天津市第一中学高二下学期期中考试政治试卷
题型：选择题※难度：较易
<div><div><p>【题目】在古代，老百姓只能穿着素色麻布粗衣，于是人们用“布衣”和“白丁”来形容老百 姓；绫罗绸缎只有贵族官员才能享用，于是贵族少爷便被叫作“纨绔子弟”；“顶戴花 翎”是官老爷的别称，“黄袍加身”则意味着臣下当上皇帝。这些服装文化字眼折射出</p><p>①文化是经济和政治的反映 ②文化具有历史继承性</p><p>③文化反作用于经济 ④文化来源于人们的社会实践</p><p>A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】用不同的服装穿着来体现一个人的社会地位，是人们在社会生活中的创造，说明文化来源于人们的社会实践，体现了文化与政治相互交融，①④两项符合题意；材料没有体现文化的历史继承性特点，②项不合题意；材料主旨是文化与政治相互交融，没有体现文化与经济的关系，③项不合题意。答案选B。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】“洋装虽然穿在身，我心依然是中国心，我的祖先早已把我的一切烙上中国印。”张 明敏的一首《我的中国心》，唱出了海外游子对祖国割舍不断的感情。上述歌词表明</p><p>A. 文化对人的影响具有强制性,是无形的</p><p>B. 文化对人的影响是永远不变的</p><p>C. 文化对人的影响是潜移默化的,是无形的</p><p>D. 文化对人的影响是深远持久的</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】歌词“我心依然是中国心，我的祖先早已把我的一切烙上中国印”，说明中华文化对人的影响是深远持久的，D项符合题意；文化对人的影响不是强制的，而是无形的，A项观点错误；文化对人的影响是不断变化的，B项观点错误；材料体现的是文化对人的影响具有深远持久的特点，没有体现潜移默化的特点，C项不合题意。答案选D。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】此图为一位外国人眼中的中西方旅游方式。由此可见（ ）</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2019/04/11/10/47888147/SYS201904111009191578228842_ST/SYS201904111009191578228842_ST.001.png" width="184" height="92" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>①文化影响人们的实践活动、认识活动和思维方式</p><p>②不同民族文化要相互认同，相互融合</p><p>③世界文化具有多样性特点</p><p>④文化差异并不影响人们的认识活动</p><p>A. ①② B. ①③ C. ③④ D. ②④</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】试题分析：读图可知，中西方旅游方式的不同，说明文化影响人们的实践活动、认识活动和思维方式，体现了世界文化具有多样性的特点，①③说法符合题意。②中相互认同的说法不对。④说法不对，文化差异影响人们的认识活动。故本题答案选B。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】“仁爱”是孔子思想的核心，是儒家思想最基本的价值，是中华传统文化的核心价值</p><p>观，具有重要的现实意义。仁爱文化崇尚“爱人”，倡导“己所不欲,勿施于人”、“己欲 立而立人，己欲达而达人”的忠恕之道和“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”的仁 爱之心。这些思想与社会主义核心价值观的和谐、友善等思想是一致的。这表明仁爱文化</p><p>A. 集中体现了中华传统文化</p><p>B. 具有鲜明的民族性</p><p>C. 体现了文化与政治相互交融</p><p>D. 具有相对稳定性</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】传统仁爱文化与社会主义核心价值观的和谐、友善等思想是一致的，这体现了传统文化具有相对稳定性，D项符合题意；仁爱文化是中华传统文化的精华，而不是中华传统文化的集中体现，A项观点错误；材料没有体现传统文化鲜明的民族性特征，B项不合题意；材料没有体现文化与政治的关系，C项不合题意。答案选D。</p></div>
题型：选择题
※难度：容易
