admins 发表于 2021-5-12 01:41:04

广东省深圳市高级中学高二上学期期中考试政治

题型:选择题
    ※难度:一般
    <div><div><p>【题目】在“创意点亮北京”活动中,解决胡同停车难这件事也成了创意活动。由胡同的居民通过微信报名方式“奉献”出自己的车位一整天,停车人只需贡献出后备厢,以供摆放工艺品等各种小物件,便于人们直接换取还有用处的东西,满足换客们的交易需要。材料反映的这种交易行为</p><p>①是社会发展催生的新的商品流通形式</p><p>②能够充分实现物品的多元使用价值</p><p>③使换客同时兼得了商品的使用价值和价值</p><p>④本质上是在交换无差别的人类劳动</p><p>A. ①②    B. ①③.    C. ②④    D. ③④</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】题肢①判断错误,商品流通是以货币为媒介的商品交换,材料中的交换行为不是商品流通,故排除。题肢③说法错误,使用价值和价值不可同时兼得,故排除。材料中的交换行为属于直接的物物交换,本质上是在交换无差别的人类劳动,能够充分实现物品的多元使用价值,故本题答案选C。</p></div>

    题型:选择题
    ※难度:一般
    <div><div><p>【题目】2017年将是国有企业混合所有制改革的落地之年。目前,在电力、石油、天然气、铁路、民航、电信、军工等垄断领域已选择了七家企业或项目开展第一批混合所有制改革试点,有望最先在销售端和新增板块引入社会资本参股或合营。这些举措能够(   )</p><p>①优化国有企业股权结构,巩固按劳分配的主体地位</p><p>②发挥市场配置资源的作用,探索股权多元化改革 </p><p>③实现不同所有制经济在社会主义经济中的平等地位 </p><p>④实现各种所有制资本取长补短、相互促进、共同发展</p><p>A. ①④    B. ②③    C. ③④    D. ②④</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】混合所有制经济以社会中存在的多种所有制经济成分为前提,是在各种所有制追求优势互补的动机支配下,通过各类性质的产权在市场中以多种形式自主流动和重组形成的,并适应竞争的需要,不断变化资本结构,②适合题意;混合所有制经济是社会主义初级阶段基本经济制度的重要实现形式。发展混合所有制经济,有利于国有资本增强控制力、提高竞争力,有利于各种所有制资本取长补短、相互促进、共同发展,④适合题意;本题是所有制改革,不是分配制度改革,排除①;不同所有制经济在社会主义市场经济中的地位平等,③错误;故本题答案选D。</p></div>

    题型:选择题
    ※难度:一般
    <div><div><p>【题目】“一带一路”战略实施以来,我国在全方位构建开放型经济新体制的道路上大胆探路、勇敢创新。从巴西美丽山特高压直流输电项目到印尼高铁再到英国核电,我国与各国的国际产能合作和装备制造业合作不断取得新进展。这表明我国(   )</p><p>①经济发展空间得以拓展,资源配置效率不断提高</p><p>②积极参与国际竞争,进一步提升进出口贸易水平 </p><p>③坚持开放、合作、共赢,转变对外经济发展方式</p><p>④创新利用外资方式,不断优化对外开放结构</p><p>A. ①②    B. ①③    C. ②④    D. ③④</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】“一带一路”战略实施以来,我国在全方位构建开放型经济新体制的道路上大胆探路、勇敢创新。这表明我国坚持开放、合作、共赢,转变对外经济发展方式,有利于拓展经济发展空间,提高资源配置效率,①③适合题意;本题并未涉及到进出口贸易,排除②;本题强调提高开放型经济水平,不是引进来战略,④不适合题意;故本题答案选B。</p></div>

