高二年上学期检测政治必修四《生活与哲学》模拟试卷
题型：选择题※难度：一般
<div><div><p>【题目】人工智能机器人能通过不断试错，记往能帮助它们完成某一任务的符号、单词和信号，并将这些信息存储在循环神经网络中，从而学会合作和交流，智能机器人将广泛运用于工业、医疗、教育、航天等领域。这表明</p><p>①智能机器人拥有严密的意识和思维</p><p>②对智能机器人的研发推动着经济社会的发展</p><p>③智能机器人的发展是一个无限循环的认识过程</p><p>④服务实践是科学研究的价值所在</p><p>A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】意识是人类所特有，智能机器人仅是对人类意识和思维的模拟，. ①项错误；对智能机器人的研究是一个无限上升的认识过程，③项错误；智能机器人将广泛运用于工业、医疗、教育、航天等领域，说明对智能机器人的研发推动着经济社会的发展，这也是科学研究的价值所在，②④项正确；正确选项为C。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】亚洲鲤鱼被引入美国，用于清除池塘中泛滥的藻类植物，以改善生态环境。但随着数量的增加，对当地生态造成巨大威胁，美国政府甚至欲修巨型堤坝，防止“亚洲鲤”进入五大湖区。这给我们的哲学启示是</p><p>①规律是客观的，不能人为地干预生物的生存环境和条件</p><p>②联系是具体的，不能人为地改变自然界固有的生态平衡</p><p>③发展是永恒的，事物的量变必然引起事物的质变</p><p>④矛盾是普遍的，用对立统一的观点看问题</p><p>A.①② B.③④ C.①③ D.②④</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】规律是客观的，但人可以改变创造条件利用规律，①不选；联系是具体的，人不能改变自然界固有的生态平衡，②正确；量变必须积累到一定程度才会发生质变，③说法错误；材料表明引入亚洲鲤有利有弊，要用对立统一的观点去看待，④正确，故本题答案选择D。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】鉴于九一八事变后的十四年抗战历史是前后贯通的整体，2017年1月，教育部要求将中小学教材中的“八年抗战”改为“十四年抗战”。这一改变对于全面认识九一八事变的历史地位等问题具有重要意义。中小学教材修订表明</p><p>①历史事实具有客观性，历史教育应努力做到趋向真实的历史</p><p>②历史教育具有自觉选择性，人们可以根据需要重新书写历史</p><p>③人们对历史的认知具有相对独立性，不必受制于历史原貌</p><p>④人们对历史的认知具有反复性，探寻历史之真的过程是曲折的</p><p>A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】本题考查物质决定意识、认识过程。物质决定意识，要求我们一切从实际出发，所以历史教育应努力做到趋向真实的历史，①正确；，教育部要求将中小学教材中的“八年抗战”改为“十四年抗战”，本身就体现了人们对历史的认知具有反复性，探寻历史之真的过程是曲折的，④正确；②错误，我们对历史的书写不是根据自身的需要，而是根据历史事实；③错误，因为任何的意识都是对物质的反映，任何的历史认识都要尊重历史原貌。故选B。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】面对同样的身体疾病，保持乐观、豁达的心态，病症带来的伤痛往往会小得多，甚至感觉不到，并且因为乐观情绪和积极的生活态度，一些看似无法医治的疾病却可能不治而愈。这一现象说明</p><p>①意识能调节人体生理活动 ②唯心主义有一定借鉴意义</p><p>③意识活动具有自觉选择性 ④规律不以人的意志为转移</p><p>A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】本题考查意识的能动作用。面对同样的身体疾病，保持乐观、豁达的心态，病症带来的伤痛往往会小得多，甚至感觉不到。这一现象说明意识活动具有自觉选择性，能够调节人体生理活动。材料侧重意识的能动作用，②④不符合题意。答案为B。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】有一种观念叫“稻草定律”，即路边的稻草如果没人搭理，它永远是一根稻草；若卖白菜的拿去捆白莱，这根稻草就是白菜价；如果卖螃蟹的拿去绑螃蟹，这根稻草就有了螃蟹的身价。于是就认为，一个人的价值高低关键在于结交了什么档次的朋友，具备了什么样的背景。这种观念的错误在于不懂得人生价值</p><p>①包括自我价值和社会价值两个方面 </p><p>②必须在劳动和奉献中去创造和实现 </p><p>③必须在个人与社会的统一中来实现 </p><p>④离不开个人主观能动性的充分发挥</p><p>A. ①② B. ②④ C. ①③ D. ③④</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】本题考查人生价值的实现。