<div><div><p>【题目】历史上黄鹤楼屡建屡废。现在的黄鹤楼是以清同治楼为蓝本，于1985年复建落成的，但更高大雄伟。为便于观众参观游览，古色古香的黄鹤楼装配了现代化的电梯，这引起了一部分传统文化爱好者的反对。他们认为，装了电梯的“名楼”是一种假古董，没必要重建。“名楼”重建</p><p>①丰富了传统建筑内涵，展现传统文化的魅力</p><p>②是进行保护的一种方式，利于传统文化的传承发展</p><p>③需要与时俱进，充分考虑当代人的审美心理</p><p>④既要注重保持原貌，又应当顺应社会生活的变迁</p><p>A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】“名楼”重建是进行保护的一种方式，既要注重保持原貌，又应当顺应社会生活的变迁，故选项②④符合题意；选项①说法错误，“名楼”重建并没有丰富传统建筑内涵，排除；选项③没有处理好继承与发展的关系，排除。故本题答案选C。 </p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】在赛场外，拔火罐不再是中国运动员独家“秘籍”，很多外国运动员也享受这一古老 中国疗法的独特魅力，变成拔罐的“粉丝”。这说明（ ）</p><p>①文化是民族的，又是世界的 ②体育活动有利于文化的交流和传播</p><p>③中华文化的独特魅力和价值 ④中外文化可相互交流，借鉴与融合</p><p>A. ①②③ B. ②③④ C. ①②④ D. ①③④</p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】拔火罐不再是中国运动员独家“秘籍”，很多外国运动员也享受这一古老中国疗法的独特魅力说明文化既是民族的又是世界的，①项符合题意；化交流的过程就是文化传播的过程，各种文化活动也是文化传播的途径，体育赛事的开展有利于文化的交流和传播</p><p>②项符合题意；中华文化源远流长、博大精深。作为中华文化代表，拔火罐这一古老的中国疗法至今仍受国内外欢迎，体现了它独特的魅力和价值，③项符合题意；材料只提到了拔火罐这一中国文化，并没有涉及不同文化，④项不合题意。答案选A。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】陕西蓝田县近年来积极挖掘本地传统乡约家训中修身、立业、齐家、交友等契合社会 主义核心价值观的精髓要义，围绕“品行端正不违法、勤俭持家惜物力、邻里互帮不生 非、崇文尚德重教育”等内容，对千年以前由“蓝田四吕”兄弟制订、我国第一部成文的 村规民约《吕氏乡约》进行重新修订并形成了《蓝田新乡约》。这表明（ ）</p><p>①传统的乡约家训促进着人的全面发展</p><p>②要批判继承传统乡约家训并推陈出新</p><p>③乡约家训主导着社会主义核心价值观</p><p>④要在继承优秀传统文化中树新风、立正气</p><p>A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】在社会发展过程中，随着生产力的发展和经济、政治的变化，传统文化如果能顺应社会生活的变迁，不断满足人们日益增长的精神需求，就能对社会与人的发展起积极作用。对待传统文化，我们要“取其精华，去其糟粕”，批判继承，古为今用，在继承的基础上发展，在发展的过程中继承，②④适合题意；传统文化具有双重作用，积极合理的乡约家训促进着人的全面发展，①是不科学的；③夸大了乡约家训的重要性，排除；故本题答案选C。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】草根是相对于主流、精英而言的。“草根文化”即平民化、大众化的文化。近年来借助电视和网络传媒，在《百家讲坛》中用“说书体”评说历史的易中天“如日中天”，高雅文化正逐渐通过媒体和网络技术走向平民，走向大众。 “草根文化”借助电视和网络传媒迅速兴起,这表明</p><p>A. 思想文化在思想运动中相互激荡，促进文化的发展</p><p>B. 教育在文化传承中产生越来越大的影响</p><p>C. 科学技术的进步是推动文化发展的重要因素</p><p>D. 社会制度的变迁有力地促进了文化的进步</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】试题分析：A选项观点与题意不符，思想文化在思想运动中相互激荡，影响文化发展，而不是促进文化发展，故排除。B选项观点与题意不符，题干草根文化借助电视和网络传媒迅速兴起，并没有涉及教育的作用，故排除。C选项观点正确且符合题意，草根文化借助电视和网络传媒迅速兴起，表明科学技术的进步是推动文化发展的重要因素，故入选。D选项观点与题意不符，草根文化借助电视和网络传媒迅速兴起，与社会制度的变迁无关，故排除。