北师大版数学一年上《玩具》教学设计
<p>一年级玩具教学设计：如下</p><p>一、教学目标：</p><p>1、借助儿童喜欢的玩具，使学生能正确数出5以内物体的个数。</p><p>2、通过小组合作，初步培养合作意识。</p><p>二、教学流程设计：</p><p>1、数一数，说一说。</p><p>(1)让学生仔细观察主题图，自己数一数，说一说。</p><p>(2)小组交流，你数出什么?是怎样数的?</p><p>(3)全班反馈。</p><p>2、写数</p><p>师：这些数你会写吗?你喜欢些哪个?</p><p>(1)学生自己写喜欢的数。</p><p>师：你认为自己哪个写的最好?板演</p><p>(2)学生板演后比较</p><p>比较过程中要讲出写数的方法。</p><p>3、实践练习</p><p>(1)写数，让学生自己写，同桌说说各个数所表示的意思。</p><p>(2)看数划线，学生弄清题意后自练。</p><p>(3)数一数，填一填，知道这些数所表示的意思。</p><p>4、小结：这节课你感到最有趣的是什么?</p>
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