江苏省徐州五中高二上学期期中测试政治试卷
题型：※难度：一般
<div><div><p>【题目】实践是人们改造世界的一切活动。（ ）</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】错误</p><p>【解析】实践是人们改造客观世界的物质性活动。在把握实践的含义这一知识点时，应注意以下几点：实践以人为主体，这意味着实践是人类特有的活动，不同于动物的本能活动。实践是以客观事物为对象的物质性活动。实践不是纯粹的思维活动、认识活动。实践是一种直接现实性活动，它可以把人们头脑中的观念的存在变为现实的存在。故题目观点错误。</p></div>
题型：
※难度：较易
<div><div><p>【题目】承认矛盾的普遍性是坚持唯物辩证法的前提。（ ）</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】对</p><p>【解析】试题分析：唯物辩证法的实质与核心是矛盾规律即对立统一规律，矛盾的观点是唯物辩证法的根本观点，承认矛盾的普遍性是坚持唯物辩证法的前提，题干中的说法是正确的。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】黑格尔认为：“矛盾则是一切运动和生命力的根源；事物只因为自身具有了矛盾，它才会运动。”杜林则认为：“在事物中没有任何矛盾。”这种分歧体现了( )</p><p>A. 世界观和方法论的根本对立 B. 可知论和不可知论的根本对立</p><p>C. 唯物论和唯心论的根本对立 D. 辩证法和形而上学的根本对立</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】试题分析：黑格尔认为矛盾是事物运动的根源，认为事物是对立统一的，是运动的。坚持全面的、运动的、联系的观点，这是辩证法的观点；杜林认为事物中没有任何矛盾，否认了对立统一，是坚持片面的、静止的、孤立的观点看问题，是形而上学的观点。故选D。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】唯物主义和唯心主义是哲学史上的两个基本派别，唯心主义者都主张（）</p><p>A. 思维和存在具有同一性</p><p>B. 物质第一性</p><p>C. 世界是不可认识的</p><p>D. 意识是世界的本原</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】哲学的基本问题是思维和存在的关系问题，简单地说,就是意识和物质的关系问题。它包括两方面的内容:思维和存在何者为第一性的问题，对这个问题的不同回答,是划分唯物主义和唯心主义的唯一标准；思维和存在有没有同一性的问题,即思维能否正确认识存在的问题，这是划分可知论和不可知论的标准。唯心主义认为，意识是本原的，物质依赖于意识，不是物质决定意识，而是意识决定物质，D适合题意；其他选项均不合题意，排除。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】下列漫画蕴含的哲理是（）</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2018/01/02/21/88ce259a/SYS201801022116293342497291_ST/SYS201801022116293342497291_ST.001.png" width="95" height="113" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>A. 思维和存在的辩证关系</p><p>B. 量变和质变的辩证关系</p><p>C. 物质和意识的辩证关系</p><p>D. 共性和个性的辩证关系</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】漫画型选择题利用生动形象的漫画对某些思想、行为进行辛辣而又不失幽默的讽刺或赞扬，从而给人以启迪和教育。漫画型选择题总体设计新颖别致、构思精巧，全面考查考生理解和运用知识解决实际问题的能力，特别是透过现象看本质的能力。本题的漫画体现了量变与质变的关系，B适合题意；其他选项不符合漫画主旨，排除。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】胡仁居《自题》：苟有恒，何必三更眠五更起；最无益，莫过一日曝十日寒。与这句话蕴含哲理相同的是（）</p><p>A. 智者干虑，必有一失</p><p>B. 兵来将挡，水来土掩</p><p>C. 九层之台，起于累土</p><p>D. 读万卷书，行万里路</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】名言名句体现哲理的题目是哲学选择题中常见的考法，做这类题目，考生首先要弄懂材料中名言名句的意思，分析其中体现的哲理后再去分析题肢，看哪个选项所体现的哲理与其相符合。苟有恒，何必三更眠五更起；最无益，莫过一日曝十日寒。这体现了量变与质变的辩证关系；A是矛盾双方的对立统一，不适合题意；B是具体问题具体分析，不适合题意；C是量变与质变的关系，适合题意；D是实践与认识的关系，不适合题意。