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】建立“学习型社会”已被确立我国全面建设小康社会的目标之一，是科技进步的必然要求和结果。下列选项最符合“学习型社会”的核心内涵的是 </p><p>A．学以致用 B．学海无涯 </p><p>C．学之，则难者亦易矣 D．温故而知新</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】</p><p>试题分析：解答本题的关键是考生对“学习型社会”的核心内涵的准确识记。依据所学知识可知，随着社会不断进步、发展，教育和学习方式不断改进，对文化传承产生越来越重要的影响。建立“学习型社会”，已被确立为我国全面建成小康社会的目标之一。促进社会的学习资源、文化资源、教育资源的整合，建立“学习型社会”，是科技进步的必然要求，也意味着文化传承方式的新变革。全民学习、终身学习，是“学习型社会”的核心内涵，即活到老学到老，也就是学海无涯，故B选项符合题意，可以入选；A、C、D不符合题意，排除。故本题答案选B。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】记者柴静的雾霾调查纪录片《穹顶之下》首发后激起千层浪，引发了空前广泛的社会关注。央视网、腾讯视频、优酷、微博、微信等新旧媒体的不可估量的向心力作用于《穹顶之下》，3月2日下午15点《穹顶之下》在国内各大视频网站的总播放量突破2亿次，创新严肃题材公益类长视频的播出记录。该片的成功佐证了</p><p>①文化创造要关注最广大人民群众的根本利益 </p><p>②大众传媒具有文化传递、沟通、共享的功能 </p><p>③要发展文化产业以保障人民的基本文化权益 </p><p>④公益性文化作品比商业性文化作品更受关注 </p><p>A.①② B.①③ C.②④ D.③④</p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】该纪录片之所以引起人们的关注，是因为其反映的问题是人民群众真正关心的问题，所以我们文化创造要关注最广大人民群众的根本利益，同时“央视网、腾讯视频、优酷、微博、微信等新旧媒体的不可估量的向心力作用”体现了大众传媒具有文化传递、沟通、共享的功能 ，①②正确；③强调了公民的基本文化权益，不选；④说法过于绝对化，不选。选A。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】有人认为，偌大的中华，如果没有一种道德的凝聚力，那么各种啼笑皆非将俯拾皆是，一个没有独立文化的民族犹如一盘散沙，只能在屈辱中生存，在解体、灭亡的边缘徘徊。这一观点说明（ ）</p><p>A. 文化已经成为综合国力的重要标志</p><p>B. 文化的力量熔铸于民族的凝聚力之中</p><p>C. 文化发展面临严峻的挑战</p><p>D. 文化在综合国力竞争中越来越突出</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】文化是一种精神力量所起的作用。考查了学生对知识的理解和运用能力。学生在解答本题时要准确审题，把握题干意思是正确解答本题的关键。本题强调文化的力量对民族的影响(，即民族凝聚力，故B符合题意；此题并没有涉及文化与综合国力的关系、文化与经济的关系、文化发展面临的问题，ACD与题意无关，故排除ACD。故本题答案选B。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】目前世界上已有 60 多个国家发行过猴票。这些猴票无论出自哪个国家，都能一目了</p><p>然地看出中国文化的元素。这些“中国元素”（ ）</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2019/04/11/10/47888147/SYS201904111009198594467338_ST/SYS201904111009198594467338_ST.001.png" width="421" height="124" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>A. 是中华民族精神的核心内容</p><p>B. 说明中华文化成为世界文化主流</p><p>C. 体现了中华文化的源远流长</p><p>D. 显示出了中华文化的个性和特征</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】这些猴票之所以这无论出自哪个国家，都能一目了然地看出中国文化的元素，是因为其中包含的中华文化的个性特征非常明显，D项符合题意；爱国主义是中华民族精神的核心，A项不合题意；中华文化尚未成为世界文化的主流，B项观点错误；材料未体现中华文化的源远流长，C项不合题意。