新疆实验中学高二下学期开学政治试卷
题型：选择题※难度：一般
<div><div><p>【题目】心理学上有一种“自我实现的预言”的说法：当你为未知的未来下了一个预言，因为你相信事情会如同预料的情况发展，所以你采取了加强的措施，更加强这个预言的实现，最后的结果会如同你自己的预言一样，呈现在你眼前。这种观点体现了</p><p>A. 世界观决定实践的结果</p><p>B. 方法论指导世界观</p><p>C. 哲学是系统化、理论化的世界观</p><p>D. 世界观决定方法论</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】</p><p>世界观是人们对整个世界及人与世界的关系的总的看法和根本观点。方法论是在一定世界观的指导下认识世界、改造世界的一般方法，是人们用什么样的方式、方法来观察事物和处理问题。世界观决定方法论，方法论体现世界观。“因为你相信事情会如同预料的情况发展，所以你采取了加强的措施，更加强这个预言的实现可能”说明了世界观决定方法论，D适合题意；世界观是人们在实践中形成的，世界观影响实践的结果，A表述错误；B和C与题意无关，排除；故本题答案选D。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】中国传统文化中的五行学说认为世界的本原在于五行一一木、火、土、金、水并以五行之间的生克关系来阐释事物之间的制约关系，认为任何事物都不是孤立的、静止的，而是在不断的相生相克的运动之中维持着协调平衡。这种观点</p><p>①认为世界统一于物质的具体形态</p><p>②在世界本原问题上的回答具有合理性</p><p>③包含有朴素的联系观点和发展观点</p><p>④是唯心主义世界观和方法论的体现</p><p>A. ①②③ B. ②③④ C. ①③④ D. ①②④</p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】</p><p>①②③正确，中国传统文化中的五行学说认为任何事物都不是孤立的、静止的，而是在不断的相生相克的运动之中维持着协调平衡。这种观点认为世界统一于物质的具体形态，在世界本原问题上的回答具有合理性，包含有朴素的联系观点和发展观点；④错误，中国传统文化中的五行学说属于唯物主义观点；故选A。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】在哲学讨论课上，一位同学说“物质是永恒的”。另一位同学说“一切事物都是有生有灭的”。这两种说法并不矛盾，因为他们所说的“物质”和“事物”是（ ）</p><p>①抽象与具体的关系 ②普遍与特殊的关系  ③客体与客体的关系 ④ 整体与部分的关系</p><p>A. ① ② B. ① ③ C. ②④ D. ③④</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】前者指的是物质概念，是万事万物的共性，具有抽象性；后者指的是具体的物质形态，具有特殊性。①②项符合题意；③④项表述错误；正确选项为A。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】貌似不动的事物其实也在动，一直在动的事物也有暂时不懂得。与之哲学寓意一致的是</p><p>①静者静动，动不舍静</p><p>②方动方静，方静方动</p><p>③动中有静，静中有动</p><p>④静即是动，动即是静</p><p>A. ①② B. ③④ C. ①③ D. ②④</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】</p><p>①③符合题意，事物是绝对运动与相对静止的统一，貌似不动的事物其实也在动，一直在动的事物也有暂时不动的。与之哲学寓意一致的是静者静动，动不舍静，动中有静，静中有动；②表述错误，“方动方静，方静方动”实质认为静即动，动即静，只看到了双方的统一，没有看到二者的对立； ④表述错误，“静即是动，动即是静”的观点只看到了双方的统一，没有看到二者的对立；故选C。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】举行南京大屠杀死难者国家公祭仪式，让人们铭记这段血凝的历史，对于凝聚中华民族的力量，反击日本右翼势力否定侵略与加害史实的言行具有重要意义。这蕴含的哲学道理是</p><p>A.创造性思维是推动事物发展的决定性因素 </p><p>B.发挥主观能动性要以尊重客观规律为前提</p><p>C.良好的精神状态对人们改造世界具有促进作用 </p><p>D.在实践中人们总是能够总结出经验和方法</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】</p><p>试题举行南京大屠杀死难者国家公祭仪式，让人们铭记这段血凝的历史，对于凝聚中华民族的力量，反击日本右翼势力否定侵略与加害史实的言行具有重要意义。这蕴含的哲学道理是良好的精神状态对人们改造世界具有促进作用，C正确。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】某技校以挖掘机专业著称。一些毕业生表示，来了工地才知道，学习这些实践操作还不如直接到工地拜师。