河南省林州市林州一中高二分校下学期备考期末练习题（三）政治试卷
题型：选择题※难度：较易
<div><div><p>【题目】图腾是古代原始部落因畏惧或迷信某种自然物，而将其用来做部落、本氏族的徽号或象征加以崇拜。图腾多与当时人们的生产生活环境有关，比如北方寒冷地区民族的图腾多与熊有关；野猪、马是北方狩猎民族的崇拜对象；南方农耕民族的图腾往往有牛。图腾崇拜具有团结群体、密切血缘关系、维系社会组织和互相区别的作用。这表明（）</p><p>A. 图腾观念产生于原始人的迷信心理</p><p>B. 图腾崇拜对原始社会的发展起决定作用</p><p>C. 图腾观念和图腾崇拜现象是社会实践的产物</p><p>D. 图腾文化将伴随人类社会发展的始终</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】试题分析：图腾多与当时人们的生产生活环境有关，比如北方寒冷地区民族的图腾多与熊有关；野猪、马是北方狩猎民族的崇拜对象；南方农耕民族的图腾往往有牛。图腾崇拜具有团结群体、密切血缘关系、维系社会组织和互相区别的作用。这表明图腾观念和图腾崇拜现象是社会实践的产物，C适合题意；A、B都是错误的；伴随人类社会发展的进步，图腾文化将会发生变化，D是错误的。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】春秋战国时期，经济的发展比现在落后得多，但当时，诸子百家，群星摧璨，是中国文化史上的黄金时代。这说明</p><p>A. 文化可以脱离经济发展水平的制约</p><p>B. 人们的精神活动可以离开物质活动</p><p>C. 文化有其自身的传承性和相对独立性</p><p>D. 文化发展水平决定并制约社会发展水平</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】试题分析：本题材料中“春秋战国时期经济落后，但文化繁荣”，这充分说明了文化与经济的发展并不是亦步亦趋，文化具有自身的传承性和相对独立性，故C项符合题意，可以入选；经济是文化的基础，经济决定文化，故A、D两项表述错误，不能入选；精神活动离不开物质活动，故B项表述错误，不能入选。因此，答案是C项。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】“如果全世界都吃汉堡，那将是人类的悲哀；如果全世界都看美国电影，那将是世界文化的毁灭。”下面对这句话的理解正确的是</p><p>A. 文化是世界性和民族性的统一</p><p>B. 要遵循各民族文化一律平等的原则</p><p>C. 经济全球化同民族文化相互交融</p><p>D. 维护文化多样性，有利于社会进步和发展</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】</p><p>本题考查尊重文化的多样性的意义。“如果全世界都吃汉堡包，那将是人类的悲哀；如果全世界都看美国电影，那将是世界文化的毁灭。”，这表明维护文化的多样性，有利于社会进步和发展，D正确且符合题意；其它选项都不符合题意，均应排除；故本题答案选D。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】大型政论专题片《将改革进行到底》在央视播出后，在国内外引发收看热潮和强烈共鸣。该片高度浓缩了习近平总书记系列重要讲话精神和治国理政新理念新思想新战略，进一步坚定了改革的信心和决心。这在一定程度上显示出大众传媒：</p><p>①文化传递、沟通、共享的功能     ②能够最大程度地超越时空的局限</p><p>③是传承、创造文化的能动性活动   ④使文化传播的途径发生根本变革</p><p>A. ①② B. ②③ C. ①④ D. ③④</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】材料反映出大众传媒具有文化传递、沟通、共享的功能，它能最大程度地超越时空的局限，①②正确；教育是传承、创造文化的能动性活动，③错误；材料没有体现出大众传媒使文化传播途径发生根本性的变革，④不选，故本题答案选择A。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】下面四幅图中不同方面体现了传统文化的继承性，它们分别属于（ ）的继承。