河南省林州市一中高二4月月考政治试卷
题型：选择题※难度：一般
<div><div><p>【题目】追溯中国结的渊源应从远古年代的结绳记事开始。《周易注》中记载：“结绳为记，事大，大结其绳；事小，小结其绳。”“结”与“吉”谐音，在漫长的演变过程中，小小绳结被人们赋予了各种情感愿望，“同心结”“平安结”“团圆结”，一个个美丽的中国结蕴含着人们对美好生活的向往。对材料中文化现象解读正确的是</p><p>①文化是人类社会实践的产物</p><p>②从绳结记事之中可以透视人们的精神世界和精神生活</p><p>③文化反映了中华民族千百年来追求幸福美好生活的过程</p><p>④结绳使人类文明得以传承，标志着人类进入文明时代</p><p>A.①② B.②④ C.①③ D.①④</p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】</p><p>本题考查文化的起源、文字。①：题中“追溯中国结的渊源应从远古年代的结绳记事开始。说明了文化是人类社会实践的产物，①符合题意。</p><p>②：题中“一个个美丽中国结蕴含着人们对美好生活的向往。”说明了从绳结之中可以透视人们的精神世界和精神生活，②符合题意。</p><p>③：文化是一种精神现象，不是所有文化都反映了中华民族千百年来追求幸福美好生活的过程，③错误。</p><p>④：文字使人类文明得以传承，标志人类进入文明时代，④错误。</p><p>故本题选A。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】2018年2月发布的《中国话语海外认知度调研报告》显示：近两年中国话语在国外的认知度大幅提升，汉语拼音“中为洋用”正在成为英语圈国家的一种新现象。“春节”“气功”等中国传统文化类词汇知名度排前，“高铁”“支付宝”“网购”等新兴词汇、“中国梦”“一带一路”等新时代政治词汇获得较高关注。这说明</p><p>①文化的价值取决于文化传播的广度和深度</p><p>②中国传统文化是中国文化传播的主要内容</p><p>③中外文化交流传播的形式和内容不断变化发展</p><p>④科技发展和综合国力的提升有助于增强文化影响力</p><p>A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】文化价值的实现受到文化传播的广度和深度的影响，①中“取决于”表述错误。中国传统文化是中国文化传播的内容之一，②表述片面。汉语拼音“中为洋用”正在成为英语圈国家的一种新现象，中国传统文化类词汇知名度排前，新时代政治词汇获得较高关注，这些体现了中外文化交流传播的形式和内容不断变化发展。“高铁”“支付宝”“网购”等新兴词汇，是我国科技发展和综合国力的提升的表现，有助于增强文化影响力，③④正确。故选D。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】2019年暑期，一部国产动漫《哪吒之魔童降世》燃爆大屏幕，票房直逼50亿，刷新了国家动画电影的记录，成为一种文化现象。其中令人感受最深的是，该片对“家风”重要性的用心诠释。正是因为好家风的熏陶，即便天生魔童，也终能走上正途。该片启迪我们“最好的关爱是陪伴，最好的礼物是家风”。下列有关家风的说法正确的是( )</p><p>①家风对人的影响是潜移默化的</p><p>②传承好家风有利于社会主义核心价值观的践行</p><p>③家风对人的影响是无形的，强制性的</p><p>④家风是传统文化的重要标志</p><p>A.①② B.①③ C.②③ D.③④</p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】</p><p>①：文化对人的影响是潜移默化、深远持久的，①说法正确。</p><p>②：传承好家风有利于社会主义核心价值观的践行，②说法正确。</p><p>③：文化对人的影响是无形的、非强制的，③说法错误。</p><p>④：传统建筑是传统文化的重要标志，④说法错误。</p><p>故本题选A。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】2019年伊始，很多人的朋友圈被一个5分钟短片《啥是佩奇》刷屏了，一个深山中什么都不懂的老爷子，为了满足孙子的愿望，开启了一段艰难的“寻找佩奇”之路，最后竟做出了一只动画片上的“小猪佩奇”。很多人被这个故事狠很地戳中泪点，因为一切都比不上那份用心，那份执着，那份对亲情的守护。材料说明( )</p><p>①“小猪佩奇”作为文化现象，是社会实践的产物</p><p>②透过老爷子的行为，可以看到中国传统孝文化的相对稳定性</p><p>③文化影响人的实践活动、认识活动和思维方式</p><p>④文化对人的影响来自特定的文化环境和文化氛围</p><p>A.②③ B.③④ C.①③ D.①④</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】</p><p>①：一个深山中的老爷子，为了满足孙子的愿望，开启了一段艰难的“寻找佩奇”之路，最后竟做出了一只动画片上的“小猪佩奇”，这表明“小猪佩奇”作为文化现象，是社会实践的产物，①符合题意。</p><p>②：材料中强调的是爷爷为孩子做事，没有涉及中国传统孝文化，②不符合题意。</p><p>③：材料没有涉及文化对人的实践活动、认识活动和思维方式的影响，③不符合题意。</p><p>④：“很多人被这个故事狠很地戳中泪点”表明文化对人的影响来自特定的文化环境和文化氛围，④符合题意。</p><p>故本题选D。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】从2019年10月13日起周日晚8点播放由中央广播电视总台推出《故事里的中国》的文化节目。节目通过“戏剧+影视+综艺”的综合表达方式，演典片段、访谈主创人物、再现真实故事背后的情感力，并邀请文化学者、专家以及同时代的亲历者为特别观众，用新方式新创意新思路来讲述新时代的中国故事。材料体现的文化生活原理是：（ ）</p><p>①文化学者文化修养高、艺术造诣深</p><p>②文化对人的影响，具有潜移默化的特点</p><p>③人们在社会实践中创造和发展了文化，也在社会生活中获得和享用文化</p><p>④借助戏剧的表演方式，运用科技手段丰富视听，充分发挥了科技的作用</p><p>A.