admins 发表于 2021-5-12 02:17:44

内蒙古巴彦淖尔市第一中学高二3月月考政治试卷(解析版)

题型:选择题
    ※难度:一般
    <div><div><p>【题目】下列成语能体现具体问题具体分析的哲学观点的有</p><p>①因地制宜&#xa0;&#xa0;&#xa0;&#xa0;②唇亡齿寒&#xa0;&#xa0;&#xa0;&#xa0;③对症下药&#xa0;&#xa0;&#xa0;&#xa0;④抱薪救火</p><p>A. ①③    B. ②④    C. ①④    D. ②③</p><p>&#xa0;</p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】本题考查具体问题具体分析的相关知识。“因地制宜”“对症下药”体现了具体问题具体分析,故①③符合题意;“唇亡齿寒”体现了联系的观点,故②不符合题意;“抱薪救火”没有认识到事物的规律,用错误的方法去做事,结果适得其反,没有做到具体问题具体分析,故排除​④。故本题答案选A。</p></div>

    题型:选择题
    ※难度:一般
    <div><div><p>【题目】快的打车利用大数据智能调度订单,使乘客和司机的需求有效匹配起来,不仅方便了乘客的出行,提高了出租车的运行效率,也缓解了城市运力的紧张。这表明</p><p>A. 任何两个事物之间都有直接联系</p><p>B. 事物的联系以人的意志为转移</p><p>C. 优化结构可以更好地发挥整体功能</p><p>D. 立足部分就能实现整体的最优目标</p><p>&#xa0;</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】本题考查系统优化的方法的相关知识。联系是有条件的,并不是任何两个事物之间都有直接联系,故A错误;事物的联系不以人的意志为转移,是客观的,故B错误;上述材料表明优化结构可以更好地发挥整体功能,故C符合题意;整体统率着部分,要立足于整体,实现整体的最优目标,故D错误。故本题答案选C。</p></div>

    题型:选择题
    ※难度:一般
    <div><div><p>【题目】“海派清口”是从上海本地的单口滑稽、北京单口相声和香港“栋笃笑”等曲艺表演形式中汲取精华发展而成的,并赋予了时代特质。“海派清口”的创立过程坚持了</p><p>①吐故纳新 ②否定一切 ③扬弃的态度 ④肯定一切</p><p>A. ①②    B. ①③    C. ②④    D. ③④</p><p>&#xa0;</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】本题考查辩证否定观。“海派清口”是从其他等传统曲艺表演形式中汲取精华发展而成的,并赋予了时代特质,坚持了吐故纳新和扬弃的态度,①③符合题意;否定一切和肯定一切属于形而上学否定观,排除②④。故本题答案选B。</p></div>

    题型:选择题
    ※难度:一般
    <div><div><p>【题目】2016年9月15日我国第一个真正的空间实验室天宫二号成功发射。天宫二号最初是天宫一号的备份产品,本着“好、快、省”的模式,在物尽其用的基础上,对天宫二号进行了全面的改装和升级,不仅解决了天宫一号在轨运行过程暴露出的设计瑕疵,更极尽所能、集智攻关用各类“神器”武装“太空之家”,显著提升了它的性能和智能化程度。对天宫二号进行了全面的改装和升级说明</p><p>①持了联系的观点,是对天宫一号的全盘肯定&#xa0;&#xa0;&#xa0;&#xa0;&#xa0;</p><p>②坚持了发展的观点,是对天宫一号的全盘否定&#xa0;&#xa0;&#xa0;&#xa0;</p><p>③树立了创新意识,是对天宫一号的辩证否定</p><p>④发扬了革命批判精神,是对天宫一号的“扬弃”</p><p>A. ①②    B. ①④    C. ②③    D. ③④</p><p>&#xa0;</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】本题考查辩证否定观。天宫二号的改装和升级是在原有的基础上的“扬弃”与创新,树立了创新意识,是对天宫一号的辩证否定,发扬了革命批判精神,是对天宫一号的“扬弃”,故③④符合题意;天宫二号的升级不是全盘肯定也不是全盘否定,故①②错误。故本题答案选D。</p></div>

