苏教版六年级数学——比的意义和性质练习
<p>第三课时 比的意义和性质练习</p><p>教学内容：第7４页 练习十三第９～１４题。</p><p>教学目标：1、使学生加深认识比的意义和基本性质，能说出一个比的具体含义，能比较熟练地应用比的基本性质化简比。</p><p>2、使学生认识求比值与化简比的联系和区别，以及比与相关知识间的联系和区别。</p><p>教学过程：</p><p>一、揭示课题。</p><p>二、基本题练习。</p><p>1、比的意义。</p><p>比 前项 比号 后项 比值</p><p>除法 被除数 除号 除数 商</p><p>分数 分子 分数线 分母 分数值</p><p>2、 比的基本性质。</p><p>3、 做练习十三第12题。</p><p>三、综合练习。</p><p>1、做练习十三第13、１４题。</p><p>２、口答：灵活提问，用不同的方法说说每句话的含义。</p><p>（1）男生人数和女生人数的比是5：6</p><p>（2）公鸡只数和母鸡的比是2：5</p><p>（3）汽车速度和火车的比是8：9</p><p>（4）杨树棵数和柳树棵数的比的比值是1.5</p><p>（5）女生人数是男生的3/5</p><p>3、做练习十二第16题。</p><p>四、课堂小结。</p><p>五、作业：练习册</p><p>教学后记：</p>
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