八年级数学教学设计：数怎么不够用了(2)
<p>数怎么不够用了</p><p>年级：初一 执笔：徐城 审核：</p><p>数学目标：</p><p>1、知道引进负数的目的和意义;</p><p>2、掌握有理数的两种分类方法;</p><p>3、熟练地将有理数按一定的要求分类。</p><p>教学过程：</p><p>一、前提测评：</p><p>1、 请同学们完成下列计算：(注意观察图形所表达的含义)</p><p>加10分 扣10分 得0分</p><p>集体举行知识竞赛，评分标准是：答对一题加10分，答错一题扣10分，不回答得0分，每个队的基本分均分为0分，四个代表答题情况如下表：</p>
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