北大附中河南分校高二下学期第一次月考政治试卷（解析版）
题型：选择题※难度：一般
<div><div><p>【题目】乡土中国不仅是地理意义上的农村，也是整个中国社会文化的基本特性。据统计，</p><p>中国每天消失的村落有 80 至 100 个。在急速的城市化进程中，城市毫无节制地膨胀，农村被一步步地蚕食。割裂的城市与村庄之间，充斥的不仅仅是“乡韵”的遗失，还有被毁的精神家园。由此可见</p><p>A. 文化是人类社会特有的现象</p><p>B. 文化的发展总是落后于社会经济的发展</p><p>C. 人们的精神活动离不开物质载体</p><p>D. 文化是一种重要的精神力量</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】试题分析：根据题目“在急速的城市化进程中，城市毫无节制地膨胀，农村被一步步地蚕食。割裂的城市与村庄之间，充斥的不仅仅是“乡韵”的遗失，还有被毁的精神家园。”说明了人们的精神活动离不开物质活动，精神产品离不开物质载体。C选项符合题意，应选；A选项表述正确但与题意无关。B选项表述错误，排除。D选项不符合题意，不选，故答案选C。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】优秀文艺工作者必须具备一定的文化底蕴，而厚重的文化底蕴又离不开丰富的社会阅历。这说明文化素养是</p><p>A. 通过对社会生活的体验而培养出来的</p><p>B. 一种社会精神力量，离不开物质活动和物质载体</p><p>C. 相对于经济、政治而言的人类全部精神活动及其产品</p><p>D. 人类改造世界的一切活动及其创造的物质成果和精神成果</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】题目中，优秀文艺工作者必须具备一定的文化底蕴，而厚重的文化底蕴又离不开丰富的社会阅历。这说明文化素养不是天生的，而是通过对社会生活的体验而培养出来的，故A选项正确入选。B、C选项表述与题意无关。D选项表述错误。排除。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】国家主席习近平在访问俄罗斯时，引用俄罗斯谚语“大船必能航”和中国古诗“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”来形容不断发展的中俄关系。上述经典谚语和诗句的运用，拉近了习主席与听众之间的情感，也体现了中俄文化异曲同工之处。这说明</p><p>①各民族文化有共性和普遍规律 ②要尊重和认同各国文化</p><p>③文化对人具有深远持久的影响 ④文化在交流中传播</p><p>A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】②选项表述错误，对于其他民族的文化我们要尊重，而不是认同各国文化。题目中，上述经典谚语和诗句的运用，拉近了习主席与听众之间的情感，也体现了中俄文化异曲同工之处。这说明文化在交流中传播，各民族文化有共性和普遍规律，文化对人具有深远持久的影响。故①③④入选。选C。</p><table cellspacing="0" cellpadding="0" style="width:100%; border:0.75pt solid #000000; border-collapse:collapse"><tr style="height:15.75pt"><td style="width:29.7pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p> </p></td><td style="width:184.2pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>民族文化</p></td><td style="width:184.2pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>世界文化</p></td></tr><tr style="height:15.75pt"><td style="width:29.7pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>表现</p></td><td style="width:184.2pt; border-style:solid; border-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>各民族文化之间存在着差异</p></td><td style="width:184.2pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>不同民族文化存在共性和普遍的规律</p></td></tr><tr style="height:15.75pt"><td style="width:29.7pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>原因</p></td><td style="width:184.2pt; border-style:solid; border-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>各民族间存在经济的和政治的、历史的和地理的等多种因素的不同</p></td><td style="width:184.2pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>世界各民族的社会实践有其共性和普遍规律</p></td></tr><tr style="height:15.75pt"><td style="width:29.7pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>结论</p></td><td colspan="2" style="width:379.2pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>文化是民族的，各民族都有自己的文化个性和特征。