答案选D。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】月是故乡明，话是乡音亲。前不久印发的《关于实施中华优秀传统文化传承发展工程 的意见》中提出：大力推广和规范使用国家通用语言文字，保护传承方言文化。每一种方 言都承载着一段乡愁，一份乡情。在大力推广普通话的同时，一方面也要科学保护方言。 保护方言是基于其（ ）</p><p>①有利于维系和表达中华民族共同的情感 </p><p>②有利于寻找文化根基，展示文化多样性</p><p>③利于信息沟通，更有效地传播传统文化 </p><p>④蕴含特定文化信息，展现文化地域特性</p><p>A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】保护方言是基于其有利于寻找文化根基，展示文化多样性，方言蕴含特定文化信息，是文化地域特性的重要体现，②④两项符合题意；保护方言与“维系和表达中华民族共同的情感”没有关系，①项不合题意；方言不利于信息沟通，不利于更有效地传播传统文化，③项观点错误。答案选D。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】针对现在越来越多的人依靠键盘书写，汉字书写能力下降的情况，中央电视台、国家 语言文字工作委员会联合主办大型电视活动——“中国汉字听写大会”。下列关于汉字的 有关认识，正确的是（ ）</p><p>①汉字蕴藏着丰富的文化内涵，是中华文明的重要标志</p><p>②汉字是中华民族历史文化的长期积淀和集中展示</p><p>③汉字是维系中华民族共同生活的精神纽带</p><p>④汉字传承了中华文明，是中华文化源远流长 的见证</p><p>A. ①② B. ②③ C. ①④ D. ③④</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】试题分析：①④选项观点正确且符合题意，汉字蕴藏着丰富的文化内涵，是中华文明的重要标志，同时汉字传承了中华文明，是中华文化源远流长的见证，故入选。②③选项观点错误，汉字并不是中华民族历史文化的长期积淀和集中展示，民族节日才是中华民族历史文化成就的长期积淀和集中展示，汉字并不是维系中华民族共同生活的精神纽带，传统文化是维系中华民族共同生活的精神纽带，故排除。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】当前，必须把弘扬和培育中华民族精神作为文化建设极为重要的任务。这是因为弘扬和培育中华民族精神</p><p>①是坚持社会主义道路的需要</p><p>②是不断增强我国国际竞争力的要求</p><p>③是我国当前一切工作的中心</p><p>④是提高全民族综合素质的必然要求</p><p>A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】当前，面对世界范围各种思想文化的相互激荡，我们必须把弘扬和培育中华民族精神作为 文化建设极为重要的任务。弘扬和培育民族精神，是提高全民族综合素质的必然要求；是不断增强我国国际竞争力的要求；是坚持社会主义道路的需要；是铸造中华民族的精神支柱，为中华民族的生存和发展强基固本，①②④适合题意。经济建设是我国当前一切工作的中心，③是错误的；故本题答案选B。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】对于当前收视率颇高的真人秀节目中出现的“靠明星博收视率”和炫富作秀现象，国家新闻出版广电总局于2015年7月发出通知，要求真人秀节目关注普通群众，不能把节目变成拼明星和炫富的场所，不能助长社会浮躁心态和颓废之风。这表明</p><p>①要树立高度的文化自觉和文化自信 </p><p>②应为人民大众提供健康有益的文化产品</p><p>③人们的文化需求呈现出多层次、多样化的特点 </p><p>④文化发展要坚持经济效益与社会效益的统一</p><p>A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】试题分析：材料中“不能把节目变成拼明星和炫富的场所，不能助长社会浮躁心态和颓废之风”强调我们不能只顾经济效益而不顾社会效益，要为人民大众提供健康有益的文化产品，故②④符合题意，可以入选；①③不符合题意，排除。故本题答案选D。</p></div>
题型：选择题
※难度：较难