    题型:选择题
    ※难度:一般
    <div><div><p>【题目】中共中央办公厅印发《关于在北京市、山西省、浙江省开展国家监察体制改革试点方案》,部署在三省市设立各级监察委员会,从体制机制、制度建设上先行先试、探索实践,为在全国推广积累经验。材料蕴含的哲理是</p><p>A. 矛盾的特殊性寓于普遍性之中</p><p>B. 改革是解决社会基本矛盾的根本措施</p><p>C. 矛盾的特殊性中包含着普遍性</p><p>D. 社会主义社会的基本矛盾是对抗性的</p><p>&#xa0;</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】本题考查矛盾的普遍性与特殊性的辩证关系。矛盾的普遍性寓于特殊性之中,并通过特殊性表现出来,故A错误;在阶级社会里,社会的基本矛盾的解决主要是通过阶级斗争实现的,在社会主义社会中,社会的基本矛盾可以通过改革来解决,故B错误;材料中率先在三省设立监察委员会,进而在全国推广,体现了矛盾的特殊性包含着普遍性,不包含普遍性的特殊性是没有的,故C符合题意;社会主义社会的基本矛盾仍然是生产力和生产关系、经济基础和上层建筑之间的矛盾,但这一矛盾是非对抗性的矛盾,故D错误。故本题答案选C</p></div>

    题型:选择题
    ※难度:一般
    <div><div><p>【题目】“海绵城市”是国内外城市规划中的新理念,是指通过吸水、蓄水、净水和释水的过程破解城市内滞与缺水并存的难题,是解决生态问题的新思路。下列选项中最能体现这一思路的是( )</p><p>A. 居安思危,扬长避短</p><p>B. 分清主次,把握重点</p><p>C. 抓住时机,促成质变</p><p>D. 系统优化,协调发展</p><p>&#xa0;</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】​本题考查系统和要素的知识。“海绵城市”指通过吸水、蓄水、净水和释水的过程,破解城市内涝与缺水并存的难题,说明我们要着眼于事物的整体性,注意内部结构的有序性和优化趋向,要用综合的思维方式来认识事物,因此要做到系统优化,协调发展,&#xa0;D符合题意;“海绵城市”是解决城市水生态问题的新思路,材料中未涉及扬长避短的问题,A不符合题意;材料中未涉及抓住重点的问题,B不符合题意;材料中未涉及质变和量变的关系,C不符合题意。故本题答案选D。</p></div>

    题型:选择题
    ※难度:一般
    <div><div><p>【题目】《光明日报》载文指出:必须处理好同人民群众的关系,使社会主义真正能够代表最广大人民群众的根本利益。切实把人民的利益实现好、维护好、发展好。上述要求说明(&#xa0;&#xa0;)</p><p>A. 正确的价值观要符合事物的发展规律</p><p>B. 只要树立了正确的价值观,办事情就能取得成功</p><p>C. 必须站在最广大人民的立场上,把符合人民群众的利益作为最高的价值标准</p><p>D. 价值观作为社会意识,是社会存在的反映</p><p>&#xa0;</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】本题考查价值判断与价值选择的标准问题。题意强调的是价值判断与价值选择必须站在最广大人民的立场上,把符合人民群众的利益作为最高的价值标准,故C正确;B夸大了价值观的作用,故排除B;AD正确但与题意不符,故排除AD。故本题答案选C。&#xa0;​</p></div>

