人教版数学二年级上册教案 求一个数的几倍是多少
<p>内容：解决求一个数的几倍是多少的实际问题。</p><p>教学目的：进一步巩固倍的含义。运用倍的知识，解决求一个数的几倍是多少的实际问题。</p><p>教学重点：分析数量关系，明确解题思路。</p><p>教学具准备：直尺</p><p>教学过程：</p><p>一、复习</p><p>1、松鼠图。</p><p>2、苹果图。</p><p>二、新课：</p><p>（课件）导入：同学们，今天我们乘坐动物号列车到动物乐园去做一次旅游。</p><p>1、出示课件。问：你找到了那些数学信息？</p><p>（小鸟有6只，大象的只数是小鸟的3倍。）</p><p>2、你能根据这些数学信息提出一个数学问题吗？</p><p>（大象有多少头？）</p><p>学生口述。</p><p>小鸟有6只，大象的只数是小鸟的3倍。大象有多少只？（黑板）</p><p>3、找出已知条件和要求的问题。</p><p>出示线段图</p>
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