①② B.②③ C.②④ D.①④</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】</p><p>②：文化对人的影响来源于特定的文化环境和各种形式的文化活动。由题意知，《故事里的中国》的文化节目通过综合表达方式，再现真实故事背后的情感力，可见该节目对人具有潜移默化的影响，②符合题意。</p><p>③：节目通过表达方式，再现真实故事背后的情感力，并邀请文化学者、专家以及同时代的亲历者为特别观众，用新方式新创意新思路来讲述新时代的中国故事，体现了人们在社会实践中创造和发展了文化，也在社会生活中获得和享用文化，③符合题意。</p><p>①：《故事里的中国》的文化节目邀请文化学者、专家以及同时代的亲历者为特别观众，但节目中不是以文化学者为主，也不是主要展示他们的文化修养高、艺术造诣深，①不符合题意。</p><p>④：《故事里的中国》的文化节目通过“戏剧+影视+综艺”的综合表达方式，用新方式新创意新思路来讲述新时代的中国故事，并没有涉及科技的作用，④不符合题意。</p><p>故本题正确答案为B。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】中共中央政治局4月19日就五四运动的历史意义和时代价值举行了集体学习。习近平总书记指出，要加强对五四运动史料和文物收集、整理、保护，为后人继承和发扬五四精神留下历史记忆。要抓紧把同五四运动有关的历史资料收集好、历史文物保护好。对此，下列解释正确的是</p><p>①五四运动史料和文物是历史文化的长期积淀</p><p>②五四运动史料和文物是五四运动的重要见证</p><p>③五四运动史料和文物是民族发展的精神纽带</p><p>④五四运动史料和文物是五四精神的物质载体</p><p>A.①② B.②④ C.①③ D.③④</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】</p><p>本题考查文化的特点、民族节日、传统文化的特点、文化的见证。①：民族节日，是一个民族历史文化的长期积淀，①错误。</p><p>②④：加强对五四运动史料和文物收集、整理、保护，为后人继承和发扬五四精神留下历史记忆，要抓紧把同五四运动有关的历史资料收集好、历史文物保护好，这是为五四运动史料和文物是五四运动的重要见证，也是五四精神的物质载体，②④正确且符合题意。</p><p>③：统文化是维系民族生存和发展的精神纽带，③错误。</p><p>故本题选B。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】作为互联网时代的一种新兴应用场景，短视频正在构成独特的网络景观。无处不在的传播场景、持续增长的用户规模、超乎想象的惊人流量，彰显着短视频旺盛的生命力。短视频的急剧生长</p><p>①因其短小便捷的传播形态，适应了信息消费场景的碎片化</p><p>②因其运用现代科学技术，创新文化传播的途径</p><p>③标志着传媒真正开始面向大众传递信息</p><p>④日益显示出大众传媒在文化传递、沟通、共享上的强大功能</p><p>A.②③ B.③④ C.②④ D.①④</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】</p><p>①：短视频短小、便捷，因而适应了信息消费场景的碎片化，①符合题意。</p><p>②：题干没有体现出创新文化传播的途径，只是手段的变化，②不合题意。</p><p>③：传媒真正开始面向大众传递信息，是以印刷术的推广为标志的，③说法错误。</p><p>④：“无处不在的传播场景、持续增长的用户规模、超乎想象的惊人流量，彰显着短视频旺盛的生命力”表明短视频的急剧生长日益显示出大众传媒在文化传递、沟通、共享上的强大功能，④符合题意。</p><p>故本题选D。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】筷子一头圆、一头方，代表了天和地，使用筷子两根配合，与中国人太极和阴阳的理念相符。久居海外的华人只要一拿起筷子，内心便升腾起一种思乡之情。在世界各大中餐馆，千千万万海外中餐从业者耐心地教外国人使用筷子，讲述中国人使用筷子的益处、禁忌和风俗。在海外，筷子逐渐成为了</p><p>①中外文化交流互鉴的载体②维系华人民族情感的媒介</p><p>③中华餐饮文化的重要标志④促进文化消费的重要手段</p><p>A.①② B.①③ C.②④ D.③④</p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】</p><p>①②：材料可以看出，在海外，筷子逐渐成为了中外文化交流互鉴的载体，成为维系华人民族情感的媒介，①②符合题意。</p><p>③：汉字是中华文化的重要标识，同样也是中华餐饮文化的重要标志，③说法错误。</p><p>④：材料强调筷子文化成为维系华人民族情感的媒介，不体现筷子促进文化消费，④与题意不符。</p><p>故本题选A。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】2019年12月20 日澳门回归祖国20周年，20年澳门文化发展更有为，成为中西文化交流的重要纽带。澳门凭借“一国两制”的制度优势、中西文化长期交会交流的历史优势，利用澳门对外联系广泛的有利条件，讲好当代中国故事。澳门多元文化共存：（ ）</p><p>①有利于增强中华民族的凝聚力和认同感 ②有利于推动中华文化传播，增强其国际影响力</p><p>③可以促进东西方文化交流、文明互鉴 ④有利于推进人类文明演进的研究，繁荣世界文化</p><p>A.①③ B.①④ C.②③ D.②④</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】</p><p>②③：尊重文化多样性是发展本民族文化的内在要求，也是实现世界文化繁荣的必然要求。由题意知，澳门凭借“一国两制”的制度优势、中西文化长期交会交流的历史优势，利用澳门对外联系广泛的有利条件，讲好当代中国故事。可见澳门多元文化共存能推动中华文化传播，增强其国际影响力；可以促进东西方文化交流、文明互鉴，故②③符合题意。