福建宁德部分一级达标中学高二第一期中政治试卷（解析版）
题型：选择题※难度：一般
<div><div><p>【题目】2016年涌现出很多网络热词，老司机、套路、A4腰、你咋不上天呢、洪荒之力等上榜，互联网催生了网络语言，从某种角度上折射了时代的进步、社会的繁荣。这种现象反映了</p><p>①网络语言丰富了汉语言文化 ②大众传媒在文化传播中发挥了重要作用 </p><p>③网络语言的出现是社会进步的重要标志 ④网络语言提升了我国文化软实力</p><p>A.①② B.③④ C.②③ D.①④</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】A </p><p>【解析】</p><p>互联网催生了网络语言，说明网络语言是社会实践的产物，故①正确；互联网催生了网络语言，从某种角度上折射了时代的进步、社会的繁荣，说明大众传媒在文化传播中发挥了重要作用，故②符合题意；网络语言折射了时代的进步，社会的繁荣，但是并不是社会进步的重要标志，故排除③；材料没有涉及网络语言和文化软实力的关系，故排除④；故本题答案选A。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】2016年9月12日，第十二届齐文化节在临淄开幕。作为本次齐文化节的最大亮点，新落成的齐文化博物馆也在齐文化节期间进行惠民免费开放。让广大民众感受到历史、文化、艺术等全方位知识的熏陶。这样做是因为</p><p>A. 文化具有非常丰富的形式</p><p>B. 文化作为—种精神力量，能直接转化为改造世界的物质力量</p><p>C. 人们的精神活动离不开物质活动，精神产品离不开物质载体</p><p>D. 经济决定文化，没有物质条件的提高就没有精神文化的发展</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】材料中，齐文化博物馆免费开放，让广大民众感受到历史、文化、艺术等全方位知识的熏陶，体现了人们的精神活动离不开物质活动，精神产品离不开物质载体，C符合题意；材料没体现文化丰富的形式，故排除A；文化不能直接转化为改造世界的物质力量，B错误；材料未涉及文化与经济的关系，且文化具有相对独立性，与经济发展并不是完全同步的，D错误；故本题答案选C。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】2016年10月20日至22日，中国一东盟博览会旅游展在中国广西桂林举办。据统计，中国、东盟双方人文交流方面，双向留学生达到18万。根据计划，到2020年，双方互派留学生人数将双双超过10万人。这反映了文化传播的一个重要途径是</p><p>A.商业贸易 B.教育 C.人口迁徙 D.外出旅游</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】B </p><p>【解析】</p><p>各国互派留学生和访问学者是一种更为直接的文化传播方式，这体现了教育是文化的一个重要途径，故B符合题意；材料强调教育是文化传播的重要途径，没体现商业贸易、人口迁徙、外出旅游进行文化传播，故排除ACD；故本题答案选B。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】我国著名文学家巴金说，他在散文创作上主要受中国古今散文优秀传统的影响。譬如，儿时背诵的《古文观止》里的两百多篇散文是他从事散文创作的“真正的启蒙先生”。这段材料主要表明</p><p>①文化来源于人们的灵感 ②文化具有相对独立性，亘古不变 </p><p>③文化对人的影响具有深远持久的特点 ④文化影响着人们的实践活动、认识活动和思维方式</p><p>A.①③ B.②④ C.③④ D.②③</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】C </p><p>【解析】</p><p>我国著名文学家巴金说，儿时背诵的《古文观止》里的两百多篇散文是他从事散文创作的“真正的启蒙先生”。这段材料主要表明文化对人的影响具有深远持久的特点，文化影响着人们的实践活动、认识活动和思维方式，③④符合题意；文化来源于人们的实践活动，①错误；文化具有相对独立性，但经济政治决定文化，文化不是不变的，②错误；故本题答案选C。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】西方文明和中国文明是花开两朵各有特色。在中西方文明全面接触、交流和碰撞的今天，有很多人云亦云的东西在干扰我们的价值判断，以致“乱花渐欲迷人眼”。为此我们应当</p><p>A.摒弃外来文化的影响 B.维护世界文明多样性</p><p>C.正确进行学习和借鉴 D.坚持文化平等的原则</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】C </p><p>【解析】在中西方文明全面接触、交流和碰撞的今天，有很多人云亦云的东西在干扰我们的价值判断，说明我们应正确的借鉴和学习中西方优秀的文化，C符合题意；我们应该借鉴外来文化的优秀部分，而不是摒弃外来文化的影响，A错误；应该是维护世界文化多样性，故排除B；材料未涉及坚持文化平等的原则，故排除D；故本题答案选C。