四川省双流中学高二6月月考（期末模拟）政治试卷
题型：选择题※难度：一般
<div><div><p>【题目】河北省邯郸市彭城镇张家楼村从当地磁州窑文化、古镇村落文化入手，对新村和老村进行改造，发展文化艺术旅游产业，促进一二三产业融合。如今，空心村变成了文化村。在这里，民俗文化与现代文化、历史文化与当代艺术、农业观光与文化体验进行融合碰撞，古村落焕发出新活力。从文化生活的角度，张家楼村的成功说明</p><p>①文化与经济相互影响、相互交融 </p><p>②正确的文化判断是古村落焕发活力的源泉</p><p>③文化创新的根本途径是立足社会实践</p><p>④要尊重文化多样性， 鼓励文化发展多元化</p><p>A. ①② B. ①③ C. ③④ D. ②④</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】</p><p>本题主要考查的是文化与经济的关系、文化创新的源泉和动力的知识。题肢②说法错误，因为社会实践是文化创新的源泉和动力，故排除。题肢④说法错误，因为应该发展多种形式的文化，而不是多元化，故排除。题肢①④是对张家楼村发展情况的正确解读，故本题答案选B。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】古丝绸之路是一条商贸之路，也是一条文化传播和交流之路。东西方使节、商队、游客、学者、工匠川流不息，沿途各国互通有无、互学互鉴，共同推动了人类文明进步，谱写出千古传诵的友好篇章。这表明</p><p>A. 文化在贸易往来中得以传播和借鉴</p><p>B. 贸易带来的人口迁徙是文化传播的手段</p><p>C. 文化传播必然推动文化的创新发展</p><p>D. 人类文化在本质上具有包容性的特征</p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】</p><p>本题主要考查的是文化传播的途径的知识。根据材料“古丝绸之路是一条商贸之路，也是一条文化传播和交流之路”可知，材料强调的是商业贸易是文化传播的重要途径，故选项A正确。选项B说法错误，贸易是文化传播的途径不是手段，故排除。选项C说法错误，错在“必然”一词。选项D说法与题意不符，故排除。故本题答案选A。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】古老的海上丝绸之路自秦汉时期开通以来，一直是沟通东西方经济、文化的重要桥梁，而东南亚地区自古就是海上丝绸之路的重要枢纽和组成部分。材料蕴含的哲理有</p><p>①海上丝绸之路建立的新联系，改变了东西方政治、经济、文化的发展规律</p><p>②事物之间以及事物内部诸要素之间相互影响、相互制约</p><p>③要把握事物联系的多样性，发挥主观能动性积极创造事物间的自在联系</p><p>④人为事物的联系一旦建立，就独立于人的意识之外</p><p>A. ①③ B. ①② C. ②④ D. ③④</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】</p><p>本题主要考查的是联系的观点。题肢①说法错误，海上丝绸之路建立的新联系，加强了东西方文化的联系，但是并没有改变了东西方政治、经济、文化的发展规律，故排除。题肢③说法错误，因为自在联系是事物自身具有的联系，因此自在联系不是创造的，故排除。题肢②④说法正确且符合题意，故本题答案选C。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】善文化是中华传统文化的组成部分。在古代，善念善行可以“仁者，爱人”“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”，推己及人；在今天，人人存善念、行善举、扬善德，明礼崇德，如同微笑，可以相互感染和传递，一个个小善积聚成社会风气的“厚德”。 这表明善文化</p><p>①是中华传统文化的集中体现 </p><p>②具有相对稳定性和继承性</p><p>③对政治经济的发展有反作用 </p><p>④具有社会历史性和生命力</p><p>A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】①选项过于夸大了善文化的地位。③选项表述在题目中没有体现。题目中，在今天，人人存善念、行善举、扬善德，明礼崇德，如同微笑，可以相互感染和传递，一个个小善积聚成社会风气的“厚德”。 这表明善文化具有相对稳定性和继承性，具有社会历史性和一定的生命力。故②④入选。选D。