</p><p>①：材料强调的是澳门多元文化的发展，未涉及增强中华民族的凝聚力和认同感，①不符合题意。</p><p>④：文化遗产对于研究人类文明演进具有重要意义，而且对于展现世界文化的多样性具有独特作用，但材料未涉及文化遗产，④不符合题意。</p><p>故本题正确答案为C。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】国产动漫片《哪吒之魔童降世》在全国上映后，实现口碑票房双丰收，该片在尊重传统哪吒故事的人物关系、核心意象的基础上开拓创新，运用数字视效技术，实现中国美学风格新的艺术表达，深受中国观众的喜爱。《哪吒之魔童降世》的成功在于</p><p>①尊重文化的多元化，充分体现了中华文化特有的包容性</p><p>②在继承中发展，在发展中继承</p><p>③先继承中华优秀文化，再去发展</p><p>④推陈出新，为传统文化注入时代精神</p><p>A.①② B.②④ C.③④ D.②③</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】</p><p>①：尊重文化的多样性，而不能多元，只能一元，也没有体现包容性，①错误。</p><p>②④：该片在尊重传统哪吒故事的人物关系、核心意象的基础上开拓创新，运用数字视效技术，实现中国美学风格新的艺术表达，深受中国观众的喜爱。《哪吒之魔童降世》的成功在于说明在继承中发展，在发展中继承；推陈出新，为传统文化注入时代精神，②④正确。</p><p>③：继承和发展是同一过程的两个方面，而不是先后的两个过程，③错误。</p><p>故本题选B。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】《机智过人》是由中央电视台和中国科学院共同主办的国内首档聚焦人工智能的科学挑战类节目，是中国科学领域与传媒领域一次深入合作，更是全球顶尖人工智能研发精英和科技项目的巅峰盛典，标志着“科教兴国”战略的新高度。《机智过人》第一季获“年度匠心视效节目”奖。第二季着重突出“人工智能，让生活更美好”的主题。这体现了</p><p>①在当代，文化的价值在于和科技相融合②大众传媒是文化传播的重要手段</p><p>③科技在综合国力的竞争中越来越重要④文化创新要立足于满足广大人民群众的需要</p><p>A.①② B.②④ C.①③ D.③④</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】</p><p>本题考查大众传媒、文化创新。①：文化的价值在于对社会和人生的影响，①错误。</p><p>②：通过电视节目传播文化，体现了大众传媒是文化传播的重要手段，②符合题意。</p><p>③：题中事例强调科技对文化发展的影响，并没有涉及科技对综合国力竞争的重要性，③不符合题意。</p><p>④：中国科学领域与传媒领域的深入合作实现了文化创新，且创新让生活更美好，这体现了文化创新要立足于满足广大人民群众的需要，④符合题意。</p><p>故本题选B。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】2019年9月投入使用的普通高中语文部编教材，从古风、民歌、绝句、律诗到词曲，从诸子散文到历史散文，从两汉论文、魏晋辞赋到唐宋明清古文，从文肓小说到白话小说，均有呈现。该教材共选人古代诗文67篇（首），占全部选文数（136篇／首）的49。3%。可见，部编语文教材的使用</p><p>①有利于激发学生的文化自信和民族自豪感</p><p>②发挥了教育传递、沟通和共享文化的功能</p><p>③凸显了优秀传统文化在文化素养中的核心地位</p><p>④展示了中华文化的源远流长和博大精深</p><p>A.①② B.①④ C.②③ D.③④</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】</p><p>①④：语文部编教材选人古代诗文等优秀传统文化，既展示了源远流长、博大精深的中华文化，又能够增强学生的文化自信，①④符合题意。</p><p>②：教育具有选择、传递、创造文化的功能，大众传媒具有文化传递、沟通、共享的功能，②错误。</p><p>③：世界观、人生观、价值观是人们文化素养的核心，③错误。</p><p>故本题选B。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】在历史长河中，长江流城与黄河流城不同艺术特征的文化并行发展，形成了南北文化各自的艺术风格。正如北方民歌产生了《诗》的现实主义，南方的神话产生了《楚辞》的浪漫主义一样。可见，不同的艺术风格体现了：（ ）</p><p>①中华民族的文化艺术呈现出多样化特点 ②不同地域在自然、社会和文化方面的差异 </p><p>③不同地域的文化在内容和形式上绝不相同 ④不同地域的文化具有共性和普遍规律</p><p>A.①② B.①④ C.②③ D.③④</p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】</p><p>①②：由题意知，北方民歌产生了《诗》的现实主义，南方的神话产生了《楚辞》的浪漫主义，这体现了中华文化博大精深，一方水土，一方文化。不同地域在自然、社会和文化方面存在着差异，不同的艺术风格体现了中华民族的文化艺术呈现出多样化特点，故①②说法正确。</p><p>③：文化既有个性又有共性，不同地域文化在内容和形式上既有不同点又有相同点，故③说法错误。</p><p>④：材料强调的是多样化，没有强调共性和普遍规律，④排除。</p><p>故本题正确答案为A。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】在《花千骨》《琅琊榜》《寻龙诀》等网络文学改编的影视作品火热的表象背后，网络文学也成为盗版的“重灾区”，一年有近百亿元被“盗”走，且侵权成本低、举证维权难，让业内人士苦不堪言。这告诉我们</p><p>A. 人们的文化需求呈现出多层次多样化的特点</p><p>B. 科学技术的进步是推动文化发展的重要因素</p><p>C. 文化市场的自发性和传媒的商业性必须根除</p><p>D. 