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】在我国，大多数少数民族都有自己的民族节日。我们能够根据节日的名称说出其代表哪个民族，如那达慕大会是蒙古族的节日，泼水节是傣族的节日等。从材料中可以看出</p><p>①民族节日是民族文化的重要载体 </p><p>②透过各民族的传统节日，我们可以领略不同民族文化的韵味 </p><p>③民族文化是民族身份的重要标志 </p><p>④民族节日是民族物质成果的表现</p><p>A.①②④ B.①②③ C.①③④ D.②③④</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】B </p><p>【解析】</p><p>材料强调大多数少数民族都有自己的民族节日，我们能根据节日的名称说出其代表哪个民族，说明民族节日是民族文化的重要载体，民族文化是民族身份的重要标志，透过各民族的传统节日，我们可以领略不同民族文化的韵味，①②③符合题意；民族节日是民族精神成果的表现，④错误；故本题答案选B。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】无论是面对自然灾害的严峻考验，还是人类社会发展带来的新课题、新挑战，世界总能从中国人身上得到一个相同的回答，那就是自强不息的民族精神，建立在民族精神基础上不断超越自我的发展与创新，这体现了</p><p>①中华民族精神彰显于社会实践中 </p><p>②中华民族精神随着时代的变化而不断丰富 </p><p>③弘扬中华民族精神有利于坚持社会主义道路 </p><p>④中华民族精神以爱国主义为核心</p><p>A.①② B.②③ C.③④ D.①④</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】A </p><p>【解析】</p><p>中华民族精神在不同时期激励和鼓舞着中华民族不断攻坚克难，表明了中华民族精神体现在具体的社会实践之中，①符合题意；在大灾大难和新课题、新挑战下，中国人民用自己的实践丰富了民族精神的内涵，②符合题意；材料未涉及弘扬中华民族精神与坚持社会主义道路的关系，故排除③；中华民族精神的核心是爱国主义，但材料没体现，排除④；故本题答案选A。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】从文化生活角度看，漫画中“国学进课堂”的理论依据是</p><p> </p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2018/01/02/18/6470af19/SYS201801021829503832350963_ST/SYS201801021829503832350963_ST.001.png" width="162" height="109" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:page; -aw-rel-vpos:page; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p> </p><p>A.教育是文化传播的主要手段</p><p>B.传统文化具有相对稳定性</p><p>C.传统文化在今天仍有现实意义</p><p>D.传统文化能够促进人的全面发展</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】C </p><p>【解析】</p><p>推行国学经典进校园进课堂，这是因为传统文化在今天仍有现实意义，故C符合题意；教育是文化传播的重要途径之一，大众传媒是文化传播的主要手段，故A错误；材料强调传统文化的现实意义，没体现传统文化的相对稳定性，故排除B；传统文化有精华，也有糟粕，优秀的文化能够促进人的全面发展，故D错误；故本题答案选C。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】自唐朝初年，农历八月十五中秋节便成为固定的节日，历经一千多年，吃月饼、中秋祭月等习俗保留至</p><p>今，这说明</p><p>A.传统文化具有相对稳定性 B.传统文化具有鲜明的民族性</p><p>C.传统文化就是传统的习俗 D.传统文化的内涵始终不变</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】A </p><p>【解析】材料中，中秋节，吃月饼、中秋祭月等习俗历经一千多年保留至今，体现了传统文化具有相对稳定性，A符合题意；材料没体现传统文化具有鲜明的民族性，故排除B；传统文化不是传统的习俗，传统文化就包括传统的习俗，C错误；传统文化具有相对稳定性，同时，具体内涵能够因时而变，不是不变，D错误；故本题答案选A。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】据民政部统计，2016年清明节三天小长假期间，我国150个祭扫观察点共接待祭扫群众1338.7万人次，比2015年同期增长3.7%，从文化角度看，清明祭扫属于</p><p>A.传统文艺的继承 B.文化传播的主要手段</p><p>C.传统习俗的继承 D.