一个人的价值高低关键在于结交了什么档次的朋友，具备了什么样的背景。这种观念错误在于不懂得人生价值必须在劳动和奉献中去创造价值，离不开个人主观能动性的充分发挥，②④符合。材料侧重人生价值实现需要离不开一定的主观条件，①③不符合题意。答案为B。 </p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】随着中国经济形势的变化，中共中央总书记习近平强调：“在适度扩大总需求的同时，着力加强供给侧结构性改革，着力提高供给体系质量和效率。”由此可见（）</p><p>①具体问题具体分析是正确解决矛盾的关键 </p><p>②要着重把握主要矛盾，牵牛要牵牛鼻子</p><p>③要发挥主观能动性，突破客观规律制约 </p><p>④在事物发展过程中，关键部分处于支配地位</p><p>A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】本题考查具体问题具体分析、主要矛盾。“在适度扩大总需求的同时，着力加强供给侧结构性改革，着力提高供给体系质量和效率”，这既体现了具体问题具体分析是正确解决矛盾的关键，也表明要着重把握主要矛盾，牵牛要牵牛鼻子，①②正确且符合题意；规律是客观的，人们发挥主观能动性不能突破客观规律的制约，③说法错误；整体居于主导，统率着部分，④说法错误；故本题答案选A。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】某班以“读万卷书，不如行万里路（正方）VS行万里路，不如读万卷书（反方）”为题举行辩论赛。假如你是正方选手，以下最能够支持你方观点的哲学道理是</p><p>A. 物质决定意识，意识是物质的反映</p><p>B. 人的认识对实践具有能动的反作用</p><p>C. 实践是认识的根本目的和最终归宿</p><p>D. 主观能动性制约着客观规律的发挥</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】试题分析：正方选手的观点“读万卷书，不如行万里路”强调“行万里”，即强调实践的重要性所以C符合题意，A．物质决定意识，意识是物质的反映和双方的观点无关，B．人的认识对实践具有能动的反作用支持反方的观点，D本身错误发挥主观能动性必须遵循客观规律。故答案为C</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】学校志愿者协会组织了一次冬季义卖，义卖的商品是同学自己设计的帆布包、手绘书签、手绘明信片等。义卖筹得的善款捐给慈善机构，用于贫困山区学校的午餐改善计划。在这一义卖活动中，参与的同学</p><p>①满足了社会的需要</p><p>②创造和实现了自己的价值</p><p>③通过社会的回报实现了人生价值</p><p>④通过个人需要的满足实现了人生价值</p><p>A. ①② B. ②④ C. ①③ D. ③④</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】本题考查人生价值的实现。义卖筹得的善款捐给慈善机构，用于贫困山区学校的午餐改善计划。这一义卖活动满足了社会的需要，创造和实现了自己的价值。①②符合题意。人的价值包括社会价值和自我价值，对一个人价值的评价主要看他的社会价值，不是通过社会回报实现人生价值，③不符合题意。个人的需要和满足属于人生的自我价值，参与的同学只有对社会的贡献才能实现人生的价值，④不符合题意。答案为A。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】上海、广东、天津、福建自贸试验区成立以来，结合自身特点积极开展差别化探索，形成了各具特色、各有侧重的试点格局。今后，各自贸试验区要继续开拓创新形成更多制度创新成果，尽快向全国复制推广，发挥改革开放引领示范作用。自贸区的建设成就及发展要求告诉我们</p><p>①矛盾的个性表现共性并优于共性</p><p>②矛盾的同一性与斗争性相互联结</p><p>③矛盾普遍性寓于矛盾特殊性之中</p><p>④矛盾的特殊性之中包含着普遍性</p><p>A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】自贸试验区结合自身特点积极开展差别化探索，形成了各具特色、各有侧重的试点格局。今后，各自贸试验区要继续开拓创新形成更多制度创新成果，尽快向全国复制推广，发挥改革开放引领示范作用。自贸区的建设成就及发展要求告诉我们，矛盾普遍性寓于矛盾特殊性之中，矛盾的特殊性之中包含着普遍性，③④项符合题意；个性并不能优于共性，①项表述错误；②项与题意无关；正确选项D。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】观察漫画《爱斯基摩人教非洲人如何生活》。