文化市场越活跃越需要加强管理和正确引导</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】材料中叙述的是文化市场中出现的不健康发展的情况，不是体现人们的文化需求呈现多层次多元化的特点，A项不选；材料中没有体现科技进步推动了文化发展，B项不选；文化市场的自发性与传媒的商业性无法根除，只能加以规范和引导，C项不选，材料表明文化市场越活跃越需要加强管理和正确引导，D项正确，故本题答案选择D。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】关于流行文化的价值和经典文化的价值，认识正确的是（ ）</p><p>A.流行文化的价值大于经典文化的价值，因为经典文化过时了</p><p>B.流行文化的价值大于经典文化的价值，因为它反映了时代的需求</p><p>C.经典文化的价值大于流行文化，因为它是历史文化的精华的积淀</p><p>D.经典文化和流行文化各有千秋，应借鉴其各自的精华</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】</p><p>D：经典文化指在漫长的历史进程中，被流传下来代表某一时期的精髓的思想、理念以及相关的作品。流行文化指被普遍喜欢和热烈追随的文化，其主要功能是娱乐。可见，流行文化的价值和经典文化的价值应该是各有千秋，各有特色。我们要取其精华，辩证对待。故D说法正确。</p><p>A：经典文化经过历史的考验，是中国传统文化的精华所在。若是能将经典文化与时代精神相结合，可以在社会中再度流行，A说法错误。</p><p>BC：流行文化和经典文化可以满足不同人群的需求，都具有各自的价值，因此“流行文化的价值大于经典文化的价值”或“经典文化的价值大于流行文化”说法都是错误的，排除BC。</p><p>故本题正确答案为D。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】以“身边人讲身边事，身边事教身边人”为主要形式的“百姓故事大家讲”活动，通过讲故事，寓教于乐，传播社会道德正能量，改变了过去的理论说教形式，得到了群众的积极响应和热情参与。这一文化创新活动表明（ ）</p><p>①弘扬主旋律是文化建设的根本目标 ②文化建设应为人民大众所喜闻乐见</p><p>③文化建设应该倡导风格和形式的多样化 ④文化建设要坚持保障人民基本文化权益</p><p>A.①③ B.②④ C.②③ D.①④</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】</p><p>②③：由题意知，该活动通过“身边人讲身边事，身边事教身边人”的形式改变了过去的理论说教形式，调动了人民群众的积极性，得到群众的积极响应和热情参与，可见文化创新活动要倡导风格和形式的多样化；面向广大人民，反映人民利益和呼声，为人民大众所喜闻乐见，以满足人民群众日益增长的精神文化生活需求。故②③符合题意。</p><p>①：文化建设的根本目标是建设社会主义文化强国，①观点错误。</p><p>④：保障人民基本文化权益的主要途径是发展公益性文化事业，但材料体现的是文化创新活动，并未涉及文化事业。故④不符合题意。</p><p>故本题正确答案为C。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】雄伟和细腻，严肃和诙谐，抒情和哲理，只要能够使人们得到教育和启发，得到娱乐和享受，都应当在我们的文艺园地有自己的位置。这一观点体现了发展中国特色社会主义文化内涵中</p><p>A. “以马克思主义为指导”的要求</p><p>B. “民族的科学的大众的”的要求</p><p>C. “面向现代化、面向世界、面向未来”的要求</p><p>D. “弘扬主旋律，提倡多样性”的要求</p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】“只要能够使人们得到教育和启发，得到娱乐和享受”体现了“要以马克思主义为指导”的要求，A项正确；材料中的观点与“民族的科学的大众的”“面向现代化、面向世界、面向未来”无关，B、C项不选；“弘扬主旋律，提倡多样性”不是中国特色社会主义文化的内涵，D项不选，故本题答案选择A。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】《见字如面》是由实力文化与黑龙江卫视联合出品，腾讯视频网络独播、首播的一档文化节目。见字如面，古人笔下的深情，未读泪已流，一尺方桌、一位读者、几封书信，在当今文化娱乐至上的喧嚣中，却如汩汩清流，沁人心脾，引发人们对传统文化的渴望与回望。其现实意义是（ ）</p><p>①树立民族文化自信，培育和弘扬中华民族精神，增强民族凝聚力 </p><p>②文化传承要与现代文明相协调，既保持民族性又体现时代性，促进中华文化发展 </p><p>③媒体人应提供多种类型、多样风格的文化产品以满足人民群众的文化需求 </p><p>④现代大众传媒作为文化传播的途径日益显示出传递、沟通、共享的强大功能</p><p>A.①② B.③④ C.②④ D.①③</p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】</p><p>①：文化自信来自对时代发展潮流、中国特色社会主义伟大实践的深刻把握，来自对自身文化价值的充分肯定、对自身文化生命力的坚定信念。由题意知，见字如面，古人笔下的深情，未读泪已流，一尺方桌、一位读者、几封书信，引发人们对传统文化的渴望与回望。这有利于充分肯定自身文化价值，树立民族文化自信，培育和弘扬中华民族精神，增强民族凝聚力，①符合题意。</p><p>②：《见字如面》用书信引发人们对传统文化的渴望与回望，与时代对接，有利于发挥传统文化的时代作用，促进中华文化发展，②符合题意。</p><p>③：材料主旨反映了文化传承的时代价值，没有涉及文化产品的多风格、多类型，③不符合题意。</p><p>④：大众传媒是文化传播的手段，不是途径，④观点错误。</p><p>故本题正确答案为A。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】中国人的文化自信，经历了自满自足到失落回归的漫长曲折过程。当前，随着综合国力的增强，中国人的文化自信不断提升。