广西桂林市桂林中学高二下学期开学考试政治试卷（解析版）
题型：选择题※难度：一般
<div><div><p>【题目】十多年来，很多国内外手机品牌倒下或者没落，但是手机市场依然繁荣发展。手机行业只有某个厂商的冬天，没有整个行业的冬天。不过，他们的冬天实际上也意味着别人的春天，特别是对那些有创造力的公司而言。只是对于不少国内的中小手机厂商来说，这样的春天似乎还是有点冷。上述材料表明</p><p>①矛盾普遍性与特殊性可以相互转化 </p><p>②矛盾双方在一定条件下可以相互转化</p><p>③事物是处在有条件的普遍联系之中的 </p><p>④手机行业发展的总方向是曲折的、迂回的</p><p>A. ①② B. ③④ C. ②③ D. ①④</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】此题考查辩证法联系观、发展观和矛盾观有关知识。该题以“手机行业”为背景材料，主要考查学生分析和解决问题的能力。解答该题需要仔细研读材料，抓住材料中的关键信息实现突破。材料中没有反映矛盾普遍性和特殊性可以相互转化，故①不符合题意；发展是前进的，上升的，道路是曲折的，故④说法错误；材料中“他们的冬天实际上也意味着别人的春天”可以得出矛盾双方在一定条件下可以相互转化和事物是处在有条件的普遍联系之中的，②③观点正确且符合题意。故选C。</p></div>
题型：选择题
※难度：较难
<div><div><p>【题目】为解决城乡、区域发展不平衡问题，中央提出，要优化经济发展空间格局，继续实施区域总体发展战略，推进“一带一路”、京津冀协同发展、长江经济带建设，积极稳妥推进城镇化。这体现的哲学方法论是</p><p>①重视部分，发挥部分对整体的决定作用 </p><p>②事物是普遍联系的</p><p>③要用综合的思维方式认识事物 </p><p>④用联系的观点看问题</p><p>A. ①② B. ②④ C. ①③ D. ③④</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】此题考查联系观的知识。此题以一带一路为背景，考查学生对联系观的理解。此题是组合式选择题，采用排除法解答。部分的功能及其变化会影响整体的功能，关键部分的功能及其变化甚至对整体的功能起决定作用。①错误；事物是普遍联系的，属于世界观，并不是方法论，②错误；“推进‘一带一路’、京津冀协同发展、长江经济带建设，积极稳妥推进城镇化。”体现了要用综合思维和联系的观点来看问题，③④符合题意。故选D。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】中华文化源远流长、博大精深，蕴含丰富的哲学思想。下列名言、名句与其所蕴含的哲理对应正确的是</p><p>①流水不腐，户枢不蠹。——运动是物质的唯一特性和存在方式</p><p>②日方中方睨，物方生方死。——承认运动否认相对静止的诡辩论</p><p>③勿疏小善，方恢大略。——量变是质变的必要准备</p><p>④一鸟不鸣山更幽。——只见统一，不见对立</p><p>A. ①② B. ②③ C. ①④ D. ③④</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】本题考查的是绝对运动和相对静止、量变和质变的辩证关系的知识。选项①说法错误，因为运动是物质的根本属性，物质的唯一特性是客观实在性，故排除；一鸟不鸣山更幽是只见对立，不见统一，故排除。故本题答案选B。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】南宋朱熹说：“读书无疑者须教有疑，有疑者却要无疑，到这里方是长进。”对这里的“疑”，我们理解为</p><p>①世界永远处在不停地运动过程中，相对静止是不存在的</p><p>②现存事物是必然灭亡的，我们应否认事物的存在和发展的过程</p><p>③对现存事物的肯定的理解中同时也应包含着对事物的否定的理解</p><p>④对任何事物，我们都要坚持批判的革命的创新的态度</p><p>A. ①② B. ②④ C. ③④ D. ①③</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】本题考查考生对辩证法革命批判精神的理解。材料强调“疑”，说明我们认识事物要有批判的革命的创新的态度。③④说法正确。相对静止是存在的，①说法错误。我们不应否认事物有其存在与发展的过程，②说法错误。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】“对于一个手中只有榔头的人，他所看到的问题都是钉子。”