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】习近平新时代中国特色社会主义思想，把中国特色社会主义这一改革开放以来党的全部理论和实践的主题，与中华民族伟大复兴的中国梦这一当代中国的时代主题相统一，完整地回答了新时代提出的一系列重大命题，揭示了新时代中国特色社会主义的本质，升华了我们党对共产党执政规律、社会主义建设规律、人类社会发展规律的认识，是马克思主义中国化的最新成果，是引领全党全国人民开启新征程的力量之源。这表明</p><p>①文化在继承的基础上发展，在发展的过程中继承</p><p>②中华文化的包容性决定了它的博大精深性</p><p>③坚持文化自信，并在文化自信中汲取民族伟大复兴的不竭动力</p><p>④新时代中国特色社会主义思想是中华传统文化力量的集中体现</p><p>A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】</p><p>本题主要考查的是文化的继承与发展、文化自信的知识。题肢②说法错误，因为中华文化之所以能够源远流长和博大精深，就在于它的包容性，因此包容性是中华文化博大精深的必要条件而不是决定因素，故排除。题肢④说法错误，因为中华文化的力量集中表现在中华民族精神的力量，故排除。题肢①③说法正确且符合题意，故本题答案选B。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】习近平新时代中国特色社会主义思想，把中国特色社会主义这一改革开放以来党的全部理论和实践的主题，与中华民族伟大复兴的中国梦这一当代中国的时代主题相统筹，完整地回答了新时代提出的一系列重大命题，揭示了新时代中国特色社会主义的本质，升华了我们党对共产党执政规律、社会主义建设规律、人类社会发展规律的认识，是马克思主义中国化的最新成果，是引领全党全国人民开启新征程的力量之源，这给我们的哲学启示在于</p><p>①要看到认识具有反复性、无限性和上升性 </p><p>②要坚持并发扬辩证法的革命批判精神</p><p>③创新就要敢于推翻一切传统思想 </p><p>④认识的发展是前进性和曲折性的统一</p><p>A. ①④ B. ②③ C. ①② D. ③④</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】</p><p>本题主要考查的是认识具有反复性、无限性和上升性、辩证法的革命批判精神的知识。题肢③说法错误，因为创新的过程是一个推陈出新、革故鼎新的过程，也是一个扬弃的过程，而不是推翻一切，故排除。上述材料强调的习近平新时代中国特色社会主义思想是对马克思主义不断的丰富与发展，故题肢①②正确；题肢④说法正确，但是与题意无关，故排除。故本题答案选C。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】文化是一座城市的“不动产”，是城市未来的根与魂。成都站在建设全面体现新发展理念的国家中心城市的历史起点上，明确提出“传承巴蜀文明发展天府文化，努力建设世界文化名城”的目标要求，指明了涵养天府文化、传承历史文脉、教发文化创造、共建精神家园的现实路径。对此，下列观点中正确的有</p><p>①文化已经成为城市发展的核心竞争力</p><p>②实现成都市文化发展的目标要求，必须进一步深化文化体制改革</p><p>③成都市发展文化的目标和路径体现解放和发展文化生产力的要求</p><p>④发展中国特色社会主义文化就是要大力弘扬中华传统文化</p><p>A. ①② B. ②③ C. ①④ D. ③④</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】</p><p>本题主要考查的是建设社会主义文化强国的知识。题肢①说法错误，因为虽然材料强调的文化在城市建设中的重要性，但是文化并不是城市发展的核心竞争力，故排除。题肢④说法错误，因为发展中国特色社会主义文化必须大力弘扬中华传统文化，但是二者还是有着本质区别的，故排除。题肢②③说法正确且符合题意，故本题答案选B。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】2017年年底，央视推出文博探索节目《国家宝藏》，融合了演播室综艺、纪录片、戏剧等多种艺术形态，以文化为内核、综艺为外壳，用真人演绎历史故事的形式讲述国宝“传奇的前世今生”，让文物“活”起来，口碑爆棚。