</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2019/04/30/08/f7860d25/SYS201904300845315533586876_ST/SYS201904300845315533586876_ST.001.png" width="183" height="158" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /> <img src="https://picture.zhihuicn.com/2019/04/30/08/f7860d25/SYS201904300845315533586876_ST/SYS201904300845315533586876_ST.002.png" width="184" height="155" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /> <img src="https://picture.zhihuicn.com/2019/04/30/08/f7860d25/SYS201904300845315533586876_ST/SYS201904300845315533586876_ST.003.png" width="141" height="158" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /> <img src="https://picture.zhihuicn.com/2019/04/30/08/f7860d25/SYS201904300845315533586876_ST/SYS201904300845315533586876_ST.004.png" width="119" height="155" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>A. 传统习俗 传统建筑 传统思想 传统文艺</p><p>B. 传统思想 传统建筑 传统习俗 传统文艺</p><p>C. 传统思想 传统建筑 传统文艺 传统习俗</p><p>D. 传统习俗 传统建筑 传统文艺 传统思想</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】</p><p>第一幅图画是中秋赏月，讲的是中秋节的传统习俗，第二图画是北京的菊儿胡同，属于传统建筑，第三幅图是天津的杨柳青年画，属于传统文艺，第四幅图画表达了孙文的天下为公的情怀，属于传统思想，故D符合题意，ABC错误。故选D。</p><table cellspacing="0" cellpadding="0" style="width:450.75pt; border:0.75pt solid #000000; border-collapse:collapse"><tr style="height:15.75pt"><td style="border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p> </p></td><td style="border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>传统习俗</p></td><td style="border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>传统建筑</p></td><td style="border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p> 传统文艺</p></td><td style="border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>传统思想</p></td></tr><tr style="height:15.75pt"><td style="border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>含义</p></td><td style="border-style:solid; border-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>指在一定社会群体中约定俗成、世代相传的风尚、礼节和习惯</p></td><td style="border-style:solid; border-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>建筑，被称为凝固的艺术</p></td><td style="border-style:solid; border-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>文学艺术，被称为民族精神的火炬</p></td><td style="border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>包括在长期历史积淀中形成的理论观点、学术思想和道德观念</p></td></tr><tr style="height:15.75pt"><td style="border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>地位</p></td><td style="border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>它是传统文化的基本形式之一</p></td><td