沪教版数学二年级上册《10的乘法》教学设计
<p>教学目标：</p><p>1.知道一个数与10相乘，积就是在这个数的末尾添一个0，并能熟练计算10的乘法。</p><p>2.在交流和游戏中，学习数学的表达，培养团队合作意识。</p><p>3.培养学生的探究能力、推算能力和解决问题的能力。</p><p>重点难点：</p><p>理解10的乘法产生的规律并能运用。</p><p>教学工具：</p><p>教学课件</p><p>教学过程：</p><p>一、新授引入</p><p>师：小朋友们还认识它吗？</p><p>生：数射线</p><p>师：我们来回忆一下数射线的组成。</p><p>生：数射线上分成一格一格，这条数射线，一格表示1。</p><p>数射线上有一个箭头，表示无限多的数量。</p><p>数射线是从0开始数的。</p><p>师：今天我们就要用数射线来学习新知识。</p><p>二、新授与探究</p><p>探究一</p><p>1、师：观察：颜色和格数有怎样的关系？</p><p>生：10格一段用不同的颜色表示。</p><p>师：今天，我们要和小青蛙玩跳远的游戏。</p><p>师：看图说一说，小青蛙是怎样跳远的？</p><p>生：从0开始，跳了3次，每次跳10小格，表示有3个10。</p><p>师：用算式可以怎样来表示呢？</p><p>生：310=30</p><p>师：对，3个10我们可以用310=30来表示。</p><p>2、师：小青蛙继续10格一跳，你能将小青蛙跳的情况照样子记录在数射线上吗？</p><p>生在书上完成。</p><p>生汇报。</p><p>师：根据小青蛙跳远的情况，用乘法算式来表示。</p><p>生</p><p><p>110=10</p><p>210=20</p><p>310=30</p><p>410=40</p><p>510=50</p><p>610=60</p><p>710=70</p><p>810=80</p><p>910=90</p></p><p>师：那么0个10，10个10要怎么表示呢？</p><p>生：010=0，2023=100</p><p>师：观察这些乘法算式，它们之间有什么小秘密呢？</p><p>生：几10就是几十。</p><p>师：我们这就来研究一下，这些有关10的乘法。</p><p>（出示课题：10的乘法）</p><p>探究二</p><p>师：观察：这些10的乘法算式有什么特点吗？</p><p>生回答。</p><p>师小结：一个数与10相乘，积就是在这个数的末尾添一个0。</p><p>师：我们说，乘法算式，如果交换两个因数的位置，积不变。请同学们根据算式，写出相应的交换题。</p><p>（小组活动）</p><p>生汇报</p><p><p>100=0</p><p>101=10</p><p>102=20</p><p>103=30</p><p>104=40</p><p>105=50</p><p>106=60</p><p>107=70</p><p>108=80</p><p>109=90</p><p>2023=100</p></p><p>小结：我们今天学习了10的乘法算式。知道了一个数与10相乘，积就是在这个数的末尾添一个0。还写出了乘法的交换题。</p><p>三、练习与巩固</p><p>练习一</p><p>填表</p><p>师：10？=40要怎么考虑呢？</p><p>生：因为结果是40，是4个10，所以是104。</p><p>练习二</p><p>1、出示：21页第2题的铅笔图</p><p>师：请你说说图意。</p><p>问：（1）从题中我们知道了什么？要我们求什么？</p><p>（2）每一份是几？一共有几份？是几个几？要求一共有几支？</p><p>对铅笔图应怎么想呢？写成乘法应该怎么写？</p><p>计算策略：2023，只要在10的末尾添一个0。</p><p>师：完成第2题，写在书上。</p><p>2、出示：第3题的图三</p><p>问：第3题，告诉我们什么，要我们求什么？</p><p>学生汇报</p><p>师：一共需要多少块瓷砖怎么解答呢？完成在书上。</p><p>学生笔练，汇报</p><p>问：要求一共有多少块瓷砖，你是怎么想的？</p><p>计算时又是怎么想的呢？</p><p>生：510=50（块）</p><p>答：一共需要50块瓷砖。</p><p>小结：所以不管哪个数与零相乘，只要在这个数的末尾添一个零就可以了。</p><p>练习三</p><p>完成第4题</p><p>独立完成第①题。</p><p>问：810+7 ，这样的题目我们是第一次见面，根据题目的提示，应先算什么？再算什么呢？</p><p>师：这样两步计算的试题，应先算乘法，再算加法。</p><p>其余的题目学生自己完成，全班校对。</p><p>小结：当乘法和加法都出现在一个算式里，我们应该先算乘法，再算加法。</p><p>四、课后小结</p><p>一个数与10相乘，积就是在这个数的末尾添一个0。</p>
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