这幅漫画启示我们（ ）</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2018/01/02/18/bc120480/SYS201801021800163115549888_ST/SYS201801021800163115549888_ST.001.jpeg" width="125" height="89" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:page; -aw-rel-vpos:page; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>A.增强意识活动目的性，主动创造</p><p>B.办事情不能违背规律，量力而行</p><p>C.充分发挥主观能动性，大胆创新</p><p>D.坚持一切从实际出发，实事求是</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】D </p><p>【解析】考生在解答这一类漫画选择题的时候，首先把握作者意图，注重对漫画的分析，得出结论。爱斯基摩人教非洲人盖冰屋，脱离了非洲人热带生活的实际，忽视了物质对意识的决定作用，漫画讽刺了这种想问题办事情脱离实际的现象，故本题D选项入选。其他选项表述错误，故选D。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】四月天，是一年之中最美的日子。才女林徽因这样写道：“你是一树一树的花开，是燕在梁间呢喃。你是爱，是暖，是希望。”余光中笔下的四月天却是“淅沥淅沥淅沥，一切云情雨意，就宛然其中，雨气空而迷幻，细细嗅嗅，清清爽爽新新。”品味名家笔下的四月天可以</p><p>①从作品中感知名家的精神世界</p><p>②增强精神力量引领前进方向</p><p>③认识到天气变化规律因人而异</p><p>④感悟意识活动的能动作用</p><p>A. ①③ B. ②④ C. ①④ D. ②③</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】本题考查文化对人的影响，意识的能动作用。品味名家笔下的四月天，能够从作品中感知名家的精神世界，①符合题意。材料并未体现文化增强人的精神力量，②不符合题意。天气变化规律是客观的，不能因人而异，③错误。名家笔下的四月天各不相同，说明意识活动具有自觉选择性，④符合题意。答案为C。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】航空测控专家李恒年说：“把人生安放在梦想的轨道上，梦想多大，星空下的轨道就有多壮美。”这启示我们实现人生价值必须</p><p>A. 努力发展自己的才能 B. 树立坚定的理想信念</p><p>C. 发扬自强不息的精神 D. 坚持个人与社会的统一</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】本题考查在砥砺自我中走向成功。“把人生安放在梦想的轨道上，梦想多大，星空下的轨道就有多壮美。”启示我们实现人生价值必须树立坚定的理想信念。材料侧重人生价值的实现需要坚定的理念信念，ACD不符合题意。答案为B。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】长时间以来，北大毕业生卖猪肉是个颇具争议的话题。身处與论漩涡的争议人物陈生，却一直默默躬行，将卖猪肉这个看上去不够离大上的岗位，一步步做到了年销量超10亿元的大公司。陈生给社会上了生动一课。陈生的事迹告诉我们</p><p>①实现人生价值需要全面提高个人素质</p><p>②要克服世俗观念，发挥正确的价值观的导向作用</p><p>③价值判断和价值选择都会因时而变</p><p>④劳动和奉献是实现人生价值的前提</p><p>A.①② B.①④ C.②③ D.②④</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】“北大毕业生卖猪肉”“身处與论漩涡的争议人物陈生，却一直默默躬行”这说明实现人生价值既要有一定的学识，也需要有好的心理素质，这说明实现人生价值需要全面提高个人素质，①正确；“身处與论漩涡的争议人物陈生，却一直默默躬行”这说明实现人生价值要克服世俗观念，发挥正确价值观的导向作用，②正确；价值判断与价值选择也具有相对独立性，不一定会因时而变，③不选；社会提供的客观条件是实现人生价值的前提，④正确，故本题答案选择A。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】“互联网+”是指利用信息通讯技术以及互联网平台，让互联网与传统行业进行深度融合，创造新的发展生态。“互联网+”启示我们</p><p>①要善于分析和把握事物存在和发展的各种条件</p><p>②可以根据事物固有的联系建立新的联系</p><p>③任何事物之间都存在这样或那样的联系</p><p>④自在事物的联系是人为事物联系的物质条件</p><p>A.①② B.①③ C.③④ D.