style="border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>它是展现中国传统文化的重要标志</p></td><td style="border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>是中华民族灿烂文化的重要组成部分</p></td><td style="border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>已经成为中华文化中一个非常重要的组成部分</p></td></tr></table><p> </p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】在我国春秋时期的“百家争鸣”、20世纪初的“新文化运动”和西方的“文艺复兴”等思想运动中，不同的思想文化在其中相互激荡，既催生了社会变革，也促进了文化的发展。这说明 ( )</p><p>A. 思想运动是影响文化发展的根本因素</p><p>B. 思想运动是影响文化发展的重要因素</p><p>C. 每一次思想运动都促进文化向前发展</p><p>D. 思想运动对文化传统进行了彻底颠覆</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】本题考查的是思想运动。在我国春秋时期的“百家争鸣” 这说明思想运动是影响文化发展的重要因素，B符合题意；影响文化发展的根本因素是生产力和生产关系的矛盾运动，A是错误的；影响因素不等于促进作用，C是错误的；文化在继承的基础上发展，在发展的过程中继承，不是彻底颠覆，D是错误的。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】中国广播艺术团的艺术家们到江苏省泰兴市黄桥慰问演出时发现，诞生于黄桥战役时期的《黄桥烧饼歌》在当时仍然很流行，并鼓舞着当地人民的生产生活。于是他们就对这首曲子进行了重新编排，并将其作为慰问演出的节目，如相声《为黄桥放歌》，就是根据黄桥的老革命、老劳模的故事创作的，效果奇佳。为基层百姓“量身订制”节目引起了当地观众的共鸣。这说明</p><p>A. 不能离开传统文化空谈文化创新</p><p>B. 传统文化具有鲜明的民族性</p><p>C. 立足于社会实践是文化创作的基本要求</p><p>D. 文化创新可以推动社会实践的发展</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】</p><p>中国广播艺术团的艺术家们对诞生于黄桥战役时期的《黄桥烧饼歌》重新根据根据黄桥的老革命、老劳模的故事进行了创作编排，并将其作为慰问演出的节目，引起了当地观众的共鸣，这说明立足于社会实践是文化创作的基本要求，故C正确；材料没体现文化创新离不开传统文化的继承，故A不符合题意；传统文化的鲜明的民族性主要强调传统文化是一个民族在长期共同生活过程中创造的，具有鲜明的民族特色、民族风格和民族气派，是维系民族生存和发展的精神纽带，可见，材料没体现，故B不符合题意；材料强调的是文化创新要立足社会实践，社会实践是文化创新的源泉，没体现文化创新对社会实践的作用，故D不符合题意。故选C。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】人民是文艺创作的源头活水，一旦离开人民，文艺就会变成无根的浮萍、无病的呻吟、无魂的躯壳。据此文艺工作者要创造出优秀的作品,就必须</p><p>①从人民的伟大实践和丰富的生活中汲取营养</p><p>②认真学习借鉴世界各国人民创造的优秀文艺</p><p>③要结合时代条件传承弘扬中华优秀传统文化</p><p>④关注人民的根本利益，虚心向人民群众学习</p><p>A.①③ B.②③ C.②④ D.①④</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】</p><p>试题分析：人民是文艺创作的源头活水，据此文艺工作者要创造出优秀的作品,就必须从人民的伟大实践和丰富的生活中汲取营养，关注人民的根本利益，虚心向人民群众学习。①④正确且适合题意；②③不适合题意，应排除；故本题答案选D。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】少数民族传统体育项目是极具民族特色的“原生态”民族文化，是各少数民族在长期的历史发展过程中，为抵御外来侵略、抵抗疾病、自然灾害以及耕种、祭祀、庆贺等活动演变而来的，都是中国文化的瑰宝。这表明（ ）</p><p>①各个民族文化的差异逐步消失 </p><p>②中华文化源远流长、博大精深 </p><p>③中华文化具有兼收并蓄的特点 </p><p>④中华文化是个性和共性的统一</p><p>A.①② B.①③ C.②④ D. ③④</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】</p><p>试题分析：民族文化都具有各自鲜明的特色，各个民族文化的差异不会逐步消失，①项错误；中华文化具有特有的包容性，即求同存异和兼收并蓄的特点，③项本身正确但不符合题意，排除；少数民族传统体育项目是极具民族特色的“原生态”民族文化，是各少数民族在长期的历史发展过程中形成的，说明中华文化源远流长、博大精深，中华文化是个性和共性的统一，②④适合题意；故本题答案选C。