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】“如果说人生是一首优美的乐曲，那么痛苦则是其中一个不可缺少的音符；如果说人生是一望无际的大海，那么挫折则是其中骤然翻起的浪花；如果说人生是湛蓝的天空，那么失意则是一片漂浮的白云。”这首小诗对我们的方法论启示是（）</p><p>A. 要学会统筹兼顾，正确处理主次矛盾</p><p>B. 看问题既要全面又要分清主流和支流</p><p>C. 既要开阔视野，也要有脚踏实地的行动</p><p>D. 要有创新精神，努力促成事物的质变</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】本题考查学生通过对名言、谚语、古文诗词等传统文化蕴含的哲理的理解，调动和运用知识的能力。这首小诗对我们的方法论启示是看问题既要全面又要分清主流和支流，B适合题意；其他选项均不合题意，排除。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】《小王子》中有这样一句话：“我们用心才看清楚，用眼睛是看不见本质的东西的。”这说明（）</p><p>A. 意识活动具有主动创造性</p><p>B. 意识活动具有自觉选择性</p><p>C. 意识活动具有目的性</p><p>D. 意识活动具有直接现实性</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】本题考查学生通过对名言、谚语、古文诗词等传统文化蕴含的哲理的理解，调动和运用知识的能力。“我们用心才看清楚，用眼睛是看不见本质的东西的。”这说明意识活动具有主动创造性，不仅能反映事物的外部现象，而且能够把握事物的本质和规律，A适合题意；B、C也是意识的特征，但材料没有体现，排除；实践具有直接现实性，D是错误的。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】传统石油钻井产生了大量的废弃泥浆。某油气田采用“泥浆不落地处理与循环利用技术”，将废弃泥浆制成免烧砖等，既有效消除了钻井污染隐患，又节约了土地、水泥等资源。钻井废弃泥浆的资源化利用说明（）</p><p>A. 人为事物的联系是主观的</p><p>B. 人们可以通过实践建立新的联系</p><p>C. 任何事物都相互联系</p><p>D. 发挥主观能动性就能消除客观条件的制约</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】联系是事物本身所固有的，不以人的意志为转移。自在事物的联系和人为事物的联系都是客观的，不以人的意志为转移，A、D是错误的；联系的客观性要求我们，要从事物固有的联系中把握事物，切忌主观随意性。联系是客观的，并不意味着人对事物的联系无能为力。人们可以根据事物的固有联系改变事物的状态，建立新的具体的联系。钻井废弃泥浆的资源化利用说明联系的客观性与人的主观能动性的关系，B适合题意；C违背了联系的条件性，是错误的，排除。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】《中国制造2025》提出，通过“三步走”实现制造强国的战略目标：第一步，到2025年进入制造强国行列；第二步，到2035年进入世界强国的中位；第三步，到新中国成立一百年时，要进入世界强国的领先地位。这体现了</p><p>①尊重客观规律按客观规律办事 ②发展是质变的必然结果</p><p>③量变是质变的必要准备 ④认识具有反复性无限性</p><p>A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】本题考查获取解读信息、调动运用知识的能力。通过“三步走”实现制造强国的战略目标体现了量变是质变的必要准备，是尊重客观规律，按客观规律办事的表现，①③适合题意；量变是质变的必要准备，质变是量变的必然结果，②是错误的；④说法正确但材料没有体现，排除；故本题答案选A。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】“独行快，众行远”，要想走的远，就要大家一起走，这是因为（）</p><p>A. 实践具有能动性</p><p>B. 实践具有社会性</p><p>C. 实践具有客观物质性</p><p>D. 实践具有历史性</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】实践具有社会历史性。任何实践都是在一定的社会关系中进行的，必然带有一定社会的烙印。人的实践活动是历史的发展着的。在不同的历史发展阶段上，人类实践的内容、形式、规模和水平是各不相同的。要想走的远，就要大家一起走，这是因为实践具有社会性，B适合题意；其他选项均不适合题意，排除。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】一个木桶能装多少水，取决于最短的一块板。在工业化时代，这个理论非常有效。但在全球互联网时代，这个理论早已破产。把桶倾斜，你会发现长板（核心竞争力）决定了木桶能装多少水。