甘肃省兰州市第一中学高二下学期期末考试政治试卷
题型：选择题※难度：一般
<div><div><p>【题目】按照培育和践行社会主义核心价值观的要求，从社会层面来说，就是要倡导</p><p>A. 富强、民主、文明、和谐</p><p>B. 爱国、敬业、诚信、友善</p><p>C. 团结、统一、稳定、互利</p><p>D. 自由、平等、公正、法治</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】培育和践行社会主义核心价值观的要求，从社会层面来说，就是要倡导自由、平等、公正、法治。故D项正确；A项是国家层面所倡导的；B项是从个人层面所倡导的；C项与题意不符；正确选项为D。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】中国古代的中原文化曾经数次受到周边少数民族文化的“侵略”，成为中国文化兴盛的转折点。“五四”时期是一个西方文化急速涌入中国的时期，对中国的思想界产生了强有力的冲击，成为中国现代文化生长的起点。这一现象说明</p><p>A. 文化因不同而交流，因交流而丰富、发展并保持个性</p><p>B. 不同文化的交流、融合、趋同是世界文化发展的基本方向</p><p>C. 本土文化只有排除外来文化的侵扰才能焕发生机</p><p>D. 外来文化的不断冲击是本土文化繁荣发展的根本动力</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】材料强调文化在交流中传播，文化交流促进了文化的发展。少数民族文化对中原文化的“侵略”，“五四”时期西方文化急速涌入对中国的思想界的冲击，均成为中国现代文化生长的转折点或起点。这一现象说明文化因不同而交流，因交流而丰富、发展并保持个性。A项正确且符合题意；不同文化的交流、借鉴、融合，既有利于民族文化的发展，也有利于世界文化的繁荣。文化在交流中保持个性与特色而不是趋同，B项说法错误；本土文化只有在社会实践基础上不断创新才能焕发生机，C项说法错误；社会实践是推动本土文化繁荣发展的根本动力，D项说法错误；正确选项为A。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】“在小溪里，鱼常常感觉自己很大，到了大海里它才知道其实自己很小”。这句话说明</p><p>A. 矛盾的同一性寓于斗争性之中</p><p>B. 价值判断具有社会历史性</p><p>C. 应坚持客观与主观具体的历史的统一</p><p>D. 自我价值是社会价值的基础和源泉</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】鱼的经历告诉我们，随着时空的推移和条件的改变，一定事物的价值以及人们关于它的价值观念也会发生变化，价值判断和价值选择会因时间、地点和条件的变化而不同，这就是价值判断具有社会历史性特征。故B项符合题意要求；矛盾的斗争性寓于同一性之中，A项说法错误；客观决定主观，主观适应客观，应坚持主观与客观具体的历史的统一，C项说法错误；人类劳动是价值创造的唯一源泉，D项说法错误；正确选项为B。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】在中国传统哲学两千多年的发展进程中，依次集中讨论的主要问题大体是：先秦至两汉时期的天人之辨和名实之辨，魏晋至隋唐时期的有无之辨和形神之辨，宋元明清时期的理气之辨和心物之辨。这些论辩都蕴涵着对哲学基本问题的回答和讨论。这表明哲学的基本问题( )</p><p>A. 是中国传统哲学研究的唯一问题</p><p>B. 是划分唯物主义和唯心主义的唯一标准</p><p>C. 是一切哲学都不能回避的、必须回答的问题</p><p>D. 是区分可知论和不可知论的根本标志</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】本题考查哲学的基本问题。材料强调中国传统哲学两千多年的发展进程中的集中讨论都与哲学有关，体现了哲学的基本问题是一切哲学都不能回避的、必须回答的问题，答案选C。哲学的基本问题不是中国传统哲学研究的唯一问题，A选项错误。物质与意识谁是第一性的问题是划分唯物主义和唯心主义的标准，B选项错误。思维与存在有无同一性是区分可知论和不可知论的标志，D选项错误。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】清理了野蛮的混沌，心灵才会荡起纯净的清波；扫除了愚昧的灰尘，思想才会绽放美丽的花朵。说明</p><p>A. 文化影响人的思维方式</p><p>B. 文化是一种精神力量</p><p>C. 要积极接受健康向上的文化</p><p>D. 要尊重文化的多样性</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】材料意思是说先进文化对人有积极作用，因此要积极接受健康向上的文化。C项符合题意；ABD项均与题意不符；正确选项为C。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】“十三五规划”中指出，非公有制经济是社会主义市场经济的重要组成部分，国家鼓励民营企业依法进入更多领域，要引入非国有资本参与国有企业改革，要采取措施更好地激发非公有制经济的活力和创造力。制定上述政策的历史唯物主义依据是</p><p>A. 一切从实际出发</p><p>B. 物质决定意识</p><p>C. 生产关系一定要适应生产力状况</p><p>D. 联系的发展的看问题</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】国家鼓励民营企业依法进入更多领域，要引入非国有资本参与国有企业改革，要采取措施更好地激发非公有制经济的活力和创造力。