青岛版（五年制）四年上《繁忙的工地 角与三角形的认识》教案
<p>教学目标：</p><p>1、全面复习角和三角形的知识</p><p>2、针对单元过关考试情况，对错题较多的进行讲解</p><p>教学重点：</p><p>角和三角形的知识</p><p>教学难点：</p><p>角和三角形的知识</p><p>教具准备：</p><p>小黑板、三角尺</p><p>学具准备：</p><p>三角尺</p><p>教学过程：</p><p>一、讲解本单元考试情况</p><p>进行表扬和批评，提出下一次考试要求</p><p>二、讲评卷子</p><p>1、对填一填的4题让好学生交流做法第5题说明根据什么做？</p><p>2、判一判中第1题钝角的定义应该有小于180度。</p><p>3、选一选中1题学生没能减去下面的10度应为80度</p><p>4、算一算中4题学生没能看明白两角和为180度。</p><p>三、学生质疑可让优生解答</p><p>结对子的方式，差生进行个别辅导。</p><p>四、本单元反馈（见单元过关反馈卷）</p><p>板书设计：</p><p>三角形的认识</p><p>三角形的高</p><p>三角形的底</p><p>课后反思：</p><p>个别学生对三角形这方面的知识还存在问题应加强这方面的练习。</p>
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