文化又是世界的，各民族文化都是世界文化中不可缺少的色彩。文化的世界性与民族性之间的关系，是共性与个性、一般与个别的关系，并在一定条件下能够相互转化</p></td></tr></table><p> </p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】客家山歌是极具民间特色的文艺形式。民间广泛流传的山歌、民谣，具有独特的、鲜明的通俗性和流传性，是直接反映劳动人民社会生活与个人情感、遭遇的吟唱。山歌的表现形式淳朴、自然、真实，乡土气息格外浓厚，流传方便，因此群众基础十分扎实。说明客家山歌这种传统文化</p><p>A. 基础在于文化继承</p><p>B. 需要吸取外国文化的精华</p><p>C. 从人民群众的实践中汲取营养</p><p>D. 需要不断创新</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】题目中，客家山歌的群众基础十分扎实的原因在于这种山歌具有独特的、鲜明的通俗性和流传性，是直接反映劳动人民社会生活与个人情感等因素，这说明了客家山歌这种传统文化从人民群众的实践中汲取了丰富的营养。故C选项表述正确入选。其他选项表述错误，排除。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】“正能量”一词本为物理学术语，以真空能量为零，能量大于真空的物质为正，能量低于真空的物质为负。但在微博上，一些博主赋予其新内容并通过互联网将该词广泛传播，使其成为社会的流行语，具有了积极意义。这一现象表明</p><p>①大众传媒是文化创新的源泉和动力 </p><p>②网络在文化传播中的作用越来越突出 </p><p>③网络是文化多样性存在和发展的根源 </p><p>④科技进步是推动文化发展的重要因素</p><p>A. ①② B. ③④ C. ①③ D. ②④</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】①选项表述错误，社会实践是文化创新的源泉和动力。③选项表述错误，排除。题目中，这一现象表明网络在文化传播中的作用越来越突出，技进步是推动文化发展的重要因素，故②④入选。选D。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】2015 年 10 月 7 日晚，第四季《中国好声音》于北京鸟巢迎来“巅峰之夜”，五强学员经过最后一场比赛，张磊最终夺冠。该节目强调现场的冲突性、选手的实力与情感，剔除了大量综艺节目中过于陈旧的“秀”的套路，把好声音作为评判的唯一标准，让其迅速超越所有选秀类节目，成为近年来最热的娱乐事件。这表明</p><p>A. 选秀节目脱离群众</p><p>B. 文化创新的本质是形式创新</p><p>C. 要正确对待传统文化</p><p>D. 文化作品的生命力在于创新</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】根据题目的表述，《中国好声音》该节目强调现场的冲突性、选手的实力与情感，剔除了大量综艺节目中过于陈旧的“秀”的套路，把好声音作为评判的唯一标准，让其迅速超越所有选秀类节目，成为近年来最热的娱乐事件。这表明文化作品的生命力在于创新，故D入选。A选项表述明显错误，排除。B选项错误，文化发展的实质是文化创新。C选项表述与题意无关。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】2015 年 6 月 12 日，国务院副总理刘延东在芬兰首都赫尔辛基会见芬兰总统尼尼斯特时表示，中芬两国互设文化中心将为两国在人文领域交流与合作提供一个崭新平台，对两国促进交流、增进了解、加深合作、巩固友谊发挥积极和重要的作用。中芬两国互设文化中心有利于( )</p><p>①扩大中华文化的国际影响力 </p><p>②加速中华文化与芬兰文化的趋同 </p><p>③推动中国与芬兰的文化交流 </p><p>④创造不朽的中华文明</p><p>A. ①③ B. ②③ C. ①④ D. ②④</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】根据题目的表述，中芬两国互设文化中心将为两国在人文领域交流与合作提供一个崭新平台，对两国促进交流、增进了解、加深合作、巩固友谊发挥积极和重要的作用，可以看出中芬两国互设文化中心有利于扩大中华文化的国际影响力，有利于推动中国与芬兰的文化交流。故①③入选。②选项中“文化的趋同”表述错误，④选项夸大了中芬两国互设文化中心的作用。选A。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】近年来，随着人们对国学的关注度不断提高，一些几岁的孩童开始诵读《弟子规》《三字经》《千字文》《大学》《论语》等古文(书)。一些专家认为，让孩子从小了解我国传统文化是应该的，但是笼统地提倡学习传统文化却是值得商榷的。专家的观点表明( )</p><p>①对待传统文化要“取其精华，去其糟粕”，批判继承 </p><p>②传统文化具有继承性 </p><p>③ 要看到传统文化对儿童成长的积极作用，提倡学习，古为今用 </p><p>④应辩证地认识传统文化在现实生活中的作用，加以选择地提倡学习</p><p>A. ①④ B. ①② C. ①③ D. ②③</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】题目中，一些专家认为，让孩子从小了解我国传统文化是应该的，但是笼统地提倡学习传统文化却是值得商榷的。专家的观点表明对待传统文化要“取其精华，去其糟粕”，批判继承，即要辩证地认识传统文化在现实生活中的作用，加以选择地提倡学习，故①④入选。②选项表述与题意无关。