这表明</p><p>①大众传媒的普及推动了考古技术的日臻完善</p><p>②“国宝”文物是中华文化精神内核的重要载体</p><p>③不同创作手法的融合能让“国宝”文物“活起来”</p><p>④挖掘文物背后丰富内涵将创造巨大的经济效应</p><p>A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】央视推出文博探索节目《国家宝藏》大胆创新，让文物“活”起来，口碑爆棚，这表明“国宝”文物是中华文化精神内核的重要载体，不同创作手法的融合能让“国宝”文物“活起来”，②③项符合题意；材料不体现考古技术的日臻完善，①项与题意不符；材料不体现文物的经济效用，④项与题意不符；正确选项为C。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】孩童学的第一首诗，不是“曲项向天歌”，就是“床前明月光”。中国特有的格律诗词飘逸浑雄、沉深博大，抒情言志、笞恶鞭疾，留下了“留取丹心照汗青”等无数的千古绝唱，体现了中华文化之大美。它源于先秦，盛于唐宋，成为中国文学群山之高峰。而明清之后的诗词东施效颦，特别是“五四”以后白话诗和欧化诗盛行，中国格律诗词式微，已鲜有可传世之作，有学者对此深感忧虑。这一诗愁（）</p><p>①表达了中华诗词创新须保持民族文化特质的愿望</p><p>②蕴涵了中华诗词发展应排除外来文化影响的情感</p><p>③道出了对中华传统诗词高峰难以逾越的感慨</p><p>④反映了对中华传统诗词走向复兴的自觉</p><p>A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】此题考查文化的传承与创新。本题考查学生对材料的分析理解能力，考生在分析题肢的时候，要结合材料进行思考，排除题肢中和材料无关的。解答本题的关键在于对材料的理解和把握，本题难度适中。一个国家和民族如果漠视对传统文化的批判性继承，就会失去文化创新的根基。如果中国格律诗词逐渐没落，丧失了传统诗词文化核心特质，也就谈不上对它的批判性继承，故①正确；文化创新发展需要博采众长。学习和吸收其他民族优秀文化成果的过程是不同民族文化之间相互借鉴，以取长补短发展本民族文化的过程。因此要发展中华诗词，就不能排除外来文化的影响，要以我为主、为我所用，故②错误；五四以后中国格律诗词式微，少有优秀作品问世。任何时代的文化，都离不开对传统文化的继承，任何形式的文化，都不能摒弃传统文化从头开始。因此这一诗愁来自于对中国传统诗词无人传承的担忧，来自于对文化衰微的担忧，而非对中华传统诗词高峰难以逾越的感慨，故③错误；文化自觉包括对发展文化历史责任的主动担当，学者对中华传统诗词发展的忧虑反映了其对中华诗词文化发展的主动担当，以及推动中华传统诗词走向复兴的自觉，故④正确。故选B。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】经国务院审批，1月26日，中国联合国教科文组织正式推荐“良渚古城遗址”作为2019年世界文化遗产申报项目。良渚古城遗址以规模宏大的古城、功能复杂的水利系统、分等级墓地等一系列相关遗址，以及具有信仰与制度象征的玉器，实证了5000年前中国长江流域稻作农业发展的高度成就。由此可见，良渚古城遗址</p><p>①是中国5000年文明史的见证 </p><p>②是我国民族文化的集中展示</p><p>③是维系民族发展的精神纽带 </p><p>④是人类共同的文化财富</p><p>A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】此题考查文化遗产。考查学生提取信息、调动所学知识理解和解决问题的能力。注意：一方面要把握材料要阐明的主旨，并和所学知识对应起来，另一方面运用排除法去除不符合题意的和错误的选项。题干中，良渚古城遗址以规模宏大的古城、功能复杂的水利系统、分等级墓地等一系列相关遗址，以及具有信仰与制度象征的玉器，实证了5000年前中国长江流域稻作农业发展的高度成就。由此可见，良渚古城遗址是中国5000年文明史的见证，是人类共同的文化财富，故①④正确；民族节日是民族文化的集中展示，是民族情感的集中表达，③表述错误，排除；传统文化是维系民族生存和发展的精神纽带，③表述错误，排除。故选B。 </p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】“不奋斗，你的才华如何配上你的任性:不奋斗，你的脚步如何赶上父母老去的速度:不奋斗，世界那么大，你靠什么去看....这一励志寄语，尽管銮窖数语，却胜过千言万语，让人震撼，激励了无数的人。这说明（）</p><p>①优秀文化塑造人生，能增强人的精神力量</p><p>②教育是一种更为直接的文化传播方式</p><p>③人既是文化的创造者，也是文化的享用者</p><p>④世界观、人生观和价值观是文化素养的核心</p><p>A. ①③ B. ①② C. ②④ D. ③④</p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】</p><p>本题主要考查的是文化的特点、文化塑造人生的知识。