沪教版数学二年级上册《9的乘、除法》教学设计
<p>教学内容：</p><p>课本第52,53页</p><p>教学目标：</p><p>1、能编出9的乘法口诀；</p><p>2、熟练掌握9的乘法口诀；能熟练地口算9的乘除法；</p><p>3、能够利用所学的知识，解决简单的应用问题。</p><p>教学重点：</p><p>了解9的乘法口诀的来源，经历编制9的乘法口诀的过程。</p><p>教学难点：</p><p>推导和编制9的乘法口诀并熟记。</p><p>教学过程：</p><p>一、复习引入</p><p>看看谁算的快</p><p><p>32=</p><p>25=</p><p>55=</p><p>45=</p><p>64=</p><p>48=</p><p>55=</p><p>24=</p><p>92=</p><p>88=</p><p>73=</p><p>78=</p></p><p>二、新授与探究</p><p>1、独立思考，自主探究</p><p>（1）引入</p><p>师：同学们，你们知道农历5月5日是什么节日吗？</p><p>生：端午节。</p><p>师：在端午节那天人们一般会举行什么活动？</p><p>师：那你们看过赛龙舟吗？下面老师带你们去看赛龙舟好吗？</p><p>课件出示赛龙舟图。</p><p>师：请同学仔细观察画面，你发现了哪些数学信息？</p><p>生：一条龙舟就是1个9，有9个人，两条龙舟是2个9，有18个人</p><p>师：1个9用算式怎么表示？</p><p>生：19。</p><p>师：2个9用算式怎么表示？</p><p>生：29。</p><p>师：那9个9呢？</p><p>生：99。</p><p>师：刚才我们说的都和几有关？都是几个几？</p><p>生：9。</p><p>（2）出示课题：今天这节课我们就一起来学习9的乘、除法。</p><p>（板书课题：9的乘、除法。）</p><p>（3）看算式，编口诀。</p><p>同桌之间相互说一说自己编的口诀，并把各自的口诀在书上写下来。</p><p>指名学生汇报，教师课件出示9的乘法口诀。</p><p>先分组读，再齐读。</p><p>（4）寻找规律，强化认识。</p><p>师：同学们有没有什么好的方法来帮助记忆口诀？</p><p>（出示表格，让学生在表格中找出9,9的2倍，9的9倍，把这些数圈出来）</p><p>师：请你仔细观察这些，你发现了什么？</p><p>生：每相邻两句口诀相差9。</p><p>生：积的十位数字依次大1，个位数字依次小1。</p><p>生：积的十位和个位的数字之和是9。</p><p>师：同学们找到了这么多的规律，老师还知道一个规律，想知道吗？（9的几倍比几十少几。）</p><p>三、巩固练习</p><p>（1）把口诀补充完整。</p><p><p>四九（）</p><p>七（）六十三</p><p>（）九七十二</p><p>（）九二十七</p><p>五九（）</p><p>（）九三十六</p><p>（）九十八</p><p>（）九五十四</p></p><p>（2）花儿后面藏着谁？</p><p><p>97=</p><p>99=</p><p>94=</p><p>9（）=</p><p>98=</p><p>（）4=</p><p>95=</p><p>9（）=</p><p>96=</p><p>（）9=</p></p><p>（3）熟练运用口诀回答。</p><p><p>279=</p><p>189=</p><p>243=</p><p>497=</p><p>328=</p><p>364=</p><p>459=</p><p>10-405=</p><p>63（）=7</p><p>（）9=9</p></p><p>（4）解决问题：一盒装9个苹果，装满6盒一共需要多少个苹果？</p><p>算式：6 9=54（个）</p><p>答：装满6盒一共需要54个苹果。</p><p>7只刺猬背红果，每只刺猬背9颗红果，它们一共背了几颗红果？</p><p>算式：7 9=63（颗）</p><p>答：它们一共背了63颗红果。</p><p>你能提出哪些问题？</p><p>一盆水仙花卖9元，一盆玫瑰花卖45元，一盆玫瑰花的价格是一盆水仙花的几倍？</p><p>算式：459=5 答：一盆玫瑰花的价格是一盆水仙花的5倍。</p><p>（5）它们的说法对吗？</p><p>59=45读作：五九四十五。（）</p><p>正确：5乘9等于45 2个9的积是81。（）</p><p>正确：99=81 （7）拓展练习</p><p>A、9+9+9+6+3=（）9=（）</p><p>B、5+4+36+18=（）9=（）</p><p>C、★+★+★+★+★+★=48</p><p>●+●+●+●+●+●+●+●+●=81</p><p>★=（）●=（）★●=（）</p><p>四、总结与提高</p><p>今天你学到了什么本领？</p><p>1、自己编了9的乘法口诀。</p><p>2、发现了9的乘法口诀的规律。</p><p>（1）9的乘法口诀有9句。每相邻两句口诀的得数相差9。</p><p>（2）积的十位数字与个位数字的和都是9。</p><p>（3）9的1倍比10少1，9的2倍比20少2</p><p>9的9倍比90少9。也就是9和几相乘就等于几十减几的差。</p><p>3、学会用9来解决相关的乘、除法的问题。</p>
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