山东省菏泽市高二上学期期末考试政治试卷（解析版）
题型：选择题※难度：较易
<div><div><p>【题目】当我们的商家在为情人节、圣诞节大作促销宣传时，我们过了几千年的端午节却被其他国家申报为文化遗产：当我们习惯性地只是在元宵节买汤圆、端午节买粽子、中秋节买月饼时，当我们把春节和“七天假”等同时，我们流传了几千年的优秀传统，沉淀了几千年的文化底蕴被忽略了。这启示我们在吸收洋文化时，应当做到( )</p><p>A. 以我为主，为我所用</p><p>B. 全面学习，一切照搬</p><p>C. 继承传统，推陈出新</p><p>D. 相互尊重，交流为主</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】此题考查文化创新的途径。考查学生调动运用知识的能力。当我们的商家在为情人节、圣诞节大做促销宣传时，我们过了几千年的端午节却被其他国家申报为文化遗产，这启示我们在吸收洋文化时，应当做到以我为主、为我所用，故A符合题意；对待外来文化，应该吸收外国文化的有益成果，不是全面学习，一切照搬，故B表述错误；题干是如何对待外来文化，不是传统文化，故C不符合题意；在对待外来文化时，要交流、借鉴与融合，不是以交流为主，故D说法错误。故选A。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】“微”有细小之意，然而“微”一旦与强大的互联网相结合，便具有了独特的魅力。互联网时代新成长起来的“微公益”，强调人人从微不足道的事情着手，用自己的善举去帮助需要帮助的人，将人们的爱心汇集起来，形成一股强大的社会力量。“微公益”</p><p>①集中体现了中华文化特有的包容性 </p><p>②丰富了群众精神文明创建活动的形式</p><p>③体现了社会主义核心价值观的要求 </p><p>④说明了人人都在追求更高的思想道德目标</p><p>A. ②③ B. ①② C. ①④ D. ③④</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】此题考查考查建设社会主义精神文明、社会主义核心价值观的相关知识，考查学生分析问题和解决问题的能力。解答此题可用排除法。材料中未体现中华文化的包容性，故排除①；并非人人都在追求更高的思想道德目标，故排除④；材料中强调用自己的善举去帮助需要帮助的人，将人们的爱心汇集起来，是传递社会正能量的体现，有利于建设社会主义精神文明，培育良好的社会风尚，体现了团结、友善、奉献的社会主义核心价值观，故②③符合题意。故选A。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】社会主义核心价值观的内容包括（ ）</p><p>①倡导富强、民主、文明、和谐 ②倡导自由、平等、公正、法治 </p><p>③倡导诚实、守信、平等、公平 ④倡导爱国、敬业、诚信、友善</p><p>A. ②③④ B. ①②④ C. ①②③ D. ①③④</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】</p><p>此题考查社会主义核心价值观的基本内容。考查学生对于基础知识的掌握，难度较低。结合课本可知社会主义核心价值观的基本内容是富强、民主、文明、和谐、自由、平等、公正、法治、爱国、敬业、诚信、友善。结合选项可知①②④正确。故选B。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】2016年央视农历猴年春节联欢晚会四个分会场的选择别具匠心：泉州是闽南文化的代表，西安是大唐文化的代表，广州是岭南文化的代表，呼伦贝尔是北方少数民族文化的代表。 这从一个侧面证明了（ ）</p><p>①中华文化博大精深、内容丰富 ②中华文化的源远流长、求同存异</p><p>③我国不同地区文化有区域特征 ④异彩纷呈的各民族文化具有共性</p><p>A. ③④ B. ①③ C. ②④ D. ①②</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】</p><p>此题考查中华文化的博大精深，考查学生调动和运用知识的能力，解题关键是把握材料主旨。