山东省垦利第一中学等四校高二上学期期末考试政治试卷
题型：选择题※难度：一般
<div><div><p>【题目】新一轮科技和产业革命正在萌发，为经济社会发展注入了强劲动力。2017年12月3 日，第四届世界互联网大会在乌镇开幕，大会围绕数字经济、前沿技术、互联网与社会等领域进行了探讨和交流。这说明</p><p>①文化对经济的促进作用越来越突出 </p><p>②文化与经济相互交融的特点日益显著 </p><p>③经济发展为文化的发展奠定了基础 </p><p>④科学技术是推动经济发展的重要因素</p><p>A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】新一轮科技和产业革命正在萌发，为经济社会发展注入了强劲动力第四届世界互联网大会在乌镇开幕，大会围绕数字经济、前沿技术、互联网与社会等领域进行了探讨和交流。这说明文化与经济相互交融，在经济发展中，科学技术的作用越来越重要，文化生产力在现代经济的总体格局中的作用越来越突出，②④适合题意；先进的、健康的文化促进社会的发展，①错误；③说法正确但不适合题意，排除；故本题答案选D。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】秦始皇陵兵马俑被发掘以后，吸引了四面八方的观众。美术家来了，他们庆幸秦俑的发现填补了秦代美术史的空白；冶金学家来了，他们手按秦剑，感叹中国古代冶金术的高超……面对我们祖先创造的精美文化产品，他们发出不同的感慨。这是因为</p><p>A. 文化影响人们的交往行为和交往方式</p><p>B. 思维方式一旦形成就具有相对稳定性</p><p>C. 不同的知识素养会影响人们认识事物的角度</p><p>D. 秦俑可以让我们领略到不同民族文化的韵味</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】秦始皇陵兵马俑是秦人创造的文化遗迹，我们发现后，对不同领域的人产生了不同的影响。这说明文化影响人们的实践活动、认识活动和思维方式，不同的知识素养会影响人们认识事物的角度，C适合题意；其他选项说法正确但不适合题意，排除。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】媒体人罗振宇用一场演讲带火了知识跨年。演讲以“中国式机会”为关键词，用 “人生算法”解释普通人的突围之道。截至目前，这场演讲播放量已经突破821万次，微博话题阅读超1亿人次。由此可见</p><p>①大众传媒是文化传播的重要途径 </p><p>②终身学习已成为每个人的自觉行为</p><p>③现代传媒推动了文化传播和共享 </p><p>④人们愿意接受健康向上的文化熏陶</p><p>A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】媒体人罗振宇用一场演讲带火了知识跨年，微博话题阅读超1亿人次，这说明大众传媒能够最大程度地超越时空的局限，汇集来自世界各地的信息，日益显示出文化传递、沟通、共享的强大功能，已成为文化传播的主要手段；同时说明人们愿意接受健康向上的文化熏陶，③④适合题意，排除①；②说法过于绝对，排除；故本题答案选D。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】2017年10月13日，“梁家河数字博物馆”正式上线，通过把枯燥数据变成鲜活模型，让广大网民可以通过互联网身临其境，踏寻知青足迹，追寻领袖“初心”，补足精神之钙。数宇博物馆的上线</p><p>①搭建起了追忆睁嵘岁月的桥梁</p><p>②使文化资源推广的手段和方式发生了根本变革</p><p>③体现了教育对中国传统文化传承的特定功能</p><p>④能快捷地为社会公众键供公益性信息资源服务</p><p>A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】“梁家河数字博物馆”通过把枯燥数据变成鲜活模型，让广大网民可以通过互联网身临其境，踏寻知青足迹，追寻领袖“初心”，补足精神之钙。数宇博物馆的上线为追忆睁嵘岁月提供了物质载体，能快捷地为社会公众键供公益性信息资源服务，促进文化的交流传播，①④适合题意；②中的根本变革说法错误，排除；③材料没有体现，排除；故本题选B。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】2018年1月6日，以全球华人家庭文化传承为诉求的新节目《谢谢了，我的家》在中央电视台首播。节目以家庭人物为承载对象，通过50位嘉宾讲述家庭故事和个人成长经历，打造了一场家风文化盛宴。节目的播出有利于节目的播出有利于</p><p>①弘扬家国情怀，增强文化自信</p><p>②取缔落后文化，闪耀文化力量</p><p>③展现优秀家风，全面回归传统</p><p>④寻根民族文化，传递人间温情</p><p>A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】传统文化具有鲜明的民族性。传统文化是一个民族在长期共同生活过程中创造的，具有鲜明的民族特色、民族风格和民族气派，是维系民族生存和发展的精神纽带。