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】2017年9月，国家新闻出版广电总局等五部委联合发布的《关于支持电视剧繁荣发展若干政策的通知》指出，积极开展影视领域国际交流与合作，加强电视剧国际合作合拍，打造“电视中国剧场”品牌，促进优秀电视剧和相关影视机构“走出去”。此举是基于</p><p>①中外文化的交流与借鉴能提高我国电视剧的制作水平</p><p>②电视剧“走出去”能增强中华文化的多元性特征</p><p>③文化多样性是人类文明进步的重要动力</p><p>④文化的传播与交融是世界</p><p>文化的前进方向</p><p>A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】文化多样性是人类文明进步的重要动力，中华文化的对外交流，为中华文化的传播和世界文化的发展作出了贡献。外域文化不断传入中国，进了中华文化的发展和进步，有利于增强中华文化国际影响力，①③适合题意；文化具有多样性，但指导思想坚持一元化，②是错误的；文化的传播与交融有利于促进世界文化的繁荣，但不决定着方向，④错误；故本题选A。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】十九大报告指出，要广泛开展理想信念教育，深化中国特色社会主义和中国梦宣传教育，弘扬民族精神和时代精神，加强爱国主义、集体主义、社会主义教育，引导人们树立正确的历史观、民族观、国家观、文化观。要弘扬和培育民族精神和时代精神，必须</p><p>①立足于发展中国特色社会主义实践</p><p>②发挥优秀传统文化的“主心骨”作用</p><p>③把握时代脉搏，弘扬时代精神</p><p>④坚决抵制外来文化的影响</p><p>A. ①③ B. ②④ C. ②③ D. ①④</p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】</p><p>“主心骨”是中国特色社会主义理论体系，故②错误；外来文化有精华也有糟粕，“坚决抵制外来文化的影响”的说法太笼统，故④错误；以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神，相辅相成，相互支撑，统一于发展中国特色社会主义的伟大实践，因此，要弘扬和培育民族精神和时代精神，必须立足于发展中国特色社会主义实践，故①正确；只有不断注入以改革创新为核心的时代精神，才能使民族精神不移根基、不失本色，因此，要弘扬和培育民族精神和时代精神，必须把握时代脉搏，弘扬时代精神，故③正确。故选A。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】习近平在“七一”讲话中指出：“文化自信，是更基础、更广泛、更深厚的自信。”文化是一个国家持久发展的不竭动力，文化自信是国家兴旺发达的重要支撑。将文化自信与道路自信、理论自信、制度自信上升到同一个高度，彰显了中国共产党带领中国人民实现民族复兴伟业的文化自主和文化自觉。树立文化自觉和文化自信，政府应该</p><p>①将文化发展放在首位 </p><p>②大力发展公益性文化事业</p><p>③督促企业发展文化事业 </p><p>④推动传统文化的创新</p><p>A．①② B．①④ C．②③ D．②④</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】题肢①说法错误，因为经济建设是中心，故排除；题肢③说法错误，因为文化事业与文化产业不同，发展文化事业是政府的职责，故排除；大力发展公益性文化事业是保障公民基本文化权益的主要途径，故题肢②正确；只有不断的推动传统文化的继承与发展，才能提高文化的软实力，故题肢④正确。故本题答案选 D。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】夸美纽斯说：“凡是在知识上有进展而在道德上没有进展的人，那便不是进步而是退步。”这说明</p><p>A. 科学文化修养比思想道德修养更重要</p><p>B. 加强科学文化修养与思想道德修养是无止境的</p><p>C. 加强科学文化修养的根本意义在于提高思想道德修养</p><p>D. 科学文化修养与思想道德修养两者相互联系、缺一不可</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】</p><p>科学文化修养和思想道德修养的都重要，二者无法进行比较谁比谁更重要，故A错误；材料强调的是科学文化修养与思想道德修养两者相互联系，没体现加强科学文化修养和思想道德修养是无止境的，故B不符合题意；科学文化修养的根本意义在于通过参加健康有益的文化活动，自觉接受先进文化的陶冶，使自己的思想道德境界不断升华，为人民服务的本领不断提高,成为一个脱离低级趣味的人，有益于人民的人，一个真正有知识文化涵养的人，也应该是具有崇高理想和高尚思想道德的人，故C错误；材料表明一个人如果提升了自己的科学文化修养，但在思想道德修养上没有进步，那么他就不是在提高，而是在倒退，这说明科学文化修养与思想道德修养两者相互联系、缺一不可，故D正确。