春晚四个分会场分别代表了不同地域的文化，可以看出我国不同地区的文化具有区域性，体现了中华文化内容丰富，博大精深，故①③正确；材料并没有体现中华文化的时间久远，故②不符合题意；材料强调的是中华文化的区域性特征，④强调的是中华各民族文化的共性，故④不符合题意。故选B。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】2016年9月15日晚，中央电视台中秋晚会在西安大唐芙蓉园隆重举行。人们看晚会，吃月饼，赏明月，家人团聚，其乐融融。中秋—词最早见于《周礼》，唐朝初年，中秋节成为固定节日，盛行始于宋朝，至明清时，己与元旦齐名，成为我国主要节日之一。由此可见（ ）</p><p>①民族节日是一个民族历史文化的长期积淀</p><p>②中华文化源远流长，传统习俗有持久影响</p><p>③民族节日是一个国家和民族历史文化成就的重要标志</p><p>④庆祝民族节日是民族文化的集中展示和民族情感的集中表达</p><p>A. ①②④ B. ①③④ C. ②③④ D. ①②③</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】</p><p>此题考查民族节日、传统习俗和中华文化等知识，考查调动知识分析理解材料的能力。四选三型选择题可用排除法。文化遗产是一个国家和民族历史文化成就的重要标志，③说法错误排除；①②④是对题意的正确理解，入选。故选A。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】新的时期，人民群众的文化需求呈现出多层次、多方面、多样化的特点，对于我们的公共文化服务工作提出了亲民化、优质化、个性化的新要求。为此，我们应该</p><p>①坚持百花齐放、百家争鸣的方针</p><p>②发展先进文化，抵制落后文化，扶持流行文化</p><p>③把发展教育科学文化事业作为文化建设的中心环节</p><p>④深化文化体制改革．繁荣文化事业，发展文化产业</p><p>A. ①② B. ③④ C. ②③ D. ①④</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】此题考查对发展中国特色社会主义文化的理解。属于四二式组合选择题，一般用排除法。考查学生的理解判断能力，解题关键是正确理解题意。人民群众的文化需求呈现出多层次、多方面、多样化的特点，对于我们的公共文化服务工作提出了亲民化、优质化、个性化的新要求。为此，我们应该坚持百花齐放、百家争鸣的方针，深化文化体制改革，繁荣文化事业，发展文化产业，故①④符合题意；发展先进文化，支持健康有益的文化，改造落后文化，坚决抵制腐朽文化，故②说法错误；思想道德建设是文化建设的中心环节，故③错误。故选D。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】2015年12月30日，习近平总书记在中共中央政治局就中华民族爱国主义精神的历史形成和发展进行集体学习时强调，弘扬爱国主义精神，必须尊重和传承中华民族历史和文化。这是因为（ ）</p><p>①对祖国悠久历史、文化的理解和接受是培育爱国主义情感的重要条件</p><p>②爱国主义精神是在中华民族世代积累的优秀传统文化中形成、发展的</p><p>③只要弘扬爱国主义精神就能推进优秀传统文化创造性转化和创造性发展</p><p>④爱国主义是抽象的，不是具体的，弘扬爱国主义精神，必须尊重传承中华民族历史和文化</p><p>A. ③④ B. ①④ C. ②③ D. ①②</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】</p><p>此题考查民族文化和民族精神的地位，考查知识的理解和运用能力。民族文化是民族的根，民族精神是民族的魂。民族文化的力量，集中表现为民族精神的力量，中华民族精神深深植根于民族优秀传统文化之中，民族精神是一个民族赖以生存和发展的精神支撑，是民族优秀文化的精华，故①②正确；③④的说法不是尊重和传承中华民族文化的原因，故排除③④。