    题型:选择题
    ※难度:一般
    <div><div><p>【题目】某地农村探索出了村级民主管理“1+X”(1个理事会加上若干个协会)模式,设立“说事恳谈室”、成立“五老理事会”、举行“民主听证会”,按照让群众“说事有地方、说事有对象、说事有结果”的要求,积极开展协商民主。实行村级民主管理的“1+X”模式</p><p>①创新了村级民主管理的方式、方法   ②扩大了村民民主管理的权利和范围</p><p>③调动了村民参与基层自治的积极性   ④切实保障了国家权力在阳光下运行</p><p>A. ①②    B. ①③    C. ②④    D. ③④</p><p>&#xa0;</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】某地农村探索出了村级民主管理“1+X”(1个理事会加上若干个协会)模式创新了村级民主管理的方式、方法。按照让群众“说事有地方、说事有对象、说事有结果”的要求,积极开展协商民主,调动了村民参与基层自治的积极性。①③项符合题意;实行村级民主管理的“1+X”模式并没有扩大了村民民主管理的权利和范围,③项说法错误;实行村级民主管理的“1+X”模式是对民主管理形式的创新,不涉及国家权力的保障,④项与题意不符;正确选项为B。</p></div>

    题型:选择题
    ※难度:一般
    <div><div><p>【题目】在香港第六届立法会入选议员宣誓时,个别候任议员无视基本法,在仪式上公然侮辱国家和民族。十二届全国人大常委会作出《香港特别行政区基本法》第104条的释法,以遏制“港独”言论。英美等国却出来说三道四,粗暴干涉我国内政。对此,我外交部发言人可用以下法理予以回应(   )</p><p>①这是全国人人常委会在行使立法权,是我国国家权力机关的神圣职责</p><p>②这是全国人大常委会在行使决定权和质询权,是人大代表义不容辞的法定职责</p><p>③某些外国势力无视我国的“一国两制”和香港人民的根本利益,侵犯了我国的主权</p><p>④说明《香港特别行政区基本法》具有最高的法律效力,英美等国也必须遵守</p><p>A. ①②    B. ③④    C. ①③    D. ②④</p><p>&#xa0;</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】对香港个别候任议员无视基本法,在仪式上公然侮辱国家和民族的行为,十二届全国人大常委会作出《香港特别行政区基本法》第104条的释法,以遏制“港独”言论,这说明了这是全国人人常委会在行使立法权,是我国国家权力机关的神圣职责,故①入选。针对英美等国却出来说三道四,粗暴干涉我国内政的行为,他们无视我国的“一国两制”和香港人民的根本利益,侵犯了我国的主权,故③入选。②选项错误,行使的的是立法权而不是决定权和质询权。④选项错误,《宪法》具有最高的法律效力。选C。</p></div>

    题型:选择题
    ※难度:较易
    <div><div><p>【题目】汉字大体来源于两个系统:一是刻画系统,一是图画系统。以图画系统为主,刻画系统为辅。这些原始文字属于表意字范畴,所描绘的或者是具体事物的形象,或者是生活当中的场景,都是“近取诸身,远取诸物”。这一事实说明(  )</p><p>①文化是由人类所创造、为人类所特有的 </p><p>②文化自身具有相对的独立性 </p><p>③文化是一种社会精神力量 </p><p>④人们在社会实践中创造和发展文化</p><p>A. ①②    B. ③④    C. ②③    D. ①④</p><p>&#xa0;</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】文化是相对于经济、政治而言的人类全部精神活动及其产品。既包括世界观、人生观、价值观等具有意识形态性质的部分,又包括自然科学和技术、语言和文字等非意识形态的部分。文化是人类社会特有的现象。纯“自然”的东西不是文化。文化是人们实践产物。材料中“这些原始文字属于表意字范畴,所描绘的或者是具体事物的形象.或者是生活当中的场景”体现了文化是社会实践的产物,选D;②③表述正确但与题意无关。</p></div>

