初一数学《有理数的有关概念》测试题一（苏教版）
<p>七上有理数的有关概念练习题一（含答案苏教版）</p><p>一、填空题</p><p>（1）_____________统称有理数。整数包括_____________。</p><p>（2）把下列各数填在相应的大括号内：</p><p>27，，8.5，-14，，0.05，-3.14，0，6，。</p><p>正数集合：{}；</p><p>负数集合：{}；</p><p>正分数集合：{}；</p><p>负分数集合：{}；</p><p>整数集合：{}；</p><p>分数集合：{}；</p><p>有理数集合：{}。</p><p>（3）是正数而不是整数的有理数是_________________________。</p><p>（4）是整数而不是正数的有理数是_________________________。</p><p>（5）既不是正数，也不是负数的有理数是_________________________。</p><p>（6）既不是分数，也不是零的有理数是_________________________。</p><p>二、选择题</p><p>（1）下列各组中，互为相反意义的量是（）。</p><p>（A）节约4吨水与浪费4吨水</p><p>（B）收入95元与盈利95元</p><p>（C）向东走2千米与向北走2千米</p><p>（D）温度是-2℃与温度升高了2℃</p><p>（2）-3.782（）。</p><p>（A）是负数，不是分数</p><p>（B）不是分数，是有理数</p><p>（C）是负数，也是分数</p><p>（D）是分数，不是有理数</p><p>（3）关于“零”，下面说法正确的个数是（）</p><p>①是整数，也是有理数</p><p>②不是正数，也不是负数</p><p>③不是整数，是有理数</p><p>④是整数，不是自然数</p><p>（A）4（B）3</p><p>（C）2（D）1</p><p>三、判断正误（正确的画“√”，错误的画“×”）</p><p>（1）A盆地海拔-18米，B盆地海拔-11米，A盆地地势较高。（）</p><p>（2）-7是负数，是整数，也是有理数。</p><p>（3）正整数集合与负整数集合合在一起是整数集合。（）</p><p>（4）有最小的自然数，没有最小的整数和有理数。（）</p><p>（5）自然数都是整数。（）</p><p>（二）反馈矫正检测</p><p>一、填空题</p><p>（1）规定了___________的直线叫数轴。</p><p>（2）所有的有理数都可以用数轴上的_________来表示。</p><p>（3）数轴上的原点表示数_________，原点右边的点表示_________，原点左边的点表示_________。</p><p>（4）在数轴上的两个点，左边的点表示数比右边的点表示的数_________。</p><p>（5）所有大于-5，并小于2的整数是_________。</p><p>（6）到原点的距离等于3.5个单位的数是_________。</p><p>（7）比大的负整数是_________。</p><p>二、选择题</p><p>（1）如图，有理数a、b在数轴上对应的点如下，则有（）。</p><p>（A）a＞o＞b（B）a＞b＞o</p><p>（C）a＜o＜b（D）a＜b＜0</p><p>（2）一个点从原点开始，先向右移动一个单位，再向左移动3个单位后到达终点，这个终点表示的数是（）。</p><p>（A）3（B）4</p><p>（C）2（D）-2</p><p>三、解答题</p><p>1．利用数轴将下列条件变成算式并计算：</p><p>（1）一个点从原点开始向左移3个单位，再向右移2个单位，到达终点。</p><p>（2）一个点从原点开始向右移动7个单位，再向左移动4个单位，到达终点。</p><p>2．观察下图，判断下列各式的值是正数还是负数：</p><p>（1）2a</p><p>（2）b+c</p><p>3．比较下列每组数的大小，用“＜”连接起来：</p><p>（1），和</p><p>（2），，，</p><p>答案与提示</p><p>（一）</p><p>一、（1）整数和分数；正整数、零和负整数</p><p>（2）正数集合：{27，8.5，0.05，6，}</p><p>负数集合：{，-14，，-3.14}</p><p>正分数集合：{8.5，0.05，}</p><p>负分数集合：{，，-3.14}</p><p>整数集合：{27，-14，0，6}</p><p>分数集合：{，8.5，，0.05，-3.14，}</p><p>有理数集合：{27，，8.5，-14，，0.05，-3.14，0，6，}</p><p>（3）正分数</p><p>（4）零和负整数</p><p>（5）零</p><p>（6）正整数、负整数</p><p>二、</p><p>（1）A；</p><p>（2）C；</p><p>（3）C．</p><p>三、</p><p>（1）×</p><p>（2）√</p><p>（3）×</p><p>（4）√</p><p>（5）√</p><p>（二）</p><p>一、</p><p>（1）原点、正方向和单位长度；</p><p>（2）点；</p><p>（3）零、正数、负数</p><p>（4）小；</p><p>（5）-4，-3，-2，-1，0，1；</p><p>（6）±3.5；</p><p>（7）-3，-2，-1</p><p>二、</p><p>（1）C</p><p>（2）D</p><p>三、</p><p>1．（1）-3+2=-1</p><p>（2）7+（-4）=3</p><p>2．（1）2a＜0</p><p>（2）b+c＞0</p><p>3．（1）</p><p>（2）</p>
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