    题型:选择题
    ※难度:一般
    <div><div><p>【题目】习近平在纪念孙中山先生诞辰150周年大会上发表重要讲话时指出,伟大的人物之所以伟大,不仅因为这样的人物为人民、为民族、为人类建立了丰功伟绩,而且因为这样的人物在艰苦磨砺中铸就了坚强意志和高尚人格。这启示我们在人生选择上</p><p>①要在砥砺自我中努力实现个人与社会的统一</p><p>②应投身社会实践不断克服成长中的挫折与困难</p><p>③把是否建立丰功伟绩作为能否为社会创造价值的基本标志</p><p>④以学习伟大人物努力创造价值为荣,以做只享用价值的平凡人物为耻</p><p>A. ①②    B. ①③    C. ②④    D. ②④</p><p>&#xa0;</p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】本题考查价值的实现与创造。投身为人民服务的实践中去,无论是建立丰功伟绩,还是创造平凡的业绩,实现个人与社会的统一,都是价值的创造者、也是价值的享受者,故①②符合题意;劳动、创造和贡献,是人生社会价值的基本标志,故③错误;以学习伟大人物努力创造价值为荣,以做只享用价值的平凡人物为耻表述错误,故排除④。故本题答案选A。</p></div>

    题型:选择题
    ※难度:一般
    <div><div><p>【题目】看人间,哪一寸土地不是人民开,哪一片庄稼不是人民载,哪一间房屋不是人民盖,哪一部机器不是由人民制造的,哪一种商品不是由人民生产的……可见</p><p>①社会历史首先是物质生产发展的历史&#xa0;&#xa0;&#xa0;&#xa0;&#xa0;</p><p>②人民群众创造了丰富的社会物质财富</p><p>③人民群众的生产活动是社会存在和发展的基础&#xa0;</p><p>④人民群众是社会变革的决定力量</p><p>A. ①②    B. ③④    C. ②③    D. ①④</p><p>&#xa0;</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】本题考查人民群众的历史地位。题中,那一寸土地不是人民开,哪一片庄稼不是人民栽,哪一间房屋不是人民盖,哪一部机器不是人民制造,哪一种商品不是人民来生产,这主要说明人民群众是社会物质财富的创造者,人民群众的生产活动是社会存在和发展的基础,故②③符合题意;材料未体现社会历史首先是物质生产发展的历史,也没有涉及社会变革,故排除①④。故本题答案选C。</p></div>

    题型:选择题
    ※难度:一般
    <div><div><p>【题目】里约奥运会运动健儿的奋力拼搏,引爆了全国人民的热情,更使得“洪荒之力”“洪荒少女”等网络热词爆红网络;中国对南海仲裁案的霸气回应,神舟十一号载人飞船的顺利返回,引爆了每一个中国人的民族自豪感和凝聚力;更有“辛辣总统”唐纳德·特朗普、“闺蜜门”主角朴槿惠等火爆人物。 “爆”字完美概括了2016全年焦点,当选为2016年度汉字,这说明( )</p><p>A. 社会存在决定社会意识</p><p>B. 经济基础适应上层建筑</p><p>C. 先进的社会意识推动社会发展</p><p>D. 落后的社会意识阻碍社会进步</p><p>&#xa0;</p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】本题考查社会存在决定社会意识。流行语是对社会生活实际的反映,说明社会意识是对社会存在的反映,社会存在决定社会意识,社会存在的发展变化决定社会意识的发展变化,故A符合题意;上层建筑要适应经济基础,故B错误;材料并未体现社会意识对社会发展的作用,且单纯从这些字来看无法判断是否先进,故CD不符合题意。故本题答案选A。&#xa0;</p></div>

    题型:选择题
    ※难度:一般
    <div><div><p>【题目】恩格斯说:“马克思发现了人类历史的发展规律,即历来为繁茂芜杂的意识形态所掩盖的一个简单事实:人们首先必须吃、喝、住、穿,然后才能从事政治、科学、艺术、宗教等等。”这句话最终要表达的是马克思主义的一个基本观点,这就是( )</p><p>A. 人民群众是历史的创造者</p><p>B. 人类的经济生活由生产、分配、交换和消费四个环节构成</p><p>C. 物质资料生产是社会存在和发展的基础</p><p>D. 意识形态对社会发展具有能动作用</p><p>&#xa0;</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】本题考查物质资料的生产方式的相关知识。材料中马克思发现了人类历史的发展规律,即人们首先必须吃、喝、住、穿,然后才能从事政治、科学、艺术、宗教等等,说明物质资料的生产是人类社会存在和发展的基础,故C符合题意;ABD说法正确但均与题意不符,故排除。故本题答案选选C。</p></div>