这是美国大作家马克·吐温说过的一句名言。这告诉我们</p><p>①要坚持从人的主观愿望出发 </p><p>②要坚持用全面的观点看问题</p><p>③价值观是对社会存在的反映 </p><p>④价值观对认识世界具有导向作用</p><p>A. ①③ B. ①② C. ③④ D. ②④</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】此题考查一切从实际出发、实事求是，坚持用全面的观点看问题、价值观的导向作用。我们知道榔头的作用就是楔钉子，因此题中观点告诉我们办事情要坚持从实际出发、实事求是，①错误；榔头与钉子是矛盾对立统一的两个方面，因此题中观点体现了要坚持用全面的观点看问题，②正确；③不符合题意，排除；“对于一个手中只有榔头的人，他所看到的问题都是钉子”，也可以看出人们认识问题的方法受其价值观影响，④正确。故选D。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】人们常说，是金子总是会发光的，但是发光的金子也需要人们的发现和使用，它才会具有价值。这说明了</p><p>①价值是主体需要与事物属性之间的特定关系</p><p>②只要客观事物的属性存在，就有其价值</p><p>③主体需要与客观事物的属性是构成价值的两个不可缺少的方面</p><p>④价值是一事物对主体的重要意义</p><p>A. ②③ B. ②④ C. ①③ D. ③④</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】此题考查价值的相关知识。价值是指主体需要与事物属性之间的一种特定关系，即事物对主体的积极意义，题肢④表述错误；题肢②“只要”“就”表述绝对化，错误，排除；“发光的金子也需要人们的发现和使用，它才会具有价值”，这说明价值是主体需要与事物属性之间的特定关系，主体需要与客观事物的属性是构成价值的两个不可缺少的方面，①③正确。故选C。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】党的十八大以来，中央和地方政府秉持“让人民过上好日子，政府就要过紧日子”的理念，扎实开展党的群众路线教育实践活动，刹住了“四风”蔓延势头，带动了社会风气整体好转，风清气正的社会环境正在逐步形成。这表明</p><p>①社会意识的发展与社会存在的发展是同步的</p><p>②先进的社会意识对社会存在的发展起积极的推动作用</p><p>③社会意识总能够正确地反映社会存在</p><p>④社会意识只有通过群众的实践活动才能产生现实的作用</p><p>A. ①③ B. ②④ C. ②③ D. ①④</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】此题考查社会意识和社会存在的关系，考查学生分析解读材料的能力。中央和地方政府秉持“让人民过上好日子，政府就要过紧日子”的理念，扎实开展党的群众路线教育实践活动，带动了社会风气整体好转，风清气正的社会环境正在逐步形成，这表明先进的社会意识对社会存在的发展起积极的推动作用，社会意识只有通过群众的实践活动才能产生现实的作用，故②④符合题意；虽然社会存在决定社会意识，但是社会意识具有相对独立性，和社会存在的发展并不完全同步，故①错误；题肢③“总能”表述绝对化，错误。故选B。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】“清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。借问酒家何处有，牧童遥指杏花村。”唐朝诗人杜牧的这首七绝诗，千百年来传诵不衰。而今，许多人巧用标点，将这首诗加以解构并改编为三言诗、短剧等。从中，我们可以感悟到 </p><p>①事物内部的联系以具体条件为前提 </p><p>②主客观条件的限制决定认识的反复性</p><p>③部分的改变会引起整体功能的变化 </p><p>④实践具有社会历史性和主观能动性</p><p>A. ①③ B. ②④ C. ①② D. ③④</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】许多人巧用标点，将这首诗加以解构并改编为三言诗、短剧等这体现了事物的联系是有条件的，对事物内容部结构的改变，会导致整体的改变，故题肢①③正确；题肢③④说法正确，但是与题意无关，故排除；故本题答案选A。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】工作生活中总会遇到这样的人，他们盲目跟风，穿自己的鞋走别人的路，结果路越走越窄，这种现象被称为“毛毛虫效应”。