小学六年级数学教案——除法的两种简便算法
<p>教学内容：书上2023页，例3例4，练习十九第15题</p><p>教学目的：使学生学会两种简便算法。</p><p>1、一个数连续除以两个一位数，如果这两个一位数的乘积是整十数时，就可以把这两个一位数先乘起来，再用它们的积去除被除数。</p><p>2、一个数除以一个两位数，如果能把除数分解成两个一位数，而其中一个数除被除数时较简便时，可用这两个一位数去依次除被除数。</p><p>数学过程：</p><p>一、复习：</p><p>1、口算：</p><p>20230 20230 20230</p><p>2023 2023 2023</p><p>2、填空：</p><p>18=（）（）24=（）（）</p><p>35=（）（）63=（）（）</p><p>可能出现各情况都可以填。</p><p>3、出示应用题（小黑板出示）</p><p>四年级同学参加春季植树，把90人平均分成2队，每队分成3组，每组有多少人？</p><p>学生先读题指名口述解法提示用不同方法解板书过程</p><p>（1）2023 （2）90（32）</p><p>=453 =906</p><p>=15（人） =15（人）</p><p>二、新课</p><p>1、引入新课</p><p>（1）比较复习中的两种解法，得出：</p><p>2023=90（23）</p><p>（2）启发学生说出哪种解法简便，并总结规律</p><p>一个数连续用两个数除，每次都能除尽时，可先把两个除数相乘，用它们的积积除这个数，结果不变。</p><p>（3）用一个关系式表达出来并加以强调</p><p>abc=a(bc)</p><p>有时，一个数连续除以两个一位数，改成除以这两个一位数的积，计算比较简便。</p><p>2、教学例3 20236</p><p>（1）看：题型结构..56=30</p><p>（2）想：计算方法..390（56）</p><p>（3）算：用简便方法计算</p><p>20236</p><p>=390（56）</p><p>=20230</p><p>=13</p><p>3、补充例题：20235</p><p>（1）问：怎样算比较简便</p><p>（2）同桌讨论并尝试练习</p><p>（3）评讲：20235</p><p>=705</p><p>=14</p><p>指出：遇到不同题型要根据具体情况作具体分析，找出恰当方法。</p><p>4、练习：书上68页作一作的题（教师巡视，发现问题，集体订正）</p><p>5、教学例4 20235 怎样算简便</p><p>（1）启发：能否用刚才学的规律反过来用</p><p>a(bc)=abc</p><p>（2）学生尝试练习</p><p>（3）指导掌握简算方法</p><p>20235</p><p>=420（75）</p><p>=20235 . 先除以7较简便</p><p>=605</p><p>=12</p><p>（4）总结规律：</p><p>一个数除以两位数，改成连续除以两个一位数，计算较简便。</p><p>（5）强调：a(bc)=abc</p><p>6、练习：书68页做做的题（教师巡视，发现问题，集体订正）</p><p>7、小结：</p><p>（1）今天我们学了什么内容？</p><p>（2）指出：今天我们学了除法的两种简便算法，强调a(bc)abc</p><p>三、巩固练习</p><p>1、填空：</p><p>20236=210（）</p><p>20235=280（）（）</p><p>20237=420（）</p><p>20235=360（）（）</p><p>2、判断：</p><p>20239=20239 （）</p><p>202353=750（253）（）</p><p>202353=450（153）（）</p><p>3、练习十九，第1题，第一、二横行，第二题第一横行，四、五题。</p>
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