制定上述政策是由实际状况决定的，从历史唯物主义角度讲，是生产关系一定要适应生产力状况的规律所决定。C项符合题意要求；AB项属于唯物论，与题意不符；D项属于辩证法，与题意不符；正确选项为C。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】每一复杂的生物个体都是由各种不同的细胞构成的系统，其中每个细胞中的DNA都包含了该生物个体所有性状的遗传信息。由此可知</p><p>①整体功能大于部分功能之和 </p><p>②整体具有部分所不具有的特性 </p><p>③部分和整体是相互渗透的，部分有时决定整体 </p><p>④整体和部分在一定条件下相互转化</p><p>A. ①② B. ②③ C. ②④ D. ③④</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】材料强调了整体具有部分所不具有的特性，整体和部分在一定条件下相互转化。②④项符合题意；整体功能大于部分功能之和是需要条件的，即只有当部分以优化的结构构成整体时，整体功能才大于部分功能之和，否则就会小于部分功能之和。①项错误；部分和整体是相互渗透的，部分的功能及其变化会影响整体的功能，关键部分的功能及其变化甚至对整体的功能起决定作用。③项部分有时决定整体说法错误；正确选项为C。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】下列选项所体现的哲学思想与右边漫画寓意一致的是</p><p>A. 天行有常，不为尧存，不为桀亡</p><p>B. 心外无物，天下无一物非吾度内者</p><p>C. 气者，理之依也</p><p>D. 若在理上看，则虽未有物，而已有物之理</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】漫画“只要我闭上眼睛，世界就不存在悬崖”属于典型的主观唯心主义，心外无物，天下无一物非吾度内者，也是典型的唯心主义，故B项与漫画寓意一致；AC项属于朴素唯物主义，与题意不符；D项属于客观唯心主义，与题意不符；正确选项为B。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】珠算是以算盘为工具进行数字计算的一种方法，被誉为中国第五大发明，伴随中国人经历了1800多年的漫长岁月。它以简便的计算工具和独特的数理内涵，被誉为“世界上最古老的计算机”。这说明中华传统文化</p><p>A. 要批判继承推陈出新</p><p>B. 应兼收并蓄求同存异</p><p>C. 能洞察万物催人奋进</p><p>D. 曾独树一帜独领风骚</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】算盘被誉为“世界上最古老的计算机”，说明中华传统文化源远流长，博大精深，说明中华传统文化曾独树一帜独领风骚。D项符合题意；AB项均与题意不符；中华传统文化中有精华与有糟粕，C项说法错误；正确选项为D。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】西方一位哲人说过，“历史是上帝的作坊”。事实上，人民群众是推动历史前进和社会变革的决定力量，“我们的上帝就是人民”。“历史是上帝的作坊”和“我们的上帝就是人民”这两种观点的根本区别在于</p><p>A. 是否承认人类社会是不断向前发展的</p><p>B. 是否承认社会意识对社会存在的反作用</p><p>C. 是否承认领袖人物对社会历史的引领作用</p><p>D. 是否承认人民群众是历史的创造者</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】“历史是上帝的作坊”意为历史是由上帝创造的，属于历史唯心主义观点，否定人民群众是历史的创造者；“我们的上帝就是人民” 承认人民群众是历史的创造者，属于唯物史观；这两种观点的根本区别在于是否承认人民群众是历史的创造者。故D项正确；ABC项均与题意不符；正确选项为D。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】唐朝边寨诗人岑参在《白雪歌送武判官归京》中写到：“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”。以下对此理解正确的是</p><p>①诗人在这里描写的是雪景，并不是真的梨花开的情景，强调了反映客观事物的形式是主观的 </p><p>②诗人把雪景想象成满树的梨花盛开，说明人们的想象是客观事物在人脑中的正确反映 </p><p>③雪景在这里被诗人想象成了满树梨花盛开，说明想象源于作者的内心情感 </p><p>④雪景在这里被诗人想象成了满树梨花盛开，体现了意识活动具有自觉选择性和主动创造性</p><p>A. ①② B. ②③ C. ①④ D. ①③</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】诗人把雪景想象成梨花，体现了意识活动具有自觉选择性和主动创造性，④项正确；无论是梨花不是雪景，都是客观存在的东西，是人脑对客观事物的主观映象，其内容是客观的，形式是主观的。①项正确；意识有正确和错误之分，诗人把雪景想象成满树的梨花盛开，说明人们的想象是客观事物在人脑中的能动反映而不是正确反映，②项错误；雪景在这里被诗人想象成了满树梨花盛开，说明想象源于客观事物，③项错误；正确选项为C。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】中国自古就重视文化立国。“诚意、正心、修身、齐家、治国、平天下”是中国传统文化中知识分子的人生理想，它不仅影响个人人生道路的选择，也深刻影响国家的治理。弘扬优秀传统文化对我国国家治理的作用体现在</p><p>①有利于树立高度的文化自觉和文化自信 </p><p>②有利于增强源远流长的中华文化的优越性 </p><p>③有利于弘扬以改革创新为核心的中华民族精神 </p><p>④有利于发挥社会主义核心价值观强基固本的作用。</p><p>A. ①② B. ②③ C. ①④ D. ②④</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】弘扬优秀传统文化对我国国家治理的作用体现在有利于树立高度的文化自觉和文化自信，有利于发挥社会主义核心价值观强基固本的作用。①④项正确且符合题意；②项与题意不符；③项说法错误，中华民族精神是以爱国主义为核心的；正确选项为C。</p></div>
