四川省遂宁中学外国语实验学校高二下学期第二学段政治试卷
题型：选择题※难度：容易
<div><div><p>【题目】与传统课堂模式不同，借助互联网技术的“云课堂”则更加注重学生的主动性、积极性、创超性。在这种课堂模式下，老师教得轻松，学生学得轻松。从哲学角度看，这一转变</p><p>①体现了辩证的否定是事物发展的环节 </p><p>②体现了创造性思维能检验和发展真理</p><p>③坚持了矛盾的普遍性与特殊性的统一 </p><p>④通过变革生产关系促进了生产力发展</p><p>A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】“云课堂”是对传统课堂模式的发展，这说明辩证的否定是事物发展的环节，故选项①符合题意，应选；与传统课堂模式存在着共性，也有自己的个性，坚持了矛盾的普遍性与特殊性的统一，故选项③符合题意，应选；选项②说法错误，实践能够检验和发展真理，思维不能检验和发展真理，排除；选项④不符合题意，排除。故本题答案选B。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】中国经济发展正在步入新常态。新常态，就是中国经济将在速度上从高速增长转为中高速增长，在结构上体现为经济结构优化升级，在动力上从要素驱动.投资驱动转向创新驱动。从哲学上看，新常态体现了（ ）</p><p>①事物绝对运动与相对静止的统一 </p><p>②事物发展是由量变到质变的过程</p><p>③事物发展的状态是前进性和曲折性的统一 </p><p>④新事物对旧事物的根本否定</p><p>A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】“中国经济发展正步入新常态，速度在增长，”中国经济结构在升级说明了运动是绝对的，静止是相对的，事物是绝对运动和相对静止的统一，故选项①符合题意，应选；从通过经济结构优化升级推动经济发展，体现了量变积累达到一定程度就必然引起质变，所以才调整优化经济结构，故选项是②符合题意，应选；事物的发展有量变和质变两种状态，事物发展的趋势前进的，道路是曲折的，选项③把事物发展的状态和趋势、道路等同起来，说法错误，排除；新事物是对旧事物的辩证否定，既肯定又否定，既克服又保留。而不是根本否定，故选项④属于形而上学的否定观，排除。故本题答案选A。</p></div>
题型：选择题
※难度：容易
<div><div><p>【题目】有人能在牛皮纸一样薄的钢板上焊接而不出现一丝漏点，有人能把密封精度控制到头发丝的五十分之一……中央电视台推出特别节目《大国工匠》，讲述实现中国梦征程中劳动者的故事，讴歌中国工人的精湛技艺和一丝不苟、精益求精、追求完美和极致的“工匠精神”。完成下面小题。</p><p>【1】弘扬“工匠精神”时代价值在于</p><p>①为社会主义核心价值观提供理论依据</p><p>②为社会主义核心价值观增添时代内涵</p><p>③为我国实现制造业转型升级提供现实路径</p><p>④为实现制造强国的中国梦提供重要的精神支撑</p><p>A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④</p><p>【2】从唯物史观看，之所以讴歌劳动者，是因为</p><p>①劳动者是创造历史的社会主体和真正英雄</p><p>②脑力劳动者与体力劳动者在劳动创造中的作用日益融合</p><p>③劳动者的知识结构随社会的发展而不断优化</p><p>④劳动者的生产活动是社会存在和发展的基础</p><p>A. ①④ B. ①② C. ②③ D. ③④</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】</p><p>【1】C</p><p>【2】A</p><p>【解析】本题以“工匠精神”为话题设置新情景，从《文化生活》和《生活与哲学》的角度设置相关问题，考查考生对社会主义核心价值观、社会主体等知识的掌握，着重考查考生学以致用的能力。</p><p>【1】“爱国、敬业、诚信、友善”，是公民基本道德规范，是从个人行为层面对社会主义核心价值观基本理念的凝练。弘扬“工匠精神” 时代价值之在于为社会主义核心价值观增添时代内涵，为实现制造强国的中国梦提供重要的精神支持，故选项②④符合题意，应选；选项①说法错误，“工匠精神”不属于理论范畴，它不可能为社会主义核心价值观提供理论依据，排除；选项③说法错误，“工匠精神”能提供精神动力，但不能提供现实路径，排除。故本题答案选C。</p><p>【2】唯物史观认为，人民群众是历史的创造者。人民群众是社会物质财富的创造者，是社会精神财富的创造者，是社会变革的决定力量。本题强调从唯物史观的角度分析，而劳动者是人民群众，人民群众是历史的创造者和真正的英雄，而且劳动者的生产活动是社会存在和发展的基础，故选项①④符合题意，应选；选项②③不属于唯物史观，不符合题意，排除。故本题答案选A。</p></div>