以全球华人家庭文化传承为诉求的节目播出有利于寻根民族文化，传递人间温情，弘扬家国情怀，增强文化自信，①④适合题意；对于落后文化是通过科学文化教育，予以改造和剔除，腐朽文化是坚决抵制，依法取缔，②错误；传统文化有精华也有糟粕，③错误；故本题选B。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】2017年11月1日，西南联大80周年纪念大会在北京举行。西南联大凭借“坚定的信念、坚强的意志和艰苦卓绝的奋斗”精神，始终背负着同国家民族命运共进退的时代使命，培养出一批世界一流的人才，为抗战和后来的国家发展作出了重要贡献。西南联大这一精神</p><p>①说明自强不息是中华民族精神的核心</p><p>②是应对世界范围内各种思想的主心骨</p><p>③蕴含着中华各族人民共同的价值追求</p><p>④是鞭策中华儿女风雨同舟的精神动力</p><p>A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】民族精神作为民族文化的结晶，其形成和发展是长期历史积淀的过程，也是随着时代变化 而不断丰富的过程。西南联大这一精神是中华民族精神的丰富和发展，是维系中华各族人民共同生活的精神纽带，支撑中华民族生存、发展的精神支柱，推动中华民族走向繁荣、强大的精神动力，是中华民族之魂，③④适合题意；中华民族精神的核心是爱国主义，①是错误的；应对世界范围内各种思想的主心骨是中国特色社会主义理论体系，②错误；故本题选D。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】《乡愁》是诗人余光中所作的一首现代诗。诗歌表达对故乡、对祖国恋恋不舍的一份情怀，更体现了诗人期待中华民族早日统一的美好愿望。这反映出</p><p>①乡愁是维系中华各族人民共同生活的精神纽带</p><p>②诗歌所表达的民族情感是所有人的共同心声</p><p>③诗人血脉中涌动着对祖国统一的强烈认同感</p><p>④优秀文化作品能以其特有的感染力和感召力震撼人心</p><p>A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】诗歌表达对故乡、对祖国恋恋不舍的一份情怀，更体现了诗人期待中华民族早日统一的美好愿望。这反映出优秀文化能增强人的精神力量，以其特有的感染力和感召力震撼人心，中华民族的血脉中涌动着对祖国统一的强烈认同感和归属感，③④适合题意；中华民族精神是维系中华各族人民共同生活的精神纽带，①错误；②说法过于绝对，排除；故本题答案选D。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】从某种意义上，小小厕所折射了一户人家、一个乡村、一座城市乃至一个国家的文明程度。近日，习近平总书记再次就推进“厕所革命”作出重要批示，要求把农村“厕所革命”作为乡村振兴战略的一项具体工作来推进。这是基于“厕所革命”</p><p>①可以引领乡村文明建设，助力乡村振兴战略实施</p><p>②是提升国民素质的根本举措</p><p>③是对传统观念、生活方式和环境保护的深刻变革</p><p>④是摒弃农村传统习俗、推动农村生态宜居环境建设的需要</p><p>A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④</p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】习近平总书记再次就推进“厕所革命”作出重要批示，要求把农村“厕所革命”作为乡村振兴战略的一项具体工作来推进。这是基于“厕所革命”是对传统观念、生活方式和环境保护的深刻变革，可以引领乡村文明建设，助力乡村振兴战略实施，①③适合题意；②中的根本举措说法错误，排除；农村改革不是摒弃农村传统习俗，④错误；故本题选A。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】黄大年是享誉世界的地球物理学家，他放弃国外优越条件，怀着一腔爱国热情义无反顾的返回祖国。7年多来，他带领科研团队辛勤奉献、顽强攻坚，取得一系列重大科技成果，为深的资源探测和国防安全建设作出了突出贡献。他的事迹告诉我们</p><p>①爱国主义不是抽象的，而是具体的</p><p>②取得举世瞩目的科技成就，方显报国之志</p><p>③科学文化修养越高，思想道德修养越高</p><p>④爱国始终是中华民族最为深厚的感情</p><p>A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】本题考查获取解读信息、调动运用知识的能力。黄大年的事迹告诉我们，爱国主义不是抽象的，而是具体的。在不同的历史时期，爱国主义有共同的要求，也有不同的具体内涵。在当代中国，爱祖国与爱社会主义本质上是一致的，①④适合题意；显报国之志不一定是取得举世瞩目的科技成就，②错误；科学文化修养与思想道德修养相互促进，③错误；故本题选B。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】文化是一个国家、一个民族的灵魂。没有文化的繁荣兴盛，就没有中华民族的伟大复兴。中国特色社会主义进入新时代，人民美好生活需要日益广泛，对物质文化生活提出了更高要求。