    题型:选择题
    ※难度:一般
    <div><div><p>【题目】发展的实质是事物的前进和上升,是新事物的产生和旧事物的灭亡。新事物之所以能够战胜旧事物,主要是因为( )</p><p>A. 新事物产生后就显示出强大的力量</p><p>B. 新事物一产生,旧事物马上就会自动退出历史舞台</p><p>C. 新事物符合客观规律,具有强大生命力和远大发展前途</p><p>D. 新事物代表人民的利益,很快就能被人民群众接受</p><p>&#xa0;</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】本题考查新事物的相关知识。新事物产生后力量要经历由小到大的过程,故A错误;旧事物不会自动退出历史舞台,故B错误;人民群众接受新事物有一个过程,不会很快被接受,故D错误;新事物之所以能够战胜旧事物,主要是因为新事物符合客观规律,具有强大生命力和远大前途,故C正确。故本题答案选C。</p></div>

    题型:选择题
    ※难度:一般
    <div><div><p>【题目】辨证否定的实质是(  )</p><p>A. 联系    B. 发展    C. 扬弃    D. 创新</p><p>&#xa0;</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】本题考查辩证否定观的实质。辨证的否定是事物自身的否定,其实质是扬弃,既肯定又否定,既克服又保留,故C正确,ABD均错误。故本题答案选C。</p></div>

    题型:选择题
    ※难度:一般
    <div><div><p>【题目】《“十三五”时期京津冀国民经济和社会发展规划》是全国第一个跨省市区域的“十三五”规划,是推进京津冀协同发展工作的具体指引,打破了三省市“一亩三分地”的思维定式。从哲学上看,这启示我们</p><p>①要增强发展的整体性和协同性</p><p>②办事情要有整体观念、大局观念</p><p>③要用整体发展代替局部的发展</p><p>④部分的功能会影响整体功能的发挥</p><p>A. ①②    B. ①④    C. ②③    D. ③④</p><p>&#xa0;</p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】本题主要考查用联系的观点看问题 。题中,《“十三五”时期京津冀国民经济和社会发展规划》是全国第一个跨省市区域的“十三五”规划,是推进京津冀协同发展工作的具体指引,打破了三省市一亩三分地的思维定式,材料表明该规划立足整体,统筹全局,合理规划京津冀三地,增强三地发展的整体性和协同性,故①②符合题意;整体不能代替局部,故错③误;材料未涉及部分功能影响整体功能,故④不符合题意。故本题答案选A。</p></div>

    题型:选择题
    ※难度:一般
    <div><div><p>【题目】习近平强调:“青年处在价值观形成和确立的时期,抓好这一时期的价值观养成十分重要。这就像穿衣服扣扣子一样,如果第一粒扣子扣错了,剩余的扣子都会扣错。人生的扣子从一开始就要扣好。”这是因为</p><p>①价值观作为一种社会意识,对人们认识世界和改造世界具有促进作用</p><p>②价值观作为个人行为准则,对人们的行为具有驱动、制约和规范作用</p><p>③价值观作为对事物价值的总的看法,决定事物的性质和价值的大小</p><p>④价值观是人生的重要向导,对青年人的人生道路的选择有导向作用</p><p>A. ①②    B. ①③    C. ②④    D. ③④</p><p>&#xa0;</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】本题考查价值观的导向作用。题中, “青年处在价值观形成和确立的时期,抓好这一时期的价值观养成十分重要。这就像穿衣服扣扣子一样,如果第一粒扣子扣错了,剩余的扣子都会扣错。人生的扣子从一开始就要扣好。”材料强调了价值观作为个人行为准则,对人们的行为具有驱动、制约和规范作用,是人生的重要向导,对青年人的人生道路的选择有导向作用,故②④符合题意;价值观的导向作用也具有双重性,只有正确的价值观对人们认识世界和改造世界具有促进作用,故①错误;价值观作为一种社会意识,不能决定事物的性质和价值,故③错误。故本题答案选C。</p></div>