③选项表述错误，此观点没有看到传统文化的双重性。选A。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】文学采风是社会实践活动的一种具体形式，而社会实践与文化创新之间有着十分密切的关系。下面观点符合这一关系的是( )</p><p>①文化创新的需要来自社会实践 </p><p>②文化创新的检验标准来自社会实践 </p><p>③社会实践的根本目的是推动文化创新 </p><p>④文化创新的根本目的在于推动社会实践的发展</p><p>A. ①②③ B. ②③④ C. ①②④ D. ①③④</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】③选项表述错误，社会实践是文化创新的源泉和动力，是文化创新的根本途径，文化创新可以为实践的发展提供先进的思想理论、科学技术和文化艺术等，从而推动社会实践的发展。故①②④三项符合题目中的这一关系。选C。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】牡丹画一向被人称为“俗”的题材，一般人不敢尝试，怕难有创新与突破。但画家李新国一反传统，形成了与众不同的牡丹画风格。他说：“画画就是一个熟能生巧的过程，只要画得熟了，自然就找出了它不变和可变的规律，最后达到自然而然的程度。”可见( )</p><p>①社会实践是文化创新的动力 </p><p>②文化创新必须抛弃传统 </p><p>③文化创新能够促进民族文化的繁荣 </p><p>④文化创新源于艺术家的灵感</p><p>A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ③④</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】②选项表述错误，此观点没有看到文化继承与发展的关系。④选项表述错误，社会实践是文化创新的源泉与动力。题目中，“画画就是一个熟能生巧的过程，只要画得熟了，自然就找出了它不变和可变的规律，最后达到自然而然的程度。”可见社会实践是文化创新的动力，文化创新能够促进民族文化的繁荣。故①③入选。选B。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】文化注入了商品，大大提升了商品价值。普洱茶不仅仅是一种普通的茶品，而且已经成为“文化普洱”，使其身价腾升。云南大益普洱茶 5000 万元中标央视黄金资源广告，就是对普洱茶文化软实力挖潜的一个“大手笔”。这体现的文化生活的道理是</p><p>①茶文化是社会文化的一部分 </p><p>②文化与经济相互决定 </p><p>③文化生产力在现代经济的总体格局中的作用越来越突出 </p><p>④茶文化提升了文化品位，决定了当地经济的发展</p><p>A. ①③ B. ②③ C. ③④ D. ①④</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】②④选项表述错误，经济决定文化，文化对经济具有反作用。题目中，普洱茶不仅仅是一种普通的茶品，而且已经成为“文化普洱”表明了茶文化是社会文化的一部分，故①入选。云南大益普洱茶 5000 万元中标央视黄金资源广告，就是对普洱茶文化软实力挖潜的一个“大手笔”表明了文化生产力在现代经济的总体格局中的作用越来越突出，故③入选。选A。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】为宣扬道德模范和先进典型的感人故事，使道德可以相互感染，相互支撑，相互温暖，相互传递。2015 年第五届全国道德模范评选活动，通过报纸、网络、手机和电视等多种渠道进行投票评选。从文化生活的角度看，材料体现了</p><p>①文化是人所创造、为人所特有的 </p><p>②文化对人的影响来自于特定的文化环境和各种形式的文化活动 </p><p>③报纸和电视是人们文化生活的物质载体 </p><p>④文化对人的影响具有潜移默化的特点</p><p>A. ①② B. ①③ C. ③④ D. ②④</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】①选项表述与题意无关，排除。③选项表述错误，报纸和电视是文化传播的媒介。题目中，我国为宣扬道德模范和先进典型的感人故事，故进行了第五届全国道德模范评选活动，从文化生活的角度看，材料体现了文化对人的影响来自于特定的文化环境和各种形式的文化活动，文化对人的影响具有潜移默化的特点。故②④入选。选D。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】“你或许不认识邵逸夫，但你的生命中或许会有一座‘逸夫楼’。”这是邵逸夫逝世后网友的一句悼词。自 1985 年以来，邵逸夫持之以恒地为内地教育事业捐赠约 47.5 亿元港币，在各级各类学校共建设项目 6013 个，遍布全国 31 个省区市。邵逸夫之所以捐资助学是因为( )</p><p>①教育对人的发展起着决定性作用 </p><p>②教育具有选择、传递、创造文化的特定功能</p><p>③教育往往催生社会变革</p><p>④教育在人的教化与培育上始终扮演着重要角色</p><p>A. ①② B. ①③ C. ③④ D. ②④</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】①选项表述错误，教育对人的发展有重要的影响。③选项表述错误，夸大了教育的作用。题目中，邵逸夫之所以捐资助学是因为他看到了教育的作用，即教育具有选择、传递、创造文化的特定功能，在人的教化与培育上始终扮演着重要角色。故②④入选。选D。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】莫言的作品实现了在拉丁美洲兴盛起来的魔幻现实主义和中国本土的历史、故事、社会风情的完美结合，也充分印证了“三分文学，七分生活”的文学创作理念。