传统思想的继承</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】C </p><p>【解析】</p><p>清明祭扫在中国有着十分悠久的历史，2016年清明节三天小长假期间，祭扫群众比2015年同期增长3.7%，这主要体现了对传统习俗的继承，C符合题意；大众传媒是文化传播的主要手段，B错误；材料强调传统习俗的继承，并未涉及传统文艺和传统思想的继承，故排除AD；故本题答案选C。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】明清之际，“丝绸之路”成为一种茶之路，商队翻越帕米尔高原，源源不断地把中国茶叶输往中亚各国</p><p>的同时，也带去了中国茶文化。这表明</p><p>①大众传媒是文化传播的主要手段 ②文化与经济具有相互交融的特点 </p><p>③人口迁徙是文化交流的主要途径 ④商业贸易是文化交流的重要途径</p><p>A.①② B.②④ C.②③ D.③④</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】B </p><p>【解析】</p><p>材料中“丝绸之路”成为一种茶之路，商队翻越帕米尔高原，源源不断的把中国茶叶输往中亚各国的同时，也带去了中国茶文化，说明商业贸易是文化交流的重要途径，同时也说明文化与经济具有相互交融的特点，故②④符合题意；材料未涉及大众传媒和人口迁徙，故排除①③；故本题答案选B。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】粽子主要有甜、咸两种，其中北方以包小枣的北京枣粽为代表，南方则多用豆沙、鲜肉、火腿、蛋黄等作馅料，以浙江嘉兴的粽子为代表。导致这种文化差异的因素有</p><p>①自然环境的差异 ②共同的社会实践 ③相同的纪念目的 ④各地历史传统的不同</p><p>A.①② B.①④ C.②③ D.③④</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】B </p><p>【解析】</p><p>材料中南北方饮食习惯上的差异，反映了不同区域的文化各具特色，导致这种文化差异的因素有自然环境的差异，各地历史传统的不同，①④符合题意；共同的社会实践强调文化的共性，不符合题意，故排除②；相同的纪念目的不是导致这种文化差异的因素，故排除③；故本题答案选B。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】“加拿大一中国民俗文化节”在加拿大多伦多市举行。近百名中国民间艺术家展示了中国武术、剪纸、书法、风筝、刺绣、瓷器、烹饪等丰富多彩的文化元素，吸引数万加拿大人亲身感受体验中国民俗文化的独特魅力。这表明</p><p>A.不同民族文化的逐渐融合 B.文化与政治相互交融</p><p>C.文化是民族的，又是世界的 D.文化交流要以我为主、为我所用</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】C </p><p>【解析】“加拿大一中国民俗文化节”展示了中国丰富多彩的文化元素，吸引数万加拿大人亲身感受体验中国民俗文化的独特魅力。这表明文化是民族的，又是世界的，C符合题意；世界文化具有多样性，要尊重差异、理解个性，“逐渐融合”表述不正确，故排除A；材料未涉及文化与政治相互交融，故排除B；材料未涉及文化交流要以我为主、为我所用，故排除D；故本题答案选C。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】2016年6月11日是我国第十一个文化遗产日。今年遗产日主题为“让文化遗产融入现代生活（口号有5条：“保护文化遗产 创造美好生活”“文化遗产无价宝，需要你我呵护好”等。我国重视文化遗产保护，是因为</p><p>①文化遗产是民族情感的集中表达 ②文化遗产对于展现文化多样性具有重要意义 </p><p>③文化遗产是一个民族区别于其他民族的独特标识 ④保护文化遗产有利于研究人类文明的演进</p><p>A.①② B.①③ C.③④ D.②④</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】D </p><p>【解析】</p><p>试题分析： 文化遗产，是一个国家和民族历史文化成就的重要标志，不仅对于研究人类文明的演进具有重要意义，而且对于展现世界文化的多样性具有独特的作用，它们是人类共同的文化财富，②④符合题意； 民族节日是民族情感的集中表达，①错误；民族文化是一个民族区别于其他民族的独特标志，排除③；故本题答案选D。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】吴文化是在中原文化与江南本土文化结合基础上的文化创新，具有特色鲜明的创新品格。进一步挖掘和弘扬吴文化的创新品质，有助于促进经济发展及长三角经济一体化的进程。这说明</p><p>A. 文化创新可以推动社会实践的发展</p><p>B. 文化创新是促进经济发展的根本动力</p><p>C. 文化创新能够促进民族文化的繁荣</p><p>D. 