北师大版第二册《买书》教学设计
<p>◆您现在正在阅读的北师大版第二册《买书》教学设计文章内容由收集!本站将为您提供更多的精品教学资源!北师大版第二册《买书》教学设计教学目标：使学生探索并掌握两位数加一位数的计算方法。</p><p>教学过程：</p><p>一、 导入新课</p><p>同学们，你们喜欢读书吗？喜欢什么书呢？</p><p>二、探究新知</p><p>1、 教师出示买书图。</p><p>（1） 提出问题。</p><p>同学们，书店里有一些什么书？在图上你看到了什么？通过你看到的情景，你能提出哪些问题？</p><p>（2） 小组交流。</p><p>说出本小组讨论的几种问题以及列出的算式。小组长做好记录。</p><p>教师巡视，做必要指导。</p><p>（3） 小组汇报，全班交流。</p><p>可以让学生对《汪汪乐加元</p><p>园》和，《海底世界》一共有多少本？进行讨论，得到28+4</p><p>2．计算28+4</p><p>（1） 学生独立思考，然后自己进行尝试练习。</p><p>学生可以通过摆小棒，也可以用凑十法等。</p><p>（2） 小组交流。</p><p>说出自己计算的方法，看一下全组有多少种方法，小组长做好记录。</p><p>（3） 小组汇报，全班交流。</p><p>（4） 竖式的写法。</p><p>3．尝试练习。</p><p>三．巩固练习</p><p>课本49页14题。</p><p>四、课堂小结</p><p>这节课我们学到了什么？</p><p>五、布置作业。</p>
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