操作技能不是在学校就能学出来的，在学校里会操作并不代表在工地就会用。这表明</p><p>①一切认识，归根到底都是实践的产物</p><p>②人民群众的智慧，是实践与认识的源泉</p><p>③服务于客观实践，是真理最基本的属性</p><p>④实践是检验认识正确与否的唯一标准</p><p>A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】</p><p>试题本题材料是强调实践的重要性，实践是认识的来源、动力、检验标准、目的和归宿，①④故合题意；人民群众是社会历史的主体，是历史的创造者，人民群众的实践是认识的源泉，②是错误的；认识要指导实践，但真理最基本的属性是客观性，③是错误的；本题答案选B。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】过去说到雾，很诗意，中国的诗画之美，不少靠雾来表现。现在，一提到雾，就想到雾霾、污染、PM2.5。由“雾”到“雾霾”，“雾”的意象被彻底改变。下列说法正确的是:</p><p>A. “雾“意象的变化体现了认识的反复性</p><p>B. “雾“的意象以时间、地点、条件为转移</p><p>C. “雾“意象的变化源于人的意识的变化</p><p>D. “雾“的意象是意识建构的人为事物联系</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】</p><p>试题本题以生态危机中“雾霾”为材料，考核辨识材料信息对应的概念和原理的理解。解题的关键是要弄清“‘雾’意象”和“‘雾’的意象”的区别。前者是相对于人的主观的客观存在，其本质是一种意识；而后者是人的意识对“雾”这一客观实在的反映。物质决定意识，物质的变化决定意识的变化；“‘雾’的意象”是意识对物质的反映，不是事物之间的联系。所以，A、C、D表述错误。B项表明意识对物质的反映因物质存在的时间、地点、条件的不同，而得出不同的意识。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】面对频发的雾霾天气，专家指出，治理雾霾必须采取综合手段，实现多项污染物协同减排；重点加快产业、能源结构的调整。这种观点</p><p>①科学地运用了系统优化方法</p><p>②把握了矛盾主次方面的辩证统一</p><p>③强调了规律发挥作用的条件性</p><p>④坚持了两点论和重点论的统一。</p><p>A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】</p><p>试题系统优化方法要求我们用综合思维方式来认识事物。既要着眼于事物的整体，又要把各个部分、各个要素联系起来考察，统筹兼顾，优化组合；主要矛盾在事物发展中居于支配地位，对事物的发展起决定性作用，要求我们集中力量解决主要矛盾；治理雾霾必须采取综合手段，实现多项污染物协同减排；重点加快产业、能源结构的调整体现了科学地运用了系统优化方法，坚持了两点论和重点论的统一。答案为B</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】时下，一些农民在种植品种的选择上出现了两种情况：一种是上年市场上什么东西好卖、价格高，来年就种什么，类似“刻舟求剑”；另一种是不管市场怎么变化就抱定一个品种，好比“守株待兔”。从哲学上看，这两种选择所犯的共同错误是</p><p>A. 违背了一切从实际出发和实事求是</p><p>B. 夸大意识的能动作用，陷入了唯心主义的泥潭</p><p>C. 忽视了科学理论的指导作用，实践活动缺乏目的性</p><p>D. 不承认相对静止的存在，认为事物的运动是没有规律</p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】</p><p>A符合题意，类似“刻舟求剑”、“守株待兔”等都违背了一切从实际出发和实事求是的原则；BC不符合题意，题意主旨是在强调农民在种植品种的选择上不能根据市场的实际情况而做出正确的判断和选择，不体现夸大意识的能动作用和忽视科学理论的指导作用；D与题意不符，观点共同点在于否认事物是运动变化的；故选A。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】“春风又绿江南岸”，好一个“绿”字！好于此前的“到”、“过”、“入”、“满”等字眼，一个“绿”字使全诗大为生色。做学问要反复推敲才能出精品，这说明（ ）</p><p>A. 真理永远不会停止前进的步伐，它总是在不断推翻自己中前进</p><p>B. 新事物代替旧事物的过程是长期的曲折的，具有不确定性</p><p>C. 人们对客观事物的正确认识往往要经过多次反复才能完成</p><p>D. 真理与谬误相伴而行，任何真理性认识都包含着谬误的萌芽</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】试题分析：做学问要反复推敲才能出精品，说明认识具有反复性，人类追求真理的过程并不是一帆风顺的。认识受到各种条件的限制。人们对一个事物的正确认识往往要经过从实践到认识，再从认识到实践的多次反复才能完成，故C符合题意。A错误，真理在发展过程中不断超越自身，而不是被否定或推翻。