人教版六年级数学：第三单元第六课时比的意义
<p>教学内容比的意义。（课文第43~44页的内容，练习十一第1、3题）</p><p>教学目标</p><p>1、理解比的意义，知道比的各部分名称，会读、会比，会求比值。</p><p>2、理解并掌握比与分数、除法的关系。</p><p>3、引导学生探索知识间的内在联系，激发学习兴趣。</p><p>重难点、关键</p><p>1、重点：比的意义，求比值。</p><p>2、难点：理解并灵活掌握比与分数、除法的关系。</p><p>3、关键：理解一个比中各部分量的关系。</p><p>教学准备电脑课件。</p><p>教学过程</p><p>一、创设情境，揭示课题</p><p>1、电脑课件呈现我国第一艘载人飞船神舟五号顺利升空的影像资料。（或实物投影出示课文插图）</p><p>画面呈现联合国国旗和中华人民共和国国旗。</p><p>师：杨利伟展示的两面旗都是长15cm，宽10cm。怎样用算式表示它们长和宽的关系？</p><p>学生回答：</p><p>（1）用2023表示长是宽的多少倍？</p><p>（2）用2023表示宽是长的几分之几？</p><p>师：有时我们也把这两个数量之间的关系说成长和宽的比是15比10，宽和长的比是10比15。这就是我们今天所要学习的新的知识。</p><p>2、板书课题：</p><p>比和比的应用</p><p>比的意义</p>
页:
[1]