小学六年级数学教案——平行四边形的面积计算
<p>教学目标：</p><p>(1)通过操作演示，使学生理解平行四边形面积计算公式的推导过程，掌握平行四边形面积计算公式，能正确计算平行四边形的面积，培养学生初步的逻辑思维能力和空间观念。</p><p>(2)能灵活运用平行四边形的面积计算公式，根据面积计算平行四边形的底和高，提高分析问题和解决问题的能力。</p><p>教学重点：通过操作演示，使学生理解平行四边形面积计算公式的推导过程，掌握平行四边形面积计算公式，能正确计算平行四边形的面积。</p><p>教学难点：能灵活运用平行四边形的面积计算公式，根据面积计算平行四边形的底和高，提高分析问题和解决问题的能力。</p><p>教学准备：教具、投影。</p><p>教学过程：</p><p>一、复习准备：</p><p>1.平行四边形、三角形、梯形的概念。</p><p>2.平行四边形、三角形的性质。</p><p>3.各图形的对称情况。</p><p>4.图形的大小用面积来表示。 （引人新课）</p><p>二、新授</p><p>1.投影，并观察，填书本P1的空格</p><p>2.操作：用割补法把平行四边形拼成长方形。</p><p>3.量一量长方形的长和宽与平行四边形的底和高有怎样的关系？</p><p>4.得出：</p><p>长方形的面积＝长宽</p><p>平行四边形的面积＝（）（）</p><p>５.怎样计算下面图形的面积？</p>
页:
[1]