B错误，事物的发展是有规律的。D错误，真理与谬误有严格的界限，真理性认识不包含谬误的成分。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】近期有很高死亡率的埃博拉疫情在非洲肆虐。根据目前的调查，埃博拉病毒很可能是因动物携带的病毒通过多种渠道传入人体造成的。这给我们的警示是</p><p>A. 人能正确认识和改造规律</p><p>B. 人发挥主观能动性，最终能战胜自然</p><p>C. 人要分析事物存在和发展的各种条件</p><p>D. 人在联系的客观性面前是无能为力的</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】</p><p>试题A说法错误，规律是客观的是不能改造的，B没有体现，材料强调的是埃博拉病毒很可能是因动物携带的病毒通过多种渠道传入人体造成的，C正确，D说法错误，联系是客观的，但人是可以发挥主观能动性的，答案为C。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】“石头、剪子、布”是人们喜闻乐见的一种游戏。“剪刀”胜“布”、“石头”胜“剪刀”、“布”胜“石头”,彼此处于相生相克之中。人们制定的这个游戏规则表明了:</p><p>①事物间存在相反相成的关系</p><p>②发展是圆圈式的循环运动</p><p>③辩证否定是肯定和否定的统一</p><p>④任何事物都处在联系之中</p><p>A. ①④ B. ②④ C. ①③ D. ②③</p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】</p><p>试题“剪刀”胜“布”、“石头”胜“剪刀”、“布”胜“石头”,彼此处于相生相克之中。人们制定的这个游戏规则表明了相反相成的关系，任何事物都处在联系之中，①④正确且符合题意；②项错误，发展是圆圈式的循环运动没有看到上升性；③项肯定否定的统一的观点与题意无关，本题正确答案为A。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】下边漫画《折腾》给我们的哲学启示是</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2019/05/26/08/3b758c9f/SYS201905260835367808186241_ST/SYS201905260835367808186241_ST.001.png" width="157" height="132" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>A. 要积极做好量的积累，促成事物质变</p><p>B. 要立足整体，统筹全局，选择最佳方案</p><p>C. 既要看到联系，又不能忽视发展</p><p>D. 要有充分的思想准备，不断克服前进中的困难</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】</p><p>此题考查整体与部分的关系的相关知识。漫画《折腾》讽刺了城市建设中的只注重部分、边建边拆的行为，这启示我们要树立全局观念，立足整体，统筹全局，选择最佳方案，B项正确；材料未涉及到量变与质变的辩证关系、联系与发展的关系和事物发展的曲折性的相关内容，A、C、D项与材料无关，排除。故本题选B。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】中小企业在经济社会发展当中具有举足轻重的作用，当前，中小企业坚守实体经济，勇于创新，实现可持续发展，有助于中国经济“稳增长”，为中国强盛贡献力量。近来，国家加大了对中小企业的扶持力度。从哲学上看，国家扶持中小企业发展是因为:</p><p>①整体由部分构成，整体离不开部分 </p><p>②整体统率部分，要立足局部，搞好整体</p><p>③整体与部分之间相互联系相互影响 </p><p>④部分的功能及其变化决定整体的功能</p><p>A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ③④</p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】</p><p>此题考查整体与部分的关系的相关知识。中小企业在经济社会发展当中具有举足轻重的作用，中小企业的可持续发展有助于中国经济“稳增长”。为此，国家也加大了对中小企业的扶持力度。这是因为整体由部分构成，整体离不开部分，整体与部分之间相互联系相互影响，①③正确；整体处于统率地位，我们要立足整体，搞好部分，②中的“要立足局部，搞好整体”说法错误，排除；部分的功能及其变化会影响整体的功能，关键部分的功能及变化甚至对整体的功能起决定作用，④说法错误，排除。故本题选A。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】下面这一组题为“古诗新解”的漫画，道出了由森林被砍伐、生态环境被破坏到鸟类成为陈列馆的展品的过程。