以下做法不能展示我国文化自信的是（ ）</p><p>①某地花费巨资复建古城风貌打造城市名片 </p><p>②国家主席习近平及其夫人出访时多选择中国品牌服饰</p><p>③南京夫子庙举行祭孔大典纪念孔子诞辰 </p><p>④以国际范儿的名字命名新建的道路提升城市档次</p><p>A. ①② B. ③④ C. ②③ D. ①④</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】文化自信，来自于对时代发展潮流、中国特色社会主义伟大实践的深刻把握，来自于对文化自身价值的充分肯定、对自身文化生命力的坚定信念。文化自觉和文化自信表现为对中华文化发展前途充满信心、对中国特色社会主义文化发展道路充满信心、对社会主义文化强国目标充满信心，②③能展示我国的文化自信，不适合题意；①④不能展示我国文化自信，适合题意；故本题答案选D。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】十九大确立把习近平新时代中国特色社会主义思想作为党的指导思想。习近平新时代中国特色社会主义思想，是马克思主义中国化最新成果，是党和人民实践经验和集体智慧的结晶，是全党全国人民为实现中华民族伟大复兴而奋斗的行动指南，必须长期坚持并不断发展。习近平新时代中国特色社会主义思想（ ）</p><p>①主题是新时代坚持和发展什么样的中国特色社会主义、怎样坚持和发展中国特色社会主义 </p><p>②为发展中国家走向现代化提供了普世性的中国智慧和中国模式 </p><p>③彰显中国理论自信，从理论和实践结合上推进了中国特色社会主义制度建设 </p><p>④明确了中国特色社会主义最本质的特征是依法治国</p><p>A.②③ B.①③ C.②④ D.①④</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】</p><p>①③：习近平新时代中国特色社会主义思想围绕新时代坚持和发展什么样的中国特色社会主义、怎样坚持和发展中国特色社会主义这个重大时代课题，以全新的视野深化对共产党执政规律、社会主义建设规律、人类社会发展规律的认识，形成了中国特色的理论创新成果，彰显了中国理论自信，从理论和实践结合上推进了中国特色社会主义制度建设，①③正确。</p><p>②：中国特色社会主义拓展了发展中国家走向现代化的途径，为解决人类问题贡献了中国智慧、提供了中国方案，但不是“普世性的中国智慧和中国模式”，②错误。</p><p>④：中国共产党的领导是中国特色社会主义最本质的特征，④说法错误。</p><p>故本题正确答案为B。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】历史和现实都表明，构建具有强大感召力的核心价值观，关系社会和谐稳定，关系国家长治久安。因此，培育和践行社会主义核心价值观要（ ）</p><p>①把自由、平等、公正、法治作为国家层面的价值取向</p><p>②把社会主义核心价值观融入社会发展各方面，转化为人们的情感认同和行为习惯</p><p>③使社会主义核心价值观的影响像空气一样无所不在、无时不有</p><p>④把社会主义核心价值观作为“体”，把国民教育体系等作为“魂”</p><p>A.①② B.②③ C.③④ D.①④</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】</p><p>②③：社会主义核心价值观凝结着全体人民共同的价值追求，是当代中国精神的集中体现，它既体现了社会主义本质要求，继承了中华优秀传统文化，也吸收了世界文明有益成果，体现了时代精神。因此我们要发挥社会主义核心价值观对国民教育、精神文明创建、精神文化产品创作生产传播的引领作用，把社会主义核心价值观融入社会发展各方面，转化为人们情感认同和行为习惯；要使社会主义核心价值观内化为人们的精神追求，外化为人们的自觉行动，即内化于心，外化于行，使社会主义核心价值观的影响像空气一样无所不在、无时不有。故②③符合题意。</p><p>①：自由、平等、公正、法治是社会层面的价值取向，①错误。</p><p>④：社会主义核心价值观是当代中华文化的“魂”，国民教育体系等是当代中华文化的“体”，④错误。</p><p>故本题正确答案为B。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】很多城市的共享单车“被虐”。虐车的方式五花八门：有给共享单车加把私人锁的，有把共享单车扔进河里江里的，还有扎胎放气的，不一而足，看了令人心寒，也令人反思。有的“虐车者”，感觉别人也在“虐”车，当下没有受到惩罚，就效仿别人，加入“虐”车行列。要改变这一状态，需要( )</p><p>①用社会主义核心价值观引领社会思潮</p><p>②不断提高公民的思想道德水平</p><p>③推动中华优秀传统文化创造性转化、创新性发展</p><p>④加强职业道德教育，匡正社会风气</p><p>A.①② B.①③ C.②④ D.③④</p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】</p><p>①②：要改变很多城市的共享单车“被虐”这一状态，需要用社会主义核心价值观引领社会思潮，不断提高公民的思想道德水平，①②符合题意。</p><p>③：推动中华优秀传统文化创造性转化、创新性发展不能改变共享单车“被虐”这一状态，③不符合题意。</p><p>④：很多城市的共享单车“被虐”涉及的是社会公德问题，而未涉及职业道德问题，排除④。 </p><p>故本题选A。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】很久以来，家书都是维系家庭的纽带、传承家风的桥梁，但现代社会人们的联络方式多了，却少了沟通的能力和交流的质量。新春之际“人民日报评论”微信公众号发起征稿，请读者分享“手边家书”。这种分享，旨在（ ）</p><p>①用优秀传统家风陶冶道德情感 </p><p>②重拾家书情怀传递社会正能量</p><p>③提高读者知识水平和理论水平 </p><p>④弘扬科学精神，普及科学知识</p><p>A.①② B.①④ C.②③ D.③④</p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】</p><p>①②：由题意知，家书是维系家庭的纽带、传承家风的桥梁，但现代社会人们的联络方式多了，却少了沟通的能力和交流的质量。因此，分享“手边家书”可以重拾家书情怀，传承优良家风，让优秀传统家风陶冶道德情感，也有利于传递社会正能量，①②正确。</p><p>③④：材料强调的是分享“手边家书”有利于传承优秀传统家风，与“提高读者知识水平和理论水平”和“弘扬科学精神，普及科学知识”无关，排除③④。</p><p>故本题正确答案为A。</p></div>