题型：选择题
※难度：较难
<div><div><p>【题目】“海日生残夜，江春人旧年”是唐朝诗人王湾的《次北固山下》中的名句。下列选项与该名句哲理相一致的是</p><p>A. 惶恐滩头说惶恐，零丁洋里叹零丁</p><p>B. 沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春</p><p>C. 黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还</p><p>D. 眼前有景道不得，崔颢提诗在上头</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】“海日生残夜，江春入旧年”这两句诗的意思是，海日升于残夜，将驱尽黑暗，江春闯入旧年，将赶走严冬，给人以昂扬奋进的鼓舞力量，体现了发展就是新生事物必然战胜旧事物。故B项与该句哲理相一致；“惶恐滩头说惶恐，零丁洋里叹零丁”体现了意识对物质具有反作用，“黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还”体现了意识的反作用，：眼前有景道不得，崔颢题诗在上头“体现了意识对物质具有反作用，而题目是问选项该名句哲理一直的是，ACD都是与题目不一致；正确选项为B。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】心理学上有一种“自我实现的预言”的说法，是说当你为未知的未来作出一个预言，因为你相信事情会如同预料的那样发展，所以你采取了各种促使其实现的措施，最后的结果会如同你自己的预言一样呈现在你眼前。这一观点体现了</p><p>①世界观决定方法论 </p><p>②意识具有巨大能动作用</p><p>③哲学是系统化理论化的世界观 </p><p>④只要你努力一切预言终能实现</p><p>A. ①③ B. ②④ C. ①② D. ③④</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】采取各种促使预言实现的措施，使预言变成现实，体现了意识的能动作用，即意识能够指挥人们的行为，把观念的东西变成现实的东西。①②项符合题意；③项与题意不符；④项夸大了主观能动性，排除；正确选项为C。</p></div>
题型：非选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】某市以习近平同志在文艺座谈会上的讲话为指导，强化实施文化强市战略。阅读以下材料并回答问题。</p><p>材料一：文化发展离不开文艺工作者的创作实践。该市要求每个文艺工作者践行“追求德艺双馨、坚持德才兼备”的行为规范要求，把道德追求切实贯彻到实实在在的文艺创作中去。</p><p>（1）结合“文化建设的中心环节”相关知识，指出该市提出这一要求所体现的思想道德素养和科学文化素养的关系问题。</p><p>材料二：文艺创作方法有一百条、一千条，但最根本最关键、最牢靠的办法是扎根人民、扎根生活。该市强调文艺工作要坚持以人民为中心的创作导向，要求文艺评论者运用历史的、人民的、艺术的、美学的观点评判和鉴赏作品，为文艺创作指明方向。</p><p>（2）综合运用《文化生活》知识，分析“文艺工作要坚持以人民为中心的创作导向”的原因。</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】（1）①良好的科学文化修养能够促进思想道德修养，加强思想道德修养能够促进提高科学文化修养。广大文艺工作者应该提高道德修养和科学文化修养，践行追求德艺双馨、坚持德才兼备的要求。②科学文化修养的根本意义，在于通过参加健康有益的文化活动，自觉接受先进文化的熏陶，使自己的思想道德境界不断升华，为人民服务的本领不断提高，成为一个脱离低级趣味的人，有益于人民的人。一个真正有知识有文化涵养的人，也应该是具有高尚思想道德的人。</p><p>（2）①文化作为一种精神力量，表现在个人的成长历程中，文化由人创造，又塑造着人，优秀文化促进人的全面发展。文艺工作应以人民为中心，发挥优秀文化塑造人的作用。②人民群众是文化创新的主体，文艺创作应以人民为中心，关注最广大人民群众的根本利益，理解人民群众对文化生活的基本需求。③丰富精神文化生活越来越成为人民群众的热切愿望，文艺创作只有以人民为中心，发展人民群众喜闻乐见的大众文化，才能维护人民群众的文化权益。④建设社会主义精神文明、开展精神文明创建活动，是亿万人民参加文化建设的伟大实践，要求文艺工作创作要以人民为中心。</p><p>【解析】（1）本题要求结合“文化建设的中心环节”相关知识，指出该市提出这一要求所体现的思想道德素养和科学文化素养的关系问题。</p><p>本题的关键是要熟悉思想道德修养和科学文化修养的关系，二者是相互联系，相互作用的。良好的科学文化修养能够促进思想道德修养，加强思想道德修养能够促进提高科学文化修养；科学文化修养的根本意义，在于通过参加健康有益的文化活动，自觉接受先进文化的熏陶，使自己的思想道德境界不断升华，为人民服务的本领不断提高，成为一个脱离低级趣味的人，有益于人民的人。一个真正有知识有文化涵养的人，也应该是具有高尚思想道德的人。</p><p>只有熟悉和掌握这一关系知识，才能回答上述问题。</p><p>（2）本题要求综合运用《文化生活》知识，分析“文艺工作要坚持以人民为中心的创作导向”的原因。</p><p>“文艺工作要坚持以人民为中心的创作导向”是由人民群众在文化创造中的地位和作用所决定的，是社会主义精神文明建设的客观要求，是维护人民群众文化权益的需要。只有以人民为中心，才能创造出人民群众喜闻乐见的大众文化，才能满足人民群众的精神文化需求，才能发挥优秀文化塑造人的精神作用。</p><p>答题时抓住几个关键词：精神力量、创新主体、文化权益、精神文明建设。整理成要点。</p></div>
