北师大版第二册《小小图书馆》教学设计
<p>◆您现在正在阅读的北师大版第二册《小小图书馆》教学设计文章内容由收集!本站将为您提供更多的精品教学资源!北师大版第二册《小小图书馆》教学设计教学内容：</p><p>北师大版的小学数学第二册第五部分内容中的第六课时《小小图书馆》</p><p>教学目标：</p><p>探索并掌握两位数减一位数退位减法的计算方法，能正确地进行计算。</p><p>发展提出问题和解决实际问题的能力。</p><p>教学重点：</p><p>正确掌握两位数减一位数退位减法的计算方法</p><p>教学难点：</p><p>理解个位不句减从十位退一当十</p><p>教学准备：</p><p>1、小黑板</p><p>儿童画报 故事书 连环画</p><p>原有 33本 25本 46本</p><p>借走 7本 8本 9本</p><p>2、纸制牌子六块</p><p>15+58</p><p>339</p><p>14+15</p><p>478</p><p>2023</p><p>509</p><p>824</p><p>3、计数器十个，小棒许多、本子33本</p><p>教学过程：</p><p>一、 游戏：看哪组拿得快。</p><p>二、 创设情境。</p><p>1、 看图明确图意，训练学生收集信息的能力。</p><p>2、 提供信息，提出数学问题。</p><p>3、 根据信息估算结果。</p><p>三、 探索算法。</p><p>1、 用自己喜欢的办法计算，并在小组内交流。</p><p>2、 汇报计算方法。</p><p>3、 集体用竖式计算。</p><p>4、 尝试练习。选择故事书或连环画进行计算练习。边计算可以边说算法。</p><p>四、比练习中搜索学生错误情况，当当小医生。</p><p>四、 加强练习。</p><p>1、 拨一拨，说一说。</p><p>426 503 548</p><p>五、 运用知识，解决实际问题。</p><p>乘车练习</p><p>六、 课堂小结。</p>
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