为此，文化建设需要</p><p>①奏响主旋律，坚持指导思想多元化</p><p>②立足新要求，激发全民族文化创新创造活力</p><p>③抒写新时代，坚持以人民为中心，推出精品力作</p><p>④肩负新使命，讲好中国故事，输出中华文化</p><p>A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】中国特色社会主义进入新时代，人民美好生活需要日益广泛，对物质文化生活提出了更高要求。为此，文化建设需要倡导人民大众喜闻乐见的社会主义文化，奏响主旋律，坚持指导思想一元化，激发全民族文化创新创造活力，培育高度的文化自觉和自信，坚持以人民为中心，推出精品力作，②③适合题意，①错误；输出中华文化说法错误，排除④；故本题选C。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】2018年1月16日，教育部召开新闻发布会，颁布普通高中课程方案和学科课程标准。加强中华优秀传统文化教育是这次课标新修订的重点之一，这是因为</p><p>①传统文化已成为展现一个民族文明程度的重要标志</p><p>②传统文化是维系民族生存与发展的精神纽带</p><p>③传统文化教育是提高公民道德素质的根本途径</p><p>④教育具有选择、传递、创造文化的特定功能</p><p>A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】解答本题的关键在于把握“优秀传统文化教育”， 加强中华优秀传统文化教育是这次课标新修订的重点之一，这是因为传统文化是一个民族在长期共同生活过程中创造的，具有鲜明的民族特色、民族风格和民族气派，是维系民族生存和发展的精神纽带，②适合题意；同时是因为教育是人类特有的传承文化的能动性活动，具有选择、传递、创造文化的特定功能，在人的教化与培育上始终扮演着重要的角色，④适合题意；传统文化有精华也有糟粕，①错误；传统文化教育有利于提高公民道德素质，但不是根本途径，③错误；故本题答案选C。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】党的十八大以来，我国大力推进科技创新，世界一流科技成果不断涌现。回答题。</p><p>【1】近年来，以天宫、绞龙、天眼、悟空、墨子、大飞机等为代表的一系列重大科技成果，让世界目光再次聚焦耀眼的“东方奇迹”。大力推进科技创新的意义在于</p><p>①使科学素养成为人们文化素养的核心</p><p>②能进一步引导、推动社会实践的发展</p><p>③为文化发展提供强大的物质技术手段</p><p>④使科技成为推动文化发展的决定因素</p><p>A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④</p><p>【2】可燃冰是资源量丰富的高效淸洁能源，是未来全球能源发展的战略制高点。2017年5月，我国在南海海域进行的可燃冰试采获得成功。这是科技工作者近20年不懈努力，在“可燃冰”勘査开发理论、技术、装备方面的自主创新，实现了历史性突破。他们的成功在于</p><p>①创造条件改变规律的基础上，充分发挥主观能动性</p><p>②把高度的革命热情同严谨踏实的科学态度结合起来</p><p>③在实践中创造出了自然中原来没有的物质生活资料</p><p>④通过事物具体特性，探究事物内在的本质特征</p><p>A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④</p></div></div>
<div><p>【答案】</p><p>【1】C</p><p>【2】D</p><p>【解析】本题以我国大力推进科技创新，世界一流科技成果不断涌现为背景，考查创新的意义、规律与人的主观能动性的关系，考查学生调动运用知识解决问题的能力。</p><p>【1】本题考查大力推进科技创新的意义，可用排除法来做。世界观、人生观、价值观是人们文化素养的核心，①是错误的，排除；经济政治决定文化，科技本身也是文化的形式，④是错误的，排除；创新是文化富有生机与活力的重要保证，为文化发展提供强大的物质技术手段，能进一步引导、推动社会实践的发展，②③适合题意，故本题答案选C。</p><p>【2】科技工作者近20年不懈努力，在“可燃冰”勘査开发理论、技术、装备方面的自主创新，实现了历史性突破。他们的成功在于把发挥主观能动性和尊重客观规律结合起来，把高度的革命热情同严谨踏实的科学态度结合起来，②④适合题意；①违背了规律的客观性，排除；③违背了世界的物质性，排除；故本题答案选D。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】随着工业文明造成的环境污染、资源破坏、沙漠化等全球性问題的出现，人类越发深刻地认识到，绿水背山就是金山银山，要像保护眼睛一样保护生态环境，像对待生命一样对待生态环境。这表明</p><p>A. 哲学源于对实践的追问和思考</p><p>B. 哲学是给人智慧、使人聪明的学问</p><p>C. 哲学是系统化理论化的世界观</p><p>D. 