题型：选择题
※难度：容易
<div><div><p>【题目】“互联网+传统集市”，改变了购物方式；“互联网+传统银行”，改变了支付方式。而“互联网+教育”则开启了教育新模式，它的出现将使教育由封闭走向开放，使传统教育模式因地域、时间和师资力量导致的教育鸿沟逐步缩小甚至被填平。这说明</p><p>①事物的联系是多变的，稳定的联系是不存在的</p><p>②能够改变人为事物的联系，但不能建立人为事物的新联系</p><p>③事物的联系是多样的，一切以时间、地点、条件为转移</p><p>④事物间的相互联系相互作用构成了事物的变化和发展</p><p>A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】本题可采用排除法进行解答。选项①说法错误，联系具有多样性，稳定的联系是存在的，排除；选项②说法错误，联系是客观的，但人在联系面前不是无能为力的，人可以根据事物固有的联系，建立新的具体联系，排除；选项③④说法正确且符合题意，应选。故本题答案选D。</p></div>
题型：选择题
※难度：容易
<div><div><p>【题目】前不久，日本首相安倍晋三不顾中方坚决反对，悍然参拜供奉有二战甲级战犯的靖国神社。中国政府对日本领导人粗暴践踏中国和其他亚洲战争受害国人民感情、公然挑战历史正义和人类良知的行径表示强烈愤慨。由此可见：</p><p>①尊重历史事实是形成正确价值判断的前提</p><p>②价值判断因具有主体性质而没有客观的评价标准</p><p>③历史事实随价值判断的改变而发生变化</p><p>④价值判断和价值选择深受历史观的影响</p><p>A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】“中国政府对日本领导人粗暴践踏中国和其他亚洲战争受害国人民感情、公然挑战历史正义和人类良知的行径表示强烈愤慨”，说明尊重历史事实是形成正确价值判断的前提，由此可见价值判断和价值选择深受历史观的影响，故选项①④符合题意，应选；选项②说法错误，价值判断具有客观标准，排除；选项③说法错误，历史事实不会随着价值判断的改变而发生变化，排除。故本题答案选B。</p></div>
题型：选择题
※难度：容易
<div><div><p>【题目】2016年12月，中国入世已经有15年了。在这15年里，中国市场化改革不断深化、综合国力显著提升，以世贸规则为基础的中国特色社会主义市场经济体制基本形成。同时，中国入世也为增强世界经济持续发展动力、推进国际治理作出了巨大贡献。从哲学角度看，这表明<br />①全面把握联系是正确认识事物的必然要求</p><p>②关键部分的性能和状态对整体起决定作用</p><p>③人为事物的联系比自在事物的联系更重要</p><p>④事物间的相互联系构成事物的变化和发展</p><p>A. ②③ B. ①③ C. ②④ D. ①④</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】中国入世取得的巨大成就和对世界的巨大贡献说明，全面把握联系是正确认识事物的必然要求，事物间的相互联系构成事物的变化和发展，故选项①④符合题意，应选；选项②不符合题意，材料强调的是整体，而不是关键部分，排除；选项③说法错误，不能认为人为事物的联系比自在事物的联系更重要，排除。故本题答案选D。</p></div>
题型：选择题
※难度：容易