正确的做法是，当工作和生活遭遇挫折或陷入停顿时，不能像毛毛虫那样做毫无意义的努力，而应转变思路和善于另辟蹊径。这要求我们 </p><p>①敢于打破一切现存的常规 </p><p>②关注变化发展的客观实际</p><p>③一切以时间、地点和条件为转移 </p><p>④努力不懈地追求永恒的真理</p><p>A. ①② B. ③④ C. ①④ D. ②③</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】此题考查辩证否定观的知识。此题是组合式选择题，采用排除法解答。材料中的“毛毛虫效应”表明不敢创新，只会因循守旧，盲目跟风，这启示我们应一切以时间、地点、条件为转移，关注变化发展的客观实际，根据客观情况的变化做相应的调整，②③正确且符合题意；“打破一切现存的常规”过于绝对，故排除①；任何真理都是相对于特定的过程来说的，真理又是有条件的，都有自己的适用范围和条件。“永恒的真理”是不存在的，故排除④。故选D。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】针对长期存在的城市地下基础设施落后的突出问题，国务院常务会议指出，要从我国国情出发，借鉴国际先进经验，在城市建造用于集中敷设电力、通信、广电、给排水、热力、燃气等市政管线的地下综合管廊，作为国家重点支持的民生工程。由此可见，这一民生工程的辩证法依据是</p><p>①物质决定意识，要一切从实际出发、实事求是</p><p>②联系的多样性要求一切以时间地点条件为转移</p><p>③矛盾的特殊性要求坚持具体问题具体分析的原则</p><p>④关键部分的功能及其变化对整体功能起决定作用</p><p>A. ①② B. ②③ C. ③④ D. ①④</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】本题主要考查联系的多样性和矛盾的特殊性的知识点。物质决定意识，要一切从实际出发、实事求是，这属于唯物论范畴，但是材料涉及的是辩证法依据，故①错误；材料中，针对长期存在的城市地下基础设施落后的突出问题，要从我国国情出发，建设地下综合管廊，是因为联系的多样性要求一切以时间地点条件为转移，故②正确；材料中，针对长期存在的城市地下基础设施落后的突出问题，要从我国国情出发，建设地下综合管廊，是因为矛盾的特殊性要求坚持具体问题具体分析的原则，故③正确；关键部分的功能及其变化对整体功能起决定作用，但是材料并没有涉及整体与部分的关系，故④错误。故选B。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】漫画《偏靶》（作者朱慧卿）给我们的哲学启示是<br /><img src="https://picture.zhihuicn.com/2018/01/02/18/8f748ed1/SYS201801021846087821983796_ST/SYS201801021846087821983796_ST.001.jpeg" width="204" height="155" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /><br />①尊重客观实际，深入调查研究<br />②重视群众需要，不断改革创新<br />③提高认识水平，修正发展真理<br />④立足社会实践，坚持正确立场</p><p>A．①②  B．①④ C．③④ D．②③</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】漫画《偏靶》显示某些媒体的报道偏离事实的真相，或进行歪曲事实进行报道的行为，违背了一切从实际出发的原则，启示新闻媒体要尊重实际，深入调查，实事求是，要立足群众，坚持正确的立场，故①④符合题意，当入选；②③与漫画主旨不符，排除。故本题答案选B。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】老人跌倒，是扶还是不扶？现在变成一个让人纠结的问题。尊老敬老是中华民族的传统美德，但近年来曝光的多起助人为乐反遭讹诈的事件，让这一传统美德陷入了莫名的尴尬。上述事实告诉我们</p><p>①价值观具有重要的导向作用，我们应树立正确的价值观②价值判断具有主体差异性，对同一事物人们会作出不同的判断③价值判断具有社会历史性，我们应与时俱进、因时而变④价值判断具有不确定性，每个人应根据自身实际作出价值判断和价值选择</p><p>A. ①② B. ②③ C. ①④ D. ③④</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】此题考查价值观的导向作用、价值判断和价值选择的知识。