北师大版数学三年级上册《参观科技馆》说课设计
<p>教学目标：</p><p>1. 知识目标：探索并掌握两位数乘一位数的口算方法，经理多种算法交流的过程，并能正确地计算。</p><p>2. 能力目标：能用乘法知识解决简单的实际问题。</p><p>3. 情感目标：感受数学在实际生活中的运用。</p><p>教学重点：</p><p>能计算一位数乘两位数的乘法。</p><p>教学难点：</p><p>经历与他人交流各自算法的过程。</p><p>教具准备：</p><p>挂图、幻灯、小黑板。</p><p>教学过程：</p><p>一、情境导入</p><p>暑假里，有三个小朋友，来到了美丽的大海边。</p><p>出示挂图：同学门自己观察这幅图把你看到的说给同桌听一听。</p><p>二、探索新知</p><p>1. 描述情境图，并根据图提出问题。</p><p>2. 小组交流各自的问题，并试着解决问题。</p><p>3. 引出：买3个游泳圈需要多少钱？</p><p>列式计算，小组交流。</p><p>引导学生根据问题独立列出乘法算式：12 3 =</p><p>全班交流算法。</p><p>组织学生交流计算方法，学生们可选择自己喜欢的算法。</p><p>三、解决问题</p><p>买3个球需要多少钱？</p><p>每个学生先独立列出乘法算是，尝试解决，再交流、汇报。</p><p>引导学生说一说怎样口算两位数乘一位数。</p><p>四、拓展应用</p><p>133 705 242 153</p><p>313 342 244 135</p><p>五、总结</p><p>你觉得这节课学得怎样？</p>
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