这说明（）</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2018/01/02/21/88ce259a/SYS201801022116240997590423_ST/SYS201801022116240997590423_ST.001.png" width="293" height="111" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>A. 真理性的认识是不存在的</p><p>B. 真理在发展中不断被推翻</p><p>C. 真理是具体的、有条件的</p><p>D. 真理与谬误没有明显界限</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】一个木桶能装多少水，取决于最短的一块板。在工业化时代，这个理论非常有效。但在全球互联网时代，这个理论早已破产。把桶倾斜，你会发现长板（核心竞争力）决定了木桶能装多少水。这说明真理是具体的、有条件的，任何真理都有自己适用的条件和范围，如果超出了这个条件和范围，真理就会变成谬误，C适合题意，D是错误的；真理是标志主观同客观相符合的哲学范畴，是人们对客观事物及其规律的正确反映，A是错误的；真理永远不会停止前进的步伐，它在发展中不断地超越自身。那些经过实践反复检验的、已经确定的真理并没有被推翻，而是不断地向前发展，B是错误的。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】庖丁解牛，游刃有余；揠苗助长，苗枯田荒。以上寓言故事包含的哲学道理是（）</p><p>A. 人们可以改变和创造规律</p><p>B. 客观规律是以人的需要为转移的</p><p>C. 尊重客观规律是取得成功的前提</p><p>D. 只要发挥主观能动性，就能利用规律</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】规律就是事物运动过程中固有的、本质的、必然的、稳定的联系。规律具有普遍性，规律具有客观性，是不以人的意志为转移的，它既不能被创造，也不能被消灭，A、B是错误的；规律的客观性和普遍性要求我们尊重客观规律，按客观规律办事。庖丁解牛，游刃有余；揠苗助长，苗枯田荒均违背了规律，说明尊重客观规律是取得成功的前提，C适合题意；D说法过于绝对，排除。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】下列选项中与“天下惟器，道者器之道，无其器则无其道”蕴含的哲理一致的是（）</p><p>A. 眼开则花明，眼闭则花寂</p><p>B. 天地合而万物生，阴阳接而变化起</p><p>C. 宇宙便是吾心，吾心便是宇宙</p><p>D. 死生有命，富贵在天</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】名言名句体现哲理的题目是哲学选择题中常见的考法，做这类题目，考生首先要弄懂材料中名言名句的意思，分析其中体现的哲理后再去分析题肢，看哪个选项所体现的哲理与其相符合。“天下惟器，道者器之道，无其器则无其道”是古代朴素唯物主义；A、C是主观唯心主义观点，不适合题意；B是古代朴素唯物主义，适合题意；D是客观唯心主义，不合题意。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】下列警句中能体现抓住主要矛盾的是</p><p>①举网以纲，千目皆张 ②为者常成，行者常至</p><p>③抽薪止沸，剪草除根 ④自高必危，自满必溢</p><p>A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】在复杂事物发展过程中存在着许多矛盾，其中在事物发展过程中处于支配地位、对事物发展起决定作用的矛盾，叫主要矛盾。这要求我们集中力量解决主要矛盾，①③适合题意；②是发挥主观能动性，投身实践，不适合题意；④是矛盾的双方在一定的条件下相互转化，不适合题意；故本题答案选B。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】唯物辩证法的根本观点是</p><p>A. 联系的观点</p><p>B. 发展的观点</p><p>C. 矛盾的观点</p><p>D. 辩证的否定观</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】联系的观点是唯物辩证法的总特征之一，不是根本观点，A项不选；发展的观点是唯物辩证法的总特征之一，B项不符合题意；矛盾的观点是唯物辩证法的根本观点，C项正确；辩证的否定观不是唯物辩证法的根本观点，D项不选，故本题答案选择C。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】漫画启发我们，想问题办事情必须</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2018/01/02/21/88ce259a/SYS201801022116254591139008_ST/SYS201801022116254591139008_ST.001.jpeg" width="206" height="126" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>A. 充分发挥主观能动性 B. 具体问题具体分析</p><p>C. 坚持辩证的否定观 D. 