题型：选择题
※难度：容易
<div><div><p>【题目】下列不属于社会主义核心价值体系内容的是（ ）</p><p>A.马克思主义指导思想 B.中国特色社会主义共同理想</p><p>C.社会主义精神文明 D.社会主义核心价值观</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】</p><p>ABD：社会主义核心价值体系的基本内容包括：坚持马克思主义指导思想，树立中国特色社会主义共同理想，弘扬以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神，倡导社会主义荣辱观，践行社会主义核心价值观。选项内容都是社会主义核心价值体系的内容，但不符合题意，排除ABD。</p><p>C：“社会主义精神文明”不属于社会主义核心价值体系内容，但符合题意要求，C入选。</p><p>故本题正确答案为C。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】“落其实者思其树，饮其流者思其源。”核心价值观的弘扬，文化的时代创新，需牢牢植根中华优秀传统文化的丰厚土壤，是要回到它历史的、文化的源头去寻找契机。这启示我们，坚持社会主义核心价值体系必须（ ）</p><p>①在继承的基础上发展中华优秀传统文化 </p><p>②在发展的过程中承袭传统文化 </p><p>③推动中华优秀传统文化创造性转化、创新性发展 </p><p>④构筑中国精神、中国价值、中国力量</p><p>A.①② B.①③ C.②④ D.③④</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】</p><p>①③：题干中强调弘扬社会主义核心价值观、文化创新需要从中华优秀传统文化中寻找契机，正确对待优秀传统文化与时代发展之间的关系，要求我们在继承传统文化优秀成分的基础上发展传统文化，推动中华优秀传统文化创造性转化和创新性发展。故①正确、③正确。</p><p>②：正确对待优秀传统文化并不是承袭传统文化，而是批判地继承，②说法错误。</p><p>④：题干中强调中华优秀传统文化对于社会核心价值体系的作用，并没有体现中国精神、中国价值和中国力量。故④不符合题意。</p><p>故本题正确答案为B。</p></div>
题型：选择题
※难度：较难
<div><div><p>【题目】习近平指出:“一个政权的瓦解往往是从思想领域开始的,政治动荡、政权更迭可能在一夜之间发生,但思想演化是个长期过程。思想防线被攻破了,其他防线就很难守住。”这警示我们</p><p>A. 推动习近平新时代中国特色社会主义思想深入人心</p><p>B. 坚持正确舆论导向,旗帜鲜明反对和抵制各种错误观点</p><p>C. 高度重视传播手段建设和创新,提高新闻舆论传播力</p><p>D. 必须牢牢掌握意识形态工作领导权</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】</p><p>材料强调的使意识形态对国家政权的重要性，所以习总的话警示我们必须牢牢掌握意识形态工作领导权，D符合题意；材料没有突显习近平新时代中国特色社会主义思想，而是整个意识形态，A排除；坚持正确舆论导向，旗帜鲜明反对和抵制各种错误观点，是强调对社会舆论的评价和导向，而材料强调思想领域对一国政权的作用，B排除；材料没有涉及重视传播手段建设和创新，C排除。故选D。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】坚持马克思主义在意识形态领域中的指导地位，牢牢掌握意识形态工作领导权，是新时代中国共产党对我国意识形态工作目标的深刻认知和清醒判断。党牢牢掌握意识形态工作领导权，必须（ ）</p><p>①推进马克思主义中国化时代化通俗化 </p><p>②使全体人民在理想信念、价值理念、道德观念上紧紧团结在一起</p><p>③推动新时代新征程具体实际同马克思主义相结合 </p><p>④推动习近平新时代中国特色社会主义思想深入人心</p><p>A.①② B.①③ C.②④ D.③④</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】</p><p>①：材料强调坚持马克思主义在意识形态领域中的指导地位，为此必须推进马克思主义中国化时代化。材料不强调推进马克思主义通俗化，故①不符合题意。</p><p>②：全体人民在理想信念、价值理念、道德观念上紧紧团结在一起，有利于弘扬和培育社会主义核心价值观，有利于党牢牢掌握意识形态工作的领导权，故②正确。</p><p>③：坚持马克思主义中国化应该推动马克思主义同新时代新征程具体实际相结合，故③错误。</p><p>④：推动习近平新时代中国特色社会主义思想深入人心，有利于坚持正确的发展方向，弘扬主旋律，有利于党牢牢掌握意识形态工作的领导权，故④正确。</p><p>故本题正确答案为C。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】习近平在《求是》杂志发表《一个国家、一个民族不能没有灵魂》的文章，对做好新形势下文化文艺工作提出了四个“坚持”的要求。下列与体现的文化道理一致的是</p><p>①坚持与时代同步伐——使中华文化基因与当代文化相适应</p><p>②坚持以人民为中心——文化交流借鉴，以我为主为我所用</p><p>③坚持以精品奉献人民——推动文化事业和文化产业的发展</p><p>④坚持用明德引领风尚——培育和践行社会主义核心价值观</p><p>A. ①② B. ②③ C. ①④ D. ③④</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】</p><p>此题考查文化创作的相关知识。