题型：非选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】材料一：近两年，“颜值”成为网络热词。“颜值”最初指容颜的美丽程度，现引申为人或物的外在美。在政治课上，同学们对“颜值重要还是内涵重要”展开了争论。</p><p>同学甲：爱美之心人皆有之。颜值高既能给自己带来自信，又能给别人带来美感。在这个快节奏的社会，人们往往凭第一印象就作出选择。颜值高的人往往获得更多的机会，没有颜值，再多的内涵也没有机会展示，所以有颜值才有一切。</p><p>同学乙：颜值体现了社会的浮躁和浅薄。高颜值虽然可以取悦别人，但无助于机会的把握。所以，体现品德与才华的内涵才是王道，颜值什么的都是浮云……</p><p>（1）请运用矛盾分析法，选择材料中某一方观点进行评析，或者自己另立观点并说明哲理依据。</p><p>材料二：古人说，“腹有诗书气自华”，是说一个人饱读诗书，内在的修养就会外化为高雅的气质，光彩照人。今天，“人丑就要多读书”是网络很流行的观点。唐巩，是清华大学一名大四的学生，前不久，她陆续收到了美国哈佛大学、麻省理工学院等6所世界顶级名校的研究生录取通知书。谈起学习，她调侃自己说：“人丑就要多读书。”</p><p>（2）请用联系和发展的观点，分析读书和颜值的关系。</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】（1）选择甲：①颜值和内涵是对立统一的，要坚持两点论与重点论的统一。②同学甲的观点承认了颜值的重要性，颜值高往往能带来更多的展示自己内涵的机会。③但过分强调人的外在美而忽略内涵的重要性是错误的。内涵丰富的人往往有更好的修养、更强的自信，从而能展现出更高的气质，这是更重要的美。</p><p>选择乙：①颜值和内涵是对立统一的。要用全面的观点看问题。②同学乙强调了内涵是一个人成功的关键，是更长久的内在美，把握了矛盾的主要方面。③但追求高颜值也是人的天性，能给人更多的自信和机会，所以也要重视。</p><p>自立观点：①颜值和内涵代表的是外在美和内在美，我们应坚持两点论和重点论的统一。②外在美不只是容颜，也反映人的气质、修养。外在美既能使人自信，也是尊重他人的表现，对社交和事业成功有重要影响，因此要重视；内在美或内涵是品德与才华，让人有能力把握住机会，具有重要的社会价值，因而更重要。外在美易于被人发现，也易于被人遗忘；内在美却能历久弥新，令人敬佩和向往。我们既要追求美的内涵，又要重视美的外在表现，努力达到内在美与外在美的统一。③颜值我们不能选择，内涵可以通过后天努力不断提高。</p><p>（2）①事物是普遍联系的。读书能提高人的品德修养，增进才干，丰富内涵。丰富的内涵能展现为外在美，提高颜值。②事物是变化发展的。颜值会随着时间流逝逐渐衰弱，读书所带来的积累的底蕴，会让人不断提升境界，提升“精神颜值”。</p><p>【解析】（1）本题要求请运用矛盾分析法，选择材料中某一方观点进行评析，或者自己另立观点并说明哲理依据。</p><p>这类题只选择一方观点评析即可，不要对双方观点都进行评析。一般步骤是先肯定其合理性，再指出其不合理性，最后说明正确观点。</p><p>选择甲：同学甲的观点承认了颜值的重要性，颜值高往往能带来更多的展示自己内涵的机会；但过分强调人的颜值而忽略内涵的重要性是错误的。内涵丰富的人往往有更好的修养、更强的自信，从而能展现出更高的气质，这是更重要的美；对颜值和内涵全面分析，坚持两点论与重点论的统一。</p><p>选择乙：同学乙强调了内涵是一个人成功的关键，是更长久的内在美，把握了矛盾的主要方面；但追求高颜值也是人的天性，能给人更多的自信和机会，所以也要重视；颜值和内涵是对立统一的。要用全面的观点看问题。</p><p>自立观点：无论颜值美，还是内涵美都应重视；颜值我们不能选择，内涵可以通过后天努力不断提高；我们既要追求美的内涵，又要重视美的外在表现，努力达到内在美与外在美的统一。</p><p>（2）本题要求用联系和发展的观点，分析读书和颜值的关系。</p><p>事物是普遍联系的，要坚持用联系的观点看问题。读书能丰富的人内涵，内涵能展现为外在美，提高颜值；事物是变化发展的，要用发展的观点看问题。颜值会随着时间流逝逐渐衰弱，而读书所带来的积累的底蕴丰富人的内涵，会让人不断提升境界，提升“精神颜值”。</p></div>