故选D。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】习近平总书记在参观中国人民抗日战争纪念馆时强调,中国人民在抗日战争中焕发出来的伟大民族精神,仍然是激励我们奋勇前进的强大精神力量。这表明的文化生活道理是(  )</p><p>A. 文化是经济和政治的反映,一定的文化由一定的经济、政治所决定</p><p>B. 先进文化对经济和社会的发展起着重要的促进作用</p><p>C. 民族精神对社会政治经济的发展起决定作用</p><p>D. 文化作为一种物质力量,对经济和社会的发展起着重要的作用</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】此题考查文化与经济、政治的关系，考查学生调动运用知识、分析解决问题的能力，难度适中，解答此题需要熟练掌握基础知识、准确把握题意。材料的关键句是“中国人民在抗日战争中焕发出来的伟大民族精神，仍然是激励我们奋勇前进的强大精神力量”，这表明先进文化对经济和社会的发展起着重要的促进作用，B符合题意；材料强调文化对经济、政治的反作用，不是强调经济、政治决定文化，A与题意不符；民族精神对社会政治、经济的发展有重要的作用，不能起决定作用，C错误；文化是一种精神力量，而不是物质力量，D错误。故选B。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】在河南农村文化礼堂建设中，各村农民利用当地的村落文脉打造独具个性的文化礼堂，以承乡土文化，弘扬现代文明。这体现</p><p>①人民群众是文化创造的主体</p><p>②文化交流坚持以我为主，为我所用</p><p>③传统文化是民族文化的结晶</p><p>④文化在继承的基础上发展</p><p>A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】此题考查文化的继承与发展。本题出题意图在于考查学生对于课本基础知识的理解和把握，难度适中，得分关键在于抓住题干。题中材料“菏泽农村文化礼堂建设中，各村农民利用当地的村落文脉打造独具个性的文化礼堂，以传承乡土文化、弘扬现代文明”，强调的是人民群众在文化的传承与创新中发挥的作用，文化在继承的基础上发展，故①④项符合题意，可以入选；本题材料并未涉及文化交流方面的问题，故②项不符合题意，不能入选；民族精神是民族文化的结晶，故③项表述错误，不能入选。故选B。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】要实现社会主义文化强国的宏伟目标，关键是增强全民族文化创造活力，为此我们需要</p><p>A. 建设会主义精神文明 B. 树立高度的文化自觉和文化自信</p><p>C. 永远高擎中华民族的精神火炬 D. 走中国特色社会主义义化发展道路</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】</p><p>此题考查文化自觉和文化自信。本题出题意图在于考查学生对于课本基础知识的理解和把握，难度适中，得分关键在于抓住题干。走中国特色社会主义文化发展道路，向着社会主义文化强国的宏伟目标前进，关键是增强全民族文化创造活力。为此，需要树立高度的文化自觉和文化自信。故B正确，ACD排除。故选B。。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】家庭是社会的细胞，是人生的第一所学校。从个人到国家，“家”是最重要的精神纽带。“欲治其国者，先齐其家”，有什么样的家风，就有什么样的精神状态、价值追求。在今天，重视家风建设，是因为( )</p><p>①教育在文化传承中发挥着重要作用②文化对人的影响具有潜移默化的特点</p><p>③文化决定人的交往行为和交往方式④家庭教育是精神文明建设的中心环节</p><p>A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】此题考查文化对人的影响和教育的相关知识，考查学生解读材料分析问题的能力。