文化只有不断创新，才能充满生机和活力</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】材料“挖掘和弘扬吴文化的创新品格有助于促进吴地经济发展”，这说明了文化创新能不断推动社会实践的发展，故A符合题意；改革开放是促进经济发展的根本动力，故B不符合题意；材料强度文化创新对社会实践的作用，没体现创新对文化的作用，也没体现文化创新对繁荣民族文化的作用，故CD不符合题意；故本题答案选A。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】毛泽东在《贺新郎读史》一词中写道,人猿相揖别。只几个石头磨过，小儿时节。铜铁炉中翻火焰，为问何时猜得？不过是几千寒热。人世难逢开口笑，上疆场彼此弯弓月。流遍了，郊原血。”自“人猿相揖别”之后，出现了“只几个石头磨过”到“铜铁炉中翻火焰”的巨大变化表明</p><p>A物质资料的生产就是文化的生产 B.文化是指人类的精神产品</p><p>C.精神产品离不开物质载体 D.文化是人类社会实践的产物</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】D </p><p>【解析】该题是从广义上说明文化是人类社会特有的现象。从广义上看，文化是人类改造世界的一切活动及其创造的物质成果和精神成果。“人猿相揖别”表明人类社会的产生，从最初的“只几个石头磨过”到现代的“钢铁炉中翻火焰”，表明人类文明的发展，文化是人类社会实践的产物，故D符合题意；物质资料的生产是指利用生产工具改变劳动对象、创造适合自己需要的物质资料的过程，不是文化的生产，故A错误；B项所指的是狭义的文化，故排除B；材料未涉及文化的载体，故排除C；故本题答案选D。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】泰山雄伟壮观，历史悠久，文物众多，以“五岳之首”的盛名称誉古今。1982年泰山被国务院列为第一批国家重点风景名胜区，1987年被联合国教科文组织列为世界自然与文化双重遗产。下列泰山景观中属于文化景观的是</p><p>A.旭日东升 B.孔子登临处 C.天烛峰 D.云海玉盘</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】B </p><p>【解析】根据题目可知，解答此题要从文化的概念入手。文化是人类社会特有的现象，是社会实践的产物，纯粹自然的东西不属于文化。文化是相对经济、政治而言的人类全部精神活动及其产品，旭日、云海、天烛峰是自然现象不能体现泰山文化，故ACD错误；孔子登临处属于精神产品能够体现泰山文化，故B正确；故本题答案选B。</p></div>
题型：非选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】阅读材料，完成下面要求。</p><p> 2016年10月12日：海上丝绸之路申遗项目保护工程启动仪式在古代“海上丝绸之路”起点城市福建泉州举行，标志着由泉州牵头的“海上丝绸之路”申遗工作进入了新的重要节点。今年4月，国家文物局正式确定由泉州牵头，联合广州、宁波、南京、漳州、莆田、丽水、江门、阳江等城市，全力推进“海上丝绸之路•中国史迹”联合申遗，并确定为2018年中国申报世界文化遗产的项目。目前，“海上丝绸之路”申遗文物本体保护、环境整治、展示、监测以及海上丝绸之路宣传、立法等前期工作正顺利推进。</p><p>请你为城市如何推进海丝申遗成功提出合理化建议。</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】 </p><p>①开辟特色旅游景点、建立名人纪念碑。②做好海上丝绸之路文物主体的修缮、遗产区周边环境的整治及改造提升工作。③加大宣传力度，打响“海上丝绸之路”文化名片。</p><p>【解析】本题考查文化生活知识，设问指向为城市如何推进海丝申遗成功提出合理化建议，属于措施类试题。学生作答本题时要认真阅读材料，从材料中获取有效信息，可以从以下角度提出建议，首先，从开辟特色旅游景点、建立名人纪念碑的角度进行思考；其次，从做好海上丝绸之路文物主体的修缮、遗产区周边环境的整治及改造提升工作的角度进行思考；最后，从加大宣传力度，打响“海上丝绸之路”文化名片的角度思考。</p></div>
题型：非选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】阅读材料，完成下面要求。</p><p> 习近平主席在文艺工作座谈会上指出，社会主义文艺，从本质上讲就是人民的文艺。要虚心向人民学习、向生活学习，从人民的伟大实践和丰富多彩的生活中汲取营养。文艺要反映好人民心声，就要坚持为人民服务、为社会主义服务这个根本方向。要结合新的时代条件传承和弘扬中华优秀传统文化，传承和弘扬中华美学精神。我们社会主义文艺要繁荣发展起来，必须认真学习借鉴世界各国人民创造的优秀文艺。只有坚持洋为中用、开拓创新，做到中西合壁、融会贯通，我国文艺才能更好地发繁荣起来。</p><p>结合材料，运用文化创新的途径的知识，谈谈习近平主席的讲话对我国文艺发展的启示。</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】 </p><p>①立足实践，是文化创新的根本途径。要立足于我国社会主义改革开放的伟大实践,不断进行文化创新。②要继承传统，推陈出新。一方面要批判继承传统文化，另一方面要体现时代精神，让中国文艺发展具有民族的个性和时代气息。③要面向世界，博采众长。通过不同民族文化的交流、借鉴与融合，实现文化创新。④要发挥人民群众文化创新的主体作用。虚心向人民学习，从人民的实践中汲取营养。⑤要坚持先进文化的前进方向，文艺要坚持为人民群众服务，为社会主义服务的根本方向。</p><p>【解析】</p><p>本题考查文化创新的途径的知识，设问指向谈谈习近平主席的讲话对我国文艺发展的启示。属于启示类试题，解答此题需要学生联系材料和教材的知识进行知识的调动和迁移。解答时，首先从立足实践，是文化创新的根本途径的角度思考；其次从继承传统，推陈出新的角度思考；再次从面向世界，博采众长的角度思考；最后从文化创新的主体的角度思考，并结合材料进行分析，实现知识与材料的有机结合。</p></div>