故选D。</p><table cellspacing="0" cellpadding="0" style="width:450.75pt; border:0.75pt solid #000000; border-collapse:collapse"><tr style="height:15.75pt"><td colspan="2" style="border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p> </p></td><td style="border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>科学文化修养</p></td><td style="border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>思想道德修养</p></td></tr><tr style="height:15.75pt"><td rowspan="3" style="border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>区别</p></td><td style="border-style:solid; border-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p> 含义</p></td><td style="border-style:solid; border-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>人们在科学知识、文史知识、艺术欣赏等方面自我教育、自我提高的过程</p></td><td style="border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>人们通过自省、自律等方式，不断提高思想道德认识、思想道德判断水平，陶冶思想道德情感，养成良好行为习惯，形成正确的世界观、人生观、价值观，树立崇高理想的过程</p></td></tr><tr style="height:15.75pt"><td style="border-style:solid; border-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>方式</p></td><td style="border-style:solid; border-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>自我教育、自我提高</p></td><td style="border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>自省、自律</p></td></tr><tr style="height:15.75pt"><td style="border-style:solid; border-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>作用</p></td><td style="border-style:solid; border-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>有利于提高人们的知识水平，改变人们的观念，尤其能够使人们在科学技术的实践中逐步形成诸如实事求是、尊重客观规律、服从真理等科学精神</p></td><td style="border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>人的思想道德修养给人以动力，对人全面发展起着规范和导向作用</p></td></tr><tr style="height:15.75pt"><td colspan="2" style="border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>联系</p></td><td colspan="2" style="border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>(1)科学文化修养与思想道德修养是统一的。全面提高人的素质，既要重视科学文化修养，又要重视思想道德修养，二者不可偏废。 <br />(2)良好的科学文化修养，能够促进思想道德修养。 <br />(3)加强思想道德修养，能够促进科学文化修养。</p></td></tr></table><p> </p></div>
