北师大版第四册《租船处》教学设计
<p>◆您现在正在阅读的北师大版第四册《租船处》教学设计文章内容由收集!本站将为您提供更多的精品教学资源!北师大版第四册《租船处》教学设计教学内容：P 6-7</p><p>教学目的：</p><p>1、灵活运用有余数除法的有关知识解决生活中的简单实际问题，发展应用意识。</p><p>2、在合作交流中勇于表达自己的想法，学会倾听他人的意见；通过合理解决实践问题，体验成功的喜悦。</p><p>教学重难点：</p><p>灵活运用有余数除法的有关知识解决生活中的简单实际问题。</p><p>教具：情景图</p><p>教学过程：</p><p>一、说一说。</p><p>老师先让学生说一说从情景图中得到了什么信息，然后提出课本中的问题。在个人思考的基础上，进行小组交流：你是怎么想的，如何列式，怎样回答问题。</p><p>二、试一试。</p><p>1、每时租金3元，10元钱最多划几时？</p><p>教师先帮助学生弄明白要解决的问题是什么意思，需要什么信息，再在小组内讨论怎样解决。</p><p>三、练一练。</p><p>1、第1、2题：在帮助学生理解题意的基础上，由学生独立完成。</p><p>2、第3、4题：在帮助学生理解题意的基础上，先让学生独立完成，然后在小组内交流，联系生活实际回答所求问题，最后让他们说一说是怎么想的。</p><p>布置作业：</p><p>P 7 3、4。</p><p>板书设计：</p><p>租船处</p><p>租船图</p><p>列算式</p>
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