材料的励志语言是由人类创造的，有激励着人们奋斗，故题肢③正确。这些励志语言励志寄语，尽管銮窖数语，却胜过千言万语，让人震撼，激励了无数的人，这说明文化塑造人生，故题肢③正确。题肢②④与题意无关，故排除。故本题答案选A。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】中华民族精神产生于先秦时期，到汉代基本确立，此后不断发展。《史记》正好是先秦至汉武帝时代中国历史最为丰富的载体。《史记》所记的屈原爱祖国、宁死不屈，蔺相如在渑池会上奋不顾身维护国家尊严，霍去病为国家忘自家、克己奉公，卜式输财助边、济国家之困，李广反击匈奴、保家卫国等，这些都</p><p>A. 积淀在中国长期发展的历史进程中，体现了中华文化特有的包容性</p><p>B. 成为能脱离社会的一种抽象存在，铸造了中华民族的精神世界</p><p>C. 是中华民族生存和发展的物质财富，需要在新时代续写新的篇章</p><p>D. 体现了忧患爱国的精神，在实现中华民族伟大复兴的征程中应大力弘扬</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】</p><p>此题考查中华民族精神的相关知识。本题出题意图在于考查学生对于课本基础知识的理解和把握，难度适中，得分关键在于抓住题干。A表述错误，应为体现了中华文化的源远流长，排除；B“成为脱离社会的一种抽象存在”表述错误，排除；中华民族精神是中华民族生存和发展的精神财富，不是物质财富，C表述错误，排除；题干中，《史记》所记的屈原爱祖国、宁死不屈，蔺相如在渑池会上奋不顾身维护国家尊严，霍去病为国家忘自家、克己奉公，卜式输财助边、济国家之困，李广反击匈奴、保家卫国等，这些都体现了忧患爱国的精神，在实现中华民族伟大复兴的征程中应大力弘扬，故D正确。故选D。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】1848年马克思和恩格斯合著的《共产党宣言》在伦敦第一次出版，在这本2万多字的文献中，马克思、恩格斯用诗一般的语言，以气吞山河之势，开启了一个全新的时代。宣言第一次全面系统地阐述了科学社会主义理论，从此共产主义运动成为不可抗拒的历史潮流。以下认识正确的有</p><p>①思想是时代之母，理论是实践之源</p><p>②马克思主义是一座思想的富矿，它指导了共产主义运动的实践</p><p>③人类思想库中的各种“宣言”都是推动社会进步的有力武器</p><p>④中国共产党人要不断开辟马克思主义中国化的新境界</p><p>A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】</p><p>此题考查马克思主义哲学。本题考查学生对材料的分析理解能力，考生在分析题肢的时候，要结合材料进行思考，排除题肢中和材料无关的。解答本题的关键在于对材料的理解和把握，本题难度适中。①表述错误，应为实践是理论之源，排除；③“各种宣言”表述错误，排除；题干中，宣言第一次全面系统地阐述了科学社会主义理论，从此共产主义运动成为不可抗拒的历史潮流，这表明马克思主义是一座思想的富矿，它指导了共产主义运动的实践，同时也启示中国共产党人要不断开辟马克思主义中国化的新境界，故②④正确。故选C。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】最近，一款名为“跳一跳”的微信小游戏悄然流行起来。游戏画面极简，玩法也十分简单——让“小人儿”从一个物体跳到另一个物体。这款游戏的魅力，很大程度上，正是分寸感带来的乐趣——按的时间太短，跳不到下一个“箱子”；按的时间太长，反倒容易跳过。想获得更高积分，这便要求游戏者把握好火候与分寸。这给我们的哲学启示是</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2019/04/12/10/651b54a9/SYS201904121005321088269910_ST/SYS201904121005321088269910_ST.001.png" width="216" height="134" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>①月盈则亏，水满则溢； </p><p>②千里之行，始于足下</p><p>③塞翁失马，焉知非福 </p><p>④水至清无鱼，人至察无徒</p><p>A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】此题考查坚持适度原则。