哲学正确反映了当代社会发展现实</p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】随着工业文明造成的环境污染、资源破坏、沙漠化等全球性问題的出现，人类越发深刻地认识到，绿水背山就是金山银山，要像保护眼睛一样保护生态环境，像对待生命一样对待生态环境。这表明哲学的智慧产生于人类的实践活动，哲学源于人们对实践的追问和对世界的思考，A适合题意；B、C说法正确但不合题意，排除；哲学有科学与非科学之分，D是错误的。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】王夫之和朱熹都是我国古代著名的思想家。王夫之提出“气者，理之依也”，朱熹提出“未有此气，已有此理”。这两种思想的共同之处在于</p><p>A. 都肯定了世界是客观存在的物质世界</p><p>B. 都在思考思维与存在何者为本原的问题</p><p>C. 都认为客观世界依赖于人的主观精神</p><p>D. 都认为客观精神是世界的主宰与本原</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】王夫之提出“气者，理之依也”，这是古代朴素唯物主义观点；朱熹提出“未有此气，已有此理”，这是客观唯心主义观点；划分唯物主义和唯心主义的标准是关于思维与存在何者为本原的问题，B适合题意；A是唯物主义、C是主观唯心主义、D是客观唯心主义，不合题意。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】习近平总书记强调，中国哲学社会科学的发展要“不忘本来，吸收外来，面向未来”，要同实现中华民族伟大复兴的中国梦紧密结合。这反映出真正的哲学 </p><p>①在不同程度上反映了时代的任务和要求</p><p>②可以直接转化为变革社会的巨大物质力量</p><p>③能够真正把握时代脉搏，推动时代前进的步伐</p><p>④都实现了突践基础上的科学性和革命性的统一</p><p>A. ①③ B. ②③ C. ①④ D. ②④</p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】真正的哲学反映了时代的任务和要求，牢牢把握住了时代的脉搏，正确地总结和概括了时代的实践经验和认识成果，成为自己时代的精神上的精华；任何反映自己时代的客观要求的历史趋势的哲学，都可以成为这一时代社会变革的先导，推动时代的步伐，指导社会的变革，①③适合题意；真正的哲学能够动员和掌握人民群众，从而转化为变革社会的巨大物质力量，②错误；马克思主义哲学实现了突践基础上的科学性和革命性的统一，④错误；故本题选A。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】楚有祠者，赐其舍人卮酒。舍人相谓曰：“数人饮之不足，一人饮之有余。请画地为蛇，先成者饮酒。” </p><p>一人蛇先成，引酒且饮之，乃左手持卮，右手画蛇曰：“我能为之足！”未成，一人之蛇成夺取卮曰：“蛇固无足，子安能为之足？”遂饮其酒。为蛇足者，终亡其酒。这则小故亊揭示的哲学道理是</p><p>①意识活动具有主动创造性 </p><p>②凡事都要尊重客观事实，实事求是</p><p>③标新立异必然会弄巧成拙 </p><p>④意识的能动作用必须以物质为基础</p><p>A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】本题考查学生通过对名言、谚语、古文诗词等传统文化蕴含的哲理的理解，调动和运用知识的能力。画蛇添足的故事说明物质决定意识，我们要一切从实际出发，实事求是，②④适合题意；①材料没有体现，排除；③说法过于绝对，排除；故本题答案选D。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】随着畜禽养殖业的快速发展，蓄禽养殖粪污对城市环境造成的污染已越来越明显。国务院印发《“十三五”生态环境保护规划》，强调要大力推进畜禽养殖污染防治力度。加强养殖生态环境洽理应该</p><p>①尊重规律，推动种养结合的生态农业模式</p><p>②避免因循守旧，迅速扩大全国禁养区范围</p><p>③发挥意识决定作用，从根本上改变养殖生态</p><p>④从实际出发，支持规 模养殖场的标准化建设</p><p>A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】规律的普遍性和客观性要求我们遵循客观规律，按客观规律办事。人在客观规律面前并不是无能为力的，人可以在认识和把握规律的基础上，根据规律发生作用的条件和形式利用规律，改造客观世界，为人类造福。加强养殖生态环境洽理应该从实际出发，尊重规律，推动种养结合的生态农业模式，①④适合题意；迅速扩大全国禁养区范围做法错误，排除②；物质决定意识，③是错误的；故本题答案选B。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】日往则月来，月往则日来，日月相推明生焉；寒往则署来，暑往则寒来，寒暑相推而岁成焉。