这说明</p><p>①人们在社会生活中创造和发展文化 </p><p>②社会实践是文化创新的源泉和动力 </p><p>③文化既是民族的，不是世界的 </p><p>④不同民族的文化具有一定的一致性，无优劣之分</p><p>A. ②③ B. ①④ C. ①② D. ③④</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】题目中，莫言的作品充分印证了“三分文学，七分生活”的文学创作理念。这说明人们在社会生活中创造和发展文化，社会实践是文化创新的源泉和动力。故①②入选。③选项错误，文化既是民族的也是世界的。④选项中“不同民族的文化具有一定的一致性”的表述错误。选C。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】中华文化的神奇吸引了很多外国人前来学习、研究，中国每年也有大量的学生到世界各地求学，学习国外先进的技术。这说明</p><p>A. 文化是无国界的，是无阶级性的</p><p>B. 在文化方面应毫无保留地进行交流，从而促进世界优秀文化的发展</p><p>C. 在文化交流、借鉴与融合中，必须以世界优秀文化为营养，充分吸收外国文化的有益成果</p><p>D. 要正确处理文化继承与文化发展的关系</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】A选项表述错误，文化无国界，但是有阶级性。B选项中“毫无保留地进行交流”表述不恰当。D选项表述与题意无关。题目中不涉及到文化继承与文化发展的关系。题目中表明了在文化交流、借鉴与融合中，必须以世界优秀文化为营养，充分吸收外国文化的有益成果。故C入选。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】多年来，注重个人拼搏、竞争发展，成为以人为主体的广东文化的内涵。而在新的转型期，注重人的和谐发展、人与人及社会的和谐发展，成为广东探索粤文化和文化创新的要义。这说明了</p><p>A. 文化创新能促进民族文化的繁荣</p><p>B. 文化创新的根本目的在于推动社会实践和人的全面发展</p><p>C. 人民群众是文化创造的主体</p><p>D. 文化创新必须以社会实践为基础</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】题目中，以前广东文化的内涵注重个人拼搏、竞争发展，在新的时期，注重人的和谐发展、人与人及社会的和谐发展，这说明了文化创新的根本目的在于推动社会实践和人的全面发展，故B入选。其他选项表述与题意无关。排除。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】西方发达国家特别是美国，把文化作为其推行霸权主义和强权政治的“软”武器，对广大发展中国家大肆进行文化渗透，消解其他民族文化和民族精神。以麦当劳为例，今天在世界 120 多个国家遍布着 2.8 万多家麦当劳餐厅。它们不仅为美国带来丰厚的商业利润，而且成为美国文化的符号，成为文化渗透的一种特殊形式。对此，我们应该</p><p>A. 吸纳一切外来文化，丰富和发展中华文化</p><p>B. 坚决抵制一切外国文化，保持中华文化的独立性</p><p>C. 开展多种形式的对外文化交流</p><p>D. 高度警惕西方敌对势力对我国进行“西化”的图谋</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】试题分析：材料强调美国把文化作为其推行霸权主义和强权政治的软武器，体现了文化霸权主义，选项D符合题意；选项A错误，外来文化的糟粕不能吸纳；选项B错误，外国文化的精华不要抵制；选项C涉及文化交流的角度，与文化霸权无关。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】AA 制植根于西方的文化土壤里，属于典型的西方文化产物。在中国，文化程度高的群众比文化低的群众对 AA 制更易于接受，但是总体上对于 AA 制的认同度并不高。材料表明( )</p><p>A. 文化影响人的思维方式</p><p>B. 文化影响人们的交往行为和交往方式</p><p>C. 文化影响人们的认识活动</p><p>D. 西方的交往方式优越于我国的交往方式</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】作为西方文化产物的AA制在中国的认同度并不高，表明东西方不同的文化影响人的交往行为和交往方式，B正确。A、C材料不能表明。D说法错误。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】“重男轻女”本来是中国封建社会的思想意识，是生产资料私有制财产继承关系的反映，但直到今天，这种思想依然残留在一些人的头脑里。这说明</p><p>①文化的发展总是落后于社会经济的发展 </p><p>②文化的发展与经济的发展并不是完全同步的 </p><p>③文化可以脱离经济而存在 </p><p>④文化有其自身的相对独立性和传承性</p><p>A. ①② B. ③④ C. ①③ D. ②④</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】经济发展是文化发展的基础，但这并不意味着文化的发展始终与经济的发展亦步亦趋，文化有其自身的传承性和相对独立性，所以直到今天“重男轻女”的思想依然残留在一些人的头脑里。①③说法错误，②④符合题意。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】2015 年 10 月 9 日，联合国教科文组织在官网上公布了 2015 年度最新入选《世界记忆名录》的项目名单，《南京大屠杀档案》榜上有名。对此，下列认识错误的是</p><p>A. 文化遗产对研究人类文明的演进有重要意义</p><p>B. 文化遗产有利于增强民族凝聚力</p><p>C. 文化遗产是人类共同的文化财富</p><p>D. 