②④</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】互联网与传统行业深度融合会创造新的发展生态，这启示我们要善于分析把握事物存在和发展的各种条件，①正确；互联网与传统行业之间存在着固有联系，利用信息通讯技术以及互联网平台把二者进行融合这说明人们可以根据事物固有联系建立新的联系，②正确；联系是有条件的，不是任何事物之间都存在着联系，③不选；自在事物联系不是人为事物联系的“物质”条件，④不选，故本题答案选择A。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】雄安新区为困家“试验房地产发展新模式”提供了良好机遇。这里不是冒险家的乐园，更不是投机客的天堂。随着短期投机心态和非理性声音逐渐退场，社会各界对雄安新区的定位了解日益清晰，对其设立的合理性也有了更深入的认识。这说明</p><p>①国家改变房地产发展规律以促其健康发展 </p><p>②从谬误到真理是认识的一般过程</p><p>③居民投资要全面把握相关信息及其内在联系</p><p>④认识具有反复性、无限性和上升性</p><p>A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】本题考查认识具有反复性、无限性和上升性。规律具有客观性，要求我们要尊重规律。国家不能改变房地产发展规律，①错误；人们对客观事物的认识往往要经过实践、认识、再实践、再认识多次反复才能完成，②错误；随着短期投机心态和非理性声音逐渐退场，社会各界对其设立的合理性也有了更深入的认识，说明居民投资要全面把握相关信息及其内在联系，认识具有反复性、无限性和上升性。答案为D</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】“河长制”，即由各级党政主要负责人担任“河长”，负责辖区内河流的污染治理。到2018年年底前，我国将全面建立河长制，为维护河湖健康生命、实现河湖功能永续利用提供制度保障。全面建立“河长制”</p><p>①抓住了主要矛盾，以促进事物的发展</p><p>②重视部分的作用，以促进整体的发展</p><p>③是调整上层建筑，以促进可持续发展</p><p>④是遵循客观规律，作出正确价值判断</p><p>A. ①② B. ③④ C. ①③ D. ②④</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】本题主要考查的是抓主要矛盾、社会基本矛盾的知识。河长制，强调党政主要负责人在治理河流污染中的作用，抓住了主要矛盾，有利于促进事物的发展，①正确；强调主要负责人的作用，并不体现部分的作用，主要负责人与治理河流污染，不是部分与整体的关系，②错误；制度建设属于调整上层建筑，目的是促进可持续发展，③正确；题干强调河流污染的治理，体现价值选择，而不是价值判断，④错误。故答案选C。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】山有阳坡和阴坡，生长于不同位置的虫、草、树的药性是截然相反的。</p><table cellspacing="0" cellpadding="0" style="width:100%; border:0.75pt solid #000000; border-collapse:collapse"><tr style="height:16.5pt"><td style="width:178.2pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>阳坡</p></td><td style="width:181.2pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>阴坡</p></td></tr><tr style="height:16.5pt"><td style="width:178.2pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>虫、草、树入药显寒性</p></td><td style="width:181.2pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>虫、草、树入药显热性</p></td></tr><tr style="height:16.5pt"><td style="width:178.2pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>显寒性原因：虫、草、树靠着内在的寒与外在的热和阳抗衡调和</p></td><td style="width:181.2pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>显热性原因：虫、草、树靠着内在的热与外在的寒和阴抗衡调和</p></td></tr><tr style="height:16.5pt"><td style="width:178.2pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>主治：热病 例如：黄连</p></td><td