沪教版数学三年级上册《乘整十数、整百数》教学设计
<p>教学目标：</p><p>1. 会运用惩罚模式乘是同数连加来计算乘整十数、整百数，加强对乘法定义的理解。</p><p>2. 运用推算，从43、430来计算乘整十数。</p><p>3. 通过推算培养学生的类推能力。</p><p>学有余力的学生要求掌握所有的方法，并知道算理；学习困难学生只要求掌握自己喜欢的方法。</p><p>教学重点：</p><p>掌握并能熟练计算乘整十数，整百数。</p><p>教学难点：</p><p>理解推算：从43推算430、2023。就是表示4个3时，4个3百，即（43）个十和（43）个百。</p><p>教学准备：</p><p>多媒体课件、点子图。</p><p>教学过程：</p><p>一、情景引入</p><p>师：为了迎接新的一学期，也为了让自己的学习成绩更上一层楼，小胖早在暑假期间就开始积极筹备。这不，今天，</p><p>自信的他带来了一道乘法题目，向各位小朋友提出挑战，你们是否愿意接受挑战？</p><p>二、探究阶段</p><p>1. 出示小胖的问题</p><p>430是多少？</p><p>问：这题的数有什么特点？</p><p>生：是一位数乘整十数的乘法。</p><p>师：今天我们就一起来解决乘整十数的乘法。</p><p>（揭示课题：乘整十数）</p><p>2. 解答阶段</p><p>师：这道430的积是多少呢？你会算吗？如果你可以独立解答，算完后就把你的解答方法和你的同桌介绍一下。如果有困难也可以先找小组内的小朋友讨论后再解答。</p><p>交流汇报计算方法</p><p>方法一：因为430表示4个30连加，30+30+30+30=120 所以430=120 个人修改</p><p>情景引入，吸引学生。</p><p>明确学习目的，调动学习积极性。</p><p>提高学生交流能力。</p><p>方法二：我使用推算的方法，因为43=12，所以430=120 （根据学生的回答同时出示点子图介绍算理）</p><p>师：把30看成3个10，那么430就是（43）个十，</p><p>也就有12个十，是120，所以我们也可以用推算的方法来计算。</p><p>方法三：学生也可能会想到：把30拆成310，即2023=2023=120 （教师要引导学生留意方法二和方法三的联系）</p><p>小结：在计算一位数乘整十数时，可以利用乘法的定义同数相加来计算；也可以先想一位数乘一位数再推算出结果。</p><p>3. 运用这两种方法（方法一、方法二）进行练习</p><p>像小亚一样计算：（在书上的框中写出计算方法）</p><p><p>530</p><p>460</p><p>370</p><p>650</p><p>480</p><p>720</p><p>290</p><p>870</p></p><p>像小巧一样计算</p><p><p>64=</p><p>46=</p><p>78=</p><p>87=</p><p>640=</p><p>460=</p><p>780=</p><p>870=</p><p>49=</p><p>52=</p><p>93=</p><p>38=</p><p>490=</p><p>520=</p><p>930=</p><p>380=</p></p><p>问：小巧是怎么计算一位数乘整十数的？</p><p>那通过79这道题，你可以推算出哪些乘法题呢？</p><p>生：79=63，790=630，2023=2023</p><p>三、实际应用阶段</p><p>1. 出示：第11页的图</p><p>问：从图中可以获得哪些信息？</p><p>要求三纸板鸡蛋，一共有几个？我还必须先要知道什么条件？</p><p>从图中观察一纸板鸡蛋有几只？</p><p>方法1：一个一个地数，假如正确的话会得到答案30个。</p><p>方法2：每排6个，有5排：65=30。</p><p>方法3：每列5个，有6列：65=30。</p><p>方法4：斜着数，再相加。1＋2＋3＋4＋5＋5＋4＋3＋</p><p>师生互动，共同总结。</p><p>通过练习，掌握计算方法。</p><p>通过学生观察，提高学生审题能力。</p><p>检验学生理解能力。</p><p>2＋1=30。</p><p>方法5：斜着分成两半，先算一半：1＋2＋3＋4＋5=15，再算整个：15＋15=30</p><p>2. 问：三板鸡蛋一共与几个？</p><p>330= 学生独立列式，并计算。</p><p>说说方法：（1）30+30+30=90 （2）33=9 330=90 330=90 师：运用刚才的两种计算方法还可以帮助我们解决许多的生活实际问题。</p><p>3. 完成第11页的练习</p><p>师：现在请你根据送货单，帮助工人叔叔计算四所小学所需要的鸡蛋数量？你喜欢用哪种算法，就用哪种算法来计算。</p><p>送货单：新世纪小学：630=180 新世纪小学：6纸板鸡蛋</p><p>实验小学：830=240</p><p>实验小学：7纸板鸡蛋</p><p>时代小学：730=210</p><p>时代小学：8纸板鸡蛋</p><p>田园小学：530=150</p><p>田园小学：5纸板鸡蛋</p><p>四、总结</p><p>问：今天我们学习了什么？你有是收获呢？</p><p>通过学习解决实际问题。</p><p>板书设计：</p><p>乘整十数</p><p>430是多少？</p><p>30+30+30+30=120 因为43=12，所以430=120 2023=2023=120</p><p>小结：在计算一位数乘整十数时，可以利用乘法的定义同数相加来计算；也可以先想一位数乘一位数再推算出结果。</p>
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