准确把握题意是解答此题的关键。家庭是人生的第一所学校，有什么样的家风，就有什么样的精神状态、价值追求。重视家风建设，是因为教育在文化传承中发挥着重要作用，文化对人的影响具有潜移默化的特点，故①②符合题意；文化影响人的交往行为和交往方式，而不是决定，故③错误；思想道德建设是文化建设的中心环节，故④错误。故选A。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】文化是相对于经济、政治而言的人类全部精神活动及其产品。下列属于文化现象的有 ( )</p><p>①2016年10月19日凌晨，神州十一号与天宫二号成功实现了自动交会对接 </p><p>②2016年10月16日，国家主席习近平出席金砖国家领导人第八次会晤</p><p>③淘宝商家积极备战即将到来的双十一购物节 </p><p>④2016年10月19日，纪念红军长征胜利80周年文艺晚会在北京举行</p><p>A. ①② B. ③④ C. ②③ D. ①④</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】此题考查文化的内涵，考查学生对基础知识的理解和运用能力。解题时要注意与课本知识的结合。文化是相对于政治、经济而言的人类全部精神活动及其产品，既包括意识形态部分，也包括非意识形态部分。根据文化的定义可知题肢①④属于文化现象；题肢②属于政治现象，并非文化现象，排除；题肢③属于经济现象，排除。故选D。</p></div>
题型：非选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】2016年春晚可谓创新出彩、亮点纷呈，充满正能量！轻清柔缓的苏州评弹、恬淡写意的山水画卷、古韵古香的传统服饰……情景歌舞《山水中国美》所营造出的中国传统文化之美成为今年央视春晚一道独特的风景，令人赞叹与沉醉；情景剧《将军与士兵》以“9·3”大阅兵为创作背景，展现中国军队在强军路上的昂扬斗志和大无畏精神；杂技《直挂云帆》展现在“十三五”发展蓝图绘就，全面建设小康社会的决胜阶段，全国人民面对挑战，扬帆起航的信心和勇气；小品《放心吧》在喜剧故事中表达了社会主义核心价值观诚信友善的主题，具有笑中有思，寓教于乐的效果：舞蹈《茉莉花》将西方芭蕾与中国的扇子舞巧妙融合，表达了海外游子对祖国的热爱和眷恋，美轮美奂，形成晚会的情感高潮。</p><p>结合材料，运用所学文化知识谈谈2016年春晚对我国的文化建设有何启示？</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】①继承传统，推陈出新。苏州弹词、三弦、琵琶以及演员身穿的传统服饰都反映出春晚对传统文化的继承，而传统的曲艺在猴年的春晚展现新姿，则体现出对传统文化的创新。②树立高度的文化自觉与文化自信。春晚的舞台上，对传统曲艺的尊重，对中国传统服饰的展示体现了对自身文化价值的充分肯定和对自身文化生命力的坚定信念。③大力建设社会主义核心价值体系，积极培育和践行社会主义核心价值观。2016年的春晚充分贯彻了社会主义核心价值观。④弘扬中华民族精神。春晚小品《将军与士兵》以其强烈的震撼力，让人充满了希望，展现了当代军人在强军路上的昂扬斗志，体现了爱好和平、自强不息的民族精神。⑤面向世界、博采众长。舞蹈《茉莉花》将西方芭蕾与中国的扇子舞巧妙融合，实现传统曲目的文化创新。</p><p>【解析】</p><p>此题考查社会主义文化建设，考查调动知识分析解决问题的能力。设问没有限定文化生活的知识范围，要求谈谈2016年春晚对我国的文化建设有何启示，启示类题型，侧重考查如何做。解答此类知识范围不明的措施类主观题，可以从材料入手，找到材料中的经验或教训，然后调动相关知识提出针对性建议。苏州评弹、恬淡写意的山水画卷、古韵古香的传统服饰、情景歌舞《山水中国美》，体现出对传统文化的继承和创新；对传统曲艺的尊重，对中国传统服饰的展示体现了高度的文化自觉与文化自信；在喜剧故事中表达了社会主义核心价值观，大力建设社会主义核心价值体系，积极培育和践行社会主义核心价值观；春晚小品《将军与士兵》弘扬了中华民族精神；舞蹈《茉莉花》将西方芭蕾与中国的扇子舞巧妙融合，做到面向世界、博采众长。</p></div>