style="width:181.2pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>主治：寒症、湿症 例如：附子</p></td></tr></table><p> </p><p> 这表明</p><p>①矛盾的同一性寓于斗争性之中 ②主要矛盾决定事物的发展进程</p><p>③任何事物都存在着对立统一的关系 ④事物性质由主要矛盾的主要方面决定</p><p>A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】试题分析：山有阳坡和阴坡，生长于不同位置的虫、草、树的药性是截然相反的，说明任何事物都存在着对立统一的关系，③符合题意；事物的性质由矛盾的主要方面决定，虫、草、树的药性是又主要方面规定的，④符合题意；矛盾的斗争性寓于同一性之中，①错误；材料没有体现主要矛盾，②不合题意。</p></div>
题型：非选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】党的十八大提出实施创新驱动发展战略，党的《十三五规划建议》进一步确定“坚持创新发展，必须把创新摆在国家发展全局的核心位置，不断推进理论创新、制度创新、科技创新、文化创新等各方面创新”。实施创新驱动发展战略是一项系统工程，涉及方方面面工作，需要做的事情很多。其中最为紧迫的是要进一步解放思想，加快科技体制改革步伐，破除一切束缚创新驱动发展的观念和体制机制障碍。</p><p>结合材料，从社会基本矛盾的角度，分析“实施创新驱动发展战略，要破除一切束缚创新驱动发展的观念和体制机制障碍”的依据。</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】①社会主义社会的基本矛盾是生产力和生产关系、经济基础和上层建筑之间的矛盾。生产关系一定要适合生产力状况的规律，上层建筑一定要适合经济基础的规律，是社会发展的普遍规律，社会基本矛盾不断运动、不断解决是推动人类社会发展的根本动力。</p><p> ②加快科技体制机制改革步伐，就是改变生产关系中同生产力发展不相适应的环节和方面，使之适合生产力发展。同时，改革上层建筑中同经济基础不相适合的方面，解放思想，破除一切束缚创新驱动发展的观念和体制机制障碍，使之适合经济基础的发展。通过改革创新进一步解放和发展生产力。</p><p>【解析】本题属于依据类简答题，设问要求分析“实施创新驱动发展战略，要破除一切束缚创新驱动发展的观念和体制机制障碍”的依据。考生分析时要把握答题的知识范围，从社会基本矛盾的角度分析，社会的基本矛盾即生产力与生产关系的矛盾和经济基础与上层建筑的矛盾。从生产关系一定要适合生产力状况的规律，上层建筑一定要适合经济基础的规律，是社会发展的普遍规律，社会基本矛盾不断运动、不断解决是推动人类社会发展的根本动力；加快科技体制机制改革步伐，就是改变生产关系中同生产力发展不相适应的环节和方面，使之适合生产力发展；改革上层建筑中同经济基础不相适合的方面，解放思想，破除一切束缚创新驱动发展的观念和体制机制障碍，使之适合经济基础的发展等方面分析。</p></div>
题型：非选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】中国的慈善思想源远流长，先秦时期的诸子百家对此都曾有过精辟的论述。如孔子曾说：“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼；出入为友，守望相助，疾病相扶。”</p><p>中国的慈善事业，同样有着悠久的传统。汉唐寺院济贫、赈灾；宋代养老扶幼事业的勃兴；元医疗救助的兴起；明清民间慈善群体在中国慈善史上首屈一指。改革开放以来特别是近20年来，我国慈善事业蓬勃发展，各种慈善力量在扶贫济困、灾害救助、扶老救孤、环境保护等领域发挥了积极作用。</p><p>2016年3月16日，十二届全国人大四次会议审议通过了《中华人民共和国慈善法》，为我国慈善事业的发展提供了法律保障。但必须认识到，慈善事业发展过程中，还存在慈善活动良莠不齐、鱼龙混杂的现象，有的甚至受到社会的质疑和批评；对慈善文化认知度不够，普通民众参与积极性不高等等。发展慈善事业仍任重道远。</p><p>结合材料，运用唯物论的有关知识，谈谈如何从实际出发推动我国慈善事业更好地发展。</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】我们做事情要从客观存在的事物出发，找出事物本身固有的规律性，作为我们行动的依据。推动我国慈善事业更好地发展，必须辩证地把握我国慈善事业发展的现状，既要看到我国改革开放以来慈善事业获得的长足发展，也要看到现实中还存在的问题；</p><p>重视意识的能动作用，提高民众对慈善文化的认知度，增强对参与慈善事业重要性的认识；充分发挥主观能动性，反对安于现状、无所作为的思想，积极解决慈善事业发展中存在的问题。</p><p>【解析】本题属于措施类简答题，要求分析如何从实际出发推动我国慈善事业更好地发展。考生分析要立足唯物论的知识范围，围绕怎样从实际出发推动我国慈善事业更好地发展，从客观存在的事物出发，找出事物本身固有的规律性，作为我们行动的依据，推动我国慈善事业更好地发展，必须辩证地把握我国慈善事业发展的现状；重视意识的能动作用，充分发挥主观能动性，反对安于现状、无所作为的思想，积极解决慈善事业发展中存在的问题等方面分析。</p></div>