题型：非选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】阅读材料，完成下面要求。</p><p> 2016年10月17日7时49分，神舟十一号载人飞船在酒泉卫星发射中心发射升空后准确进入预定轨道。飞船入轨后，将与天宫二号进行自动交汇对接。组合体飞行期间，航天员进驻天宫二号，完成为期30天的驻留，并开展空间科学实验与应用技术试验，以及科普活动。这是广大科技工作者充分发扬以爱国主义为核心的民族精神，锐意创新所取得的重大科研成果。国家主席习近平勉励全体科技工作者再接再厉，精益求精，团结合作，为我国载人航天事业作出更大贡献。</p><p>结合材料，运用文化生活知识，谈谈科技工作者应如何弘扬和培育民族精神。</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】</p><p>①必须立足于中国载人航天事业的伟大实践，做民族精神的传播者、弘扬者和建设者。②最重要的是发挥“主心骨”的作用，坚持中国特色社会主义理论体系。③继承和发扬中华优良传统，广大科技工作者锐意创新，精益求精，团结合作。④正确对待外来文化，面向世界，博采众长。⑤必须与弘扬时代精神相结合，广大科技工作者要充分发扬以爱国主义为核心的民族精神，锐意创新。 </p><p>【解析】</p><p>本题考查文化生活知识，设问指向谈谈科技工作者应如何弘扬和培育民族精神。属于措施类试题。学生作答本题时要认真阅读材料，从材料中获取有效信息，并运用相关的文化生活知识进行论述，可以从以下角度进行分析，首先，从立足于中国载人航天事业的伟大实践，做民族精神的传播者、弘扬者和建设者的角度进行思考；其次，从最重要的是发挥“主心骨”的作用的角度进行思考；再次，可以从继承和发扬中华优良传统的角度进行思考；然后，从正确对待外来文化的角度进行思考；最后，从必须与弘扬时代精神相结合的角度进行思考，并结合材料进行分析，实现知识与材料的有机结合。</p><div><table cellspacing="0" cellpadding="0" style="margin-right:auto; margin-left:auto; border:1pt solid #000000; border-collapse:collapse"><tr><td style="width:148.75pt; border-right-style:solid; border-right-width:1pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:1pt; padding:3.1pt 6.7pt; vertical-align:middle"><p>途径 </p></td><td style="width:262pt; border-left-style:solid; border-left-width:1pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:1pt; padding:3.1pt 6.7pt; vertical-align:middle"><p>内容 </p></td></tr><tr style="height:14.25pt"><td style="width:148.75pt; border-top-style:solid; border-top-width:1pt; border-right-style:solid; border-right-width:1pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:1pt; padding:3.1pt 6.7pt; vertical-align:middle"><p> 弘扬和培育民族精神，最重要的是发挥“主心骨”的作用 </p></td><td style="width:262pt; border-top-style:solid; border-top-width:1pt; border-left-style:solid; border-left-width:1pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:1pt; padding:3.1pt 6.7pt; vertical-align:middle"><p> 中国特色社会主义理论体系是马克思主义中国化的成果，是我们应对世界范围相互激荡的各种思想文化的“主心骨” </p></td></tr><tr