下列诗词蕴涵的哲理与之相符的是</p><p>①桑条无叶土生烟，箫管迎龙水庙前 </p><p>②若言琴上有琴声，放在匣中何不鸣 </p><p>③谁挥鞭策驱四运，万物兴歌皆自然 </p><p>④天不言而四时行，地不语而百物生</p><p>A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】名言名句体现哲理的题目是哲学选择题中常见的考法，做这类题目，考生首先要弄懂材料中名言名句的意思，分析其中体现的哲理后再去分析题肢，看哪个选项所体现的哲理与其相符合。材料强调的是规律是客观的，不以人的意志为转移；①是价值判断和价值选择的主体差异性，不合题意；②是整体和部分的关系，均不合题意；③④是强调规律的重要性，适合题意；故本题答案选D。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】从范仲淹的“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”，到郑板桥的“些小吾曹州县吏，一枝一叶总关情”；从杜甫的“安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜”，到 于谦的“但愿苍生俱饱暖，不辞辛苦出深林”。对于民生的关注，虽跨越近千年的历史，文人居士却有着相似的感慨。由此可以看出</p><p>A. 意识都是客观事物在人脑中的反映</p><p>B. 意识不仅能够追细过去而且能推测未来</p><p>C. 诗人的想象是沟通主客观世界的桥梁</p><p>D. 文人居士的思维不受时代和社会的束缚</p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】对于民生的关注，虽跨越近千年的历史，文人居士却有着相似的感慨。这说明意识是人脑对客观存在的反映，A适合题意；意识具有主动创造性，不仅能够追细过去而且能推测未来，B说法正确但材料没有体现，排除；实践是沟通主客观世界的桥梁，C是错误的；物质决定意识，文人居士的思维受时代和社会的影响，是对社会现实的反映，D是错误的。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】“一任领导一套规划”“东一榔头西一棒子”，政策“翻烧饼”现象在我国各地时有发生。烙饼要翻，不翻不行，翻勤也不行，翻得到好处要经验、要技术。鉴于此，避免政策“翻烧饼”要</p><p>①肯定绝对运动，新任领导必须调整原有政策</p><p>②承认相对静止，保持政策的连续性和稳定性</p><p>③使政策做到主观与客观具体的历史的统一</p><p>④多方论证，认真出台一劳永逸的政策</p><p>A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】“一任领导一套规划”“东一榔头西一棒子”，政策“翻烧饼”现象在我国各地时有发生。避免政策“翻烧饼”要承认相对静止，保持政策的连续性和稳定性，使政策做到主观与客观具体的历史的统一，②③适合题意；新任领导必须调整原有政策做法错误，排除①；物质世界是绝对运动与相对静止的统一，④是错误的；故本题答案选C。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】爱默森说，没有行动，思想永远不能成熟而化为真理。世界像一层美丽的云一样悬挂在我们眼前，我们甚至于看不见它的美丽。思想的前面有一篇序文——思想从无知觉到有知觉，经过这样一个过渡时期——这就是行动。由此可以看出 </p><p>①实践是检验认识的性的唯一标准</p><p>②不成功的实践在认识产生过程中是没有价值的</p><p>③认识是在主体与客体相互作用中实现的</p><p>④对同一确定的对象，真理只有一个</p><p>A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】本题考查获取解读信息、调动运用知识的能力。没有行动，思想永远不能成熟而化为真理。思想的前面有一篇序文——思想从无知觉到有知觉，经过这样一个过渡时期——这就是行动。这说明实践是检验认识真理性的唯一标准，认识是在主体与客体相互作用中实现的，①③适合题意，②是错误的；由于人们的立场、观点和方法不同，每个人的知识结构、认识能力和认识水平不同，对同一个确定的对象会产生多种不同的认识，但是，其中只能有一种正确的认识，即真理只有一个，真理面前人人平等，④材料没有体现，排除；故本题答案选B。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】2017年10月16日，多国科学家同步举行新闻发布会，宜布人类第一次直接探测到来自双中子星合并的引力波。国内第一颗空间X射线天文卫星“慧眼”就是观测设备之一。我国科研人员还借助引力波光谱解开了宇宙中金、银等超铁元素的产生之谜。这表明</p><p>①日益完备的认识工具推动了人们进行新的探索和研究</p><p>②太空探索活动的开展能为人类认识的深化提供新条件</p><p>③人们可以把自己头脑中观念的存在变为现实的存在</p><p>④科研人员借助新发现可以用直接经验检验专家的间接经验</p><p>A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④</p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】多国科学家同步举行新闻发布会，宜布人类第一次直接探测到来自双中子星合并的引力波。我国科研人员还借助引力波光谱解开了宇宙中金、银等超铁元素的产生之谜。这表明实践是推动认识发展的动力，实践的发展提供了新的认识工具和技术手段，从而推动认识的发展；实践锻炼和提高了人的认识能力，从而推动认识的不断深化，①②适合题意；③不符合材料主旨，排除；实践是检验认识真理性的唯一标准，④错误；故本题答案选A。</p></div>