保护文化遗产是发展本民族文化的内在要求</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】本题属于逆向思维题目，要求考生回答错误的选项。D选项表述错误，尊重文化多样性是发展本民族文化的内在要求。A、B、C三项表述均正确，但是与题意不符，故排除。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】我国自古就是礼仪之邦，其中尊敬师长是古人必须遵守的伦常之一。现在仍然谈尊敬师长，却已被赋予了新的时代内涵。师生关系已经不是“一日为师、终生为父”的师徒观，而是指导、帮助、朋友般的教学相长关系。这说明</p><p>A. 古时的尊敬师长观念已经过时</p><p>B. 现代尊敬师长观念与传统的尊敬师长观念根本不同</p><p>C. 批判继承、推陈出新是文化创新必然经历的过程</p><p>D. 博采众长才能实现文化创新</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】A、B选项表述明显错误，排除。D选项表述不恰当，文化创新既要继承传统、推陈出新又要面向世界、博采众长。题目中表明了批判继承、推陈出新是文化创新必然经历的过程。故C入选。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】“微课”是指以视频为主要载体，记录教师在课堂教育教学过程中围绕某个知识点(重点、难点、疑点)或教学环节而开展的精彩教与学活动全过程。它主要是考虑满足学生自主学习的兴趣，一节“微课”只有5～8分钟的精华内容，且在播放过程中可随时暂停，在教学中取得了良好的效果。下列对此理解正确的是</p><p>①“微课”正逐步取代传统的教学模式 </p><p>②“微课”的出现改变了文化传播的途径 </p><p>③现代媒体的产生丰富了文化传播的手段 </p><p>④文化传播要通过一定的媒介才能实现</p><p>A. ①③ B. ①④ C. ③④ D. ②③</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】①选项表述错误，通过对题目的解读不能得出此种观点。②选项表述错误，“微课”作为一种具体的文化传播手段，对文化传播的途径而言没有影响。题目中表明了现代媒体的产生丰富了文化传播的手段，文化传播要通过一定的媒介才能实现。故③④入选。选C。</p><table cellspacing="0" cellpadding="0" style="width:100%; border:0.75pt solid #000000; border-collapse:collapse"><tr style="height:15.75pt"><td rowspan="2" style="width:51.45pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p> </p></td><td colspan="3" style="width:229.95pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>文化传播的主要途径</p></td><td style="width:116.7pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>文化传播的主要手段</p></td></tr><tr style="height:15.75pt"><td style="width:81.45pt; border-style:solid; border-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>商业贸易</p></td><td style="width:73.95pt; border-style:solid; border-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>人口迁徙</p></td><td style="width:52.95pt; border-style:solid; border-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>教育</p></td><td style="width:116.7pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>大众传媒</p></td></tr><tr style="height:15.75pt"><td style="width:51.45pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>地位</p></td><td style="width:81.45pt; border-style:solid; border-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>是文化交流的重要途径</p></td><td style="width:73.95pt; border-style:solid; border-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>是文化交流的重要途径之一</p></td><td style="width:52.95pt; border-style:solid; border-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>是文化传播的又一重要途径</p></td><td style="width:116.7pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>是文化传播的主要手段</p></td></tr><tr style="height:15.75pt"><td