题型：非选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】十八届五中全会提出，要弘扬社会主义法治精神，增强全社会特别是公职人员尊法学法守法用法观念，在全社会形成良好法治氛围和法治习惯。阅读材料，回答问题。</p><p>材料一 法治文化是现代国家的必需品，唯有让法治成为民众的习惯，内化为一种自觉的意识，形成一种文化，才能实现真正的良法善治。要调动全社会的力量，加强法治文化建设，努力营造法治文化的氛围。</p><p>材料二 我国著名法学专家马怀德教授指出，媒体是信息的传播者，对整个社会形成法治文化具有重要作用，特别是在新兴媒体快速发展的今天，其影响力不可小觑。学校要承担起教育责任，应该把法治课作为必修课，让每个学生从小接受法治教育，增强规则意识、程序意识、责任意识和诚信意识，在法治文化的熏陶下健康成长。</p><p>(1)根据材料，运用“文化与生活”的知识，分析在全面推进依法治国过程中加强法治文化建设的意义。 </p><p> (2)根据材料二，从文化传承的角度，阐明专家建议的合理性。</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】(1)①文化与经济、政治相互影响，相互交融，文化反作用于一定的经济、政治，给予经济、政治以重大影响。法治文化建设对实现良法善治具有重要的推动作用。②文化影响人们的实践活动、认识活动和思维方式。法治文化建设有利于将法治内化为人们的自觉意识并付诸实践。③文化对人的影响，具有潜移默化的特点。营造法治文化的氛围，有助于人们理解、接受法治理念，推进依法治国的实践。</p><p>(2)①依托现代信息技术，大众传媒已成为文化传播的主要手段。要重视媒体对整个社会形成法治文化的重要作用。②教育是人类特有的传承文化的能动性活动，具有选择、传递、创造文化的特定功能，在人的教化与培育上始终扮演着重要的角色。学校要切实承担起在法治文化建设中的责任。</p><p>【解析】第一问考查“文化与生活”的知识。“文化与生活”的知识包括文化与经济、政治相互交融、文化对人的影响、文化塑造人生等几个方面，可以结合材料内容，从以上角度具体回答。</p><p>第二问考查文化传承的知识，要结合材料中的说法，找出理论依据，做到材料与理论一一相对应。</p></div>
题型：
※难度：较难
<div><div><p>【题目】 2017年教育部、财政部、国家发改委印发《关于公布世界一流大学和一流学科建设高校及建设学科名单的通知》，公布世界一流大学和一流学科（简称“双一流”）建设高校及建设学科名单。建设世界一流大学和一流学科，不可避免地要参照国际通行的世界大学评价指标体系，加大对外文化的交流互鉴，学习借鉴国外办学的成功经验。但我们也应该看到，其评价指标体系在很多方面还无法充分反映我国大学的真实水平和对人类文明发展的实际贡献。中国高等教育的发展具有很多独特之处，如民族教育、国学教育、价值观教育等。因此，“双一流”建设不能盲目照搬世界大学评价指标体系，要探索建立具有中国特色、中国风格、中国气派的世界一流“中国标准”，逐渐将中国标准融入到世界标准中去。 </p><p>（1）结合材料，运用“文化传承与创新”的知识，谈谈我国如何建设世界一流大学。</p><p>（2）建设中国特色的“双一流”对建设社会主义文化强国具有深远意义。运用文化生活知识对此加以说明。</p></div></div>
<div><p>【答案】（1）①建设世界一流大学需要面向世界，博采众长。参照国际通行的世界大学评价指标体系，学习借鉴国外办学的成功经验，可以让我们少走弯路。②加强文化的交流互鉴，有利于中华文化走向世界，增强中华文化的国际影响力。建设世界一流大学，需要探索建立具有中国特色、中国风格、中国气派的世界一流“中国标准”，逐渐将中国标准融入到世界标准中去，形成中国特色的世界一流大学。③加强文化交流互鉴，既要反对“封闭主义”、“守旧主义”，也要反对“民族虚无主义”和“历史虚无主义”。建设世界一流大学，既要避免固步自封，也要避免崇洋媚外。</p><p>（2）①中国特色的“双一流”扎根中国大地办大学，积极探索世界一流大学建设的中国道路中国模式，有利于走中国特色社会主义文化发展道路，推动社会主义文化强国建设。②有利于树立高度的文化自觉和文化自信，增强全民族文化创造活力，彰显一流大学文化的中国特色。③有利于办好人民满意的教育，推动文化体制改革，解放和发展生产力，满足人民对教育日益增长的需求，让一切文化源泉充分涌流。</p><p>【解析】</p><p>本题以教育部、财政部、国家发改委印发《关于公布世界一流大学和一流学科建设高校及建设学科名单的通知》为话题设置相关情境，从《文化生活》角度设置相关问题，考查考生对文化交流、文化创新等知识点的把握，着重考查学生调动和运用知识，描述和阐释事物，论证和探究问题的能力。</p><p>（1）解答本题，首先要注意把握考查的知识范围是“文化传承与创新的知识”，设问是“谈谈我国如何建设世界一流大学”。其次分析该材料和设问，根据材料联系课本知识整合答案。