从整体着眼，树立全局观念</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】试题分析：漫画中的两人修同一张桌子，桌腿长短不一，各有各的标准，这告诉我们想问题办事情必须要立足整体，从整体着眼，树立全局观念，否则会事倍功半，D符合漫画寓意。A、B、C均与漫画不符。故本题答案选D。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】正在实施的“互联网+”行动计划在有力拓展网络经济空间、有效促进互联网和经济社会融合发展的同时，也不可避免地遭遇着一些成长的烦恼。这说明（）</p><p>A. 事物总处在渐进和不显著的变化中</p><p>B. 事物发展的道路是迂回的、曲折的</p><p>C. 事物发展的方向是前进的和上升的</p><p>D. 有序的系统内部结构可以促进事物发展</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】正在实施的“互联网+”行动计划在有力拓展网络经济空间、有效促进互联网和经济社会融合发展的同时，也不可避免地遭遇着一些成长的烦恼。这说明事物发展的道路是曲折的，新事物的发展总要经历一个由小到大、由不完善到比较完善的过程，B适合题意；事物发展是量变与质变的统一，A是错误的；C、D说法正确但材料没有体现，排除。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】我国著名教育家陶行知说过：“先生不应该专教书，他的重要责任是教人做人；学生不应该专读书，他的重要责任是学习人生之道。”这句名言体现了（）</p><p>A. 世界观和方法论的统一</p><p>B. 相对静止和绝对运动的统一</p><p>C. 矛盾普遍性和特殊性的统一</p><p>D. 两点论和重点论的统一</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】主要矛盾和次要矛盾、矛盾的主要方面和次要方面的辩证关系原理要求我们坚持两点论和重点论的统一。“先生不应该专教书，他的重要责任是教人做人；学生不应该专读书，他的重要责任是学习人生之道。”这句名言体现了两点论和重点论的统一，辩证法的两点论是有重点的两点论，不是均衡论；重点论是看到两点中的重点，不是一点论，D适合题意。其他选项均未体现，排除。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】习近平在十九大报告中指出，中国特色社会主义进入新时代，我国社会主要矛盾已经转化为人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾。这其中包含的哲理有（）</p><p>①事物在发展的不同阶段有不同的矛盾</p><p>②真理在发展中不断超越自身</p><p>③事物的矛盾是人们的一种主观感受</p><p>④人们对同一事物的认识是各不相同的</p><p>A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ②③</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】中国特色社会主义进入新时代，我国社会主要矛盾已经转化为人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾。这体现了矛盾具有特殊性，事物在发展的不同阶段有不同的矛盾；同时说明认识具有上升性，真理在发展中不断超越自身，①②适合题意；矛盾是普遍的、客观的，③是错误的；由于人们的立场、观点和方法不同，每个人的知识结构、认识能力和认识水平不同，对同一个确定的对象会产生多种不同的认识，④说法过于绝对，排除；故本题答案选A。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】客观实在性是物质的（）</p><p>A. 根本属性</p><p>B. 唯一特性</p><p>C. 可知性</p><p>D. 存在方式</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】物质是不依赖于人的意识，并能为人的意识所反映的客观实在。客观实在性是物质的唯一特性，是物质和意识的唯一区别，B适合题意；可知性也是物质的属性，但不适合题意，排除C；运动是物质的根本属性与存在方式，排除A、D两项。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】“苦中作乐”是中国人的一种幸福哲学，它使中国人能够乐观地看待苦难,支撑着一代又一代中国人在逆境中奋起,在灾难中前行。这表明（）</p><p>A. 世界观决定方法论</p><p>B. 世界观是人自发形成的</p><p>C. 方法论指导世界观</p><p>D. 世界观和方法论可以相互转化</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】世界观是指人们对整个世界以及人与世界关系的总的看法和根本观点；方法论是指人们认识世界、改造世界的根本原则和根本方法。世界观决定方法论，有什么样的世界观就有什么样的方法论，方法论反映、体现世界观，C、D是错误的。“苦中作乐”是中国人的一种幸福哲学，它使中国人能够乐观地看待苦难,支撑着一代又一代中国人在逆境中奋起,在灾难中前行。