style="width:51.45pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>意义</p></td><td style="width:81.45pt; border-style:solid; border-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>不仅通过商品交换将商品中蕴含的丰富文化加以交流，而且通过人与人之间的交往过程交流文化</p></td><td style="width:73.95pt; border-style:solid; border-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>每一次大规模的人口迁徙，都意味着大规模的文化传播，都会对当地经济、政治、文化产生极大的影响</p></td><td style="width:52.95pt; border-style:solid; border-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>通过学习各种文化课程，能够获得不同的文化知识</p></td><td style="width:116.7pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>依托现代信息技术，能够最大程度地超越时空的局限，汇集来自世界各地的信息，日益显示出文化传递、沟通、共享的强大功能，加速了文化的交流与传播</p></td></tr><tr style="height:15.75pt"><td style="width:51.45pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>侧重点</p></td><td colspan="3" style="width:229.95pt; border-style:solid; border-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>主要强调的是文化怎样传播的问题</p></td><td style="width:116.7pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>主要强调的是文化靠什么传播的问题</p></td></tr><tr style="height:15.75pt"><td style="width:51.45pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>联系</p></td><td colspan="4" style="width:358.2pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>文化传播以大众传媒为载体，通过商业贸易、人口迁徙、教育等传播途径，实现文化的交流和发展。无论是文化传播的途径还是文化传播的手段，都直接影响文化传播的速度、广度和深度</p></td></tr></table><p> </p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】要实现世界文化繁荣，必须( )</p><p>①尊重文化的多样性 </p><p>②遵循各民族文化一律平等的原则 </p><p>③促进不同民族文化的</p><p>相互交流 </p><p>④用欧美文化来同化落后民族的文化</p><p>A. ①②④ B. ②③④ C. ①③④ D. ①②③</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】试题分析：世界文化是由不同民族、不同国家的文化共同构成的。不同民族和国家文化的内容和形式格局特色。因此，世界文化具有多样性特征。这要求我们既要认同本民族文化，又要尊重其他民族文化，相互借鉴，求同存异，尊重世界文化多样性，共同促进人类文明繁荣进步。承认世界文化多样性、尊重不同民族的文化，必须遵循各民族文化一律平等的原则，在文化交流中，要尊重差异、理解个性，和睦相处，共同促进世界文化的繁荣。由此可见，①②③三项表述正确且符合题意，故可以入选；④项表述错误，不能入选。因此，答案是D项。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】安徒生童话故事在跨越三个世纪时空中传遍了世界，熏陶着一代又一代年轻的心灵，它给人们带来了快乐、和平和希望。这说明</p><p>①文化是人所创造的，文化又影响着每个人 </p><p>②优秀文化能给人思想的启示和精神的享受 </p><p>③文化对经济和政治的发展起促进作用 ④优秀文化对社会发展具有决定作用</p><p>A. ①② B. ①③ C. ①④ D. ②③</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】试题分析：安徒生童话是人创作的，熏陶着一代又一代年轻的心灵，说明文化影响着每个人，优秀文化能给人思想的启示和精神的享受，①②正确；文化性质不同，对经济和政治的发展所起的作用不同，③错误；经济决定政治文化，文化对经济政治起反作用，④文化起决定作用，错误。该题选A。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】“红色经典”是指新中国建立初期以讴歌中国革命、讴歌中国共产党，表现革命英雄主义和理想主义为主题的作品。“红色经典”作为特定时代的产物，以强烈的革命英雄主义和理想主义精神、社会主义优越感和民族自豪感，塑造了一种乐观向上的社会生活气氛，培养了一代又一代人的英雄主义情怀。这表明</p><p>①精神产品离不开一定的物质载体</p><p>②文化对人的影响是深远而持久的 </p><p>③优秀文化能够丰富人的精神世界和增强人的精神力量 </p><p>④“红色经典”对人的全面发展起决定作用</p><p>A. ①② B. ②③ C. ①③ D. ③④</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】①选项表述与题意无关，排除。