本题考查考生对材料的分析理解能力，考生在分析题肢的时候，要结合材料进行思考，排除题肢中与材料无关的，从而筛选出正确的选项。解答本题的关键在于对材料的理解和把握。题干中，这款游戏的魅力，很大程度上，正是分寸感带来的乐趣——按的时间太短，跳不到下一个“箱子”；按的时间太长，反倒容易跳过，这说明我们要注重量的积累，坚持适度原则。月盈则亏，水满则溢强调要坚持适度原则，①符合题意；千里之行，始于足下，强调量的积累，没有强调适度原则，②不符合题意；塞翁失马，焉知非福强调矛盾双方在一定条件下相互转化，不符合题意，故排除③；水至清无鱼，人至察无徒强调要坚持适度原则，故④符合题意。故选B。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】“为政以德，譬如北辰”。习近平总书记在十三属全国人大一次会议期间强调领导干部要讲政德。强调讲政德是因为（ ）</p><p>A. 政德决定社会道德建设的性质</p><p>B. 政德能够解决社会关注的问题</p><p>C. 政德引领社会道德建设的方向</p><p>D. 政德需要从实际出发与时俱进</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】此题考查意识的能动作用。考查学生提取信息、调动所学知识理解和解决问题的能力。注意：一方面要把握材料要阐明的主旨，并和所学知识对应起来，另一方面运用排除法去除不符合题意的和错误的选项。道德建设的核心体现并决定社会道德建设的根本性质和发展方向。在社会主义社会，道德建设的核心是为人民服务，故A项错误；意识对改造世界具有指导作用但不能直接改造世界。政德作为社会道德建设的重要组织部分，有利于良好社会风气的形成，推动社会问题的解决，但不能直接解决问题，故B项错误；政德是整个社会道德建设的风向标，引领社会道德建设的方向，故C项正确；政德建设需要与时俱进，不断为其注入新的活力，但这是政德建设的方法而非原因，故D项错误。故选C。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】2017年要全面提升质量水平，要大力弘扬工匠精神，厚植工匠文化，打造更多享誉世界的“中国品牌”，推动中国经济发展进入质量时代。大力弘扬工匠精神是由于</p><p>①弘扬工匠精神有利于全面提升质量水平 </p><p>②源于实践的认识，就能推动实践的发展</p><p>③工匠精神的力量可以转化成物质的力量 </p><p>④量变引起质变，要重视量的积累</p><p>A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】</p><p>本题主要考查的是文化作用的知识。文化是一种精神力量，能够在人们认识世界和改造世界中转化为巨大的物质性力量，这就是大力弘扬工匠精神的原因，故题肢①③正确；题肢②说法错误，因为认识源于实践，但是只有正确的认识才能推动实践的发展，故排除。题肢④说法正确，但是与题意无关，故排除。故本题答案选B。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】国家主席习近平指出:“搞保护主义如同把自己关进黑屋子，看似躲过了风吹雨打，但也隔绝了阳光和空气。打贸易战的结果只能是两败俱伤。”这是因为</p><p>①人为对国际贸易的干预都是对贸易联系客观性的破坏</p><p>②在国际贸易中看问题要坚持两点论，防止片面性</p><p>③国际贸易中双方的同一性促进贸易发展，斗争性则阻碍发展</p><p>④国际贸易有其自身发展的客观规律性，要尊重、利用规律</p><p>A. ①③ B. ①④ C. ③④ D. ②④</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】</p><p>本题主要考查的是规律、用全面的观点看问题的知识。题肢①说法过于绝对，故排除。材料中的“看似躲过了风吹雨打，但也隔绝了阳光和空气。打贸易战的结果只能是两败俱伤”启示我们事物都是一分为二的，要用全面的观点看问题，故题肢②正确。贸易保护主义违背了经济全球化趋势，没有按规律办事，故题肢④正确。题肢③说法错误，因为矛盾双方既对立又统一，由此推动事物的运动变化和发展，故排除。故本题答案选D。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】新兴大国和守成大国必有一战的“修昔底德陷阱”似乎成为历史演进中的一一条悲情“铁律”。中美之间如何避免落入“修昔底德陷阱”?