具体可结合材料中 要参照国际通行的世界大学评价指标体系”、“加大对外文化的交流互鉴，学习借鉴国外办学的成功经验”、“中国高等教育的发展具有很多独特之处，如民族教育、国学教育、价值观教育等”、“不能盲目照搬世界大学评价指标体系，要探索建立具有中国特色、中国风格、中国气派的世界一流‘中国标准’”等关键信息，从需要面向世界，博采众长；需要加强文化的交流互鉴，有利于中华文化走向世界，增强中华文化的国际影响力；需要加强文化交流互鉴，既要反对“封闭主义”、“守旧主义”，也要反对“民族虚无主义”和“历史虚无主义”的角度回答即可。</p><p>（2）解答本题，首先要注意把握考查的知识范围是“文化生活的知识”，设问是“说明建设中国特色的‘双一流’对建设社会主义文化强国具有深远意义”。其次分析该材料和设问，根据材料联系课本知识整合答案。具体可从有利于走中国特色社会主义文化发展道路，推动社会主义文化强国建设；有利于树立高度的文化自觉和文化自信，增强全民族文化创造活力；有利于办好人民满意的教育，推动文化体制改革，解放和发展生产力，满足人民对教育日益增长的需求，让一切文化源泉充分涌流的角度回答即可。注意结合材料，理论联系实际。</p></div>
题型：
※难度：较难
<div><div><p>【题目】 培育和弘扬社会主义核心价值观必须立足中华优秀传统文化。中共昆明市委、昆明市人民政府2016年6月15日联合印发的《昆明市美丽宜居乡村建设行动计划（2016 -2020年）》中明确提出：“‘十三五’期间，每年推进200个美丽宜居乡村建设。”A村在美丽宜居乡村建设中，积极开展培育和弘扬社会主义核心价值观一系列活动：通过播放红色经典电影，弘扬精忠报国、宁死不屈的民族气节；开展传承诚信为本活动，建设诚实待人村风；宣传秉持积善成德、助人为乐精神，倡导邻里和睦、守望相助，建设和谐乡村。A村重视乡村文明文化建设，培育和弘扬社会主义核心价值观，促进了乡村文化发展，大大提升了村民文明素养，同时促进了本村改革和农业生产，促进新农村建设，该村成为远近闻名的文明村。</p><p>（1）结合材料，运用文化生活知识，分析A村培育和弘扬社会主义核心价值观对美丽宜居乡村建设的意义及其依据。</p><p>（2）某校高三l班开展“培育和弘扬社会主义核心价值观，建设美丽宜居乡村”主题班会。请为如何培育和弘扬社会主义核心价值观提两条建议。</p></div></div>
<div><p>【答案】（1）①有利于促进农村改革和农业生产，因为文化与经济、政治相互交融，一定的文化反作用于一定的经济、政治；②有利于提高村民的思想道德修养，促进村民全面发展，因为文化塑造人生；③有利于促进美丽宜居乡村建设和新农村建设，因为文化作为一种精神力量，能够在人们认识和改造世界的过程中转化为物质力量，对社会发展产生深刻的影响；④有利于继承和发展中华优秀传统文化，因为社会主义核心价值观是对中华优秀传统文化的继承和发展；⑤有利于增强村民的个人品德、家庭美德、职业道德和社会公德，促进乡村精神文明建设，因为社会主义核心价值观属于精神文明建设范畴。</p><p>（2）①培育和弘扬社会主义核心价值观必须立足实践，发挥人民群众的主体作用；②必须在继承中发展中华优秀文化；③必须面向世界，博采众长，学习国外文化建设好的做法；④必须坚定中华文化自觉和中华文化自信。（答出任意两条即可，言之成理，可酌情给分）</p><p>【解析】</p><p>本题以《昆明市美丽宜居乡村建设行动计划（2016 -2020年）》为话题设置相关情境，从《文化生活》角度设置相关问题，考查考生对文化的作用、文化与经济政治的关系、文化塑造人生、传统文化、文化创新、社会主义精神文明建设、社会主义核心价值观、文化自觉和文化自信等知识点的把握，着重考查学生调动和运用知识，描述和阐释事物，论证和探究问题的能力。</p><p>（1）解答本题，首先要注意把握考查的知识范围是“文化生活的知识”，设问是“分析A村培育和弘扬社会主义核心价值观对美丽宜居乡村建设的意义及其依据”。其次分析该材料和设问，根据材料联系课本知识整合答案。具体可结合材料从文化与经济、政治相互交融，一定的文化反作用于一定的经济、政治，有利于促进农村改革和农业生产；文化塑造人生，有利于提高村民的思想道德修养，促进村民全面发展；文化作为一种精神力量，能够在人们认识和改造世界的过程中转化为物质力量，对社会发展产生深刻的影响，有利于促进美丽宜居乡村建设和新农村建设；社会主义核心价值观是对中华优秀传统文化的继承和发展，有利于继承和发展中华优秀传统文化；社会主义核心价值观属于精神文明建设范畴，有利于增强村民的个人品德、家庭美德、职业道德和社会公德，促进乡村精神文明建设的角度回答即可。</p><p>（2）本题具有开放性，解答本题，首先要注意把握设问是“请为如何培育和弘扬社会主义核心价值观提两条建议”。其次围绕“培育和弘扬社会主义核心价值观，建设美丽宜居乡村”这一主题，根据材料联系课本知识整合答案，言之成理即可。如：培育和弘扬社会主义核心价值观必须立足实践，发挥人民群众的主体作用；必须在继承中发展中华优秀文化；必须面向世界，博采众长，学习国外文化建设好的做法；必须坚定中华文化自觉和中华文化自信。</p></div>
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