④选项表述错误，“红色经典”作为一种文化，不能起决定作用。题目中，“红色经典”作为特定时代的产物，以强烈的革命英雄主义和理想主义精神、社会主义优越感和民族自豪感，塑造了一种乐观向上的社会生活气氛，培养了一代又一代人的英雄主义情怀。这表明文化对人的影响是深远而持久的，优秀文化能够丰富人的精神世界和增强人的精神力量。故②③入选。选B。</p><table cellspacing="0" cellpadding="0" style="width:100%; border:0.75pt solid #000000; border-collapse:collapse"><tr style="height:15.75pt"><td colspan="2" style="width:72.45pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p> </p></td><td style="width:146.7pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>丰富人的精神世界</p></td><td style="width:178.95pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>增强人的精神力量</p></td></tr><tr style="height:15.75pt"><td rowspan="3" style="width:16.2pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>不</p><p>同</p><p>点</p></td><td style="width:46.2pt; border-style:solid; border-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>体现</p></td><td style="width:146.7pt; border-style:solid; border-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>只体现在主观领域</p></td><td style="width:178.95pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>体现在人的具体行动中</p></td></tr><tr style="height:15.75pt"><td style="width:46.2pt; border-style:solid; border-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>侧重点</p></td><td style="width:146.7pt; border-style:solid; border-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>强调优秀文化对人的精神世界的充实和完善，侧重于文化对人的影响的广度</p></td><td style="width:178.95pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>强调优秀文化作品对人的激励作用，侧重于文化对人的影响的力度</p></td></tr><tr style="height:15.75pt"><td style="width:46.2pt; border-style:solid; border-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>途径</p></td><td style="width:146.7pt; border-style:solid; border-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>积极参加健康有益的文化活动</p></td><td style="width:178.95pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>主动接受优秀文化作品的熏陶</p></td></tr><tr style="height:15.75pt"><td colspan="2" style="width:72.45pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>相同点</p></td><td colspan="2" style="width:336.45pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>①丰富的精神世界必然迸发出强大的精神力量；强大的精神力量激发人们更加自觉地接受健康向上文化的影响。②优秀文化作品在丰富人的精神世界的同时，又能给人以无穷的精神力量。③二者都是优秀文化对人的影响，都能够促进人的全面发展</p></td></tr></table><p> </p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】在谈及颐和园的遗产保护及未来发展时，书法家罗杨认为，在世界园林史中，中国的造园技艺堪称“世界造园之母”，颐和园更是世界园林艺术中的佼佼者，希望颐和园造园技艺可以尽早列入世界最大的造园技艺非物质文化遗产。关于非物质文化遗产的理解正确的有( )</p><p>①它是一个民族区别于其他民族的独特标识 </p><p>②它主要包括纪念文物、建筑群和遗址等 </p><p>③它对于展现世界文化的多样性具有独特作用 </p><p>④它是人类共同的文化财富</p><p>A. ①② B. ②③ C. ③④ D. ①④</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】①选项表述错误，民族文化是一个民族区别于其他民族的独特标识。