><p>教学过程：</p><p>一、导入新课</p><p>姓名</p>
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