“坚持与时代同步伐”强调文化创作必须使中华文化基因与当代文化相适应，①正确；“坚持以人民为中心”强调文化创作要立足于社会实践，关注最广大人民群众的根本利益，②错误，排除；“坚持以精品奉献人民”强调文化创作坚持为人民服务，满足人民需要，③错误，排除；“坚持用明德引领风尚”强调文化创作要自觉培育和践行社会主义核心价值观，用高尚的精神塑造人，④正确。故本题选C。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】《感动中国》、《榜样》、《寻找最美教师》……近年来，央视不断通过电视节目挖掘我们身边的道德楷模，通过先进代表访谈、典型事迹再现、嘉宾现场互动等多种形式，着力讲好新时代新故事温暖着亿万中华儿女的心。央视大力宣讲道德模范</p><p>①实现了社会主义核心价值观的理论创新</p><p>②发挥了大众传媒在文化传播中的强大作用</p><p>③提供了社会主义核心价值观教育的生动素材</p><p>④丰富了社会道德教育的内容，创新了传播手段</p><p>A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】</p><p>此题考查大众传媒、社会主义核心价值观的相关知识。①不合题意，材料未涉及社会主义核心价值观理论创新的相关内容：②③符合题意，借助于央视大力宣讲道德模范，发挥了大众传媒在文化传播中的强大作用，也提供了社会主义核心价值观教育的生动素材：④不合题意，材料未涉及丰富社会道德教育的内容及创新传播手段的相关内容。故本题选C。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】《战狼Ⅱ》塑造了孤胆英雄、铁血豪情的人物形象，再现了祖国撤侨、高擎五星红旗通过战乱地区等真实事件；《红海行动》表现了特种兵以国家使命和人民利益为责任担当，坚定果敢、英勇无畏、无坚不摧；《血战湘江》热情讴歌了红军将士大无畏的牺牲精神和压倒一切敌人的英雄气概。这些影片的共性是</p><p>①堪称展现中华传统文化的重要标志</p><p>②突出地体现了时代精神</p><p>③展现了以爱国主义为核心的中华民族精神</p><p>④艺术地诠释了社会主义核心价值观</p><p>A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】</p><p>此题考查中华民族精神、社会主义核心价值观的相关知识。中国古代建筑是展现中国传统文化的重要标志，①说法错误，排除；《战狼II》《红海行动》主要体现了爱国主义和英雄主义，不是时代精神，而《血战湘江》反映的革命时代红军的大无畏的牺牲精神和压倒一切敌人的英雄气概，②错误，排除；《战狼Ⅱ》《红海行动》《血战湘江》三部影片都艺术的展现了革命军人身上的以爱国主义为核心的中华民族精神，生动诠释了社会主义核心价值观，③④正确。故本题选D。</p></div>
题型：
※难度：一般
<div><div><p>【题目】阅读材料，完成下列要求。</p><p>70年前，中国共产党人从西柏坡出发进京“赶考“，1949年3月，中共中央进城前夕，于西柏坡召开七届二中全会，会上毛泽东同志提出“两个务必”，即务必使同志们继续地保持谦虚、谨慎、不骄、不躁的作风，务必使同志们继续地保持艰苦奋斗的作风。它集中体现了敢于斗争、敢于胜利的彻底革命精神，体现了头脑清醒、目光远大的胜利者图强自律的精神。“两个务必”的号召，警示着一代由一代共产党人。</p><p>2013年7月，习近平总书记到西柏坡调研，他要求各级领导干部带头发扬以“两个务必”为核心的西柏坡精神，把谦虚谨慎、艰苦奋斗、实事求是、一心为民的要求，落实到履行职责的各个环节。要求全党同志一定要不忘初心、继续前进，永远保持谦虚、谨慎、不骄、不躁的作风，永远保持艰苦奋斗的作风，勇于变革、勇于创新，永不僵化、永不停滞，继续在这场历史性考试中经受考验，努力向历史、向人民交出新的更加优异的答卷。70年来，西柏坡人也将红色精神代代接力。新时代奋斗征程上，西柏坡人不断深挖红色文化，提升旅游服务内容和品质，吸引许多人慕名来到西柏坡革命圣地，探访赶考足迹、寻找前行力量。现如今，西柏坡全村发展多种经营，村民人均年收入也达到了一万多元。2018年9月，西柏坡所在的平山县脱贫出列，摘掉了32年的“贫困帽”。</p><p>结合材料，运用文化生活相关知识，分析继承发扬西柏坡精神对西柏坡人摘掉“贫困帽”的作用。</p></div></div>
<div><p>【答案】①文化与经济相互交融。弘扬西柏坡精神，挖掘红色旅游产业资源，发展多种经营，推动西柏坡农民增收和经济发展，带动脱贫致富。②优秀的文化塑造人。优秀文化丰富精神世界，增强精神力量，促进人的全面发展。弘扬西柏坡精神，树立脱贫之志，全面提高劳动者素质，为西柏坡脱贫奔小康提供智力支持。③文化作为一种精神力量，能够在人们认识世界和改造世界中能转化为物质力量，对社会的发展产生深刻的影响。传承西柏坡精神有利于培育家国情怀，发扬中国人民伟大的创造、团结、奋斗、梦想精神，为走好新时代赶考路，为实现脱贫奔小康提供强大的精神动力。</p><p>【解析】</p><p>本题以中国共产党人对中华民族精神的探索与实践为话题设置试题情境，从《文化生活》的知识角度设置问题，考查考生对基础知识的掌握程度，考查考生阅读材料分析材料、描述阐释事物、探究论证问题、调用知识解决问题的能力。</p><p>本题要求考生结合材料，运用文化生活相关知识，分析继承发扬西柏坡精神对西柏坡人摘掉“贫困帽”的作用。知识限定比较宽泛，属于中观考查。考生需结合试题情境与试题设问圈定答题的角度：文化的作用、文化与经济的关系、优秀文化的作用。考生运用这些知识要点结合材料分析，形成答案要点。①文化的作用角度：写出主干知识：文化作为一种精神力量，能够在人们认识世界和改造世界中能转化为物质力量，对社会的发展产生深刻的影响。结合主干知识与试题材料传承西柏坡精神有利于培育家国情怀，发扬中国人民伟大的创造、团结、奋斗、梦想精神，为走好新时代赶考路，为实现脱贫奔小康提供强大的精神动力。</p><p>②文化与经济的关系角度：写出主干知识：文化与经济相互交融。结合主干知识与试题材料弘扬西柏坡精神，挖掘红色旅游产业资源，发展多种经营，推动西柏坡农民增收和经济发展，带动脱贫致富。</p><p>③优秀文化的作用角度：写出主干知识：优秀的文化塑造人。优秀文化丰富精神世界，增强精神力量，促进人的全面发展。结合主干知识与试题材料弘扬西柏坡精神，树立脱贫之志，全面提高劳动者素质，为西柏坡脱贫奔小康提供智力支持。</p></div>