    题型:选择题
    ※难度:一般
    <div><div><p>【题目】哈佛大学经济学教授本杰明·弗里德曼在《经济增长的道德意义》一书中指出,当经济增长速度较快的时候,一个社会就会变得更加开放、包容、积极和乐观;当经济增长速度放慢甚至停滞之后,一个社会就会变得狭隘、排外、消极和悲观。由此可见(  )</p><p>A. 一定的文化反映一定的经济状况</p><p>B. 文化发展有其自身的相对独立性</p><p>C. 文化的包容性以经济发展为基础</p><p>D. 经济发展程度决定文化发展方向</p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】经济、政治、文化是社会生活的三个领域。其中,经济是基础,政治是经济的集中表现,文化是经济和政治的反映。一定的文化由一定的经济、政治所决定,又反作用于一定的政治、经济,给予政治、经济以重大影响。先进的、健康的文化促进社会的发展;落后的、腐朽的文化会阻碍社会的发展。材料反映了经济决定文化,文化是经济的反映,A适合题意;其他选项均不合题意,排除。</p></div>

    题型:选择题
    ※难度:一般
    <div><div><p>【题目】有人说:“故乡的歌是一支清远的笛,总在有月亮的晚上响起。故乡的面貌却是一种模糊的惆怅,仿佛雾里的挥手别离。别离后乡愁是一棵没有年轮的树,永不老去。”回答下列 小题</p><p>【1】下列诗句与材料蕴涵的道理一致的是</p><p>①少小离家老大回,乡音无改鬓毛衰        ②清明时节雨纷纷,路上行人欲断魂</p><p>③退笔如山未足珍,读书万卷始通神        ④为人性僻耽佳句,语不惊人死不休</p><p>A. ①②    B. ①③    C. ②④    D. ③④</p><p>【2】通过乡愁我们可以感悟到</p><p>①现代多元文化的碰撞呼唤传统文化的回归与导航</p><p>②积淀在民族心灵深处的情愫是一个民族共有的精神家园</p><p>③一定精神文化的感受总要通过一定的意象和载体来表达</p><p>④留存于民族心理中的传统文化具有历久弥新、生生不息的品质</p><p>A. ①②</p><p>B. ②③</p><p>C. ①④</p><p>D. ③④</p></div></div>
<div><p>【答案】</p><p>【1】A</p><p>【2】B</p><p>【解析】文化对人的影响具有潜移默化的特点。文化对人的影响一般不是有形的、强制的。文化对人的影响具有深远持久的特点。文化对人的交往方式、思维方式、生活方式 的各个方面都有着深远持久的影响;世界观、人生观、价值观是人们文化素养的核心和标志。①②体现了文化对人的影响是深远持久的;③体现了量变与质变的关系,④体现了优秀文化丰富人的精神世界;故本题答案选A。</p><p>“潜移默化”是指每时每刻、不知不觉地受到文化的影响,是从文化对人影响的过程来看的,强调的是文化对人的影响的无形性和非强制性。“深远持久”是指经年累月、难以抹去,是从文化对人影响的结果上说的,强调的是文化对人影响的稳定性和延续性。</p></div>

    题型:选择题
    ※难度:一般
    <div><div><p>【题目】近年来,大批中国游客到俄罗斯参观“阿芙乐尔”号巡洋舰、斯莫尔尼宫、列宁墓等,感受俄罗斯红色文化的魅力。同时,毛泽东故居等中国红色旅游项目越来越受到俄罗斯人的喜爱。中俄两国之间红色旅游发展得益于两国的红色文化(  )</p><p>①是推动两国文化发展的主导性因素    ②是满足两国民众文化需求的重要资源 </p><p>③既具有共同的精神内涵又各具鲜明特色 ④规定着各自民族文化内容和形式的多样性</p><p>A. ①②    B. ②③    C. ①④    D. ③④</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】文化具有多样性,既是民族的又是世界的,不同民族的文化在交流中传播。中俄两国之间红色旅游发展得益于两国的红色文化既具有共同的精神内涵又各具鲜明特色,是满足两国民众文化需求的重要资源,②③适合题意;经济政治决定文化,文化对经济政治具有反作用,但不是主导作用,排除①④;故本题答案选B。</p></div>