    题型:选择题
    ※难度:一般
    <div><div><p>【题目】哥伦布拿出一个鸡蛋对大家说:“谁能把这个鸡蛋竖起来?”众人一哄而上,却都失败了。哥伦布轻轻地把鸡蛋的一头敲破,便使鸡蛋竖了起来。这给我们的启示是( )</p><p>A. 要认识到任何事物的发展都是前进性与曲折性的统一</p><p>B. 只有经历失败才能取得成功</p><p>C. 要否定一切,不断推动事物向前发展</p><p>D. 要树立创新意识,研究新情况、寻找新思路</p><p>&#xa0;</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】本题考查学生对树立创新意识的认识。由题干材料众人一哄而上,用常规的方法都没把鸡蛋竖起来,而哥伦布树立了创新意识,把鸡蛋的一头敲破,使鸡蛋竖了起来,体现了我们要树立创新意识,研究新情况、寻找新思路,故D符合题意;题干材料不涉及任何事物的发展都是前进性与曲折性的统一,故A不符合题意;B说法绝对,故排除B;否定一切是形而上学否定观,故C错误。故本题答案选D。</p></div>

    题型:选择题
    ※难度:较易
    <div><div><p>【题目】微博,有时是公民向国家表达意愿的途径,有时是政府与公民沟通的桥梁,有时是推动各国文化传播的平台。从哲学上看,这主要反映了</p><p>A. 联系的多样性</p><p>B. 联系的客观性</p><p>C. 联系的规律性</p><p>D. 联系的可知性</p><p>&#xa0;</p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】试题分析:微博的不同作用说明了联系的多样性,要一切以时间地点条件为转移。联系的客观性是不能主观臆造联系。故BCD项错误。本题选A项。</p></div>

    题型:选择题
    ※难度:较易
    <div><div><p>【题目】在长期生产劳动和社会生活中,广东人民创作了《赛龙夺锦》、《旱天雷》、《步步高》、《雨打芭蕉》等大批富有岭南特色的经典音乐,享誉中外。这说明(&#xa0;&#xa0;)</p><p>A. 人民群众是社会物质财富的创造者</p><p>B. 人民群众是社会精神财富的创造者</p><p>C. 人民群众是社会变革的主力军</p><p>D. 人民群众是社会变革的决定力量</p><p>&#xa0;</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】试题分析:在长期的生产劳动和社会生活中,广东人民一大批富有岭南特色的经典音乐,经典音乐是社会精神财富。所以是人民群众是社会精神财富的创造者。故本题选B项。ACD项本身正确但不符合题意应排除。</p></div>

    题型:选择题
    ※难度:一般
    <div><div><p>【题目】爱因斯坦说过:“一个人的价值,应该看他贡献什么,而不应该看他取得什么。”对此理解正确的是</p><p>A. 人的价值主要通过对社会的责任和贡献体现出来</p><p>B. 人的价值只表现在个人对社会的责任和贡献上</p><p>C. 个人不应当向社会索取</p><p>D. 人生价值的两个方面是不可分割的</p><p>&#xa0;</p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】本题考查人生价值。题中, “一个人的价值,应该看他贡献什么,而不应该看他取得什么。”强调的是人的价值主要通过对社会的责任和贡献体现出来,A符合题意;人的价值还包括社会对个人的尊重和满足,BC错误;题中观点没有强调人生价值的两个方面是不可分割的,D不符合题意。故本题答案选A。</p></div>

    题型:选择题
    ※难度:较易
    <div><div><p>【题目】中央提出的社会主义核心价值观,为实现中华民族的伟大复兴注入了新的精神动力。这说明</p><p>A. 社会意识决定社会存在</p><p>B. 社会意识是对社会存在的反映</p><p>C. 社会意识总是先于社会存在而变化</p><p>D. 先进的社会意识对社会发展起推动作用</p><p>&#xa0;</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】试题分析:社会存在决定社会意识,社会意识对社会存在具有反作用,A错误;先进的社会意识能够推动社会存在的发展,中央提出的社会主义核心价值观,为实现中华民族的伟大复兴注入了新的精神动力。这说明先进的社会意识对社会发展起推动作用。答案为D</p></div>