题型：非选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】近年来，我国人口和计划生育形势发生了重大转折性变化，党和国家对计划生育政策作出了相应调整。阅读下列材料并回答相关问题。</p><p>材料一：2010-1014年我国15-59岁劳动年龄人口变化表</p><table cellspacing="0" cellpadding="0" style="width:100%; border:0.75pt solid #000000; border-collapse:collapse"><tr style="height:16.5pt"><td style="width:129.45pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p> </p></td><td style="width:46.2pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>2010年</p></td><td style="width:46.2pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>2011年</p></td><td style="width:46.2pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>2012年</p></td><td style="width:46.2pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>2013年</p></td><td style="width:46.2pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>2014年</p></td></tr><tr style="height:16.5pt"><td style="width:129.45pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>劳动年龄人口占全部人口比重</p></td><td style="width:46.2pt; border-style:solid; border-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>70.1%</p></td><td style="width:46.2pt; border-style:solid; border-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>69.8%</p></td><td style="width:46.2pt; border-style:solid; border-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>69.2%</p></td><td style="width:46.2pt; border-style:solid; border-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>67.6%</p></td><td style="width:46.2pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>67.0%</p></td></tr><tr style="height:16.5pt"><td style="width:129.45pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>总量（单位：万人）</p></td><td style="width:46.2pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>94051</p></td><td style="width:46.2pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>94072</p></td><td style="width:46.2pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>93727</p></td><td style="width:46.2pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>91954</p></td><td style="width:46.2pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>91583</p></td></tr></table><p> </p><p>据测算，全面放开二孩政策实施后，随着人口结构变化，新一轮“人口红利”形成，其对中国GDP潜在增速的贡献率将由0.066%逐步上升至1.72%。婴儿潮所蕴含的消费红利大约每年在1200-1600亿元。二孩政策的调整，对我国人口年龄结构的优化，缓解老龄化速度，保持劳动人口可持续增长，带动房地产、消费、教育等行业或领域的持续发展具有重要意义。</p><p>（1）结合材料一，运用物质和意识辩证关系原理，分析党和政府调整计划生育政策的理由。</p><p>材料二：我国计划生育政策的历史演变</p><table cellspacing="0" cellpadding="0" style="width:100%; border:0.75pt solid #000000; border-collapse:collapse"><tr style="height:16.5pt"><td style="width:39.45pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>时间</p></td><td style="width:106.2pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>政策内容</p></td><td style="width:248.7pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>背 