习近平主席提出:中美应控制利益分歧，增扩合作空间，朝着“不冲突、不对抗、相互尊重、合作共赢”的方向努力，开辟~条新型大国关系之路。从历史唯物主义角度看，这说明我国</p><p>①高瞻远瞩，善于用普遍联系的观点认识新型大国关系</p><p>②审时度势，树立了正确的社会意识</p><p>③以人为本，坚持以客观实际作为发展新型大国关系的出发点</p><p>④顺势而为，把握了社会历史发展规律</p><p>A. ①③ B. ②③ C. ①④ D. ②④</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】</p><p>本题主要考查的是社会存在和社会意识的辩证关系、社会历史发展的规律的知识。本题设问要求的是“从历史唯物主义角度看”，而题肢①是属于辩证法的角度观点，故排除；题肢③不符题意，因为“坚持以客观实际作为发展新型大国关系的出发点”属于唯物论的观点，故排除。题肢②④说法正确且符合题意题意要求，故本题答案选D。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】宪法修正案对监察委员会的规定为设立监察委员会，并依法行使职权、开展工作提供了宪法依据，也为制定监察法提供了宪法依据。因此，赋予监察委员会宪法地位，为建立集中统一、权威高效的国家监察体系奠定坚实基础。可见</p><p>A. 设立监察委员会并赋予其宪法地位发挥了关键部分在机构改革中的决定作用</p><p>B. 赋予监察委员会宪法地位体现法制意识在机构改革中的根本性地位</p><p>C. 设立监察委员会并赋予其宪法地位体现我国机构改革中坚持了系统优化方法</p><p>D. 设立监察委员会并赋予其宪法地位有利于抓住反腐问题中的“牛鼻子”</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】</p><p>本题本主要考查的是系统优化法的知识。题肢①说法错误，因为材料中“设立监察委员会并赋予其宪法地位”这是加强对权力进行制约和监督的重要部分，但是并不是“发挥了关键部分在机构改革中的决定作用”，故排除。题肢②说法错误，因为夸大了法治意识的作用，故排除。选项D说法错误，因为抓住反腐问题中的“牛鼻子”并不是设立监察委员会和赋予其宪法地位，而是加快推进反腐倡廉制度建设，建立健全惩治和预防腐败体系，故排除。故本题答案选C。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】2018年，中国迎来改革开放40周年。习近平总书记在中央全面深化改革领导小组会议上强调，改革是奔着问题去的，要解决问题就要针锋相对，提出的措施要有针对性。这一要求的哲学启示在于</p><p>①要用对立统一的观点看问题，具体问题具体分析</p><p>②改革要抓住矛盾的主要方面，推动改革的进程</p><p>③我国的改革事业就要从根本上变革生产关系和经济基础</p><p>④要承认矛盾、揭露矛盾，运用正确的方法解决矛盾</p><p>A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】</p><p>本题主要考查的是矛盾的普遍性及其方法论、具体问题具体分析的知识。材料中的“改革是奔着问题去的，要解决问题就要针锋相对”信息启示我们要敢于承认矛盾、揭露矛盾，解决矛盾，故题肢④正确；“提出的措施要有针对性”其实我们想问题办事情要坚持具体问题具体分析，故题肢①正确。题肢②与题意无关，故排除。题肢③说法错误，社会主义社会的基本矛盾是非对抗性性的，改革不是从根本上变革生产关系，故排除。故本题答案选B。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】十九大报告指出，我国社会主要矛盾已经转化为人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾。这是1981年至今有关社会主要矛盾表述的首次改变。这一论断</p><p>①源于支配人类社会发展的基本矛盾已经发生根本性的改变</p><p>②表明新时期深化改革的任务在于集中一切力量促进发展的平衡性和充分性</p><p>③指明了当前我国社会主义现代化建设工作重心</p><p>④符合中国特色社会主义进入新时代的客观实际</p><p>A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】</p><p>本题主要考查的是一切从实际出发，实事求是、抓主要矛盾的知识。题肢①说法错误，因为支配人类社会的基本矛盾依然是生产力和生产关系、上层建筑和经济基础的矛盾，故排除。题肢②说法错误，因为当前社会的中心工作依然是经济发展，故排除。