    题型:选择题
    ※难度:一般
    <div><div><p>【题目】打响脱贫攻坚战,全面放开二孩生育,统一城乡教育经费保障,加快电信业“提速降费”……。国家之所以高度重视民生的根本原因在于</p><p>A. 坚持群众观点是我们工作的出发点</p><p>B. 生产关系是社会进步的决定因素</p><p>C. 人民群众是实践主体和历史创造者</p><p>D. 价值观对人生具有重要的导向作用</p><p>&#xa0;</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】人民群众是历史的主体,是历史的创造者,是物质财富、精神财富的创造者,是社会变革的决定力量。我们重视民生是因为人民群众的历史地位,要坚持群众观点和群众路线,选C;其余三项不合题意。</p></div>

    题型:选择题
    ※难度:一般
    <div><div><p>【题目】中国成语和俗语蕴含着丰富的辩证法思想,下列成语中与“古为今用,洋为中用”所体现的哲理一致的是</p><p>A. 只重衣衫不重人</p><p>B. 百尺竿头,更进一步</p><p>C. 冰冻三尺,非一日之寒</p><p>D. 取其精华,去其糟粕</p><p>&#xa0;</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】“古为今用,洋为中用”体现了对传统文化和外来文化的批判继承,符合辩证否定观的思想,D项与之一致。A项体现了片面的观点,B项体现了事物发展的实质,C项体现了量变和质变的辩证关系,均不符合题意。</p></div>

    题型:选择题
    ※难度:一般
    <div><div><p>【题目】甲醛是种主要用于有机合成、合成材料等行业的化工产品,在人们的生产、生活中发挥了积极的作用,但是甲醛也是一种被世界卫生组织确定为致癌和致畸的物质,成为人类健康的杀手。这说明( )</p><p>A. 任何事物都是一分为二的</p><p>B. 任何事物都是静止不变的</p><p>C. 任何事物都是没有联系的</p><p>D. 任何事物都是无用的</p><p>&#xa0;</p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】试题分析:甲醛作为一种化工产品,在人们的生产、生活中发挥了积极的作用,但甲醛也是一种致癌物质,对人类的健康有很大的危害。这说明事物是一分为二的,A正确;BCD明显说法错误。</p></div>

    题型:选择题
    ※难度:一般
    <div><div><p>【题目】2016年5月9日,李克强总理在全国推进简政放权放管结合优化服务改革电视电话会议上讲话指出,进一步推进行政体制改革转职能提效能。从哲学上看,实施这一举措意在</p><p>A. 使生产关系适应生产力的发展</p><p>B. 使上层建筑适应经济基础发展</p><p>C. 从根本上变革现有的社会制度</p><p>D. 解决生产力各要素之间的矛盾</p><p>&#xa0;</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】行政体制改革是上层建筑的改革,不是生产关系的变革,A项不选;行政体制改革是为了使上层建筑更好地适应经济基础的发展,B项正确;从根本上变革现有的社会制度说法错误,C项不选;这一举措不是为了解决生产力各要素之间的矛盾,是为了解决上层建筑与经济基础的矛盾,D项不选,故本题答案应为B。</p></div>

    题型:选择题
    ※难度:较易
    <div><div><p>【题目】创新是一个民族进步的灵魂,是一个国家兴旺发达的不竭动力,也是一个政党永葆生机的源泉。创新的重要作用是( )</p><p>①推动社会生产力的发展&#xa0;&#xa0;&#xa0;&#xa0;&#xa0;&#xa0;</p><p>②保证社会主义道路的正确方向</p><p>③推动生产关系和社会制度的变革&#xa0;&#xa0;</p><p>④推动人类思维和文化的发展</p><p>A. ①②③    B. ①②④    C. ①③④    D. ②③④</p><p>&#xa0;</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】创新推动社会生产力的发展;创新推动生产关系和社会制度的变革;创新推动人类思维和文化的发展。创新是对真理的发展;创新是对实践的推进;创新是一个民族进步的灵魂;创新是社会发展的动力。选C;②不选, 过于绝对化。</p></div>