考查学生调动运用知识，分析问题的能力。近年来曝光的多起助人为乐反遭讹诈的事件，让这一传统美德陷入了莫名的尴尬，说明价值判断具有导向性，对人们的行为具有制约、驱动作用，①正确；同时不同的人会做出不同的价值判断，②正确；材料没有体现社会历史性，③排除；价值判断要坚持真理，遵循社会发展的规律，具有客观性，④说法不科学，排除。故选A。 </p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】海恩法则指出：每一起严重事故的背后，必然有29次轻微事故和300起未遂先兆以及1 000起事故隐患。这启示我们</p><p>A. 具体问题具体分析</p><p>B. 质变是从量变开始的，防止量变向不利于事物发展的方向转化</p><p>C. 事物之间的联系都是必然的、有条件的</p><p>D. 每一次轻微事故必然导致严重事故</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】此题考查量变和质变的关系。题干中“海恩法则指出：每一起严重事故的背后，必然有29次轻微事故和300起未遂先兆以及1 000起事故隐患”，这说明事物的质变是从量变开始的，防止量变向不利于事物发展的方向转化，B正确；海恩法则并没有体现出矛盾的特殊性以及事物之间的联系，故AC排除；题肢④“必然”表述绝对化，排除。故选B。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】舍弃常人所拥有的、放弃常人所享受的，少数民族地区一代又一代的干部，献了青春献终身、献了终身献子孙，演绎着“赤诚于心、奉献于行”。这些少数民族地区的干部们让我们感受到人生价值</p><p>①主要在于个人对社会的贡献 </p><p>②在于创造价值并满足自身需要</p><p>③需要通过精神贡献得以体现 </p><p>④彰显于奉献社会的实践活动中</p><p>A. ①② B. ①④ C. ③④ D. ②③</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】此题考查人生价值的实现。题肢②“满足自身需要”表述错误；人生价值需要通过精神贡献和物质贡献得以体现，题肢③错误；题干中，舍弃常人所拥有的、放弃常人所享受的，少数民族地区一代又一代的干部，献了青春献终身、献了终身献子孙，演绎着“赤诚于心、奉献于行”，这些让我们感受到人生价值主要在于个人对社会的贡献、彰显于奉献社会的实践活动中，①④正确。故选B。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】现行生育政策是在长期实践中逐步形成的，并随着人口与经济社会发展形势变化不断完善。根据人口形势发展变化，调整完善生育政策，符合人口发展规律，有利于家庭幸福与社会和谐，有利于促进人口长期均衡发展。生育政策的调整揭示了 </p><p>①价值判断和价值选择具有社会历史性 </p><p>②正确的价值选择要站在多数人的立场上</p><p>③人们的价值判断是在社会实践基础上作出的 </p><p>④正确的价值选择要遵循人口出生的自然规律</p><p>A. ①③ B. ①④ C. ②④ D. ②③</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】此题考查价值判断与价值选择。“现行生育政策是在长期实践中逐步形成的”反映了价值判断是在社会实践基础上作出的，③正确；“随着……不断完善。根据人口形势发展变化，调整完善生育政策”反映了价值判断和价值选择具有社会历史性，①正确；正确的价值选择要站在最广大人民的立场上，②错误；正确的价值选择要遵循社会发展规律，而不是人口出生的自然规律，④不选。故选A。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】近年来，关于英语高考改革的呼声不绝于耳。今年下半年北京高考英语改革方案一经公开，即刻成为社会各界争论的焦点，对此，专家、教师、家长、学生各执己见，莫衷一是。从认识论的角度看，出现这种情况的原因有</p><p>①不同认识主体对同一事物的认识总是不同的 </p><p>②社会存在的变化决定社会意识的变化</p><p>③事物本质的暴露和展现需要一个过程 </p><p>④人们对事物的认识会受到主观因素的影响</p><p>A. ①② B. ②③ C. ②④ D. ③④</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】此题考查认识的有关知识，考查学生分析解读材料的能力。