<div><div><p>【题目】当前国际形势风云变幻，国家治理千头万绪，习近平主席引用经典，从中国传统文化 中汲取治国理政的养分，寻找解决现实难题的办法。下列古语涵义与治国理政的思想对应 恰当的是（ ）</p><table cellspacing="0" cellpadding="0" style="width:100%; border-collapse:collapse"><tr style="height:20.25pt"><td style="width:36.45pt; border-style:solid; border-width:1.5pt 0.75pt 0.75pt; padding:3pt 5.03pt 3.38pt; vertical-align:middle"><p>A</p></td><td style="width:295.95pt; border-style:solid; border-width:1.5pt 0.75pt 0.75pt; padding:3pt 5.03pt 3.38pt; vertical-align:middle"><p>万物并育而不相害，道并行而不相悖</p></td><td style="width:22.2pt; border-style:solid; border-width:1.5pt 0.75pt 0.75pt; padding:3pt 5.03pt 3.38pt; vertical-align:middle"><p>敬民</p></td></tr><tr style="height:19.5pt"><td style="width:36.45pt; border-style:solid; border-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>B</p></td><td style="width:295.95pt; border-style:solid; border-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>一心可以丧邦，一心可以兴邦，只在公私之间尔</p></td><td style="width:22.2pt; border-style:solid; border-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>立德</p></td></tr><tr style="height:19.5pt"><td style="width:36.45pt; border-style:solid; border-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>C</p></td><td style="width:295.95pt; border-style:solid; border-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>乐民之乐者，民亦乐其乐；忧民之忧者，民亦忧其忧</p></td><td style="width:22.2pt; border-style:solid; border-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>廉政</p></td></tr><tr style="height:19.5pt"><td style="width:36.45pt; border-style:solid; border-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>D</p></td><td style="width:295.95pt; border-style:solid; border-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>政者，正也。其身正，不令而行；其身不正，虽令不从</p></td><td style="width:22.2pt; border-style:solid; border-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>外交</p></td></tr></table><p> </p><p> </p><p>A. A B. B C. C D. D</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】“万物并育而不相害，道并行而不相悖”，意为万物同时生长而不相妨害，日月运行四时更替而不相违背，体现了对立统一思想，不能体现“敬民”思想，A项不合题意；“一心可以丧邦，一心可以兴邦，只在公私之间尔”，体现了天下为公的思想，与“立德”的思想相一致，B项符合题意；“乐民之乐者，民亦乐其乐；忧民之忧者，民亦忧其忧”，体现了民本思想，没有体现“廉政”，C项不合题意；“政者，正也。