    题型:选择题
    ※难度:一般
    <div><div><p>【题目】文艺不能当市场的奴隶,不要沾满了铜臭味。一部好的作品,应该是把社会效益放在首位,同时也应该是社会效益和经济效益相统一的作品。这其中蕴含的哲理主要是</p><p>A. 同一性寓于斗争性之中</p><p>B. 坚持两点论与重点论的统一</p><p>C. 主要矛盾决定事物的性质</p><p>D. 承认矛盾是坚持唯物辩证法的前提</p><p>&#xa0;</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】本题考查用对立统一的观点看问题。斗争性寓于同一性之中,故A错误;事物的性质主要是由主要矛盾的主要方面决定的,故C错误;承认矛盾的普遍性是坚持唯物辩证法的前提,且材料未强调矛盾的普遍性,故排除D;“一部好的作品,应该是把社会效益放在首位,同时也应该是社会效益和经济效益相统一的作品”,这充分体现了矛盾的主次方面的关系,要坚持两点论与重点论的统一,故B符合题意。故本题答案选B。</p></div>

    题型:非选择题
    ※难度:一般
    <div><div><p>【题目】近年来,某省基于“文化需要人民”和“人民需要文化”的考虑,积极开展文化创建活动。一方面,坚持依靠群众,鼓励群众自己创造丰富多样的文化器材,大力支持群众文化创造,开展群众性精神文明创建活动,大批来自群众生活的文化大作叫响全国,从而提高了文化软实力。另一方面,积极开展诚信文化建设,引导企业提高产品质量;大力发展公益性文化事业,保障人民群众基本文化权益。公民素质得以大幅提升,社会风气越来越好。</p><p>(1)结合材料,运用辩证唯物主义的历史观的知识,说明“文化需要人民”。</p><p>(2)结合材料,运用价值观的知识,说明“人民需要文化”。</p><p>(3)为了让人民更好地共享文化成果,请你提2条具体的合理化建议</p><p>&#xa0;</p></div></div>
<div><p>【答案】(1)①人民群众是历史的创造者,是社会精神财富的创造者。人民群众的生活和实践是一切精神财富形成和发展的源泉。</p><p>②人民群众创造了各种文化器材,为精神财富的创造提供了必要的物质条件,还直接创造了丰硕的文化作品。因此,“文化需要人民”。</p><p>(2)①价值观对人的行为具有重要的驱动、制约和导向作用,价值观对人们认识和改造世界有重要导向作用,是人生的重要向导。价值观不同,人们做出的选择也不同。</p><p>②公民素质的提升,社会风气的向好,都需要开展诚信文化建设,公益性文化事业的发展。因此,人民需要文化。</p><p>(3)例如,开放图书馆、阅览室等文化场馆,建设农村书屋,组织戏曲进农村等。(只要言之成理,皆可得分)</p><p>【解析】试题分析:</p><p>(1)本题要求考生结合材料,运用辩证唯物主义的历史观的知识,说明“文化需要人民”。从历史观的角度来分析问题,比如就本题而言一般涉及到以下几个方面,一是文化来源于人民群众的实践,因为人民群众是历史的创造者,是社会精神财富的创造者;二是人民群众不仅本身创造了文化本身,而且为精神财富的创造提供了必要的物质条件。</p><p>(2)本题要求考生结合材料,运用价值观的知识,说明“人民需要文化”。文化作为一种意识形态的内容,对人们认识世界、改造世界都有重要的作用,再者,对公民个人而言,对社会的发展而言都需要开展诚信文化建设,公益性文化事业的发展。从这几个角度说明人民需要文化即可。</p><p>(3)本题要求考生为了让人民更好地共享文化成果,请你提2条具体的合理化建议。此题属于开放性试题,这类试题的答案不是唯一的,允许学生发表不同的看法,鼓励创造性思维。试题在考查学生语文阅读能力,表达能力的同时,考查学生创新意识和创新能力考生只要言之有理即可给分。</p></div>
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