三年级数学教案——上册复习教案
<p>一、教材分析</p><p>本单元对全册课本的主要内容进行复习。教材先复习两位数加、减两位数(和100以内)和两位数乘一位数(积100以内)和一位数除两位数的口算以及万以内的减法，一个因数和除数是一位数的乘除法的笔算，然后复习两步混合运算的式题和应用题；再复习时间单位、角和直角的概念；最后是应用题的综合练习。通过总复习，使学生进一步巩固本学期所学的知识，深化概念，正确计算，进一步提高解答应用题的能力。</p><p>二、复习目标</p><p>1．能比较熟练地口算两位数加减两位数(和100以内)，两位数乘一位数(积100以内)和一位数除两位数。能比较熟练地笔算万以内的减法，一个因数和除数是一位数的乘、除法。</p><p>2．掌握两步混合运算式题的运算顺序，能正确地计算两步混合式题。</p><p>3．进一步学会分析数量关系，能分步列式解答以求剩余、相差关系、和等为基本数量关系的两步计算应用题。</p><p>三、复习重点与难点</p><p>1．复习重点：万以内减法、一个因数和除数是一位数的乘、除法以及两步计算式题和应用题。</p><p>2．复习难点：被减数中间，末尾有0的退位减法；一个数乘一位数的连续进位乘法；应用题数量关系的分析并正确解答。</p><p>四、教学时间7课时。</p><p>(1)万以内的减法总复习(一)</p><p>(一)教学目标</p><p>1．通过整理复习，能比较熟练地口算两位数减两位数，正确地口整百整十、整千整百减整百整十、整千整百数。</p><p>2．能比较熟练地笔算万以内减法，能用减数和减数相加等于被减数的方法来验算减法。</p><p>(二)教学重点与教学难点。</p><p>重点：口算两位数减两位数，万以内减法的笔算退位减法。</p><p>难点：连续退位减法。</p><p>(三)教学过程</p><p>1．揭示课题，明确复习目标。</p><p>小黑板出示：</p><p>复习目标：</p><p>1．能比较熟练地口算两位数减两位数；</p><p>2．能正确地口算整百整十、整千整百减整百整十、整千整百数；</p><p>3．掌握减法笔算方法，能比较熟练地计算万以内的减法；</p><p>4．能掌握减法验算方法，养成验算习惯。</p><p>2，复习口算。</p><p>口算，直接写出得数。</p><p>52+2023+972-25</p><p>95-2023+2023-34．47+36</p><p>600+2023202300+400</p><p>900-2023900+202393-71</p><p>(1)检查校对。，</p><p>(2)同桌互说52+26、95-21、600+800、900-300的口算方法。</p><p>(3)指名说说口算方法。</p><p>3．复习笔算。</p><p>(1)请学生独立计算：20232023-539</p><p>(2)整理：</p><p>①减法算式中各部分的名称。</p><p>②万以内减法的计算法则。</p><p>相同数位对齐；</p><p>从个位减起；</p><p>c．被减数哪一位上的数不够减，就从前寻位退1作10和本位上的数加在一起，再减。</p><p>(3)出示</p><p>20232023</p><p>20232023</p><p>①学生列竖式计算。</p><p>②根据学生练习情况，提出计算时要注意的问题：</p><p>a、认真书写，数字、符号、得数不要抄错；</p><p>b、认真计算，做一步查一步，计算退位减法时，千万不要忘记减去退去的数。</p><p>(4)检查减法计算是否正确，有哪些验算方法。</p><p>①四人小组讨论汇报。</p><p>②验算20232023</p><p>4．综合练习。</p><p>(1)下面的计算对吗？把不对的改正过来。</p><p>202320232023948</p><p>一427－2023一2023-325</p><p>20232023202313</p><p>(2)下面方框可以填几。</p><p>两次退位两次进位</p><p>20232023</p><p>-1口口4+2口3口</p><p>5．课堂小结。</p><p>这节课我们复习了什么内容？怎样进行减法计算？计算时要注意什么问题？对照复习目标，你能得几分？</p><p>6．课堂作业。</p><p>计算并验算：</p><p>2023875+20232023</p><p>2023625+20232023</p>
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