青岛版（五年制）三上《热闹的民俗节----对称》单元分析
<p>教学内容：</p><p>感知对称现象，初步认识轴对称图形和对称轴，用操作的方法确定轴对称图形的对称轴，在方格纸上利用轴对称图形的一半画出另一半。</p><p>教学目标：</p><p>1、结合大量现实事例，初步认识对称现象和轴对称图形；通过实际操作学会确定轴对称图形的对称轴，能在方格纸上用给定的简单轴对称图形的一半画出另一半。</p><p>2、在操作、观察、画图等实际活动中，学习图形知识，发展空间观念。</p><p>3、在现实生活中存了解对称现象，欣赏、感受对称美，培养初步审美素养。</p><p>教材地位：</p><p>本单元是学习对称知识的起始单元，是今后进一步学习有关对称知识的基础。</p><p>课时安排：</p><p>本单元共安排2课时。</p>
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