<div><div><p>【题目】如何让房地产业健康、平稳发展?今年的政府工作报告提出了“因城施策去库存，坚持住房的居住属性”。报告指出，坚持住房的居住属性，落实地方政府主体责任，加快建立和完善促进房地产市场平稳健康发展的长效机制，以市场为主满足多层次需求，以政府为主提供基本保障。加强房地产市场分类调控，房价上涨压力大的城市要合理增加住宅用地，规范开发、销售、中介等行为。阅读材料完成小题.</p><p>【1】“因城施策去库存，坚持住房的居住属性”体现的辩证唯物论知识有</p><p>A. 城和住房的客观属性决定了各地去库存政策应当有所不同</p><p>B. 去库存政策的制定应从住房需求者的多层次需求出发</p><p>C. “因城施策去库存强调”的是各城具体情况不同，不能搞“一刀切”</p><p>D. 城的客观属性与政策的主观属性要达到具体的历史的统一</p><p>【2】中央经济工作会议提出“房子是用来住的，不是用来炒的”但现实生活中，任然有不少人固执地认为“房子不仅仅是用来住的，还可以用来炒的”从主观方面分析产生这种分歧的原因可能有①炒房者站在个人私利的立场，党和政府站在人民利益的立场</p><p>②炒房者鼠目寸光，缺少辩证思维，党和政府高瞻远瞩，统筹全局</p><p>③房地产市场复杂多变，这就决定了炒房者无法正确认识</p><p>④我们要不断提高个人知识水平，端正人生态度</p><p>A. ①④ B. ②③ C. ①② D. ③④</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】</p><p>【1】A</p><p>【2】C</p><p>【解析】本题以促进房地产业健康、平稳发展为话题设置新情景，从《生活与哲学》的角度设置相关问题，考查考生对物质与意识的关系、群众观点，群众路线、整体与部分等知识的掌握，着重考查考生学以致用的能力。</p><p>【1】坚持“因城施策去库存，坚持住房的居住属性”，这是基于城和住房的客观属性决定了各地去库存政策应当有所不同，故A选项符合题意，应选；B说法错误，去库存政策的制定应从各地实际情况出发，排除；C属于辩证法的道理，而不是唯物论，排除；D说法错误，政策的主观属性与城的客观属性要达到具体的历史的统一，排除。故本题答案选A。</p><p>【2】对房子的功用有不同看法，是因为炒房者站在个人私利的立场，党和政府站在人民利益的立场，炒房者鼠目寸光，缺少辩证思维，党和政府高瞻远瞩，统筹全局，故选项①②符合题意，应选；选项③说法错误，尽管房地产市场复杂多变，但炒房者依然可以获得正确认识，排除；选项④属于措施，而不是原因，排除。故本题答案选C。</p></div>
题型：选择题
※难度：容易
<div><div><p>【题目】2016年7月1日，习近平总书记在中国共产党成立95周年大会上发表重要讲话，告诫全党同志面向未来，面对挑战一定要“不忘初心、继续前进”。 “不忘初心、继续前进”所包涵的哲学道理有</p><p>①体现了党的性质、宗旨和执政理念 </p><p>②相对静止与绝对运动的辩证统一 </p><p>③事物处于一个普遍联系的有机统一体 </p><p>④意识是对客观存在的正确反映</p><p>A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】本题可采用排除法进行解答。选项①属于政治生活道理，而不是哲学道理，排除；选项④说法错误，意识是对人脑对客观存在的反映，无论是正确的意识还是错误的意识，都是人脑对客观存在的反映，正确的意识是对客观存在的正确的反映，错误的意识是对客观存在歪曲的，虚幻的反映，排除；选项②③说法正确且符合题意，应选。故本题答案选C。</p></div>
题型：选择题
※难度：容易
<div><div><p>【题目】天舟一号货运飞船于2017年4月20日在文昌航天发射中心由长征七号遥二运载火箭发射上空。白明生是天舟一号的总设计师，他和他的团队见证了天舟一号货运飞船与天宫二号空间实验室成功对接，进行首次推进剂在轨补加实验的全过程。这一活动</p><p>①是人类有目的、有意识地改造世界的活动</p><p>②再一次印证了思维是对存在的正确反映</p><p>③是人们把头脑中的观念的存在变为现实的存在的直接现实性活动</p><p>④是探索社会发展规律的基本实践形式</p><p>A. ①② B. ①③ C. ③④ D. ②④</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】天舟一号货运飞船与天宫二号空间实验室成功对接，并进行首次推进剂在轨补加实验，说明实践是有目的、有意识的活动，故选项①③符合题意，应选；选项②说法错误，思维不一定都是对存在的正确反映，排除；选项④说法错误，改造自然的生产实践活动是人类最基本的实践活动，排除。