这表明世界观决定方法论，A适合题意；B材料没有体现，排除。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】自行车自诞生200年来，第一次因为中国共享单车的发展，被赋予了新的科技属性。这体现了（）</p><p>①创新是对既往的否定和对现实的肯定</p><p>②创新的过程必定是“扬弃”的过程</p><p>③发展是事物的前进和上升</p><p>④发展的趋势是量变与质变的统一</p><p>A. ①② B. ②③ C. ②④ D. ③④</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】辩证的否定，是事物自身的否定，即自己否定自己，自己发展自己。辩证的否定是发展的环节，是实现新事物产生和促使旧事物灭亡的根本途径；辩证的否定是联系的环节，新事物产生于旧事物，它总是吸取、保留和改造旧事物中积极的因素作为自己存在和发展的基础。辩证的否定，既不是简单地肯定一切，也不是简单地否定一切，而是既肯定又否定，既克服又保留，克服的是旧事物中过时的消极的内容，保留的是旧事物中积极合理的因素。辩证否定的实质是“扬弃”，①是错误的。 自行车自诞生200年来，第一次因为中国共享单车的发展，被赋予了新的科技属性。这体现了辩证的否定是联系的环节、发展的环节，是一个“扬弃”的过程，②③适合题意；事物发展的状态是量变与质变的统一，④是错误的；故本题选B。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】第二十四届世界哲学大会将于2018年由中国承办，这是中国首次获得世界哲学大会的承办权。下列关于哲学的说法不正确的是（）</p><p>A. 哲学是世界观和方法论的统一</p><p>B. 哲学是关于世界观的科学</p><p>C. 哲学是系统化理论化的世界观</p><p>D. 哲学是对具体科学的概括和总结</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】世界观是人们对整个世界以及人与世界关系的总的看法和根本观点；哲学是关于世界观的学说，是系统化理论化的世界观；世界观有正确与错误之分，关于世界观的哲学有科学与非科学之分，B是错误的，C是正确的；哲学是世界观和方法论的统一，A是正确的；哲学是对具体科学的概括和总结，D是正确的；本题是逆向型选择题，故答案选B。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】马克思主义基本原理和中国具体实际相结合的哲学基础是（）</p><p>A. 矛盾普遍性原理</p><p>B. 具体问题具体分析</p><p>C. 矛盾普遍性与特殊性的辩证关系原理</p><p>D. 主要矛盾和次要矛盾的辩证关系原理</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】矛盾的普遍性和特殊性辩证关系原理，是关于事物矛盾问题的精髓，是马克思主义普遍原理和中国具体实际相结合的哲学基础，是我们建设中国特色社会主义的理论依据，C适合题意，排除A、D两项；具体问题具体分析是马克思主义活的灵魂，B不适合题意，排除。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】人们常用“万物复苏”来描绘万物生长的春季，由春季还衍生出许多好词，如春暖花开、春意盎然等。这体现了（）</p><p>A. 意识是对客观世界的复制</p><p>B. 意识能够能动地改造客观世界</p><p>C. 意识的内容是主观的</p><p>D. 意识是客观存在的主观映象</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】人们常用“万物复苏”来描绘万物生长的春季，由春季还衍生出许多好词，如春暖花开、春意盎然等。这体现了意识是人脑对客观存在的主观映像，意识的内容是客观的，D适合题意，C是错误的；人脑对客观存在的反映具有能动性，不是简单的复制，A是错误的；B说法正确但材料没有体现，排除。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】“黑与白，直线与斜线，点与面……绘画中蕴含了很多对比和冲突；不懂辩证法的画家，是创造不出好的作品的。”这一判断主要说明（）</p><p>A. 哲学是具体科学的基础</p><p>B. 具体科学的进步推动哲学的发展</p><p>C. 哲学揭示一般规律，具体科学揭示个别规律</p><p>D. 哲学为具体科学提供世界观和方法论的指导</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】具体科学知识揭示的是自然、社会和思维某一具体领域的规律和奥秘，哲学则对其进行新的概括和升华，从中抽象出最一般的本质和最普遍的规律。具体科学是哲学的基础，具体科学的进步推动着哲学的发展；哲学为具体科学提供世界观和方法论的指导，A是错误的。不懂辩证法的画家，是创造不出好的作品的。”这说明哲学为具体科学提供世界观和方法论的指导，D适合题意；B、C说法正确但材料没有体现，排除。