style="height:14.25pt"><td style="width:148.75pt; border-top-style:solid; border-top-width:1pt; border-right-style:solid; border-right-width:1pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:1pt; padding:3.1pt 6.7pt; vertical-align:middle"><p> 弘扬和培育民族精神，必须继承和发扬中华民族的优良传统 </p></td><td style="width:262pt; border-top-style:solid; border-top-width:1pt; border-left-style:solid; border-left-width:1pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:1pt; padding:3.1pt 6.7pt; vertical-align:middle"><p> 既要珍惜和爱护中华民族历史上形成的优秀文化传统，又要继承和发扬我们党在长期革命斗争和建设实践中形成的优良传统 </p></td></tr><tr style="height:14.25pt"><td style="width:148.75pt; border-top-style:solid; border-top-width:1pt; border-right-style:solid; border-right-width:1pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:1pt; padding:3.1pt 6.7pt; vertical-align:middle"><p> 弘扬和培育民族精神，必须正确对待外来思想文化的影响 </p></td><td style="width:262pt; border-top-style:solid; border-top-width:1pt; border-left-style:solid; border-left-width:1pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:1pt; padding:3.1pt 6.7pt; vertical-align:middle"><p> 既要注意借鉴世界各国人民创造的先进文明成果，汲取世界各民族的长处，又要警惕西方敌对势力对我国进行西化、分化的图谋 </p></td></tr><tr style="height:14.25pt"><td style="width:148.75pt; border-top-style:solid; border-top-width:1pt; border-right-style:solid; border-right-width:1pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:1pt; padding:3.1pt 6.7pt; vertical-align:middle"><p> 弘扬和培育民族精神，必须与弘扬时代精神相结合 </p></td><td style="width:262pt; border-top-style:solid; border-top-width:1pt; border-left-style:solid; border-left-width:1pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:1pt; padding:3.1pt 6.7pt; vertical-align:middle"><p> 以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神，相辅相成，相互支撑，统一于发展中国特色社会主义的伟大实践 </p></td></tr><tr style="height:14.25pt"><td style="width:148.75pt; border-top-style:solid; border-top-width:1pt; border-right-style:solid; border-right-width:1pt; padding:3.1pt 6.7pt; vertical-align:middle"><p> 发挥人民的主体作用 </p></td><td style="width:262pt; border-top-style:solid; border-top-width:1pt; border-left-style:solid; border-left-width:1pt; padding:3.1pt 6.7pt; vertical-align:middle"><p> 每个公民都要积极投身文化建设实践，做民族精神的传播者、弘扬者和建设者 </p></td></tr></table></div><p> </p></div>