题型：非选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】阅读材料，完成下列问题。</p><p>材料一：《中华好诗词》是一档由河北电视台自主研发的文化类大型季播节目。该节目以大力弘扬中国传统诗词文化为宗旨，是一档广受观众喜爱的优质节目。随着节目的播出，掀起了全民诵读传统诗词经典的热潮，使广大人民群众在节目中得到民族人文精神的黨陶， 提升文化品味，自觉地承担起传承中华文明的历史重任。但与此同时，有些国产商业电影单纯为了追求利润，以庸俗、低俗、媚俗的方式迎合市场；一些抗战剧过度娱乐化，严重污染了我国的文化市场。</p><p>树料二：文化发展离不开文艺工作者的创作实践。某市要求每个文艺工作者都要践行“追求德艺双馨，坚持德才兼备”的行为规范，把道德追求切实贯彻到实实在在的文艺创作中去。</p><p>（1）运用“走进文化生活”的知识，说明材料一反映的现象，并指出产生这种现象的原因分别是什么。 </p><p>（2）结合材料二，运用“文化建设的中心环节”的知识,说明文艺工作者如何把道德追求贯彻到文艺创作中去。</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】（1）现象:文化生活中喜忧并存。原因:①文化市场和大众传媒的发展带来了文化生活可喜的现象。②文化市场的自发性和传媒的商业性引发了令人忧虑的现象。</p><p>（2）①要结合自身实际，立足于本职工作。加强自身的科学文化修养和思想道德修养，不断追求更高的思想道德目标。②不断改造主观世界，形成正确的世界观、人生观、价值观。努力学习马克思主义科学理论，坚定共同理想，树立远大理想。③要脚踏实地、不尚空谈、重在行动，要从我做起，从现在做起，从点滴小事做起。把道德追求切实贯彻到实实在在的文艺创作中去。④建设社会主义核心价值体系、培育和践行社会主义核心价值观是凝魂聚气、强基固本的基础工程。文艺工作者应努力践行社会主义核心价值观,全面提高自身道德素质。</p><p>【解析】</p><p>此题以《中华好诗词》节目的热播作为背景，从文化生活的角度考查走进文化生活和文化建设的中心环节的相关知识。考生要结合所学知识和对材料的分析进行作答。</p><p>（1）此题考查走进文化生活的相关知识。此题考查学生分析理解问题能力，解答此题的关键是准确理解题干内容主旨。本题有两小问，首先要求考生运用“走进文化生活”的知识，属于有明确知识范围限定的主观题；题干要求说明材料一反映的现象，属于信息概括类的解答题。根据上述材料可知，材料反映的是文化生活中的喜与忧；后一问要求考生指出产生这种现象的原因，属于原因类的解答题。考生在分析说明时，文化市场和大众传媒的发展带来了文化生活和谐的现象和文化市场的自发性和传媒的商业性引发了令人忧虑的现象等两个角度进行说明即可。</p><p>（2）此题考查文化建设的中心环节的相关知识。此题考查学生分析理解问题能力，解答此题的关键是准确理解题干内容主旨。题干要求运用“文化建设的中心环节”的知识，属于有明确知识范围限定的主观题；设问要求说明文艺工作者如何把道德追求贯彻到文艺创作中去，属于措施类主观题。考生在作答时要结合所学知识和对材料的分析进行作答。依据材料和所学知识，考生可围绕以下方面进行作答：①要结合自身实际，立足于本职工作。加强自身的科学文化修养和思想道德修养，不断追求更高的思想道德目标。②不断改造主观世界，形成正确的世界观、人生观、价值观。努力学习马克思主义科学理论，坚定共同理想，树立远大理想。③要脚踏实地、不尚空谈、重在行动，要从我做起，从现在做起，从点滴小事做起。把道德追求切实贯彻到实实在在的文艺创作中去。④建设社会主义核心价值体系、培育和践行社会主义核心价值观是凝魂聚气、强基固本的基础工程。文艺工作者应努力践行社会主义核心价值观,全面提高自身道德素质。考生围绕这些自行组织语言作答即可。</p></div>