这一过程说明</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2019/09/11/08/f1f95923/SYS201909110805444476987076_ST/SYS201909110805444476987076_ST.001.png" width="564" height="119" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /> </p><p>A. 事物的发展是前进性和曲折性的统一</p><p>B. 矛盾双方在一定条件下向相反方向转化</p><p>C. 量变是质变的前提，质变是量变的必然结果</p><p>D. 发展的实质是新事物的前进和上升</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】</p><p>试题材料中“森林被砍伐、生态环境被破坏到鸟类成为陈列馆的展品的过程”是一个由量变到质变的变化过程，量变是质变的前提，质变是量变的必然结果，C适合题意；A、B、D三项本身说法是正确的但不符合材料主旨，排除。本题答案选C。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】漫画《两驴吃草》给我们的哲学启示是：</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2019/05/26/08/3b758c9f/SYS201905260835369860233346_ST/SYS201905260835369860233346_ST.001.png" width="196" height="86" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>①要学会统筹考虑以实现最优目标</p><p>②要抓住时机实现事物的飞跃和发展</p><p>③要善于在矛盾斗争性中把握矛盾同一性</p><p>④要坚持个人利益服从和服务于集体利益</p><p>A. ①② B. ②④ C. ①③ D. ③④</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】</p><p>试题漫画中系在一起的两头驴子只顾各自眼前的利益，互相争扯，结果谁都吃不到新鲜的青草；而后两驴经过商讨，确定了共同的目标，劲往一处使，都吃到了新鲜的草料。这说明我们应学会统筹兼顾，树立全局观念，以实现最优目标；也说明了要善于在矛盾斗争性中把握矛盾的同一性。故①③符合漫画主旨，②④两项表述正确但与漫画主旨不相符合。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】“小桥流水人家”是人们印象中的江南水乡。江浙十个水乡古镇处于同一地域，建筑形态和风格大致相仿而又各具特色、各有风韵，于近日启动整体联合申报世界文化遗产。这体现了</p><p>A. 矛盾既具有斗争性，又具有同一性</p><p>B. 矛盾既具有客观性，又具有多样性</p><p>C. 矛盾既具有普遍性，又具有特殊性</p><p>D. 矛盾既具有复杂性，又具有多变性</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】</p><p>A不合题意，材料没有涉及矛盾的同一性和斗争性两个基本属性；B不合题意，材料没有涉及矛盾的客观性和多样性；C符合题意，“建筑形态和风格大致相仿而又各具特色、各有风韵”表明矛盾既具有普遍性，又具有特殊性；D不合题意，材料内容体现不出矛盾的复杂性和多变性；故选C。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】习近平总书记强调，反腐败要坚持“老虎”“苍蝇”一起打，既坚决查处领导干部违纪违法案件，又切实解决发生在群众身边的不正之风和腐败问题。要常抓不懈，拒腐防变必须警钟长鸣，关键就在“常”“长”二字，一个是要经常抓，一个是要长期抓。这蕴含的哲学道理是</p><p>①想问题办事情要充分发挥主观能动性</p><p>②做好量的积累，促进事物的发展</p><p>③同一性和斗争性是矛盾的两个基本属性</p><p>④坚持两点论和重点论的统一</p><p>A. ①②③ B. ②③④ C. ①②④ D. ①③④</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】</p><p>①符合题意，“要坚持‘老虎’‘苍蝇’一起打”表明想问题办事情要充分发挥主观能动性；②符合题意，“常抓不懈”表明要做好量的积累，促进事物的发展；③不合题意，材料没有涉及同一性和斗争性是矛盾的两个基本属性；④符合题意，拒腐防变必须警钟长鸣，关键就在“常”“长”二字，表明要坚持两点论和重点论的统一；故选C。