北师大版第二册《应找回多少钱》教学设计
<p>◆您现在正在阅读的北师大版第二册《应找回多少钱》教学设计文章内容由收集!本站将为您提供更多的精品教学资源!北师大版第二册《应找回多少钱》教学设计教学目标：</p><p>在实际购物活动中，能正确计算应付款和找回的钱。</p><p>教学过程：</p><p>一、 观察主题图</p><p>1、 让学生看清图意。</p><p>2、 根据统计表的要求填一填，教师也可以借助模拟活动进行操作，使学生在活动中解决问题。</p><p>二、 说一说</p><p>教学时，要注重学生的实际。</p><p>学生只要能够根据实际操作计算出应付的钱和应回的钱就可以了。</p><p>不需要列式。</p><p>三、 数学游戏</p><p>1、 解释游戏的规则，组织学生做也准备工作。</p><p>2、 在小组活动时，教师要让每一个学生都能各级地参与。</p><p>顾客和货员可以交换</p>
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