故本题答案选B。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】青年处在价值观形成和确立的时期，抓好这一时期的价值观养成十分重要。这就像穿衣服扣扣子一样，如果第一粒扣扣错了，剩余的扣子都会扣错。从哲学上看，这里强调青年要扣好人生的“第一粒扣子”，是因为</p><p>A. 一切工作都应该从正确的价值观出发</p><p>B. 价值判断是在价值选择的基础上作出的</p><p>C. 价值观对人生实践具有重要的导向作用</p><p>D. 社会提供的客观条件是实现人生价值的前提</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】试题分析：材料强调青年要扣好人生的“第一粒扣子”，即树立正确的价值观，这是因为价值观对人生实践具有重要的导向作用，故C选项符合题意，可以入选；A说法错误，一切工作都应该从实际出发而不是从正确的价值观出发，排除；B说法错误，价值判断是价值选择的基础，排除；D说法错误，社会提供的客观条件在材料中未体现，排除。故本题答案选C。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】人们在感怀乡愁的同时，把梦想留在他乡，把匆匆的背影留给故乡。这说明</p><p>A. 梦想是实现自我价值的途径</p><p>B. 价值观念决定人的行为选择</p><p>C. 奉献他乡才能实现社会价值</p><p>D. 价值选择以价值判断为基础</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】试题分析：人生价值是社会价值和自我价值的统一体，自我价值是社会对个人的尊重与满足，人生价值实现的途径是积极参与为人民服务的伟大实践，选项A与说法错误，排除；价值观影响人的行为选择，但不能决定，选项B说法错误，排除；选项C说法过于绝对，奉献故乡也能实现人生价值，排除。价值选择以价值判断为基础，D正确且适合题意。</p></div>
题型：选择题
※难度：容易
<div><div><p>【题目】“逆水行舟，一篙不放缓；滴水穿石，一滴不可弃滞。”下列名言警句与这句话蕴含相同哲理的有</p><p>①善不积不足以成名，恶不积不足以灭身 </p><p>②路遥知马力，日久见人心</p><p>③射人先射马，擒贼先擒王 </p><p>④和实生物，同则不继</p><p>A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】“逆水行舟，一篙不放缓；滴水穿石，一滴不可弃滞”说明事物的发展是从量变开始的，量变是质变的前提和必要准备，没有渐进的量的积累，任何质变都不可能发生。由此可见，选项①②符合题意，应选；选项③强调的是要集中力量解决好主要矛盾，不符合题意，排除；选项④强调的是要用对立统一的观点看问题，不符合题意，排除。故本题答案选A。</p></div>
题型：选择题
※难度：容易
<div><div><p>【题目】在哲学发展的历史长河中，留下了许多经典名言。下列哲人的名言与孟子的“仁义礼智，非由外炼我也，我固有之也”这句话蕴含哲理相同的是（）</p><p>A. 朱熹—“理生万物、理主动静”</p><p>B. 王夫之—“气者，理之依也”</p><p>C. 偶布里德—“一切皆流，一切皆变”</p><p>D. 贝克莱—“物是观念的集合”</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】材料的大意是说，仁义礼智都不是由外在的因素加给我的，而是我本身固有的，这是一种主观唯心主义的观点。A属于客观唯心主义观点，不符合题意，排除；B属于古代朴素唯物主义观点，不符合题意，排除；C属于相对主义和诡辩论，不符合题意，排除；D属于主观唯心主义的观点，符合题意，应选。故本题答案选D。</p></div>
题型：选择题
※难度：容易
