小学数学教案：百分数的意义和写法
<p>内 容：人教版小学数学六年级上册第五单元P104～P106的内容。</p><p>目 标：</p><p>1、正确认识百分数，知道在生产、生活中的应用。</p><p>2、理解百分数的意义，能正确地读、写百分数。</p><p>3、培养和作意识，以及比较、分析、综合和应用的意识。</p><p>重 点：理解意义，会读、会写。</p><p>难 点：意义，以及与分数的比较。</p><p>准 备：</p><p>口算卡、答题卡（考验）、实物投影、电脑、课件</p><p>过 程：</p><p>一、创设情境</p><p>1、口算练习（认识学生）：</p><p>503= 20230= 254= 2023= 320=</p><p>2、续编故事《白雪公主》去救小矮人。</p><p>看：哪一支队伍能成为我们班最有实力的代表队。</p><p>二、探究新知</p><p>1、理解意义，学习读、写法</p><p>帮白雪公主挑选冒险队伍（课件出示）。</p><p>猜一猜。</p><p>独立分析。</p><p>合作探索，教师巡视，参与挑选（讨论1）。</p><p>汇报（讨论2）：</p><p>说明挑选原因。</p><p>引导：比成功的几率。</p><p>定义：百分数。</p><p>带：写法、读法、表示？</p><p>（评：我们班最有实力的代表队）</p><p>观察（课件）</p><p>百分数的分子的情况：由于百分数是表示两个数的比率关系，所以分子可以是整数，也可以是小数；可以是小于100的数，也可以是等于或大于100的数。</p><p>小结：谈收获。（板书 补完课题）</p><p>感知用途：看资料（课件），拓展。</p><p>２、应用</p><p>迎接白雪公主的挑战（课件出示）。</p><p>完成课本Ｐ105的1和P106的1、2题</p><p>（1 开火车：1；）</p><p>（2 投影展示第2题）</p><p>（3 分别说分数、百分数的意义）</p><p>（评：我们班最有实力的代表队）</p><p>3、百分数与分数的比较（评班级代表队的关键）</p><p>讨论帮小矮人们解答疑问。</p><p>三、应用</p><p>（老师也相信，经过了时间的磨练，大家的知识肯定会有所增长）</p><p>1、P106的4、3题。</p><p>2、联系实际：</p><p>①。本次营救的成功率？</p><p>②。 我们班有条件加入白雪公主的冒险队伍的人占全班的＿＿＿% 。</p><p>（评：我们班的代表队）</p><p>四、拓展</p><p>P106练习二十七的6*。</p>
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