其身正，不令而行；其身不正，虽令不从”，说明治国理政要率先垂范，没有体现外交， D不合题意。答案选B。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】2016年中共中央在全体党员中开展“两学一做”学习教育活动。通过此活动引导全体党员做到密切联系群众，全心全意为人民服务等五个方面。这体现了我国社会主义思想道德建设要</p><p>A. 坚持以反腐倡廉为中心环节</p><p>B. 坚持一心为公摒弃个人的利益</p><p>C. 以全心全意为人民服务为核心</p><p>D. 以加强科学文化修养为目标</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】题目中，党中央开展“两学一做”学习教育活动通过此活动引导全体党员做到密切联系群众，全心全意为人民服务等五个方面。这体现了我国社会主义思想道德建设要以全心全意为人民服务为核心。故C入选。A、B选项表述本身错误，排除。D选项在题目中没有体现。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】“污文化”作为一种与雅文化相对立的现象，已成为当前网络亚文化的一道新景观。一些号称“油而不腻、黄而不淫”的淫言秽语正在青少年之间传播、流行开来。对此我们应当</p><p>①加强科学文化修养，提升利用现代科技的能力</p><p>②这种思想道德修养，提高抵御腐朽文化的能力</p><p>③尊重文化的多样性，投身精神文明的创建活动</p><p>④参加健康文化活动，不断丰富自身的精神世界</p><p>A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】题目中，针对当前有些“污文化”在青少年之间传播的现状，需要青年学生加强思想道德修养，提高抵御腐朽文化的能力，同时要参加健康文化活动，不断丰富自身的精神世界，故②④入选。①选项“提升利用现代科技的能力”的表述与题意不符。③选项“尊重文化的多样性”的表述错误，排除。选D。</p></div>
题型：非选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】2014 年 11 月，深圳将迎来第 15 届读书月活动。从一定意义说，一个民族的发展史 就是它的阅读史，一个人亦如此。《朗读手册》中有一句话：“阅读是消灭无知、贫穷和 绝望的终极武器。”世界上很难有东西永恒，作为精神财富的文字却是特例。“俯而读， 仰而思”，走进书香世界，扑下身子亲近文字，本身就是一种姿势，一种世界上最美的姿 势，一种能给民族和我们每个人带来希望的姿势。毕竟，只有爱读书的民族才有光明的未 来。</p><p>结合材料，运用文化作用的相关知识，说明“只有爱读书的民族才有光明的未来”的 合理性。</p></div></div>
<div><p>【答案】①文化作为一种精神力量，能够在人们认识世界、改造世界过程中转化为物质力量，对社 会发展产生深刻的影响。爱读书作为一种精神力量，会推动民族的发展。②人们的文化素养，是通过对社会生活的体验，特别是通过参与文化活动、接受文化知识 教育而逐步培养出来的。读书是人们接受文化知识教育的重要方式，爱读书能提 高整个民族文化素养。③文化与经济政治相互影响（或文化反作用经济、政治），先进的、健康的文化促进社会 发展。爱读书是一种优秀的文化，必然推动社会发展。④文化是民族凝聚力和创造力的重要源泉，文化是综合国力竞争的重要因素。爱 读书会增强民族凝聚力和创造力。</p><p>【解析】本题考查文化与生活的相关知识，设问指向说明只有爱读书的民族才有光明的未来的合理性。回答合理性的问题，也即是回答原因是什么，这是最近几年高考频繁出现的设问方式，要从理论依据和现实意义角度分析。解答时可从文化的特点、文化的实质、文化与经济、文化与综合国力的角度思考，并结合材料分析爱读书的意义，实现知识与材料的有机结合。</p></div>
题型：非选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】阅读材料，完成下列要求。 </p><p>教育部、国家发改委、财政部研究制定世界一流大学和一流学科建设实施办法和配套政策，将“985 工程”“211 工程”等重点建设项目统一纳入世界一流大学和一流学科建 设。对此，有人认为，不再强调“985 工程”“211 工程”对部分学校是打击，会伤了元 气。确实，多年来，通过实施这些重点建设，带动了我国高等教育整体水平的提高，为经 济社会持续健康发展做出了重要贡献。但与此同时，重点建设确实也存在身份固化、竞争 缺失、重复交叉等问题。</p><p>习近平指出：“推动一批高水平大学和学科进入世界一流行列或前列，提升我国高等 教育综合实力和国际竞争力，培养一流人才，产出一流成果。”