<div><div><p>【题目】习近平总书记曾在文艺工作座谈会上指出，艺术可以放飞想象的翅膀，但是一定要脚踩坚实的大地。文艺创作方法有一百条、一千条，但最根本、最关键、最牢靠的办法是扎根人民、扎根生活。从唯物史观看，这是因为：</p><p>①文艺的源泉是人民群众的生产生活 </p><p>②文艺的发展取决于文艺创作方法的创新</p><p>③文艺反映社会生活的形式与风格是统一的</p><p>④文艺要反映并服务于人民群众生产生活</p><p>A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】文艺创作要扎根人民、扎根生活，说明文艺的源泉是人民群众的生产生活，故选项①符合题意，应选；文艺属于社会意识，它应当反映并服务于人民群众生产生活，故选项④符合题意，应选；选项②说法错误且不属于唯物史观，排除；选项③说法不科学且不符合题意，排除。故本题答案选B。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】我们常说：凡事都要做最坏的打算，尽最大的努力，求最好的结果。这实际上就是底线思维能力,它是一种积极的思维能力。下列选项中能体现底线思维的是</p><p>①尊重经验、崇尚权威 </p><p>②无所畏惧、勇往直前</p><p>③居安思危、知难而进 </p><p>④有备无患、未雨绸缪</p><p>A. ①② B. ①④ C. ③④ D ②③</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】“崇尚权威”的观点错误，也不符合题意，排除①；“无所畏惧、勇往直前”没有立足最低点，与题意不符，排除②；“居安思危、知难而进”，立足于最不好的情况“危”，争取最好的结果——“知难而进”，体现了底线思维，故选项③符合题意，应选；“有备无患，未雨绸缪”，立足最低点“患”，“未雨绸缪”去争取最好的结果，体现了底线思维，故选项④符合题意，应选。故本题答案选C。</p></div>
题型：选择题
※难度：容易
<div><div><p>【题目】“十三五”期间我国要以侧重供给侧的结构性改革引领新常态。“供给侧结构性改革”强调当前及今后较长时间里我国宏观调控政策将从以往的偏重需求侧调控转为偏重供给侧调控。用认识论的观点分析，这是因为<br />①人的实践活动具有历史性，是不断发展的</p><p>②矛盾具有特殊性，不同时代，经济呈现不同特点</p><p>③人具有主观能动性，能正确认识每一事物</p><p>④实践是人有目的有意识的活动，离不开认识的指导</p><p>A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】“十三五”期间我国要以侧重供给侧的结构性改革引领新常态，用认识论的观点分析，这是因为人的实践活动具有历史性，是不断发展的，实践是人有目的有意识的活动，离不开认识的指导，故选项①④符合题意，应选；选项②属于辩证法，而不是认识类，排除；选项③说法错误，人具有主观能动性，但并不能正确认识每一事物，排除。故本题答案选B。</p></div>
题型：非选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】阅读材料，完成下列各题</p><p>“打船出门”“游泳上班”“城中看海”……暴雨引发城市内涝，成为多少市民心中难掩的痛。为此，国家启动“海绵城市”试点，最大限度地减少城市开发建设对生态环境的影响。</p><p>材料一：2015年，遂宁市成功申报了国家“海绵城市”试点，计划投资50多亿元，通过3年时间实现城市雨水可通过地面自然积存、渗透、净化，减少城市内涝，做到“小雨不积水、大雨不内涝、水体不黑臭、热岛有缓解”，最终成为“会呼吸”的“海绵城市”。</p><p>“城市的开发建设改变了自然循环。由于屋面和地面不透水，能够吸收雨水的地面和水面急剧减少，地下水的渗入更是匮乏，导致地表径流不断增加，加大了内涝威胁。‘海绵城市’就是通过基础设施改造，让城市水环境恢复开发前的水平，降低城镇化建设对自然生态的影响。”遂宁市副市长罗孝廉说。目前，当地已完成45个城市内涝点整治，经受住了去年以来三场强降雨的考验。尽管我市地下排水管网建设得到重视并取得了一定成绩，但有人说，城市地下排水管网建设只有起点没有终点，充满曲折且永远在路上。</p><p>（1）结合材料，运用认识论的知识，从认识的主体和客体的角度分析为什么“城市地下排水管网建设只有起点没有终点，充满曲折且永远在路上”。</p><p> 材料二：海绵城市是指通过加强城市规划建设管理，充分发挥建筑、道路和绿地、水系等生态系统对雨水的吸纳、蓄渗和缓释作用，有效控制雨水径流，实现自然积存、渗透、净化的城市发展方式。