    题型:选择题
    ※难度:一般
    <div><div><p>【题目】当重庆市川剧亮相匈牙利“布达佩斯之春”艺术节、在多瑙河畔的匈牙利国家剧院登台演出时,从未观看过中国川剧的匈牙利观众被川剧经典《李亚仙》缠绵悱恻的爱情故事、高亢激越的川剧声腔深深地迷住了。这反映了(  )</p><p>①川剧艺术是民族性与世界性的统一 ②中华戏曲文化在交流中向世界传播 </p><p>③不同文化在交流中实现了创新融合 ④文化多样性是人类社会的基本特征</p><p>A. ①②    B. ①③    C. ②③    D. ②④</p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】文化具有多样性,既是民族的又是世界的,不同民族的文化在交流中传播。从未观看过中国川剧的匈牙利观众被川剧经典《李亚仙》缠绵悱恻的爱情故事、高亢激越的川剧声腔深深地迷住了。这反映了川剧艺术是民族性与世界性的统一,中华戏曲文化在交流中向世界传播,①②适合题意;材料并未体现创新融合,排除③;④说法正确但不合题意;故本题选A。</p></div>

    题型:选择题
    ※难度:一般
    <div><div><p>【题目】随着中华诗文经典诵读工程的推进,古诗文诵读在全国范围内如火如荼地开展着。有专家指出,古诗文进课堂,传递给学生的不应该只是被量化的“知识点”,更应该有对传统文化的深入了解与热爱、对民族精神和主流价值观的认同。该观点强调: (   )</p><p>①古诗文对人的综合素质和终身发展产生深远持久的影响</p><p>②古诗文应成为展现中国传统文化的重要标志</p><p>③古诗文教学在人的教化和培育上扮演着重要角色</p><p>④古诗文教学应注重对传统文化的继承与发展</p><p>A. ①②    B. ①③    C. ③④    D. ②④</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】古诗文进课堂,传递给学生的不应该只是被量化的“知识点”,更应该有对传统文化的深入了解与热爱、对民族精神和主流价值观的认同。这说明古诗文教学在人的教化和培育上扮演着重要角色,应注重对传统文化的继承与发展,③④适合题意;世界观、人生观、价值观一经形成,就具有确定的方向性,对人的综合素质和终身发展产生深远持久的影响,排除①;传统建筑成为展现中国传统文化的重要标志,②是错误的;故本题答案选C。</p></div>

    题型:选择题
    ※难度:一般
    <div><div><p>【题目】2017年新年伊始,我国国家领导人在中国国际电视台(中国环球电视)开播之际强调,要坚定文化自信,以鲜明的中国视角、广阔的世界眼光,讲好中国故事,让世界认识中国。该要求强调中华文化走向世界需要(   )</p><p>①吸收世界各国的文化成果,以我为主、为我所用</p><p>②体现中华文化的民族性,突出自己的个性和特色</p><p>③加强交流互鉴,增进世界各国对我国文化的了解</p><p>④实现民族文化创新性发展,推动中华文化的现代化</p><p>A. ①③    B. ②③    C. ①④    D. ②④</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】文化自信,来自于对时代发展潮流、中国特色社会主义伟大实践的深刻把握,来自于对文化自身价值的充分肯定、对自身文化生命力的坚定信念。坚定文化自信,以鲜明的中国视角、广阔的世界眼光,讲好中国故事,让世界认识中国。该要求强调中华文化走向世界需要体现中华文化的民族性,突出自己的个性和特色,加强交流互鉴,增进世界各国对我国文化的了解,②③适合题意;①④说法正确但不合题意,排除;故本题答案选B。</p></div>