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】如图，漫画《低头族》的哲学寓意是</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2019/09/11/08/f1f95923/SYS201909110805449008679877_ST/SYS201909110805449008679877_ST.001.png" width="235" height="148" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>①忘乎所以，目中无人</p><p>②主次不分，终成大祸</p><p>③沉迷其中，从主变奴</p><p>④抓住机遇，获得成功</p><p>A. ①② B. ②③ C. ①④ D. ③④</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】</p><p>试题 材料中主要强调了一些人在各种场合都在低头玩手机，从而导致错过了班车。这讽刺了当前一些人过度依赖手机，沉迷于其中，所以给我们的启发是主次不分，终成大祸；沉迷其中，从主变奴。选B。①取得了自傲自满，骄傲自大，不合题意；④明显错误。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】我国政府加快建立覆盖城乡居民的社会保障体系，保障人民的基本生活，如完善城乡居民最低生活保障制度，完善失业、工伤、生育保障制度，强化防灾减灾工作等。这体现了我国政府:</p><p>A. 相信人民群众自己解放自己</p><p>B. 从群众中来，到群众中去</p><p>C. 认识到人民群众是社会财富的创造者</p><p>D. 一切向人民群众负责</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】</p><p>建立覆盖城乡居民的社会保障体系,主要体现我国“以人为本”的理念,是维护人民群众的根本利益、对人民负责的表现。A项与题意不符,不选。B项是一种工作方法,未直接指明维护人民群众利益的思想,不符合题意。C项虽说明了人民群众创造历史的地位,但与题意不符。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】漫画《只流泪，不干事》给我们的启示是</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2019/09/11/08/f1f95923/SYS201909110805450727551316_ST/SYS201909110805450727551316_ST.001.jpeg" width="288" height="220" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>①一切从实际出发，实事求是 ②坚持群众观点和群众路线</p><p>③具体问题具体分析 ④坚持对立统一观点</p><p>A. ①② B. ②③ C. ②④ D. ③④</p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】</p><p>本题考查一切从实际出发，实事求是和坚持群众观点和群众路线。漫画《只流泪，不干事》中的地方官员看到农民工的苦难生活，只流泪，不干事，说明没有从农民工的实际出发，官员没有真正给他们解决难题，也体现出他们没有把人民群众利益放在第一位，①②正确且符合题意；③④与漫画寓意不符，应排除；故本题答案选A。</p></div>
题型：选择题
※难度：较难
<div><div><p>【题目】如图漫画告诉我们</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2019/09/11/08/f1f95923/SYS201909110805452445422755_ST/SYS201909110805452445422755_ST.001.png" width="294" height="198" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>①人们对同一事物有着不同的价值观念</p><p>②事物是否有价值，取决于人们的价值判断</p><p>③价值是一事物对主体的积极功能和属性</p><p>④价值是主体需要与事物属性之间的特定关系</p><p>A. ①② B. ②③ C. ②④ D. ③④</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】</p><p>①不合题意，漫画体现的是事物的价值所在，没有体现人们对同一事物的不同认识；②说法错误，事物是否有价值，取决于自身的属性和人的需要之间的特定关系，而非人的价值判断；③④符合题意，价值是一事物对主体的积极功能和属性，漫画中的钉子如果屈服于阻力，就会失去原本的价值，说明钉子本身的价值是为了满足人的需要，价值是主体需要与事物属性之间的特定关系；故选D。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】“残年风烛，发出微弱的光，苍老的手，在人间写下大爱。” 91岁高龄的刘盛兰是2014年感动中国人物，老人用自己微薄的工资捐助学生，17年来捐资助学总计7万多元、100多个学生。他用行动诠释了</p><p>①人生价值的实现取决于人们的价值选择</p><p>②要在个人与社会的统一中实现人生价值</p><p>③在价值选择的基础上作出正确价值判断</p><p>④劳动和奉献是实现人生价值的根本途径</p><p>A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】</p><p>试题人的价值就在于创造价值，就在于对社会的责任和奉献。人既是价值的创造者，又是价值的享受者。我们要在个人的劳动和奉献为社会服务，创造价值。材料中刘盛兰老人的做法体现了人生价值的真谛，选D。①夸大了价值选择的作用；③错误，价值判断是价值选择的基础。</p></div>