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】中国古代哲学家所探讨的“形与神”、“物与心”等谁依赖谁、谁在先的问题实质上是在思考（）</p><p>A. 物质与意识的辩证关系问题</p><p>B. 思维和存在是否具有同一性的问题</p><p>C. 存在与思维何者为本原的问题</p><p>D. 主观与客观的辩证关系问题</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】哲学的基本问题是思维和存在的关系问题，简单地说,就是意识和物质的关系问题。它包括两方面的内容:思维和存在何者为第一性的问题，对这个问题的不同回答,是划分唯物主义和唯心主义的唯一标准；思维和存在有没有同一性的问题,即思维能否正确认识存在的问题，这是划分可知论和不可知论的标准。谁依赖谁、谁在先的问题实质上是在思考存在与思维何者为本原的问题，C适合题意；其他选项均不合题意，排除。</p></div>
题型：非选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】在2017年第44届世界技能大赛上，中国队位列金牌榜首位，创造了历史最佳成绩，中国“工匠精神”闪耀世界舞台。“工匠精神”是工匠对自己的作品精雕细琢、精益求精的精神。现代科技时代，在市场经济急功近利之心的驱动下，人们日益忽视了对工艺的追求。重拾“工匠精神”，对推动中国经济向全球产业链中高端升级，实现中国从制造大国到制造强国的跨越具有重要意义。</p><p>（1）请结合材料，运用意识的作用的原理，谈谈为什么要大力弘扬“工匠精神”。</p><p>（2）请结合材料，运用规律的有关知识，说明如何弘扬“工匠精神”。</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】（1）意识具有能动作用，对人们改造客观世界具有指导作用。“工匠精神”作为一种正确的思想意识，对推动中国经济发展，实现“制造强国”梦具有重要意义。</p><p>（2）规律具有客观性和普遍性，要求我们必须尊重规律，按客观规律办事。弘扬“工匠精神”需要我们对自己的作品精雕细琢、精益求精，既要认识和利用规律，又不能违背规律。</p><p>（答“尊重客观规律与发挥主观能动性相结合”也可酌情给分）</p><p>【解析】本题以弘扬和培育工匠精神为话题设置相关情境，从《生活与哲学》角度设置相关问题，考查意识的作用、规律的有关知识，考查考生获取和解读信息、调动和运用知识、描述阐释事物、论证和探讨问题的能力。</p><p>（1）本题考查意识的作用的原理，设问指向为什么要大力弘扬“工匠精神”，属于原因类试题，要从理论依据和现实意义角度分析。意识的作用主要包括：意识的目的性、自觉选择性和主动创造性，能动的认识世界、能动的改造世界，我们要树立正确的意识，克服错误的意识；然后调动运用上述知识，结合材料进行分析，实现理论与材料的结合。</p><p>（2）本题考查规律的有关知识，设问指向如何弘扬“工匠精神”，属于措施类试题。解答时首先明确知识范围：规律是事物运动过程中固有的、本质的、必然的、稳定的联系；规律具有普遍性和客观性，人们必须按客观规律办事，违背规律要遭到规律的惩罚；人在客观规律面前不是无能为力的，人可以在认识和把握规律的基础上，根据规律发生作用的条件和形式利用规律。然后调动运用上述知识，结合弘扬“工匠精神”分析，实现理论与材料的统一。</p></div>
题型：非选择题
※难度：较难
<div><div><p>【题目】“厉害了，我的国！”成为2017年国庆、中秋双节期间当之无愧的热词。许多网民通过网络表达了对中国道路的自信，对中国文化的自豪。某校高二（1）班同学开展了一场为祖国点赞的活动，请你加入他们，一起来探究中国取得辉煌成就背后的哲学智慧。</p><p>材料一：近五年，一个个奇迹般的工程，正在托举起中华民族伟大复兴的中国梦。例如，被誉为“新世界七大奇迹”之一的港珠澳大桥。港珠澳大桥的建设将加强粤港澳地区的经济社会联系，推动粤港澳大湾区城市群的发展。以此为龙头，带动中南、西南的发展，并将辐射东南亚、南亚，这是中国经济战略布局的一次伟大创举。</p><p>（1）请结合材料，说明港珠澳大桥的建设体现了唯物辩证法联系观的哪些道理。</p><p> </p><p>材料二：来自"一带一路"沿线的20国青年评选出了中国的"新四大发明"：高铁、支付宝、共享单车和网购。创新正在让百姓的生活更加便捷，让企业的发展更具活力，让国家实力更加强大。面对新一轮的科技革命和产业变革，中国选择把创新作为引领发展的第一动力，把科技创新摆在国家发展全局的核心位置，大力实施创新驱动发展战略。</p><p>（2）请从唯物辩证法的角度指出创新和把创新作为引领发展的第一动力的哲学依据。</p><p>材料三：面对经济增长和环境保护的矛盾，习近平曾提出：“既要金山银山，又要绿水青山。宁可要绿水青山，不要金山银山，因为绿水青山就是金山银山。”近五年，中国以前所未有的政策密度向污染宣战，建设美丽中国的行动不断升级提速。</p><p>（3）请运用矛盾分析法，为大美中国的建设提出两条具体建议。</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】（1）①联系具有普@遍性，要求我们用联系的观点看问题。港珠澳大桥的建设加强了粤</p><p>港澳地区的联系。②联系具有客观性，我们要从事物固有的联系中把握事物，切忌主观随意性。