人教版初三数学《二次函数》教学计划模板
<p>讲授新课前，及时做好教学计划安排，上课有利于调动学生的积极性，数学网为大家提供了人教版初三数学二次函数教学计划模板，希望能帮助到大家。</p><p>第二章二次函数</p><p>u 课前准备:</p><p>1.学生学会使用几何画板绘制二次函数的图象;每人准备一个优盘，上交每日作业。</p><p>设计意图：(1)几何画板不仅是教师教学的极好助手，也是学生学习的良好伙伴。在学习新课的过程中，学生借助几何画板可以提高学习效率，同时，大部分孩子是视觉型学习模式，即更相信或更容易受看到的信息的影响，而几何画板的高效性与灵活性能够快速的呈现图形，帮助学生思考进而为解决问题提供思路。</p><p>(2)布置课前预习作业(如：利用几何画板绘制二次函数的图象，并观察其特点)或适当布置使用几何画板完成的作业，学生们保存到优盘中上交。</p><p>解决方案：(1)利用两节数学课教会学生几何画板的基本操作;</p><p>(2)为学生提供土豆网几何画板操作教程网址及目录，学生课后自学;</p><p>(3)学生小组合作、交流制作过程，互通有无，共同提高。</p><p>2.总结一次函数、反比例函数的学习思路、方法与知识点，绘制思维导图。</p><p>设计意图：(1)应用已有的学习函数的相关经验，类比进行二次函数的学习;</p><p>(2)二次函数的知识也会与一次函数、反比例函数的知识有交叉，及时进行复习，为后续学习做准备;</p><p>(3)制作思维导图，指导学生利用思维导图进行知识综合梳理的技巧，解决学生遇到的问题。</p><p>解决方案：(1)作为课后作业，学生独立绘制思维导图;</p><p>(2)给学生一节课时间，组内交流绘制思路，总结遇到的问题，填写问题反馈卡;</p><p>(3)教师提前绘制，体会制作过程中的要点及学生可能存在的问题，并进行总结;</p><p>(4)利用一节数学展示学生作品，请学生谈自己的经验，教师解决学生存在的问题，分享教师的绘制思路及体会。</p><p>u 本章教-学基本思路：</p><p>1.教学内容安排：</p><p>§2.1 二次函数的相关概念</p><p>§2.2 初步感受二次函数与一元二次方程的关系</p><p>§2.3.1 研究二次函数</p><p align="center"></p><p>与</p><p align="center"></p><p>的表达式及与</p><p align="center"></p><p>的图象特征及</p><p align="center"></p><p>的关系</p><p>§2.4.2 确定二次函数</p><p align="center"></p><p>相关的综合题目分析</p><p>§2.4.3 从“数”与“形”两方面比较二次函数</p><p align="center"></p><p>的异同及关系</p><p>§2.5.1 研究二次函数</p><p align="center"></p><p>与</p><p align="center"></p><p>的表达式及与</p><p align="center"></p><p>、</p><p align="center"></p><p>的异同及关系</p><p>§2.6.1</p><p align="center"></p><p>的转化</p><p>§2.6.2 研究二次函数</p><p align="center"></p><p>与</p><p align="center"></p><p>的表达式及与</p><p align="center"></p><p>、</p><p align="center"></p><p>、</p><p align="center"></p><p>的图象的一般步骤，深入理解二次函数</p><p align="center"></p><p>的关系</p><p>§2.7.2 二次函数</p><p align="center"></p><p>的表达式</p><p>§2.7.4 与</p><p align="center"></p><p>相关的综合题目分析(二)--与三角形</p><p>§2.7.6 与</p><p align="center"></p><p>相关的综合题目分析(四)--与实际问题</p><p>第二章 二次函数 知识梳理</p><p>第二章 二次函数 单元测试</p><p>3.日常任务安排</p><p>(1)每日课后作业：①课后总结：用思维导图总结今日所学知识;</p><p>②课前预习：绘制下一类型的二次函数的图象，自己总结其图象特征并与已学二次函数的图象进行比较;</p><p>(2)每日课间任务：利用课间10分钟，教师抽查学生对已学内容的理解与掌握情况;</p><p>5.对教师本人的工作要求</p><p>(1) 先要对整章教学内容、教学目标及课标要求有深入的理解与把握;</p><p>(2) 精心设计每节课的教学内容及学习组织形式，课后认真反思;</p><p>(3) 精心设计每节课的预习问题及任务，指导学生自学;</p><p>(4) 精选每节课的练习，注重函数学习的一般思路、数形结合思想的深入理解、二次函数与一元二次方程的关系、二次函数的实际应用等问题;在每一个学习内容逐步渗透，螺旋式上升;</p><p>(5) 要求学生完成的思维导图，教师必须同步(提前)完成;</p><p>(6)安排阶段性小测试，及时反馈学生的掌握情况，查缺补漏。</p><p>上文为大家推荐人教版初三数学二次函数教学计划模板，希望大家仔细阅读，愿大家生活愉快。</p>
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