要解决这一矛盾，必须大力发展生产力，这是我国的实际情况，故题肢③④说法正确且符合题意，故本题答案选D。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】“白日不到处，青春恰自来。苔花如米小，也学牡丹开。”清代诗人袁枚的《苔》给我们的人生启示是</p><p>①不妄自菲薄，要满怀信心地追求自己的理想目标</p><p>②甘于平凡，也能让自己的人生和他人一样中富精彩</p><p>③环境的优劣，是影响个人前途和命运的主要因素</p><p>④面对困难，要培养顽强拼搏、坚韧不拔的意志品质</p><p>A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】“苔花如米小，也学牡丹开”这是启示我们不妄自菲薄，要满怀信心地追求自己的理想目标，也启示我们面对困难，要培养顽强拼搏、坚韧不拔的意志品质，①④正确；“甘于平凡”的观点与诗句寓意不符，②不选；“环境的优劣，是影响个人前途和命运的重要因素”不是材料所强调的，③不选，故本题答案选择B。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】为了“中国天眼”(FAST)，首席科学家兼总工程师、中国科学院国家天文台研究员南仁东贡献了他一生最后的岁月，奉献了一一生的智慧。FAST最终建成了，他成了中国人探索太空的莫基石，他“爱岗敬业、争创一流、艰苦奋斗、勇于创新、淡泊名利、甘于幸献”的精神，会深深地影响更多年轻的科学家。这说明</p><p>①坚定的理想信念在人生价值的实现中起决定作用</p><p>②社会发展所能提供的客观条件是实现人生价值的基础</p><p>③投身社会实践是实现人生价值的根本途径</p><p>④要在个人与社会的统一中实现人生价值</p><p>A. ①② B. ②③ C. ①④ D. ③④</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】</p><p>本题主要考查的是人生价值的创造和实现的知识。题肢①说法错误，因为人生价值的实现需要树立坚定的理想信念，但是理想信念并不是起到“决定作用”，故排除。题肢②说法正确但是与题意无关，因为题目强调的是要在劳动和奉献中创造和实现价值，在个人与社会的统一中实现价值，要树立正确的价值观，故排除。题肢③④说法正确且符合题意，故本题答案选D。</p></div>
题型：
※难度：一般
<div><div><p>【题目】人工智能正加速融入和改变着人类经济社会的活动形态。阅读材料,回答问题。</p><p>伴随人工智能时代的来临,关于人工智能取代就业的说法层出不穷。人工智能虽然可以替不同“任务”组成的一个职业中的一个或几个任务,但人工智能不是直接替代职业岗位,而是替代工作内容,并且人工智能改变工作范式也能创造新的就业岗位。我国当前实施创新驱动和供给侧结构性改革,意味着必然经历产业、消费升级引领就业升级,让一些“低端”的不安全的就业岗位消失。可见,应对人工智能对就业的影响,重要的是拥抱变革和变革带来的变化,并采取积极的和创造性的措施。</p><p>结合材料,运用“辩证法的革命批判精神与创新意识”知识,说明劳动者如何“拥抱变革和变革带来的变化”?</p></div></div>
<div><p>【答案】①辩证法在对现存事物的肯定理解中同时包含对现存事物否定的理解。按其本质来说，它是批判的、革命的和创新的；②劳动者要密切关注人工智能带来的新变化，突破传统工作范式，破除落后的就业观念，调整职业规划，推动就业转型升级；③注意研究新情况，善于提出新问题，敢于寻找新思路，确立新观念，开拓新境界，积极利用发展人工智能契机提升就业能力，铸就智慧型人才。</p><p>【解析】</p><p>本题以现实生活中人工智能正加速融入和改变着人类经济社会的活动形态为话题，要求考生结合材料，运用“辩证法的革命批判精神与创新意识”知识，说明劳动者如何“拥抱变革和变革带来的变化”，属于措施建议类的解答题。考生在分析说明时，首先要注意的是本题的知识限定是“辩证法的革命批判精神与创新意识”，因此考生可以首先说明辩证法从本质上看是批判的、革命的和创新的，并说明原因；然后可以从其方法了要求的“破”与“立”两个角度分析说明劳动者应该如何应对即可。</p></div>
题型：非选择题
※难度：较难