（或“人们可以根据事物固有的联系，改变事物的状态，调整原有的联系，建立新的联系”）港珠澳大桥的建设旨在加强地区、区域间的联系，并以此推动经济的发展。③联系具有多样性，要注意分析和把握事物存在和发展的各种条件，一切以时间、地点和条件为转移。港珠澳大桥的建设不仅加强了粤港澳地区的联系，而且带动了中南、西南的发展，并进一步辐射东南亚、南亚。④整体与部分相互联系、密不可分，要求我们既要树立全局观念，又要重视部分的作用。港珠澳大桥的建设是从整体的经济布局发出，以局部发展带动整体发展。（答出其中两点即可）</p><p>（2）①发展具有普遍性（或“发展的实质”），要求我们用发展的观点看问题。②辩证的否定观要求我们树立创新意识。（任选其一）主要矛盾在事物发展过程中处于支配地位、对事物发展起决定作用，要着重把握主要矛盾。把创新作为引领发展的第一动力就是集中力量解决主要矛盾。</p><p>（3）例：①坚持两点论与重点论的统一：在经济增长的同时要做好环境保护工作。</p><p>②具体问题具体分析：不同地区可以根据自己的特色发展绿色经济。</p><p>（其它言之有理也可酌情给分）</p><p>【解析】本题以港珠澳大桥的建设、高铁、支付宝、共享单车和网购为话题设置相关情境，从《生活与哲学》角度设置相关问题，考查唯物辩证法的联系观、辩证法、矛盾分析法等知识，考查考生获取和解读信息、调动和运用知识、描述阐释事物、论证和探讨问题的能力。</p><p>（1）本题设问指向港珠澳大桥的建设体现了唯物辩证法联系观的哪些道理，属于体现类试题。“体现类”题目的要求是：抽象出设问指定的材料内容所联系的理论知识，实现材料内容与相关知识的正确联结，并将其以书面的形式表达出来。解答这类题目可采用“定点—透联—作答”的三步解答法，具体的解题思路是定点、透联、作答。解答时首先明确知识范围：联系的普遍性、客观性、多样性、整体与部分、系统优化的方法；然后调动运用上述知识，结合材料进行分析，实现理论与材料的结合。</p><p>（2）本题考查唯物辩证法的角度，设问指向创新和把创新作为引领发展的第一动力的哲学依据，是教材内容的理解识记与整合运用。事物是不断发展的，发展的实质是事物的前进和上升，是新事物的产生和旧事物的灭亡。只有创新，才能实现事物的发展。辩证否定是发展的环节，是实现发展的根本途径，它要求我们必须树立创新意识。辩证法的本质是批判的革命的和创新的，辩证法的革命精神和批判思维要求我们树立创新意识，突破成规陈说，善于提出新问题，开拓新境界。</p><p>（3）此题属于开放性试题，这类试题的答案不是唯一的，允许考生发表不同的看法，鼓励创造性思维。试题在考查考生表达能力的同时，考查考生创新意识和创新能力。本题设问指向矛盾分析法，为大美中国的建设提出两条具体建议，可以从矛盾是事物发展的源泉和动力、矛盾的基本属性、矛盾的普遍性、矛盾的特殊性、矛盾的普遍性和特殊性的辩证统一、主次矛盾的辩证关系、矛盾主次方面的辩证关系等角度思考分析。</p></div>
题型：非选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】2017年9月25日至28日，微信启动页面6年来首次“换脸”。原来所用的“蓝色弹珠”是由NASA提供，更换后的图片为我国新一代静止气象卫星“风云四号”所拍摄。“风云四号”傲人成绩的背后是科学家15年的付出与心血。</p><p>材料一：干涉式大气垂直探测仪是“风云四号”关键的有效载荷之一，能给大气做超过1500层的精细立体“CT”。早先，美国、欧洲都在朝这个方向努力，但由于技术难度过大，所需经费太多，美国放弃了，欧洲也延迟了计划。虽然项目推进困难重重，中国最终啃下了这根让别人知难而退的硬骨头。</p><p>（1）这一项目的成功为我们追求真理提供了什么启示？</p><p> </p><p>材料二：“风云四号”在国际上首次将多通道扫描成像辐射计和干涉式大气垂直探测仪装载于同一颗卫星，但随之而来的微振动问题让团队伤透脑筋。为了攻克微振动难题，研制团队耗时两年，通过对十余个转动部件的振动特性与传递路径的分析试验，提出了微振动测量与抑制的方法，并通过持续近一个月的整星级微振动试验，充分验证了这一方法的有效性。</p><p>（2）上述材料是如何体现实践是认识的基础的？</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】（1）认识具有反复性、无限性、上升性，追求真理是一个永无止境的过程。我们要与时俱进，开拓创新，在实践中认识和发现真理，在实践中检验和发展真理。</p><p>（2）①实践是认识的来源。研制团队通过对十余个转动部件的振动特性与传递路径的分析试验，提出了微振动测量与抑制的方法。②实践是认识的动力。在“风云四号”的研制过程中产生的微振动问题推动团队进行进一步的研究和探索。③实践是检验认识真理性的唯一标准。整星级微振动试验验证了微振动测量与抑制的方法的有效性。④实践是认识的目的。微振动测量与抑制的方法对于微振动问题的解决以及“风云四号”的成功发射起到关键作用。（答出其中三点即可）</p><p>【解析】本题以微信启动页面6年来首次“换脸”为话题设置相关情境，从《生活与哲学》角度设置相关问题，考查认识论的有关知识，考查考生获取和解读信息、调动和运用知识、描述阐释事物、论证和探讨问题的能力。