    题型:选择题
    ※难度:一般
    <div><div><p>【题目】北京成功申办2022年冬奥会,其标识以中国书法“冬”字为主体,将抽象的滑道、冰雪运动形态与书法巧妙结合,人书一体,天人合一。标识下方则是国际奥委会的五环标识。上述材料表明 (  )</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2018/08/16/10/9e977954/SYS201808161004123371469282_ST/SYS201808161004123371469282_ST.001.png" width="132" height="131" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>①汉字文化内涵丰富,是中华文明的重要标志 </p><p>②文化创新既要继承传统文化,又要体现时代精神 </p><p>③文化创新要博采众长,全面吸收外国文化成果 </p><p>④不同民族的文化在交流中得以传播和发展</p><p>A. ①②    B. ②③    C. ①③    D. ②④</p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】北京成功申办2022年冬奥会,其标识以中国书法“冬”字为主体,将抽象的滑道、冰雪运动形态与书法巧妙结合,人书一体,天人合一。这表明汉字文化内涵丰富,是中华文明的重要标志,文化创新既要继承传统文化,又要体现时代精神,做到继承传统、推陈出新,①②适合题意;文化创新要博采众长,吸收外国文化的优秀成分和有益成果,③错误;标识下方则是国际奥委会的五环标识。这说明文化既是民族的又是世界的,排除④;故本题选A。</p></div>

    题型:选择题
    ※难度:较易
    <div><div><p>【题目】2016年10月12日,都江堰灌区召开2016年度岁修工作会议,初步决定今冬岁修于11月底开始。两千多年来,都江堰工程一直发挥着防洪灌溉的作用,使水旱无常的成都平原成为沃野千里的“天府之国”。由此可见,都江堰水利工程(    )</p><p>①体现了我国古代科学技术注重实际运用  </p><p>②折射出我国古代追求人与自然和谐共存</p><p>③作为自然遗产受到我国政府重视和保护  </p><p>④彰显了我国科学技术一直处于世界前列</p><p>A. ①④    B. ②④    C. ①②    D. ①③</p><p>&#xa0;</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】“两千多年来,都江堰工程一直发挥着防洪灌溉的作用”表明都江堰水利工程体现我国古代科学技术注重实际运用,故选项①符合题意;“旱无常的成都平原成为沃野千里的‘天府之国’”说明都江堰水利工程折射出我国古代追求人与自然和谐共存,故选项②符合题意;选项③说法错误,都江堰属于文化遗产,而不是自然遗产,排除;选项④说法错误,我国古代科学技术一直处于世界前列,排除。故本题答案选C。</p></div>

    题型:选择题
    ※难度:一般
    <div><div><p>【题目】《诗经》中的“夙夜在公”、贾谊的“国而忘家”、范仲淹的“先天下之忧而忧”、林则徐的“苟利国家生死以”等,体现了一脉相承的精神内涵。以下感动中国人物事迹与这种精神最相契合的是(  )</p><p>A. 童叟无欺:“油条哥”用放心油和一口锅支撑起食品安全的良心</p><p>B. 心比金坚:铭记战友深情厚谊,三十一年守护天山筑路士兵墓园</p><p>C. 寸草春晖:助子求学,重病母亲三年织出《清明上河图》十字绣</p><p>D. 誓言无声:隐姓埋名三十年,献身于我国核潜艇研制的壮丽事业</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】《诗经》中的“夙夜在公”、贾谊的“国而忘家”、范仲淹的“先天下之忧而忧”、林则徐的“苟利国家生死以”等,体现了中华民族精神的核心是爱国主义。A体现的是诚实守信,B体现的是战友深情厚谊,与爱国主义无关,均应排除;C体现的是无私母爱,不适合题意;D体现了爱国主义,故本题答案选D。</p><table cellspacing="0" cellpadding="0" style="width:359.25pt; border:0.75pt solid #000000; border-collapse:collapse"><tr style="height:12.75pt"><td style="width:51.45pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>内涵</p></td><td style="width:285.45pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>名言警句</p></td></tr><tr style="height:25.5pt"><td style="width:51.45pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>团结统一</p></td><td style="width:285.45pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>①万众一心、众志成城;②同胞共气,家国所凭;</p><p>③内睦者家道昌,外睦者人事济</p></td></tr><tr style="height:24.75pt"><td style="width:51.45pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>爱好和平</p></td><td style="width:285.45pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>①己所不欲,勿施于人;②礼之用,和为贵;</p><p>③中华民族以礼仪之邦享誉世界</p></td></tr><tr style="height:25.5pt"><td style="width:51.45pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>勤劳勇敢</p></td><td style="width:285.45pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>① ①克勤于邦,克俭于家;②天道酬勤;</p><p>③不畏强御;④勇者不惧</p></td></tr><tr style="height:38.25pt"><td style="width:51.45pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>自强不息</p></td><td style="width:285.45pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>①天行健,君子以自强不息;②富贵不能淫,贫贱不能移,威武不能屈;③不怨天,不尤人;④路曼曼其修远兮,吾将上下而求索</p></td></tr><tr style="height:25.5pt"><td style="width:51.45pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>爱国主义</p></td><td style="width:285.45pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>①苟利国家生死以,岂因祸福避趋之;②天下兴亡,匹夫有责;③寄意寒星荃不察,我以我血荐轩辕;④为中华之崛起而读书</p></td></tr></table><p>&#xa0;</p></div>