题型：非选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】2016年9月，教育部发布《中小学生发展核心素养》。中国学生发展核心素养，以科学性、时代性和民族性为基本原则，以培养“全面发展的人”为核心，分为文化基础、自主发展、社会参与三个方面。综合表现为人文底蕴、科学精神、学会学习、健康生活、责任担当、实践创新六大素养，具体细化为国家认同等十八个要点。六大素养之间相互联系、相互补充、相互促进，在不同情境中整体发挥作用。</p><p>研究学生发展核心素养是落实立德树人根本任务的一项重要举措，也是适应世界教育改革发展趋势、提升我国教育国际竞争的迫切需要。中国学生发展核心素养是一套经过系统设计的育人目标框架，其落实需要从整体上推动各教育环节的变革，最终形成以学生发展为核心的完整育人体系。</p><p>结合材料，运用整体和部分的关系的知识，谈谈你对“六大素养”与“全面发展的人”的关系的认识。</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】整体和部分是相互联系，密不可分的。全面发展的人与六大素养之间是整体和部分的关系。</p><p>整体在事物发展中居于主导地位，统帅着部分，整体的功能及其变化会影响部分。只有立足整体，以全面发展的人为最终目标，六大素养的培养才不会偏离主题。</p><p>整体由部分构成的，部分的功能及其变化会影响整体的功能，关键部分的功能及其变化甚至对整体起决定作用。因此，应重视部分的作用，用部分的发展推动整体的发展。六大素养构成学生全面发展的主要方面，培育六大素养，有利于推动人的全面发展。</p><p>【解析】本题以《中小学生发展核心素养》的发布为话题设置相关情境，从《生活与哲学》角度设置相关问题，考查考生对整体与部分的辩证关系原理这个知识点的把握程度。试题考查考生获取和解读信息，调动和运用知识，描述和阐释事物的能力。</p><p>回答本题，考生可从整体和部分是相互联系，密不可分的。全面发展的人与六大素养之间是整体和部分的关系；整体在事物发展中居于主导地位，只有立足整体，以全面发展的人为最终目标，六大素养的培养才不会偏离主题；部分的功能及其变化会影响整体的功能，关键部分的功能及其变化甚至对整体起决定作用。六大素养构成学生全面发展的主要方面，培育六大素养，有利于推动人的全面发展等角度进行说明。</p></div>
题型：非选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】网络直播是新兴的高互动性的视频娱乐方式，它以简洁的界面，快捷性、娱乐性、高互动性迅速得到人们的接受和认可。随着互联网直播终端从PC端走向移动端，直播开始步入全民时代。根据中国互联网络信息中心发布的第39次《中国互联网络发展状况统计报告》，截至2016年11月，网络直播用户规模达到3.44亿，占网民总数的47.1%。根据不完全统计，在国内提供联网直播平台服务的企业超过300家，且数量还在增加。</p><p>在网络直播井喷式发展的同时，也出现直播飙车、吃灯泡、猎杀野生动物、通过粗俗语言进行情绪宣泄等种种乱象。为了加强互联网直播规范管理，促进行业健康有序发展，2016年11月4日，国家互联网信息办公室发布《互联网直播服务管理规定》（以下简称《规定》）。根据《规定》，提供互联网直播服务，应当遵守法律法规，培育积极健康向上、向善的网络文化；互联网直播服务提供者应当自觉接受社会监督，健全社会投诉举报渠道、设置便捷的投诉举报入口，及时处理公众投诉举报。</p><p>结合材料并运用唯物辩证法的实质与核心的知识，分析如何促进互联网直播的健康有序发展。</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】①矛盾即对立统一，要坚持全面的观点。在互联网直播的发展中做到鼓励和规范并重。</p><p>②矛盾具有普遍性和客观性，要敢于面对和采取正确措施解决互联网直播存在的各种乱象。</p><p>③矛盾主次要方面的辩证关系要求坚持两点论和重点论的统一。既要肯定我国互联网直播是 新事物这一主要方面，并积极支持其发展 ，又要克服互联网直播中的种种乱象等消极影响。</p><p>④矛盾具有特殊性，要求具体问题具体分析。针对互联网直播中存在的不同乱象采取不同的解决办法。</p><p>【解析】本题属于措施类简答题，设问要求分析如何促进互联网直播的健康有序发展。考生分析时要明确答题的知识范围，运用唯物辩证法的实质与核心的知识即对立统一规律分析，结合材料，从矛盾即对立统一，要坚持全面的观点；矛盾具有普遍性和客观性；矛盾主次要方面的辩证关系要求坚持两点论和重点论的统一；矛盾具有特殊性，要求具体问题具体分析等方面分析说明。</p></div>
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