苏教版六年级数学——第一单元百分数的应用4
<p>教学内容：练习四第10~16题</p><p>教学目的：1、通过练习，使学生能比较熟练地掌握列方程解稍复杂的百分数问题，提高解题能力。</p><p>2通过练习，沟通百分数和分数的联系，提高学生解决相关问题的能力。</p><p>教学过程：</p><p>一、基本训练</p><p>根据所给信息，说出数量间的相等关系</p><p>1、一条路，已修了全长的60%</p><p>2、一种彩电，现价比原价降低10%</p><p>3、松树的棵数比柏树多1/5</p><p>4、红花和黄花一共有100朵</p><p>5、一种商品，打七折出售。</p><p>二、巩固练习</p><p>1、做练习四的第11题</p><p>（1）先让学生画线段图</p><p>（2）选择合适的数量关系</p><p>（3）列出方程解答</p><p>（4）进行对比</p><p>2、做第14题</p><p>（1）读题，理解含有分数的条件，说出等量关系</p><p>（2）根据等量关系列方程解答</p><p>3、做第15题</p><p>（1）引导学生弄清题中两个分数的不同含义，分析含有分率的条件。</p><p>（2）找出题中数量之间的相等关系</p><p>（3）列方程解答</p><p>三、总结</p>
页:
[1]