</p><p>（1）本题指向这一项目的成功为我们追求真理提供了什么启示，要依据材料明确或猜测设问知识指向，把握知识指向可以通过材料中关键词，或者材料中所涉及的主体进行定位。解答本题首先明确真理的知识主要包括：真理的含义及客观性、条件性和具体性、追求真理是一个过程，我们要与时俱进，开拓创新，在实践中认识和发现真理，在实践中检验和发展真理；然后调动运用上述知识，结合材料进行分析。</p><p>（2）本题设问指向上述材料是如何体现实践是认识的基础的，属于知识体现类材料题。它立足基本概念和基本原理，主要考查学生获取和解读信息、调动和运用知识的能力。解答此类试题，要分四步走。第一，通过设问明确设问指向，包括主体指向和知识指向。第二，依据指向，明确知识内容。第三，依据知识内容，对材料进行分析。第四，结合材料分析，对知识内容进行取舍，作答。实践是认识的基础体现在：实践是认识的来源、动力、检验标准、目的；然后结合材料分析是如何体现的。</p></div>
题型：非选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】具体问题具体分析是马克思主义的活的灵魂。 （ ）</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】正确</p><p>【解析】具体问题具体分析是马克思主义的一个重要原则，是马克思主义活的灵魂。</p></div>
题型：辨析题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】没有质变就没有发展，质变就是发展。 （ ）</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】错误</p><p>【解析】发展最终是通过质变实现的，因此没有质变就没有发展；但质变有前进的、上升的，也有倒退的、下降的，只有前进的、上升的质变才是发展，因此，题中观点是错误的。</p></div>
题型：辨析题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】静止是一种不显著的运动，是运动的特殊状态。（）</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】正确</p><p>【解析】静止是运动的特殊状态，它包括两个方面：事物在它发展的一定阶段和一定时期,其根本性质没有发生变化；物体相对于某一参照体系来说没有发生某种运动，或者说物体在一定条件和范围内没有进行某种特殊的运动，故题目观点正确。</p></div>
题型：辨析题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】哲学的基本问题是思维和存在的关系问题。（）</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】正确</p><p>【解析】哲学的基本问题是思维和存在的关系问题，简单地说,就是意识和物质的关系问题。它包括两方面的内容:思维和存在何者为第一性的问题，对这个问题的不同回答,是划分唯物主义和唯心主义的唯一标准；思维和存在有没有同一性的问题,即思维能否正确认识存在的问题，这是划分可知论和不可知论的标准。故题目观点正确。</p></div>
题型：辨析题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】发展的实质是一种运动和变化。（）</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】错误</p><p>【解析】发展的普遍性要求我们坚持用发展的观点看问题，要坚持与时俱进，培养创新精神，促进新事物的成长。反对静止和僵化保守思想。唯物辩证法认为，发展的实质是事物的前进和上升，是新事物的产生和旧事物的灭亡，故题目观点错误。</p></div>
题型：辨析题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】世界上没有不可认识的事物，只有尚未被认识的事物。（）</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】正确</p><p>【解析】意识活动的主动性和创造性，是人能够认识世界的重要条件。通过意识这一“思维的眼睛”，人类可以揭示事物的本质和规律。世界上只有尚未认识的事物，而没有不可认识的事物，题目观点正确。</p></div>
题型：辨析题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】重点论就是要抓主要矛盾。（）</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】错误</p><p>【解析】主要矛盾和次要矛盾、矛盾的主要方面和次要方面的辩证关系原理要求我们坚持两点论与重点论的统一。坚持两点论，就是在认识复杂事物的发展过程时，既要看到主要矛盾，又要看到次要矛盾；在认识某一矛盾时，既要看到矛盾的主要方面，又要看到矛盾的次要方面。坚持重点论，就是在认识复杂事物的发展过程时，要着重把握主要矛盾；在认识某一矛盾时要着重把握矛盾的主要方面，要抓住主流，故题目观点错误。</p></div>
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