题型：
※难度：较难
<div><div><p>【题目】 2014年我国改革进入关键期，开始步入深水区。收入分配制度改革的方案正逐步出台。材料一：关于收入分配问题，我国在不同的时期有不同的提法。十四届三中全会提出“效率优先，兼顾公平”，允许一部分地区、一部分人先富起来，带动和帮助后富，逐步实现共同富裕。十六届五中全会提出，在经济发展的基础上，更加注重社会公平，使全体人民都能享受改革开放和社会主义现代化建设的成果。十七大报告指出：“初次分配和再分配都要处理好效率和公平的关系，再分配更加注重公平。“十二五”规划，第一次提出“民富国强”。由以往“国富优先”观念向“民富优先”观念的转变，将进一步使发展成果惠及所有社会成员，促进社会和谐发展。党的十八届三中全会强调，要规范收入分配秩序，完善收入分配调控体制机制和政策体系，努力缩小城乡、区域、行业收入分配差距，逐步形成橄榄型分配格。</p><p>（1）结合材料，说明我国在分配思想上的不断更新和发展，是如何坚持“一切从实际出发，实事求是的。</p><p>材料二：财富过度集中，贫富差距过大，不仅是一个影响社会稳定的政治问题，而且也是个阻碍经济发展的深层次问题。国务院公布《关于深化收入分配制度改革的若干意见》以来，不同行业和领域都在探索改善收入分配的方法，并期待即将召开的中共十八届三中全会能进一步推动这项惠及亿万人利益的重大改革。专家们认为，中国收入分配改革的基本思路应该是“提低、扩中、控高”。从现实情况看，中低收入者之所以当期收入、财富水平偏低，主要原因是基本公共服务没有得到有效保障，人力资本积累不足，实际税负水平比较重、财产权未得到有效保障等等。专家们还表示，为推动《意见》落实，下一步应抓紧推动财税体制改革。</p><p>（2）结合材料二，运用“寻觅社会的真谛”的有关知识，分析为什么要进一步推进收入分配制度改革。</p><p>材料三：国务院发布了《关于深化收入分配制度改革的若干意见》。事实上，这一方案的起草工作早在2004年即已启动，九年间经历了多次艰难的修改和反复后终于出台，明确了我国收入分配制度改革的短期和中长期目标、重点任务和改革路径。</p><p>（3）运用“事物发展是前进性和曲折性统一”的有关知识，谈谈为何收入分配制度改革方案历经九年艰难修改方才出台。</p></div></div>
<div><p>【答案】（1）①坚持一切从实际出发，就要尊重规律，实事求是。我国从不同历史时期的实际出发，探究社会主义分配的本质和规律，做到了主观与客观具体的历史的统一。②坚持一切从实际出发，要充分发挥主观能动性，不断解放思想，与时俱进，以求真务实的精神探求事物的本质和规律。我国不断更新和发展思想，完善收入分配制度。③坚持一切从实际出发，要把尊重客观规律性和发挥主观能动性结合起来。我国在分配问题上不断解放思想，与时俱进，采取多种措施，完善分配机制，缩小收入差距。</p><p>（2）①社会存在决定社会意识，社会意识具有相对独立性，正确的社会意识促进社会发展。进一步推进收入分配制度改革，是对我国目前分配现状的反映；完善的收入分配改革方案也必将对问题的解决产生深远的影响。②生产关系一定要适合生产力状况的规律是人类社会发展的基本规律。改革是发展中国特色社会主义的强大动力。收入分配制度改革是对生产关系的调整和完善，有助于提高劳动者的积极性和创造性，从而推动生产力的发展。③人民群众是历史的创造者，是社会历史的主体，这要求树立群众观点、坚持群众路线。公平的收入分配有助于协调人们之间的经济利益关系，进一步推进收入分配制度改革是维护最广大人民群众的根本利益的必然要求。</p><p>（3）①收入分配制度改革方案历经九年方获出台体现了事物发展是前进性和曲折性的统一。②事物发展的前途是光明的。收入分配制度的改革作为新事物，符合社会发展的客观规律，具有强大生命力和远大前途，符合广大人民群众的根本利益，得到人民群众的支持和拥护，所以终获出台。③事物发展的道路是曲折的。收入分配制度的改革作为新事物，总会遇到旧事物顽强抵抗，与旧分配制度、观念必有冲突，其发展要经历一个由不完善到完善的过程，人们对它的认可也有个过程，所以要经历九年的反复修改。</p><p>【解析】</p><p>本题以我国收入分配制度改革的方案正逐步出台为背景材料，考查如何坚持一切从实际出发，实事求是、“寻觅社会的真谛”的有关知识、事物发展是前进性和曲折性统一等。第（1）问可结合材料，从尊重规律，实事求是、充分发挥主观能动性、把尊重客观规律性和发挥主观能动性结合起来等方面，说明我国在分配思想上是如何坚持一切从实际出发，实事求是的。第（2）问可结合材料，从社会存在决定社会意识、社会意识具有相对独立性、生产关系一定要适合生产力状况的规律是人类社会发展的基本规律、改革是发展中国特色社会主义的强大动力、人民群众是历史的创造者等方面，分析为什么要进一步推进收入分配制度改革。