    题型:选择题
    ※难度:一般
    <div><div><p>【题目】多年来,海峡两岸各写抗战史,各颂英雄魂。对此,有关学者呼吁两岸应“共享史料、共写史书”。两岸合编抗战史有利于 </p><p>①海鲜两岸文化在和睦相处中走向同一</p><p>②为中华民族精神注入以爱国主义为核心的时代精神 </p><p>③增强对中华文化的认同感,共同续写中华民族精神新篇章</p><p>④高擎中华民族精神火炬,增强中华民族凝聚力</p><p>A. ①③    B. ②③    C. ②④    D. ③④</p><p>&#xa0;</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】两岸文化都是中华文化的重要组成部分,都是中华文化的瑰宝,两岸合编抗战史有利于增强对中华文化的认同感,传承中华民族精神和高擎中华民族精神火炬,增强中华民族凝聚力,共同续写中华民族精神新篇章,③④入选;“两岸文化在和睦中走向同一”,既违背文化的多样性又不符合客观事实,①错误;爱国主义是中华民族精神的核心,改革创新是时代精神的核心,②错误。故本题答案选D。</p></div>

    题型:选择题
    ※难度:一般
    <div><div><p>【题目】在人类文明庄严的通道上,中华文明无处不在。在美国最高法院大楼的“司法、自由的护卫者”纪念碑上,刻有三个石像,分别是颁布《十诫》的摩西,雅典立法家梭伦,以及穿长袍、留着长须以系统道德理论治国的孔子。这从侧面说明(  )</p><p>①文化是民族的,也是世界的    ②源远流长的中华文化,薪火相传、一脉相承 </p><p>③中华文化博大精深            ④中华文化具有包容性</p><p>A. ①②    B. ①③    C. ③④    D. ②④</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】三个石像,分别是颁布《十诫》的摩西、雅典立法家梭伦,以及穿着长袍、留着长须以系统道德理论治国的孔子。这从侧面说明文化是民族的,也是世界的,中华文化博大精深,不同民族文化的交流、借鉴、融合是人类文明发展的重要动力,①③正确且符合题意;②项源远流长的中华文化,薪火相传,一脉相承的观点与题意无关;④项与题意无关,排除;故本题正确答案为B。</p></div>