景</p></td></tr><tr style="height:16.5pt"><td style="width:39.45pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>20世纪</p><p>70年代</p></td><td style="width:106.2pt; border-style:solid; border-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>定国策“只生育一胎”</p></td><td style="width:248.7pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>控制人口过快增长，缓解人口与经济社会、资源环境的矛盾</p></td></tr><tr style="height:16.5pt"><td style="width:39.45pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>21世纪初</p></td><td style="width:106.2pt; border-style:solid; border-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>提出“双独二孩”政策</p></td><td style="width:248.7pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>缓解社会的养老压力，增加和扩大内需</p></td></tr><tr style="height:16.5pt"><td style="width:39.45pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>2010年</p></td><td style="width:106.2pt; border-style:solid; border-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>提出“单独二孩”政策</p></td><td style="width:248.7pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>我国人口结构老龄化，人口红利加速消失</p></td></tr><tr style="height:16.5pt"><td style="width:39.45pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>2016年</p></td><td style="width:106.2pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>实施“全面二孩”政策</p></td><td style="width:248.7pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>生育率进入超低水平，性别比例失衡，老龄化和少子化凸显</p></td></tr></table><p> </p><p>注：自2013年中央决定放开“单独二孩”政策，但该政策未能有效遏制青少年人口减少对我国未来劳动力供给、消费需求、经济发展、人口安全等产生的负面影响。国家有关部门就我国的计划生育政策展开一系列课题研究，经反复论证，广泛征求意见，形成立即放开“全面二孩”政策的建议。2015年党的十八届五中全会提出全面实施一对夫妇可生育两个孩子的政策。</p><p>（2）结合材料二，运用认识论有关真理探索的知识，谈谈对我国计划生育政策作出适时调整的看法。</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】（1）①物质决定意识，要做到一切从实际出发。我国调整计划生育政策符合我国的客观实际。②意识对物质有能动作用。我国计划生育政策反映了我国人口变化的客观规律，有利于延缓我国人口老龄化的趋势，为我国经济和社会持续健康发展提供劳动力资源。</p><p>（2）①实践是认识的基础。我国未来劳动力供给、人口安全等产生的新问题，推动着我们调整计划生育政策。②认识发展具有反复性、无限性、上升性。由执行多年的“一孩政策”到“双独二孩”再到“单独二孩”、“全面二孩”政策，这是认识不断发展的过程。③真理是具体的，有条件的。我国人口政策的变化与调整，体现了主观与客观、理论与实践具体的历史的统一。</p><p>【解析】（1）本题要求结合材料一，运用物质和意识辩证关系原理，分析党和政府调整计划生育政策的理由。</p><p>党和政府调整计划生育政策是从国情的客观实际出发的，这一调整为我国经济和社会持续健康发展将产生积极影响。可用物质决定意识，要做到一切从实际出发；意识对物质有能动作用的知识要点组织答案。</p><p>（2）本题要求结合材料二，运用认识论有关真理探索的知识，谈谈对我国计划生育政策作出适时调整的看法。</p><p>根据我国未来劳动力供给、人口安全等产生的新问题对计划生育政策及时做出调整，体现了实践是认识的基础（来源、动力）；由执行多年的“一孩政策”到“双独二孩”再到“单独二孩”、“全面二孩”政策，说明这是认识不断发展的过程，体现了认识发展具有反复性、无限性、上升性；我国人口政策的变化与调整，做到了主观与客观、理论与实践具体的历史的统一，体现了真理是具体的，有条件的。</p></div>
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