</p><p>建设世界一流大学和一流学科，不可避免地要参照国际通行的世界大学评价指标体 系，加大对外文化的交流互鉴，学习借鉴国外办学的成功经验。但我们也应该看到，其评 价指标体系在很多方面还无法充分反映我国大学的真实水平和对人类文明发展的实际贡 献。中国高等教育的发展具有很多独特之处，如民族教育、国学教育、价值观教育等。因 此，“双一流”建设不能盲目照搬世界大学评价指标体系，要探索建立具有中国特色、中 国风格、中国气派的世界一流“中国标准”，逐渐将中国标准融入到世界标准中去。</p><p>（1）结合材料，运用“文化传承与创新”的知识，谈谈我国如何建设世界一流大学。</p><p>（2）请为建设中国特色的世界一流大学提两条合理化建议。</p></div></div>
<div><p>【答案】（1）①建设世界一流大学需要面向世界，博采众长。参照国际通行的世界大 学评价指标体系，学习借鉴国外办学的成功经验，可以让我们少走弯路。②加强文化的交流互鉴，推动中华文化走向世界，增强中华文化的国际影响力。建设世界一流大学，需要探索建立具有中国特色、中国风格、中国气派的世界一流“中国 标准”，逐渐将中国标准融入到世界标准中去，形成中国特色的世界一流大学。</p><p>③加强文化交流互鉴，既要反对“封闭主义”、“守旧主义”，也要反对“民族虚无主 义”和“历史虚无主义”。建设世界一流大学，既要避免固步自封，也要避免崇 洋媚外，才能建设成世界性中国特色的一流大学。</p><p>（2）①立足国情，面向世界；</p><p>②加强对外交流，弘扬中华文化。</p><p>【解析】本题以建设中国特色的世界一流大学为背景，组织两个设问，检测学生对文化传承与创新知识的掌握，旨在考查学生获取和解读信息、调动和运用知识、描述和阐释事物、论证和探讨问题的能力，培育政治认同、科学精神和公共参与核心素养。设问对知识限定明确，第一问难度不大，第二问较为简单。</p><p>第一问要求考生运用“文化传承与创新”的知识，谈谈我国如何建设世界一流大学。本题答题的知识范围明确，即文化传承与创新的相关知识。属于措施类主观解析试题。首先，可以从面向世界，博采众长的角度说明可以学习借鉴国外办学的成功经验；其次，可以从继承传统，推陈出新的角度说明要探索建立具有中国特色、中国风格、中国气派的世界一流“中国标准”；最后，可以从反对“封闭主义”、“守旧主义”，也要反对“民族虚无主义”和“历史虚无主义”的角度加以说明即可。</p><p>第二问，请为建设中国特色的世界一流大学提两条合理化建议。属于开放性问题，注意提的建议是措施类，针对如何建设中国特色世界一流大学，所以建议要有针对性，不能泛泛而谈、大而空。</p></div>
题型：非选择题
※难度：较难
<div><div><p>【题目】天津市和平区连续四届蝉联全国文明城区荣誉称号。</p><p>在创建文明城区的过程中，和平区广泛开展“道德讲堂”、关爱农民工、关爱空巢老 人等志愿者服务活动，弘扬社会正气。“和平杯”中国京剧票友邀请赛等群众性活动开展 得丰富多彩，让老百姓自我参与、自我展示、自我教育。利用丰富的历史文化积淀，形成 了文化旅游区、文化创意区等具有一定规模的文化产业集聚区，大力发展文化产业。不断 推进文艺观念与体裁、风格与手段的更新，使天津传统文化品牌焕发出新的生机，《五大 道》纪录片的展播让天津走向世界，使五大道成为天津旅游经济的一张名片。</p><p>结合材料，运用文化生活的知识，说明和平区是如何成为富有独特魅力文明城区的？</p></div></div>
<div><p>【答案】①立足社会实践，继承优秀传统文化，在继承中不断创新。</p><p>②开展多种形式的精神文明创建活动，践行和培育社会主义核心价值观，提高公民的思想 道德素质。</p><p>③发展人民群众喜闻乐见的大众文化，发挥人民群众的文化主体作用。</p><p>④大力发展文化产业，推动文化在内容与形式、体制机制、传播手段的创新。</p><p>【解析】本题要求结合材料，运用文化生活的知识，说明和平区是如何成为富有独特魅力文明城区的？设问没有明确的限定知识范围，所以需要结合材料中建设文明城区的措施，分析体现的文化生活道理。第一，推进文艺观念与体裁、风格与手段的更新，使天津传统文化品牌焕发出新的生机，可以用继承、发展、创新优秀传统文化的角度分析；第二，广泛开展“道德讲堂”、关爱农民工、关爱空巢老人、“和平杯”中国京剧票友邀请赛等群众性活动，可以用开展各种形式的精神文明创建活动，提高思想道德素质分析，也可以用发展大众文化分析；第三，发展文化产业集聚区，大力发展文化产业，可以用大力发展文化产业和文化事业分析。</p></div>
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