</p><p>海绵城市建设应遵循生态优先，协调给水、排水等水循环利用各环节，将自然途径和人工措施相结合，通过河湖、湿地、坑塘、沟渠等自然“海绵体”和广场、绿地、花园、可渗透路面等人工“海绵体”实现雨水的城区自然循环，海绵城市建设不是否定传统的排水系统，而是对传统排水系统进行“减负”和补充，充分发挥城市自身的功能，增强城市防涝能力，提高新型城镇化质量，促进人与自然和谐发展。</p><p> (2)运用系统优化的方法并结合材料，简述海绵城市建设所遵循的方法论原则。</p><p> 材料三：海绵城市建设应坚持政府引导、社会参与，发挥市场配置资源的决定性作用和政府的调控引导作用，扩大公共产品有效投资，推进海绵型建筑和相关基础设施建设，创新建设运营机制，鼓励社会资本参与海绵城市投资建设和运营管理。</p><p>（3）请从历史唯物主义角度出发，为“海绵城市建设需社会参与”找两点理由特别提醒所找理由必须包含两个层次。</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】从认识的主体来看</p><p>（1）①人们对城市地下排水管网建设的认识受到具体的实践水平的限制，还受到不同的立场、观点、方法、知识水平、思维能力、生理素质等条件的限制。</p><p>②作为认识主体的人类是世代延续的，作为认识基础的社会实践是不断发展的，所以对城市地下排水管网建设的认识没有终点且永远在路上。</p><p>从认识的客体来看</p><p>①城市地下排水管网建设是复杂的、变化着的，其本质的暴露和展现也有一个过程。</p><p>②认识的对象是无限的变化着的物质世界，所以对城市地下排水管网建设的认识没有终点且永远在路上。</p><p>（2）①系统优化的方法，要求我们用综合的思维方式来认识事物，统筹全局；</p><p>②着眼于事物的整体性，利用各种“海绵体”的共同作用实现雨水的自然积存、渗透、净化；</p><p>③协调城市给水、排水等水循环利用各环节，遵循了系统内部结构的有序性；</p><p>④注重系统内部结构的优化趋向，充分发挥城市自身的功能，使整体功能得到最大发挥</p><p>（3）①人民群众是社会物质财富的创超者。或人民群众是历史的创造者</p><p>②人只有在劳动中，才能创超价值。或在个人与社会的统一中实现价值</p><p>【解析】本题为综合性问答题。试题立足能力考查，紧扣时政热点；试题考查的主体知识、阅读容量、题目类型、设问表述和难易程度都凸显考纲精神。这启示考生在复习过程中既要做到常练基础知识、积累答题技巧，还要做到主干知识系统化，特殊考点加以巧记。同时考生也要关注社会，熟知时政热点、紧跟时代步伐。试题分设三个小题考查认识的反复性、认识的无限性、认识的上升性、系统优化的方法、群众观点、群众路线、人生价值的创造与实现等有关知识点，着重考查考生调动和运用知识，描述和阐释事物，论证和探究问题的能力。</p><p>（1）本题要求考生结合材料，运用认识论的知识，从认识的主体和客体的角度分析为什么“城市地下排水管网建设只有起点没有终点，充满曲折且永远在路上”，属于原因类的解答题。考生在分析说明时，首先要注意本题的知识限定是“运用认识论的知识，从认识的主体和客体的角度”，然后要明确的是本题考查认识反复性和无限性的原因。考生可以结合教材所学的知识，分别从认识的主体的角度，可以从认识受到一系列因素的影响，认识具有无限性等角度进行说明；从客体的角度看，可以从事物本质的暴露有一个过程，事物是不断变化的等角度进行分析说明即可。</p><p>（2）本题要求考生运用系统优化的方法并结合材料，简述海绵城市建设所遵循的方法论原则，属于分析说明类的解答题。考生在分析说明时，首先要注意本题的知识限定是“系统优化法”，然后考生可以从着眼于事物的整体性、遵循内部结构的有序性、注重内部结构的优化趋向、学会用综合的思维方式的角度进行分析说明即可。</p><p>（3）本题要求考生从历史唯物主义角度出发，为“海绵城市建设需社会参与”找两点理由，属于原因类的解答题。考生在分析说明时，首先要注意本题的答题知识范围，其次从群众观点、群众路线、人生价值的创造与实现等角度分析说明其合理性即可。</p></div>