题型：
※难度：一般
<div><div><p>【题目】阅读材料，完成下列要求。</p><p>2018年是改革开放40周年。我国改革开始于农村。正所谓“务农重本，国之大纲”，农业农村农民问题是关系国计民生的根本性问题；实施乡村振兴战略，是解决人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间矛盾的必然要求。</p><p>为发展农村生产力，满足广大农民摆脱贫困、过上富裕生活的期盼，党中央先后出台了一系列关于农业改革发展的文件，如1982年发布《全国农村工作会议纪要》，明确肯定“包干到户”等形式的责任制的社会主义性质；1991年颁发《中共中央关于进一步加强农业和农村工作的决定》，把以家庭联产承包经营为主的责任制和统分结合的双层经营体制确立为我国农村的一项基本经营制度；2016年制定《关于完善农村土地所有权承包权经营权分置办法的意见》，推进“三权分置”改革；2018年出台《中共中央国务院关于实施乡村振兴战略的意见》，指导农村改革发展不断深入。</p><p>结合材料运用文化生活有关知识，分析先进文化在推动我国农村改革发展中的作用</p></div></div>
<div><p>【答案】文化是一种精神力量，能够在人的实践中转化为物质力量，对社会发展产生深刻影响。先进的文化促进社会发展，落后的文化阻碍社会的发展。中共中央关于农村改革发展的意见和决定，是当代中国社会主义先进文化的重要组成部分，反映了农村生产力发展的客观要求，顺应了广大农民的愿望，破除了阻碍改革的思想障碍和政策障碍，指导了农村改革，推动了农村经济社会发展。</p><p>【解析】</p><p>此题考查文化的作用，考查学生调动和运用知识的能力。本题要求分析先进文化在推动我国农村改革发展中的作用，审读设问可知，本题实质是考查文化的社会作用。明确知识限定后，梳理有关知识点，根据教材知识可知：文化是一种精神力量，能够在人的实践中转化为物质力量，对社会发展产生深刻影响。先进的文化促进社会的发展，落后的文化阻碍社会的发展。然后，再结合有关材料具体分析，党中央关于农村改革发展的意见和决定，是当代中国社会主义先进文化的重要组成部分，反映了农村生产力发展的客观要求，顺应了广大农民的愿望，破除了阻碍改革的思想障碍和政策障碍，指导了农村改革，推动了农村经济社会发展。</p></div>
题型：
※难度：一般
<div><div><p>【题目】 青年是国家的未来、民族的希望,青年的价值观决定着未来整个社会的价值取向. 社会主义核心价值观源于中国特色社会主义伟大实践。要引导广大青年深入实际、深入群众,拜人民为师,多读“无字书”,从人民生活中学真知、悟真谛,增强对社会主义核心价值观的情感认同,进而转化为自己的行为习惯。青年具有特有的创造活力和创业干劲,广大青年要敢闯敢试、当先锋、涉险滩,在党和人民需要时在创新创造中贡献自己独特的青春力量。当今,网络空间成为青年重要活动空间,不断创新网络宣传方式,让整个网络空间清朗起来,使广大青年在网络空间接受社会主义核心价值观的滋养。</p><p>（1）结合材料运用文化生活的知识,说明我们应如何引导青年接受社会主义核心价值观的滋养。</p><p>（2）以社会主义核心价值观滋养青年,培养担当民族复兴大任的时代新人。某校开展“培育社会主义核心价值观”活动,请你为该活动拟定三个方案。</p></div></div>
<div><p>【答案】（1）①引导青年深入到中国特色社会主义实践之中，踏踏实实干事，让社会主义核心价值观内化为自己的精神追求。</p><p>②引导青年树立服务于民的思想，深入群众，从群众中汲取营养，从小事做起，让社会主义核心价值观外化为自觉的行为习惯。</p><p>③弘扬民族精神，增强青年的创新精神、奋斗精神和爱国主义情怀，在国家需要时贡献自己的力量。</p><p>④加强宣传教育，利用大众传媒，创新网络宣传方式，对青年强化社会主义核心价值观教育引导。</p><p>（2）①开发社会主义核心价值观的校本教材。</p><p>②开展以“文明、友善、感恩”等为主题的活动课。</p><p>③在校园、教室、宿舍等学生活动点设立宣传专栏。</p><p>【解析】</p><p>本题以引导青年接受社会主义核心价值观的滋养为材料，从《文化生活》的知识角度设置问题，考查培育和践行社会主义核心价值观相关知识，考查考生对相关知识的理解、获取和解读信息、论证和探究问题的能力。试题分设两个小题进行考查。</p><p>（1）本题设问指向为结合材料运用文化生活的知识，说明我们应如何引导青年接受社会主义核心价值观的滋养。设问属于措施类主观题，知识范围为文化生活的知识。解答时，要抓住“社会主义核心价值观”这一切入点，结合材料中“深入实际、深入群众、敢闯敢试、创新创造、网络宣传”等信息进行作答。</p><p>依据材料“引导广大青年深入实际、深入群众”，可见要引导青年深入到中国特色社会主义实践之中，踏踏实实干事，让社会主义核心价值观内化为自己的精神追求。</p><p>依据材料“从人民生活中学真知、悟真谛，增强对社会主义核心价值观的情感认同，进而转化为自己的行为习惯”，可见要引导青年树立服务于民的思想，深入群众，从群众中汲取营养，从小事做起，让社会主义核心价值观外化为自觉的行为习惯。</p><p>依据材料“广大青年要敢闯敢试、当先锋、涉险滩,在党和人民需要时在创新创造中贡献自己独特的青春力量”，可见要弘扬民族精神，增强青年的创新精神、奋斗精神和爱国主义情怀，在国家需要时贡献自己的力量。</p><p>依据材料“网络空间成为青年重要活动空间，不断创新网络宣传方式，让整个网络空间清朗起来，使广大青年在网络空间接受社会主义核心价值观的滋养”，可见要加强宣传教育，利用大众传媒，创新网络宣传方式，对青年强化社会主义核心价值观教育引导。</p><p>（2）本题设问指向为某校开展“培育社会主义核心价值观”活动，请你为该活动拟定三个方案，属于开放性试题。解答时，考生要紧紧围绕“培育社会主义核心价值观”主题，结合实际，提出三个不同方案即可。</p></div>
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