高考英语改革方案一经向社会公开，就成为了社会各界争论的焦点，专家、教师、家长、学生等各抒己见，莫衷一是，说明人们对事物的认识尚未形成统一意见，这是因为人们对事物的认识会受到主观因素的影响，事物本质的暴露和展现需要一个过程，故③④符合题意； 不同认识主体对同一事物的认识可能相同，也可能不同，故①错误； 题肢②属于历史唯物主义，不符合题意，故排除②。故选D。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】蒸发浓缩是炼乳生产需要经过的一个环节，就是将原料奶中大部分的水分蒸发。原始的方法是在锅里直接给原料奶加热，使其中的水分蒸发。由于常压下，水沸腾的温度在100℃左右，这既会破坏原料奶中的营养成分，又会使炼乳制造成本居高不下(消耗大量的煤)。随着科学技术的发展，人们开始使用真空罐，在45℃～60℃下将原料奶中的水分蒸发掉，提高了效率和质量。这说明</p><p>①炼乳流程的优化产生于人们对生产工艺的认识 </p><p>②创新推动社会生产力的发展</p><p>③真空罐的使用推动了炼乳流程的优化 </p><p>④炼乳流程的优化是对原有流程的彻底否定</p><p>A. ①② B. ②④ C. ③④ D. ②③</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】本题考查辩证否定观与创新意识，主要考查考生调动和运用知识的能力。人们对生产工艺的认识只是一种认识，把炼乳流程的优化总结成产生一种认识是错误的，①不选；辩证否定的实质是“扬弃”，既不是简单地肯定一切，也不是简单地否定一切，④中“彻底”说法错误；②③说法正确，并符合题意，故选D。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】漫画《利剑》对我们的哲学启示是</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2018/01/02/18/8f748ed1/SYS201801021846097665613838_ST/SYS201801021846097665613838_ST.001.png" width="222" height="107" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>①建立健全制约和监督机制</p><p>②善于抓主要矛盾，抓关键</p><p>③意识有时也能起决定作用</p><p>④应树立正确的价值观</p><p>A. ①② B. ③④ C. ②④ D. ①③</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】试题分析：注意本题要求是哲学启示,故排除①；利剑治“贪”,需要领导干部在树立正确的价值观的基础上,解决贪的根本,要善于抓主要矛盾、关键,故②④正确；③是一种唯心主义观点。</p></div>
题型：综合题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】2016年是中国航天创建60周年。探索浩瀚宇宙，发展航天事业，建设航天强国，是我们不懈追求的航天梦。阅读材料，回答问题。</p><p>【太空探索、永无止境】</p><p>材料一 1969年7月20日，“阿波罗二号”登月舱在月球“静海”区安全着陆，美国宇航员阿姆斯特朗和奥尔德林登上月球，实现了人类几千年的梦想，使嫦娥奔月的神话变成了现实，人类探索太空的成就达到了新的高峰。</p><p>太空是全新的“物理疆界”，也是人类新的“知识疆界”，包含着大量激动人心、亟待探索的未知领域；伴随太空探索新工具的研发，人类还将由此前往新的“技术疆界”而新技术又将推动人类抵达新的“应用疆界”，促进通信、导航、天气预报等领域的发展，推动微重力环境下新材料、新物质的研发制造，将推动人类自身的发展，抵达新的“人类疆界”，从而让人类生活直接或间接受益。</p><p>（1）结合材料一，从“求索真理的历程”角度，分析人类对太空的探索所蕴含的哲理。</p><p> </p><p>【航天强国、梦想启航】</p><p>材料二 随着神舟十一号载人航天飞船、嫦娥三号探月卫星、洲际导弹等设备的顺利应用，我国航空航天技术已取得了巨大的成就，但与国际先进水平相比，仍存在较大差距，主要表现为：由于该领域技术的落后致使我国进入太空主要依赖大型液体运载火箭，在发射成本和安全性方面已成为制约我国航天活动的瓶颈。