题型：非选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】阅读材料，完成下面要求。 </p><p>2017年12月，南京大屠杀死难者国家公祭日前后，一幅描绘两个孩子隔空相望的暖心漫画，让无数人感动不已。漫画中，一边是南京城破的荒乱光景，赤裸着双脚的少女张着手臂，惊恐无助；一边是南京新街口的繁华街景，裹着厚厚棉服的姑娘伸手相望，岁月静好。</p><p>在时隔80年后的寒冷冬日，年轻人早已穿上了时髦的冬衣，离那段国破家亡的时光越来越远。比起考虑下一顿饭如何解决，我们可能更关心下一场演唱会在哪举行；相比惊恐下一颗炮弹在哪落下，我们可能更在意热门游戏里能否“大吉大利，今晚吃鸡。”我们关注“秃头”，担心“油腻”，自称“佛系”，咆哮着“我们是谁”……唯独少了些与历史勾连的基因，缺了些和时代同频共振的鼓点。</p><p>结合材料，运用文化生活知识，说明当代青年应如何挖掘与历史勾连的基因，敲响和时代同频共振的鼓点。</p></div></div>
<div><p>【答案】要铭记历史，珍惜当下，继承和发扬中华民族的优良传统，与弘扬时代精神相结合，做民族精神的传播者、弘扬者和建设者。坚定理想信念，自觉践行社会主义核心价值观，脚踏实地，不尚空谈，努力成为担当民族复兴大任的时代新人。</p><p>【解析】本题以挖掘与历史勾连的基因，敲响和时代同频共振的鼓点为话题设置相关情境，从《文化生活》角度设置相关问题，考查传统文化、民族精神、社会主义核心价值观等有关知识，考查考生获取和解读信息、调动和运用知识、描述阐释事物、论证和探讨问题的能力。</p><p>本题考查文化生活的知识，设问指向当代青年应如何挖掘与历史勾连的基因，敲响和时代同频共振的鼓点，属于措施类试题。解答本题要抓住材料关键信息“挖掘与历史勾连的基因”，调动运用中华优秀传统文化、弘扬和培育民族精神、践行社会主义核心价值观等相关知识分析，实现理论与材料的结合。</p></div>
题型：非选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】阅读材料，完成下面要求。 </p><p>2017年12月3日，央视大型文博探索类节目《国家宝藏》正式开播。</p><p>《国家宝藏》将纪录片和综艺两种创作手法融合应用，借助恢弘大气、科技感十足的视觉设计仿佛让观众时光穿悛；邀请有影响力的公众人物作为“国宝守护人”讲述文物背后的故事，力图对每一件文物的前世今生进行梳理与总结，让观众跟随节目就能觖及到一件件充满厚重感的文物，体会五千年的中华文明，这档雅俗共赏的节目通过对传统文化的现代性转化，使国宝级文物从冰冷的橱窗里 “走”出来，让博物馆里的宝藏生发其独特价值，真正让国宝文物“活起来”，引发公众对优秀传统文化产生骄傲自豪之情。</p><p>（1）结合材料，运用中华文化的知识，阐述《国家宝藏》的社会价值。</p><p>（2）运用文化生活知识并结合材料，说明《国家宝藏》是如何让国宝文物“活起来”的。</p></div></div>
<div><p>【答案】（1）使人们体会到中华文化的源远流长、博大精深，增强对中华文化的认同感和归属感。唤醒弘扬中华文化的自觉，创造中华文化新的辉煌。</p><p>（2）创新内容形式，采用人们喜闻乐见的表达方式。借助现代科技，发挥大众传媒传递、沟通、共享的强大功能。充分挖掘传统文化资源，树立高度的 文化自觉和文化自信，积极推动中华优秀传统文化创造性转化、创新性发展。</p><p>【解析】本题以央视大型文博探索类节目《国家宝藏》正式开播为话题设置相关情境，从《文化生活》角度设置相关问题，考查大众传媒的作用、中华文化的源远流长、博大精深、倡导大众文化、文化自觉和自信等有关知识，考查考生获取和解读信息、调动和运用知识、描述阐释事物、论证和探讨问题的能力。</p><p>（1）本题考查中华文化的知识，设问指向阐述《国家宝藏》的社会价值，属于意义类试题。意义类的解答题要遵循由近及远、由表及里、有直接到间接的思维顺序，语言组织要落脚在“有利于”“促进”“增强”“巩固”等句型。审题关键是抓住材料中的有效信息和设问要求，调动运用中华文化的源远流长、博大精深、文化自觉和文化自信等知识分析回答。</p><p>（2）本题考查文化生活知识，设问指向说明《国家宝藏》是如何让国宝文物“活起来”的，属于措施类试题。解答时把握材料关键信息“将纪录片和综艺两种创作手法融合应用”“雅俗共赏的节目通过对传统文化的现代性转化”“公众对优秀传统文化产生骄傲自豪之情”，调动运用创新内容形式、倡导大众文化、发挥大众传媒的作用、树立高度的文化自觉和文化自信等知识进行分析。</p></div>
