六年级数学教案——《分数乘加、乘减混合运算》
<p>教学内容：课本第9页例4，练习三１～５题。</p><p>教学重点：</p><p>教学难点：</p><p>教学过程：</p><p>一、复习。</p><p>１．分数乘以整数的意义？</p><p>２．一个数乘以分数的意义？</p><p>３．分数乘法的计算法则及其计算方法。</p><p>５．计算。</p><p>56＋2023（34－29）</p><p>二、新授。</p><p>问：最后两题的运算顺序怎样。</p><p>（第一题先算乘法，再算加法；第二题先算括号，再算乘法）</p><p>说明：如果我们将那两道题的整数改为分数，它们的运算顺序也是不变的。按照同样的方法算一算下面的题目。</p><p>出示例６。</p><p>问：这两道题的运算顺序是怎样的？（学生回答后独立完成。让两名学生到黑板上做。）</p><p>板书：</p><p>三、巩固练习。</p><p>１．课本１２页做一做。</p><p>２．练习三１～５题。</p><p>板书设计分数乘加、乘减混合运算</p><p>教学反馈：</p>
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