</p><p>习近平指出：“十三五”及未来一段时期，中国航天将以航天强国建设为统领，把提高自主创新能力作为航天事业发展的突破口，更加注重原始创新和颠覆性技术创新；同时立足于本国经济发展和对太空的需求，科学部署各类航天活动，推动空间科学、空间技术、空间应用全面发展；坚持开放发展，在平等互利、和平利用、共同发展原则基础上，不断拓展国际交流与合作的深度和广度，力争2020年左右实现重点突破，加速迈向航天强国。</p><p>（2）结合材料二，运用矛盾分析法，分析我国实施航天强国战略的合理性。</p><p> </p><p>【不忘初心、践行承诺】</p><p>材料三 2016年10月17日，我国神舟十一号飞船成功发射，顺利将航天员景海鹏、陈冬送入太空，标志着我国载人航天事业迈向了新的高度。</p><p>50岁的景海鹏是第三次进入太空。早在求学期间，景海鹏就立志“当一名飞行员，把自己的生命交给我们党、交给我们国家”；面对航天梦、飞天梦的严峻考验，他努力学习业务知识，不断战胜自我，克服重重困难；面对凯旋归来的鲜花和掌声，景海鹏却以平和的心态说：不管我飞得再高、再远，我不会忘记国家和部队的培养，不会忘记所有航天人的托举！我回报国家最好的方式，就是多执行任务，把科技人员的智慧，通过航天员的双手在太空实现，造福于国家，造福于人类。</p><p>（3）结合景海鹏的事迹，谈谈我们应如何创造并实现人生价值。</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】（1）①实践是认识发展的动力。认识产生于实践的需要。太空的未知领域，推动人类去探索、研究；实践的发展为人们提供日益完备的认识工具，太空探索新工具的研发，提高了人类对太空的认识；实践锻炼和提高了人的认识能力，人类不断研发新技术的过程，也就是不断提高自身能力的过程。②实践是认识的目的。人类对太空的认识促进相关技术的发展和应用，让人类受益。③认识具有反复性、无限性、上升性，人类对太空探索永无止境，要在实践中追求和发展真理。 </p><p>（2）①承认矛盾，分析矛盾，解决矛盾。正确认识我国航天事业发展的现状，采取多种措施有利于推进航天强国建设。②坚持两点论与重点论的统一。把提高自主创新能力作为事业发展的突破口，同时科学规划，加强国际交流与合作，促进我国航天事业发展。③坚持具体问题具体分析。立足于本国经济发展和太空需要，有针对性的部署航天活动，从而建设航天强国。</p><p>（3）①景海鹏的事迹启示我们，人的价值在于创造价值，在于对社会的责任和贡献。我们要在劳动和奉献中创造价值，即通过自己的劳动满足社会、他人和自己的需要。②要在个人与社会的统一中实现价值。应正确处理个人与集体、个人与社会的关系。③要在砥砺自我中走向成功，为此要充分发挥主观能动性，顽强拼搏、自强不息，全面提高个人素质。④要发挥自己的正确价值观导向作用。自觉践行社会主义核心价值观，奉行爱国、敬业、诚信、友善的行为准则。</p><p>【解析】试题分析：本题以中国航天创建60周年为背景材料考查分析考生对真理、矛盾以及人生价值的实现等相关知识。试题以社会热点材料为情境，具有时代感，既能引导学生克服不良读书习惯，又能考查学生对知识活学活用的能力。</p><p>（1）本题要求考生结合材料一，从“求索真理的历程”角度，分析人类对太空的探索所蕴含的哲理。本题答题的知识范围明确即：求索真理的历程的相关知识。解答本题考生可以分两步走，第一步，首先要认真阅读所给的材料，从材料中找出相应的关键词汇，并做以标识；第二部，根据所学的知识，结合材料进行系统性分析即可。本题中着重考查了实践与认识的关系以及认识的特点的相关知识。</p><p>（2）本题要求考生结合材料二，运用矛盾分析法，分析我国实施航天强国战略的合理性。本题考生首先可以从正视矛盾、解决矛盾的角度分析出正确认识我国航天事业发展的现状，采取多种措施有利于推进航天强国建设。其次，从两点论与重点论的角度分析出把提高自主创新能力作为事业发展的突破口，同时科学规划，加强国际交流与合作，促进我国航天事业发展；最后，考生可以从具体问题具体分析出立足于本国经济发展和太空需要，有针对性的部署航天活动，从而建设航天强国。</p><p>（3）本题要求考生结合景海鹏的事迹，谈谈我们应如何创造并实现人生价值。本题中所用到的知识点主要有：人生价值的实现方式以及价值观的导向作用。本题难度不大，主要考查学生的语言组织能力。考生在实际作答中可以从这两个方面着手结合景海鹏的事迹来进一步说明即可。</p></div>
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