    题型:非选择题
    ※难度:一般
    <div><div><p>【题目】阅读下列材料,结合所学知识回答问题。</p><p>材料一 “一带一路”高峰论坛和G20杭州峰会上,习近平主席提出加强经济政策协调,挖掘新动能,包容和联动发展,为当前世界经济发展开出了 “中国药方”。G20杭州峰会文艺晚会,把《春江花月夜》、《高山流水》等成国传统曲目与《天鹅湖》、《月光》等国外曲目诗情演绎,既彰显杭州特色、中国气派和世界大同,又契合“创新活力、联动、包容”的峰会主题。</p><p>推动“一带一路”建设,我们要发挥文化先行的优势,充分发掘沿线国家深厚的文化底蕴,以包容的心态推动沿线国家文化交流、借鉴与融合,从而促进沿线国家经济文化的共同发展。</p><p>材料二&#xa0;中国古典园林因其独特的造园艺术被西方国家所推崇。目前,已有40多座苏州园林先后落户30个国家及地区,漂洋过海传播中国魅力。“异地落户”的苏州园林,水榭、亭台、拱桥、长廊、漏窗等传统江南园林建筑元素应有尽有,布局精巧韵味独特,亭台楼榭绿树掩映,处处透出大自然的情趣。同时,在建设过程中注重融入当地文化元素,采用全钢结构,引入纳米、碳纤维等多种技术提升中国园林的技术含量。中国工匠秉持“传统与现代、中国与外国、人工与自然和谐共处”的理念,使两者相得益彰,打造了一个个园林精品,受到越来越多海外人士的青睐。</p><p>(1)结合材料一,运用文化多样性的知识,说明G20杭州峰会文艺晚会和“一带一路”建设在处理民族文化与外来文化关系上所持的态度,并指出不同文化相互交融的积极影响。</p><p>(2)结合材料二,运用文化传承与创新知识,分析苏州园林受到越来越多海外人士的青睐的原因。</p></div></div>
<div><p>【答案】(1)态度:①既认同了本民族文化,又尊重了其他民族,尊重文化多样性,使得民族文化和外来文化相互借鉴,求同存异,兼收并蓄,共同促进人类文明繁荣进步。</p><p>积极影响②推动民族文化的发展,有利于保持文化多样性,让世界充满生机与活力;③能够实现沿线国家文化交流合作,增强对自身文化的认同和其他段族文化的理解,促进不同文明共同发展,有利于实现世界文化的繁荣。</p><p>(2)①文化既是民族的,又是世界的。苏州园林“异地落户”尊重世界文化的多样性,加强了同世界各国的文化交流,吸收各国优秀的文化成果,以我为主,为我所用。使中外文化相得益彰。</p><p>②文化在继承中发展,苏州园林建筑风格保持了鲜明的民族特色,其水榭、亭台、保留了传统江南园林建筑元素,取其精华,推陈出新,使苏州园林现代与传统完美结合。</p><p>③人民群众是文化创新的主体。苏州园林均出自一代又一代能工巧匠之手,蕴含着中国工匠独特的制造理念。④科学技术是影响文化发展的重要因素。苏州园林建设工程中引入纳米、碳纤维等多种技术提升了中国园林的技术含量。</p><p>【解析】本题以G20杭州峰会文艺晚会和“一带一路”建设为话题设置相关情境,从《文化生活》角度设置相关问题,考查考生对文化多样性、文化传承与创新等知识点的把握,着重考查学生调动和运用知识,描述和阐释事物,论证和探究问题的能力。</p><p>(1)本题考查文化多样性的知识,设问指向G20杭州峰会文艺晚会和“一带一路”建设在处理民族文化与外来文化关系上所持的态度,并指出不同文化相互交融的积极影响。尊重文化多样性的态度:既要认同本民族文化,又要尊重其他民族文化,相互借鉴,求同存异,尊重世界文化多样性,共同促进人类文明繁荣进步。不同文化相互交融的积极影响属于意义类试题。意义类的解答题要遵循由近及远、由表及里、有直接到间接的思维顺序,语言组织要落脚在“有利于”“促进”“增强”“巩固”的句型表达。解答时需要学生具有丰富的知识储备和很强的分析和解决问题的能力,要求学生吃透教材的基本观点和具有调动和运用知识以及分析和阐述观点的能力。本题可以从推动民族文化的发展,保持文化多样性,增强对自身文化的认同和其他段族文化的理解,促进不同文明共同发展,有利于实现世界文化的繁荣角度思考分析。</p><p>(2)本题考查“文化传承与创新”的知识,设问指向苏州园林受到越来越多海外人士的青睐的原因,要从理论依据和现实意义角度分析。解答本题首先明确考查范围,主要包括:文化具有多样性、文化的交流传播、传统文化、继承与发展、文化创新等,然后调动运用上述知识,结合材料分析,实现理论与材料的结合。</p></div>
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