②选项表述错误，物质文化遗产主要包括纪念文物、建筑群和遗址等。非物质文化遗产对于展现世界文化的多样性具有独特作用，它是人类共同的文化财富。故③④入选。选C。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】汉唐时期佛教和道教相继兴盛，既对儒学提出挑战，又与儒学互补，给儒学注入新的文化内涵。这说明</p><p>A. 不同的思想文化相互激荡，促进文化的发展</p><p>B. 社会制度的更替促进文化的发展</p><p>C. 科学技术和思想运动都对文化发展产生影响</p><p>D. 对待传统文化要“移风易俗”</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】汉唐时期佛教和道教相继兴盛，既对儒学提出挑战，又与儒学互补，给儒学注入新的文化内涵。这说明不同的思想文化相互激荡，促进文化的发展，故A入选。B、C、D选项表述与题意无关。</p></div>
题型：非选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】山东省教育厅下发的《关于规范中小学传统文化课程实施和专题教育活动内容的通知》提到，一些中小学开展中小学生经典诵读活动时出现了一些问题，比如对诵读活动的内容研究不深，分析不透，甄别不够，致使一些带有糟粕性的内容流入学校，扭曲了学生的价值观念，腐蚀了中小学生的心灵，造成了很坏的负面影响，引起社会和家长的强烈关注。为此，要求中小学要认真甄别和筛选优秀传统文化，原则上应以地方课程《传统文化》规定的学习篇章作为诵读的主要内容，不可不加选择地全文推荐如《弟子规》《三字经》《神童诗》等内容。</p><p>从文化继承与发展角度，说明山东省教育厅这一举措的合理性。</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】（1）我们对待传统文化的正确态度是“取其精华、去其糟粕”，批判继承，古为今用。山东省教育厅的这一举措，是对传统文化的批判继承，有利于继承优秀传统文化。</p><p>(2)继承是发展的必要前提，发展是继承的必然要求。继承与发展是同一个过程的两个方面。山东省教育厅出台的措施，是对传统文化的批判性继承，有利于促进传统文化与时代内容的结合，实现传统文化推陈出新，革故鼎新。</p><p>(3)教育是人类特有的传承文化的能动性活动，具有选择、传递、创造文化的特定功能，在人的教化与培育上始终扮演着重要角色。山东省教育厅出台的措施，有利于通过教育，继承优秀传统文化，促进中华文化的长远发展。</p><p>【解析】本题以山东省教育厅下发的《关于规范中小学传统文化课程实施和专题教育活动内容的通知》要求中小学要认真甄别和筛选优秀传统文化，然后再行学习的相关内容为背景材料，考查考生对文化生活的相关知识的理解与运用能力。本题总体来看设置比较科学，体现了重点考查教材的基础知识和综合运用能力。</p><p>本题要求考生从文化继承与发展角度，说明山东省教育厅这一举措的合理性。本题难度不大，主要考查的是考生对教材基础知识的理解与运用能力。解答本题首先要求考生在认真解读材料的基础上，抓住关键性的信息点，然后分别从对待传统文化的态度、文化继承与发展的关系以及教育的作用等几个方面结合材料进行分析即可。</p></div>
题型：非选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】2015年10月5日，中国本土科学家屠呦呦首获诺贝尔生理学或医学奖，屠呦呦当年带领科研团队苦寻青蒿素制取之法的历程也再次获得世人的礼敬。</p><p>青蒿素的发现，可谓源于中医。东晋葛洪《肘后备急方》中“青蒿一握，以水二升渍，绞取汁，尽服之”的记载给了屠呦呦极大的启发，她带领科研团队，创新引入西医炼药技法，用低沸点的乙醚成功制取了青蒿提取物，最终找到了制取青蒿素之法，成就了青蒿素这一中西医结合的抗疟疾“灵药”。</p><p>青蒿素的发现及提取，最初是为了研发防治疟疾新药援越抗美。屠呦呦及其团队受命于“危难之际”，他们以屡败屡战、百折不挠的精神，经过191次实验，最终成功制取了青蒿提取物。在药物实验环节，与西医研究动辄征集志愿者不同，屠呦呦把“母服汤药己先尝”的孝义推己及人，自己亲自服药试验，导致自己肝中毒。但最终，屠呦呦及其团队为世界带来了青蒿素，数不清的生命得到了拯救。</p><p>根据材料，分析屠呦呦的成功对新常态下我们进行文化创新的启示。</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】（1）社会实践是文化创新的根本途径，青蒿素的发现及提取最初为的是研发防治疟疾新药援越抗美，屠呦呦通过反复进行医学实验最终获取了青蒿素制取之法，这启示我们进行文化创新要立足社会实践。</p><p>（2）《肘后备急方》所记载的相关内容给屠呦呦寻获青蒿素制取之法以极大启发，这启示我们进行文化创新应坚持继承传统，推陈出新。</p><p>（3）屠呦呦创新引入西医炼药技法，这启示我们文化创新应面向世界，博采众长，实现不同民族文化“取长补短”，推出融汇多种文化特质的新文化。</p><p>【解析】本题以中国本土科学家屠呦呦首获诺贝尔生理学或医学奖为背景材料，考查考生对文化生活的相关知识的理解与运用能力。本题目在设计上尊重教材，查的是考生的获取信息和解读材料的能力。其意图在于了解考生基础知识掌握情况以及对答案的组织能力。</p><p>本题要求考生根据材料，分析屠呦呦的成功对新常态下我们进行文化创新的启示。本题属于启示类主观解析试题。回答这种设问的题目时，应从材料、设问的关键词和材料呈现的措施中去归纳。故本题考生着重可以从社会实践是文化创新的根本途径、对待传统文化的态度以及文化创新的基本途径等几个角度结合材料进行分析即可。</p></div>
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