题型：非选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】阅读材料，完成下列要求。 </p><p>人民对美好生活的向往是中国共产党永远的奋斗目标。</p><p>材料一 党对不同时期我国社会主要矛盾变化作出的重大判断。</p><table cellspacing="0" cellpadding="0" style="width:100%; border:0.75pt solid #000000; border-collapse:collapse"><tr style="height:39pt"><td style="width:124.2pt; padding:3.38pt 5.4pt 3.75pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p> </p></td><td style="width:337.2pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt 3.75pt; vertical-align:middle"><p>我国社会主要矛盾</p></td></tr><tr style="height:49.5pt"><td style="width:124.2pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.4pt 3.75pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>党的八大</p></td><td style="width:337.2pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt 3.75pt; vertical-align:middle"><p>人民对于经济文化迅速发展的需要同当前径济文化不能满足人民需要的状况之间的矛盾</p></td></tr><tr style="height:32.25pt"><td style="width:124.2pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.4pt 3.75pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>党的十一届六中仝会</p></td><td style="width:337.2pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt 3.75pt; vertical-align:middle"><p>人民日益増长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾</p></td></tr><tr style="height:54.75pt"><td style="width:124.2pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.4pt 3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>党的十九大</p></td><td style="width:337.2pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>人民曰益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾</p></td></tr></table><p> </p><p>材料二 在2018年的新年贺词中，习近平总书记多次讲到了实干、行动、奋斗。“要把这个蓝图变为现实，必须不耻于空想、不骛于虚声，一步一个印，踏踏实实干好工作。”“广大人民群众坚持爱国奉献，无怨无悔，让我感到千千万万普通人最伟大，同时让我感到幸福都是奋斗出来的。”……这些朴实的语句，让我们感到既亲切又有力量。</p><p>（1）结合材料一，运用追求真理的知识，分析党对我国社会主要矛盾变化作出重大判断的科学性。</p><p>（2）“幸福都是奋斗出来的。”结合材料二，说明我们应如何发挥意识的能动作用创造幸福生活。</p></div></div>
<div><p>【答案】（1）实践是认识的基础。党对我国社会主要矛盾变化的重大判断是在不同时期的实践中作出的，并在实践中得到检验。真理是具体的、有条件的，党的重大判断做到了主观与客观、理论与实践具体的历史的统一。认识具有反复性、无限性和上升性，要与时倶进、开拓创新，党的重大判断是随着社会历史的变化不断发展的。</p><p>（2）充分发挥意识活动的自觉选择性和主动创造性，进一步把握新时代社会发展的本质和规律。坚持正确意识的指导，保持高昂的斗志，在中国特色社会主义伟大实践中创造幸福生活。坚持一切从实际出发，实事求是，要把发挥主观能动性和尊重客观规律结合起来，在奋斗中创造幸福生活。</p><p>【解析】本题以党对不同时期我国社会主要矛盾变化作出的重大判断为话题设置相关情境，从《生活与哲学》角度设置相关问题，考查实践与认识的关系、真理的条件性和具体性、认识的反复性、无限性和上升性、意识的能动作用等有关知识，考查考生获取和解读信息、调动和运用知识、描述阐释事物、论证和探讨问题的能力。</p><p>（1）本题考查追求真理的知识，设问指向党对我国社会主要矛盾变化作出重大判断的科学性。回答科学性的问题，也即是回答某某政策或者问题的原因是什么，这是最近几年高考频繁出现的设问方式，要从理论依据和现实意义角度分析。解答时首先明确追求真理的知识主要包括：实践与认识的关系、真理的条件性和具体性、认识的反复性、无限性和上升性；调动运用上述知识，结合材料细化分析。</p><p>（2）本题设问指向“幸福都是奋斗出来的。”结合材料二，说明我们应如何发挥意识的能动作用创造幸福生活。意识活动具有自觉选择性和主动创造性，能够能动的认识世界和改造世界，我们要坚持一切从实际出发，实事求是，要把发挥主观能动性和尊重客观规律结合起来；然后调动运用上述知识，结合创造幸福生活细化分析。</p></div>