题型：非选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】近年来，全国上下掀起了一轮又一轮的“两学一做”高潮。“两学”即学党章党规，学习近平系列讲话。“做”即做合格党员。下面摘抄了习近平总书记的一些讲话，请仔细阅读并回答相关问题</p><p>材料一： 2016年7月1日，在庆祝中国共产党成立95周年大会上，习近平总书记再次突出地强调：“全党同志要增强政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识，切实做到对党忠诚、为党分忧、为党担责、为党尽责。”增强“四个意识”是对党的建设重要经验的科学总结，对党章党规重要内容的深度凝练，也是对全面从严治党根本要求的强化提升。</p><p>（1）运用“意识的作用”相关知识，分析说明“增强四个意识”对加强党的建设的重要作用。</p><p>材料二：“奢靡之始，危亡之渐”，历史经验一再告诉我们，任由奢靡之风蔓延，必然严重危害社会风气，甚至有亡党亡国的危险。对于党内存在的腐败问题，习近平强调，我们党员干部队伍的主流始终是好的。同时，我们也要清醒地看到，当前一些领域反腐败斗争形势依然严峻。为此，要加强顶层设计、科学谋划，突出反腐倡廉工作重点，增强反腐倡廉工作的针对性和实效性。</p><p>（2）结合材料二，谈谈“奢靡之始，危亡之渐”这一观点蕴含的唯物辩证法道理，并运用辩证法的知识进一步说明习近平对腐败问题的分析所坚持的方法论原则。</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】（1）①意识活动具有目的性。“增强四个意识”旨在提高党员党性修养，保持党的先进性和纯洁性。②意识活动具有自觉选择性和主动创造性。“增强四个意识”是对党的建设经验的科学总结，具有鲜明的时代特点和现实针对性。③意识对改造客观世界具有指导作用。“增强四个意识”有利于严肃党内政治生活，维护党的团结和集中统一。</p><p>（2）唯物辩证法道理</p><p>①事物的变化发展从量变开始的，量变是质变的必要准备，质变是量变的必然结果。</p><p>②矛盾双方在一定条件下相互转化。</p><p>方法论原则</p><p>①对党员干部队伍的认识坚持了两点论与重点论的统一。</p><p>②加强顶层设计、科学谋划坚持了立足整体，统筹全局。</p><p>③突出反腐倡廉工作重点坚持了抓主要矛盾的方法。</p><p>④增强反腐倡廉工作的针对性和实效性坚持了具体问题具体分析。</p><p>（评分说明每小点2分。如考生答到其它答案，如“顶层设计、科学谋划，也体现制度创新”等，只要言之有理，可酌情给分。）</p><p>【解析】本题为综合性问答题。在试题的设问上，既有宏观视野，也有微观视角，又有全球眼光；在选材上，立足政治学科特点，注重理论联系实际，突出反映时代热点；在立意上，坚持能力立意为主，重在价值取向引领，实现立德树人任务。试题分设两个小题考查意识的作用、量变与质变的关系、矛盾的观点、整体与部分等有关知识点，着重考查考生调动和运用知识，描述和阐释事物，论证和探究问题的能力。</p><p>（1）本题要求考生运用“意识的作用”相关知识，分析说明“增强四个意识”对加强党的建设的重要作用，属于原因类的解答题。考生要明确答题的知识范围，围绕意识的能动作用，结合材料，从意识的目的性，意识具有主动创造性和自觉选择性，意识能够能动改造世界等方面分析。</p><p>（2）本题要求考生结合材料二，谈谈“奢靡之始，危亡之渐”这一观点蕴含的唯物辩证法道理，并运用辩证法的知识进一步说明习近平对腐败问题的分析所坚持的方法论原则，属于分析说明类的解答题。本题有两小问，首先要求考生分析“奢靡之始，危亡之渐”这一观点蕴含的唯物辩证法道理，考生很容易就可以找到量变与质变的辩证关系，只需全面阐述二者辩证关系即可；同时，也体现了在量的不断积累下矛盾双方会相互转化。答本问时要注意考查的是辩证法，不要超出范围。后一小问要求考生运用辩证法的知识进一步说明习近平对腐败问题的分析所坚持的方法论原则，因此考生要明确的是本题考查的知识依然是辩证法，但要求回答方法论内容。根据材料可知：对党员干部的认识上“党员干部队伍的主流始终是好的”和“当前一些领域反腐败斗争形势依然严峻”的信息，说明要坚持两点论和重点论的统一；在反腐败过程中要“加强顶层设计、科学谋划”，说明立足整体，统筹兼顾；“突出反腐倡廉工作重点”说明要善于抓住主要矛盾，坚持重点论；反腐倡廉工作要有“针对性和实效性”，坚持了具体问题具体分析。</p></div>
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