题型：非选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】阅读材料，完成下面要求。</p><p> 随着中小学生成长环境的变化，中小学生身心发展呈现了新的特点，为更好地适应现代教育形势，教育部于2015年8月27日印发了新修订的《中小学生守则》。守则保留了2004年守则中仍具时代价值、体现中华传统美德的内容，如热爱祖国、热爱人民等；补充了一些更具操作性、学生可以做到的具体行为规范内容，如主动分担家务、自觉礼让排队等；增加了新时期学生成长发展中学校、社会和家庭高度关注的内容，如养成阅读习惯、低碳环保生活等。新版《中小学生守贝'J》既“高大上”，又“接地气”，新增内容与时俱进，时代特色鲜明。</p><p>结合材料，分析新版《中小学生守则》的修订是如何体现文化继承与发展的知识的。</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】</p><p> ①文化继承是发展的必要前提，文化在继承的基础上发展。新版守则保留了仍具时代价值、体现中华传统美德的内容，弘扬了优秀传统文化。（3分)②文化发展是继承的必然要求,文化要在发展的过程中继承，不断“推陈出新,革故鼎新”。新版守则增加了新时期学生成长发展中学校、社会和家庭高度关注的内容，符合中小学生身心发展要求’是体现时代精神的新文化。（3分)③文化继承与发展是同一个过程的两个方面。新版守则顺应了新时期的时代环境和学生身心发展的变化，实现了继承与发展的统一。</p><p>【解析】</p><p>本题考查文化继承与发展的知识，设问指向结合材料，分析新版《中小学生守则》的修订是如何体现文化继承与发展的知识的，属于措施类试题。学生作答本题时要认真阅读材料，从材料中获取有效信息，并运用相关的文化生活知识进行论述，可以从以下角度进行分析，首先，从文化继承是发展的必要前提的角度进行思考；其次，从文化发展是继承的必然要求的角度进行思考；最后，从文化继承与发展是同一个过程的两个方面的角度进行思考，并结合材料进行分析，实现知识与材料的有机结合。</p></div>
题型：非选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】阅读材料，完成下面要求。</p><p> 文化在中国国家形象的塑造和推广中发挥着重要作用。如蕴含着团圆、和谐理念的中国春节，日益成为中外文化交流的平台，也带来了新的商机;孔子学院的发展使越来越多的外国人了解，中国“杂交水福之父”袁隆平的科技创新成就赢得了世界赞誉……中国文化的发展和传播加大了中国的影响力，增强了炎黄子孙民族自豪感。</p><p>结合材料，运用“文化与社会”的知识，说明文化在中国国家形象的塑造和推广中发挥的作用。</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】</p><p> ①文化是一种重要的精神力量,对社会发展产生深刻影响。（2分)②文化与经济相互影响，文化对经济具有重要的反作用。中华文化的发展和传播为我国经济发展带来机遇,也给世界带来商机。（3分)③当今世界，文化越来越成为综合国力竞争的重要因素。中华文化的发展和传播加大了中国的影响力，提高了我国文化软实力，提升了中国国家形象。（3分)</p><p>【解析】</p><p>本题考查文化与社会的有关知识，设问指向说明文化在中国国家形象的塑造和推广中发挥的作用。学生作答本题时要认真阅读材料，从材料中获取有效信息，并运用相关的文化知识进行论述，可以从以下角度进行分析，首先从文化的力量的角度进行思考；其次从文化与经济相互影响的角度进行思考；最后从文化越来越成为综合国力竞争的重要因素的角度进行思考，并结合材料进行分析，实现知识与材料的有机结合。</p></div>
题型：辨析题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】阅读材料，完成下面要求。</p><p>文化对人的影响具有潜移默化的特点，因此只要处于一个良好的文化环境中，就一定能形成良好的文化素养，这种说法正确吗？请谈谈你的看法。</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】</p><p>提示:这种说法是错误的。①文化影响既使通过潜移默化的方式发生，也不都是消极被动、无目的地接受的。（2分）②人们接受健康向上的文化影响，往往是自觉学习、主动感悟文化熏陶的过程。因此，处在良好的文化环境中有利于形成良好的文化素养，但不是一定能形成良好的文化素养。（2分)③要应积极参加健康向上的文化活动,抵制各种消极文化,以提高自己的文化素养。（2分） </p><p>【解析】</p><p>本题考查文化对人的影响的相关知识，设问指向判断只要处于一个良好的文化环境中，就一定能形成良好的文化素养，属于辨析类题目。解答本题首先要对题中观点进行判断，然后运用所学理论结合材料分析原因。首先，这种说法是错误的。将从以下几个方面进行分析，首先从文化影响人不都是消极被动、无目的地接受的的角度进行思考；其次，可以从人们接受健康向上的文化影响，往往是自觉学习、主动感悟文化熏陶的过程的角度进行思考；最后，可以从积极参加健康向上的文化活动的角度进行思考，并结合材料进行分析即可。</p></div>
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