<div><div><p>【题目】教材是学校教育教学的基本依据。2017年秋季，教育部统一组织新编义务教育(以下简称“部编本”)语文教材在全国投入使用。</p><p>材料一：“部编本”语文教材帮助广大青少年学生从小打上中国底色、植入红色基因，做堂堂正正的中国人。教材格外重视弘扬中华优秀传统文化，古诗文选文数量明显增加且体裁多样，从《诗经》到清代的诗文，从诸子散文到历史散文，从两汉论文到唐宋古文均有收录。古诗词中有洋溢爱国热情的《过零丁洋》、歌颂慈母之爱的《游之吟》，表达珍爱劳动之情的《悯农》等；文言文中有儒家经典《<论语>十二章》《愚公移山》等。还增设了楹联、成语、蒙学读物等传统文化内容。同时，教材收录大量革命传统经典篇目如《为人民服务》《朱德的扁担》，还选取来自不同国家的名家名篇，如高尔基的《海燕》、雨果的《就英法联军远征中国致巴特勒上尉的信》等。</p><p>材料二：汉字是中华文化的活化石，汉字教学是语文教学的基础。传统的义务教育语文教材都是“先拼音，后识字”的编排，“部编本”语文教材却是“先识字，后拼音”。这样的编排并不是简单的顺序调整。</p><p>汉字是表意文字，是音、形、义的结合体。一个汉字“代表”一个时间、一个地点、一个人物、一个故事。从学习汉字入手，符合儿童认知的规律和对学习的心理预期。相对于承载中华文化的汉字，拼音带有明显的异域色彩。“部编本”语文教材总主编表示：“要的就是孩子们对汉字的原初感觉，让他们的“第一印象”不是字母abc，而是汉字“天地人”，这个顺序的改变是别有意味的。”</p><p>（1）“部编本”语文教材是帮助广大青少年学生“从小打上中国底色、植入红色基因，做堂堂正正的中国人”的重要教育载体，运用文化生活知识加以说明。</p><p>（2）运用求索真理的历程的相关知识，分析说明“先识字，后拼音”的编排并不是简单的顺序调整。</p><p>（3）很多汉字是象形表意字，是中华文化的基本载体。请你任意选择两个汉字，分别从该字的“形”与“义”中品读中华优秀传统文化的魅力。</p></div></div>
<div><p>【答案】（1）①“部编本”语文教材增加古诗文数量、丰富古诗文体裁，筛选能够充分展现中华优秀传统文化中的思想观念、人文精神、道德规范的经典古诗文。让青少年学生接受中华优秀传统文化的熏陶，主动传承中华优秀传统文化，帮助广大青少年学生从小打上中国底色。</p><p>②“部编本”语文教材通过大量中外革命传统经典篇目，激发青少年学生强烈的爱国热情，弘扬和培育中华民族精神，帮助广大青少年学生从小植入红色基因。</p><p>③“部编本”教材坚持立德树人，将社会主义核心价值观贯穿始终，构筑中国精神、中国价值、中国力量，为青少年提供精神指引，引导青少年学生做堂堂正正的中国人。</p><p>（2）①认识具有反复性。主体的立场、观点、方法、知识水平、思维能力等，客体的复杂多变都会限制主体对客观事物的认识。儿童有其特殊的认知规律，不同版本的编写者对汉字教学也有不同的立场和观点；汉字教学、教材编写是复杂系统的工程，其承载的中华文化更是源远流长、博大精深。“先识字，后拼音”的编排不是简单的顺序调整，而是对汉字教学多次反复认识的表现。</p><p>②认识具有上升性。要求我们与时俱进，开拓创新，在实践中检验和发展真理。先识字，后拼音”的编排是人们对儿童认知规律、汉字教学、中华传统文化的认识加深的结果。</p><p>（3）示例1：“恕”，如心，如同自己之心，用自己之心去体会他人之心，这是“恕”的本意。表达了“己所不欲，勿施于人”的道德规范。</p><p>示例2：“人”，一撇一捺。“人”字像两条腿，撑着一截正直的脊梁，撑着一颗向上的头颅，昂然挺立于天地间，中华儿女顶天立地。</p><p>【解析】（1）“部编本”语文教材是帮助广大青少年学生“从小打上中国底色、植入红色基因，做堂堂正正的中国人”的重要教育载体，运用文化生活知识加以说明。</p><p>本题要求运用文化生活知识，对“部编本”语文教材进行说明，可结合材料，从优秀传统文化对人的影响、对民族精神的弘扬与培育、对社会主义核心价值观的弘扬和培育等方面，对设问进行说明。</p><p>（2）本题要求运用求索真理的历程的相关知识，分析说明“先识字，后拼音”的编排并不是简单的顺序调整。</p><p>追求真理不是一帆风顺的，“先识字，后拼音”的编排不是简单的顺序调整，而是对汉字教学多次反复认识的表现，是人们对儿童认知规律、汉字教学、中华传统文化的认识加深的结果。可运用求索真理的历程的相关知识，从认识具有反复性、认识具有无限性、认识具有上升性等方面，分析说明“先识字，后拼音”的编排并不是简单的顺序调整，而是遵循儿童特殊的认知规律，是在社会实践中检验和发展真理，承载着中华文化传承的重任等。</p><p>（3）本题考查实践运用能力，只有平时多多积累，才能从字的“形”与“义”中品读中华优秀传统文化的魅力。如智、志、赢、人、忠、孝等等。</p></div>
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