苏教版二上数学《时、分、秒》教案
<p>教学目标：</p><p>1、 经历计算带有小括号的两步混合运算过程，初步体会带有小括号的两步混合运算顺序并能正确计算。</p><p>2、 体会小括号的作用，并能正确使用小括号。</p><p>3、 培养学生观察的能力，养成认真计算的良好习惯。</p><p>教学重点：</p><p>（1） 掌握带有小括号的两步混合运算的运算顺序并正确计算。</p><p>（2） 正确使用小括号。</p><p>教学过程：</p><p>一、 复习</p><p>说出各题的运算顺序，并计算。</p><p>8×9+13 20-3×4</p><p>7+4×7 20-8×2</p><p>二、 新课</p><p>出示例3</p><p>指名学生说一说计算顺序。</p><p>问：用脱式怎样计算？</p><p>指名学生板演 58-（14+6）</p><p>=58-20</p><p>=38</p><p>让学生说一说计算顺序。</p><p>三、 做一做</p><p>让学生在脱式本上完成，叮嘱学生注意书写格式，集体订正。</p><p>并指明6名学生板演。</p><p>问：想一想，什么时候需要加小括号？指名学生回答。</p><p>板书设计：</p><p>混合运算（三）</p><p>58-（14+6）</p><p>=58-20</p><p>=38</p>
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