题型：非选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】北京时间2016年8月21日，中国女排经过四局对决最终战胜塞尔维亚队，夺得2016里约奥运会冠军。上世纪80年代初期，中国改革开放刚刚起步，1981年，中国队在日本拿到世界杯冠军，随即开启五连冠辉煌之旅，以郎平为代表的那一代人，成为当时国人的偶像，女排顽强拼搏的精神也成为时代旗帜。史诗般的“五连冠”后，中国女排陷入低潮，自1986年至2003年，17年未能成为世界冠军。但女排从未放弃，2004年雅典奥运会女排决赛，中国女排在时隔20年重夺奥运冠军。女排精神诠释了为国争光，无私奉献精神；团结协作精神，自强不息精神。今天的中国女排继承发扬了这种精神，新时代的女排精神告诉我们这样一种生活态度：前路不可能一帆风顺，无论身处歧路还是低谷、成败几何，重要的是拼搏的态度，即便面对挫折和苦难，依然有继续拼搏的勇气。现在，我们比以往任何时候都接近实现中华民族伟大复兴的目标，我们每个人的梦想、体育强国梦都与中国梦紧密相连。</p><p>结合材料，运用文化生活知识说明弘扬以女排精神为代表的中华民族精神的作用。</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】①女排精神体现了以爱国主义为核心的中华民族精神，是对中华民族精神的丰富和发展，是激励中国人民团结奋斗、自强不息对不竭动力。②民族精神是维系中华各组人民共同生活的精神纽带，是支撑中华民族生存和发展的精神支柱，是推动中华民族走向繁荣、强大的精神动力。③弘扬民族精神具有凝聚和动员民族力量、展示民族形象的重要功能。④弘扬民族精神是推进社会主义现代化建设和提高我国国际竞争力的必然要求。</p><p>【解析】</p><p>此题考查中华民族精神的知识，考查调动知识分析阐释问题的能力。设问知识指向中华民族精神，要求回答弘扬以女排精神为代表的中华民族精神的作用，意义类题型。解答此题首先需要说明女排精神体现了以爱国主义为核心的中华民族精神，是对中华民族精神的丰富和发展，是激励中国人民团结奋斗、自强不息对不竭动力。然后从中华民族精神的作用和弘扬中华民族精神的意义的角度具体分析。</p></div>
题型：非选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】阅读材料，回答问题：</p><p>调查显示我国人均图书消费量20年来几乎没变，只有发达国家的几分之一甚至十几分之一；中国人均每天读书不足15分钟，人均阅读量只有日本的几十分之一。图书消费的萎缩势必影响国民阅读习惯的培养，影响全民族的文化素质。毕竟，只有爱读书的民族才有光明的未来。</p><p>运用“文化与社会”的相关知识，说明“只有爱读书的民族才有光明的未来”的合理性。</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】①人们的文化素养，是通过对社会生活的体验，特别是通过参与文化活动、接受文化知识教育而逐步培养起来的。读书是人们接受文化知识教育的重要方式，爱读书能提高整个民族的文化素养。</p><p>②文化作为一种精神力量，能够在人们认识世界、改造世界的过程中转化为物质力量，对社会发展产生深刻的影响。爱读书作为一种精神力量，会推动民族的发展。</p><p>③文化反作用于经济、政治，先进的、健康的文化促进社会发展。爱读书是一种优秀的文化，会推动社会发展。</p><p>④文化是综合国力竞争的重要因素。爱读书会增强民族凝聚力和创造力，进而增强我国的综合国力。</p><p>【解析】此题考查学生对文化与社会的有关知识的理解，考查学生分析解决问题的能力和理论联系实际的能力。解答本题的关键是审题，根据设问确定知识范围是文化与社会，设问方向是说明只有爱读书的民族才有光明的未来的合理性，实质是考查文化对社会的影响。可以据此回忆课本相关知识，比如通过读书有利于提高民族文化素养；文化对社会发展有深刻的影响；文化反作用于经济政治；文化是综合国力竞争的重要因素。</p></div>
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