第（3）问可结合材料，从事物发展的前途是光明的、事物发展的道路是曲折的、事物发展是前进性和曲折性的统一等方面，谈谈为何收入分配制度改革方案历经九年艰难修改方才出台。</p><p>（1）本题要求结合材料，说明我国在分配思想上的不断更新和发展，是如何坚持一切从实际出发，实事求是的。</p><p>从材料可以看出，我国从不同历史时期的实际出发，我国不断更新和发展思想，探究社会主义分配的本质和规律，与时俱进，采取多种措施，完善分配机制，缩小收入差距，做到了主观与客观具体的历史的统一。可结合材料，从坚持一切从实际出发，就要尊重规律，实事求是；坚持一切从实际出发，要充分发挥主观能动性，不断解放思想，与时俱进，以求真务实的精神探求事物的本质和规律；坚持一切从实际出发，要把尊重客观规律性和发挥主观能动性结合起来等方面，说明我国在分配思想上的不断更新和发展，是如何坚持一切从实际出发，实事求是的。</p><p>（2）本题要求结合材料二，运用“寻觅社会的真谛”的有关知识，分析为什么要进一步推进收入分配制度改革。</p><p>从材料可以看出，收入分配制度改革是对生产关系的调整和完善，进一步推进收入分配制度改革，是对我国目前分配现状的反映，有助于协调人们之间的经济利益关系，提高劳动者的积极性和创造性，从而推动生产力的发展，维护最广大人民群众的根本利益。可运用“寻觅社会的真谛”的有关知识，从社会存在决定社会意识，社会意识具有相对独立性、生产关系一定要适合生产力状况的规律是人类社会发展的基本规律、改革是发展中国特色社会主义的强大动力、人民群众是历史的创造者，是社会历史的主体等方面，分析为什么要进一步推进收入分配制度改革。</p><p>（3）本题要求运用“事物发展是前进性和曲折性统一”的有关知识，谈谈为何收入分配制度改革方案历经九年艰难修改方才出台。</p><p>从材料可以看出，收入分配制度的改革作为新事物，符合社会发展的客观规律，具有强大生命力和远大前途，符合广大人民群众的根本利益，得到人民群众的支持和拥护，所以终获出台。但这一制度的改革与旧分配制度、观念必有冲突，总会遇到旧事物顽强抵抗，其发展要经历一个由不完善到完善的过程，人们对它的认可也有个过程，所以要经历九年的反复修改。可运用“事物发展是前进性和曲折性统一”的有关知识，从事物发展是前进性和曲折性的统一、事物发展的前途是光明的、事物发展的道路是曲折的等方面，谈谈为何收入分配制度改革方案历经九年艰难修改方才出台。</p></div>
题型：
※难度：一般
<div><div><p>【题目】 城市地下管道综合走廊，又被称为“共同沟”，是指将设置在地面、地下或架空的各类公用类管线集中容纳于一体，并留有供检修人员行走通道的隧道结构。由于共同沟将各类管线均集中设置在一条隧道内，消除了通讯、电力等系统在城市上空布下的道道蛛网及地面上竖立的电线杆、高压塔等，避免了路面的反复开挖、降低了路面的维护保养费用、确保了道路交通功能的充分发挥。同时道路的附属设施集中设置于共同沟内，使得道路的地下空间得到综合利用，腾出了大量宝贵的城市地面空间，增强道路空间的有效利用，并且可以美化城市环境，创造良好的市民生活环境。</p><p>结合材料，运用辩证法联系观的知识，说明“共同沟”对我国城市地下管网建设的启示。</p></div></div>
<div><p>【答案】（1）联系具有普遍性和客观性。城市管网建设政府应将管道建设与城市基础设施建设紧密结合。（3分）</p><p>（2）坚持整体与部分的辩证统一，统筹全局。管网建设政府应着眼整体，统一规划、统一建设，寻求最优。（3分）</p><p>（3）运用系统优化的方法。注意遵循系统内部结构的有序性和结构优化的趋向。管网建设政府应坚持综合思维方式，合理优化不同单位的不同网管的设计和建设。（3分）。</p><p>（4）把我联系的多样性，注意分析和把握事物存在和发展的各种条件。网管建设政府应充分考虑不同网管的功能和特殊性，统筹协调。（3分）</p><p>（思路点拨：注意只是限定“联系观”，注意从材料中找出相关信息点，结合材料分要点阐述即可。）</p><p>【解析】</p><p>试题联系的观点包括两大组成部分，联系的特点和用联系的观点看问题。“共同沟”的建设体现了事物联系的普遍性和客观性；“共同沟”对我国城市地下管网建设的启示主要从我们应有的做法这个角度来谈，可以体现用联系的观点看问题。</p></div>
题型：
※难度：较难
<div><div><p>【题目】 材料一：习近平总书记在京主持召开文艺工作座谈会并发表重要讲话。习近平强调，改革开放以来，我国文艺创作迎来了新的春天，产生了大量脍炙人口的优秀作品。同时，也不能否认，在文艺创作方面，存在着有数量缺质量、有“高原”缺“高峰”的现象，存在着抄袭模仿、千篇一律的问题，存在着机械化生产、快餐式消费的问题。文艺不能在市场经济大潮中迷失方向，不能在为什么人的问题上发生偏差，否则文艺就没有生命力。习近平指出，文艺工作者应该牢记，创作是自己的中心任务。一部好的作品，应该是把社会效益放在首位。同时也应该是社会效益和经济效益相统一的作品。文艺不能当市场的奴隶，不要沾满了铜臭。</p><p>（1）结合材料，分析说明习近平总书记在文艺工作座谈会上的讲话是怎样坚持两点论与重点论相统一思想方法的？</p><p>材料二：目前，《中国偶像》（东方卫视）、《中国好声音》（浙江卫视）和《中国最强音》（湖南卫视），正在进行收视率大比拼。从2013年开始，如此多的选秀节目都疯狂地打上了“洋”标签，会不会冲击国内传统的电视娱乐业？该不该引进外来节目？对此，有关入士分析说“只要节目的类型和模式不同，让观众有新鲜感，活跃文化市场，就可以大胆地引进外来电视娱乐节目。”对于国内疯狂引进国外节目版权的做法，有两种不同的观点，一种认为“引进先进的模式是国内电视制作团队的一次学习过程，并会大大减少收视风险。”另一种认为“在学习国外模式的同时，国内的制作团队不一定领会其中的精髓，与其克隆节目模式，不如思考其模式的根本!”</p><p>（2）运用矛盾普遍性和特殊性的关系的知识，分析说明以上两种观点的合理性。</p></div></div>