题型：非选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】阅读材料，完成下列要求。</p><p>《二十二》是国内首部院线公映的“慰安妇”题材纪录片。 </p><p>影片上映后，特殊题材的纪录片究竟该如何拍，成为大众热议的话题。《二十二》拍得平淡克制，镜头没有习惯性地站在宏大历史中俯视人物，导演坚持不掲老人的伤疤，而是通过闲聊般的日常生活点滴纪录，捕捉苦难在她们心里留下的痕迹。同时，影片以大量看似闲笔的留白，让观众体味时间在老人身上慢谩流淌，见征人类携带苦难记忆仍然倔强生存的顽强生命力。</p><p>但作为一部在院线放映的纪录片，《二十二》是否达到了艺术水准，仍然存在争议。有观众认为，导演在表达上疲软乏力；也有观众表示理解，认为影片让大众关注到这个即将被人们遣忘的群体就是成功。</p><p>（1）结合材料，从认识论的角度，分析人们为什么会对《二十二》这部纪录片产生不同的看法。</p><p>（2）类似《二十二》这种特殊题材的纪录片，有人认为要保持事件和人物的原有面貌，更要以艺术想象和创造给予“电影式的解答”。请运用文化生活知识，对此予以评析。 </p><p>（3）某校在组织学生观影后，拟召开“忘记过去就意味著背叛”的主题班会，请围绕主题列出发言提纲。要求：至少两条，每条不超过16个字。</p></div></div>
<div><p>【答案】（1）认识是主体对客体的能动反映。认识受到主体状况、客体状况以及认识条件的制约。人们在知识背景、兴趣爱好、思维方式、价值观念等方面存在差异，以及敏感的特殊题材、拍摄手法的不同等因素，对这部纪录片产生了不同的看法。</p><p>（2）社会实践是文化创造和发展的重要根源。纪录片拍摄要尊重历史，绝不能单凭艺术想象和创造，过于主观地曲解历史，更不能脱离现实瞎编乱造。纪录片也不能因为题材特殊，而束缚住创作手脚，需要凭借一定艺术语言，创造性地撷取影像资料。拍摄者只有站在人民的立场上正确处理现实与创造的关系，才能创作出无愧于时代和人民的文化作品。</p><p>（3）铭记历史，热爱生活；不忘初心，砥砺前行。（其他符合主题的观点亦可酌情赋分）</p><p>【解析】本题以《二十二》是国内首部院线公映的“慰安妇”题材纪录片为话题设置相关情境，从《文化生活》《生活与哲学》角度设置相关问题，考查文化创新的途径、认识的反复性等有关知识，考查考生获取和解读信息、调动和运用知识、描述阐释事物、论证和探讨问题的能力。</p><p>（1）本题考查认识论的角度，设问指向人们为什么会对《二十二》这部纪录片产生不同的看法。通过考查范围和产生不同的看法可以看出，本题考查真理的客观性和认识的反复性。由于人们的立场、观点和方法不同，每个人的知识结构、认识能力和认识水平不同，对同一个确定的对象会产生多种不同的认识。人类追求真理的过程并不是一帆风顺的。认识受到各种条件的限制。从认识的主体来看，人们对客观事物的认识总要受到具体的实践水平的限制，还会受到不同的立场、观点、方法、知识水平、思维能力、生理素质等条件的限制。从认识的客体来看，客观事物是复杂的、变化着的，其本质的暴露和展现也有一个过程。所以人们对一个事物的正确认识往往要经过从实践到认识，再从认识到实践的多次反复才能完成。</p><p>（2）本题考查文化生活的知识，设问指向类似《二十二》这种特殊题材的纪录片，有人认为要保持事件和人物的原有面貌，更要以艺术想象和创造给予“电影式的解答”。请对此予以评析。解答此类试题，应肯定题中观点的合理性，并说明依据；同时指出题中观点的不足，并说明理由，最后得出结论。社会实践是文化创造和发展的重要根源，人民群众是文化创造的主体，纪录片拍摄要尊重历史，绝不能单凭艺术想象和创造，过于主观地曲解历史，更不能脱离现实瞎编乱造。拍摄者只有站在人民的立场上正确处理现实与创造的关系，才能创作出无愧于时代和人民的文化作品。</p><p>（3）某校在组织学生观影后，拟召开“忘记过去就意味著背叛”的主题班会，请围绕主题列出发言提纲。本题是开放型题型，考查学生思考问题的出发点和发散思维能力，是一道限制性开放式问题。发言提纲宣传正面积极的理念，应该遵循思想政治性原则、情感性原则、倡导性原则。设计既要有听觉冲击力，更要有心灵震撼力，能让人易懂、易记、难忘，不能啰唆、含糊，应避免用长句、拗口之语。在整体上，设计要符合简洁、精练、健康的原则。</p></div>
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