<div><p>【答案】（1）①主次矛盾和矛盾的主次方面辩证关系原理，要求我们坚持两点论和重点论统一，两点论和重点论是辩证统一的，两点是有重点的两点，重点是两点中的重点，要反对均衡论和一点论。②坚持重点论就是要着重把握主要矛盾和矛盾的主要方面，要抓住重点和主流。文艺创作应该把社会效益放在首位，明确了文艺创作的立足点和着眼点。指出了当前我国文艺创作迎来了新的春天，产生了大量脍炙人口的优秀作品，肯定了文艺创作的主流。③坚持两点论就是既要看到矛盾的主要方面，又要看到矛盾的次要方面，习书记讲话肯定文 艺创作取得成绩，同时清醒地认识到存在的诸多问题，做到了全面认识文艺创作的现状。既要看到主要矛盾，又要看到次要矛盾，文艺创作要做到效益和经济效益相统一，文艺作品要既能在思想上、艺术上取得成功，又能在市场上受到欢迎，体现了力求做到统筹兼顾。</p><p>（2）①矛盾的普遍性和特殊性是相互联结的。一方面，普遍性离不开特殊性。普遍性寓于特殊性之中，并通过特殊性表现出来：另一方面，特殊性也离不开普遍性。不包含普遍性的事物是没有的。②世界各国的电视娱乐节目既有每个国家的文化民族特色又有世界文化发展的共性的规律。各国电视节目之间可以相互借鉴，取长补短。③引进不同国度的优秀电视娱乐节目既能学习别人的先进经验和模式，又可以提高节目收视率，减少收视风险，增强国内电视娱乐节目活力。从这个角度看，观点一具有合理性。④矛盾的普遍性和特殊性关系原理，要求在实践中坚持共性和个性的统一学习外国电视娱乐节目模式应注意探索其中共性的规律，目的是以共性的规律有效指导国内同业的发展，从这个角度看，观点二具有合理性。</p><p>【解析】</p><p>本题以习近平总书记在文艺工作座谈会上的讲话为背景材料，考查两点论与重点论相统一思想方法、矛盾普遍性和特殊性的关系等。第（1）问可结合材料，从两点论和重点论的含义、两点论和重点论的联系、我们要坚持两点论和重点论相统一的方法，反对一点论和均衡论等方面，分析说明习近平总书记在文艺工作座谈会上的讲话是怎样坚持两点论与重点论相统一思想方法的。第（2）问可结合材料，从矛盾的普遍性和特殊性是相互联结的。一方面，普遍性离不开特殊性。普遍性寓于特殊性之中，并通过特殊性表现出来：另一方面，特殊性也离不开普遍性。不包含普遍性的事物是没有的。矛盾的普遍性和特殊性关系原理，要求在实践中坚持共性和个性的统一等方面，分析说明两种观点的合理性。</p><p>（1）本题要求结合材料，分析说明习近平总书记在文艺工作座谈会上的讲话是怎样坚持两点论与重点论相统一思想方法的。</p><p>从材料可以看出，近平总书记在文艺工作座谈会上指出，文艺创作应该把社会效益放在首位，明确了文艺创作的立足点和着眼点。指出了当前我国文艺创作迎来了新的春天，产生了大量脍炙人口的优秀作品，肯定了文艺创作取得成绩。同时也指出我们要清醒地认识到存在的诸多问题，做到了全面认识文艺创作的现状。既要看到主要矛盾，又要看到次要矛盾，文艺创作要做到效益和经济效益相统一，文艺作品要既能在思想上、艺术上取得成功，又能在市场上受到欢迎，体现了力求做到统筹兼顾。可从主次矛盾和矛盾的主次方面辩证关系原理，要求我们坚持两点论和重点论统一。坚持重点论就是要着重把握主要矛盾和矛盾的主要方面，要抓住重点和主流，坚持两点论就是既要看到矛盾的主要方面，又要看到矛盾的次要方面。两点是有重点的两点，重点是两点中的重点，要反对均衡论和一点论等方面，分析说明习近平总书记在文艺工作座谈会上的讲话是怎样坚持两点论与重点论相统一思想方法的。</p><p>（2）本题要求运用矛盾普遍性和特殊性的关系的知识，分析说明以上两种观点的合理性。</p><p>从材料可以看出，世界各国的电视娱乐节目既有每个国家的文化民族特色又有世界文化发展的共性的规律。各国电视节目之间可以相互借鉴，取长补短。引进不同国度的优秀电视娱乐节目既能学习别人的先进经验和模式，又可以提高节目收视率，减少收视风险，增强国内电视娱乐节目活力。从这个角度看，观点一具有合理性。学习外国电视娱乐节目模式应注意探索其中共性的规律，目的是以共性的规律有效指导国内同业的发展，从这个角度看，观点二具有合理性。可运用矛盾普遍性和特殊性的关系的知识，从矛盾的普遍性和特殊性是相互联结的。一方面，普遍性离不开特殊性。普遍性寓于特殊性之中，并通过特殊性表现出来：另一方面，特殊性也离不开普遍性。不包含普遍性的事物是没有的。矛盾的普遍性和特殊性关系原理，要求在实践中坚持共性和个性的统一等方面，分析说明两种观点的合理性。</p></div>
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