吉林省实验中学高二下学期期中政治试卷
题型：选择题※难度：一般
<div><div><p>【题目】古代哲学家用诗词标榜自己所从属的哲学阵营，当代歌手的歌词中也蕴含着哲学思想。以下歌词与朱熹的“理生万物”的观点，具有相同哲学倾向的是（ ）</p><p>①世界之大，为何我们相遇，难道是缘分，难道是天意(《我的歌声里》)</p><p>②我知道我的未来不是梦，我认真地过每一分钟(《我的未来不是梦》)</p><p>③我们还能不能再见面，我在佛前苦苦求了几千年(《求佛》)</p><p>④从来就没有什么救世主，也不靠神仙皇帝(《国际歌》)</p><p>A.①② B.①③ C.③④ D.②④</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】</p><p>材料中朱熹的“理生万物”，属于客观唯心主义观点。</p><p>①：该观点认为，人与人相遇是由天意和缘分决定的，是客观唯心主义的体现。①符合题意。</p><p>②：该观点强调个人的主观努力，不属于客观唯心主义观点。②不符合题意。</p><p>③：该观点把能不能见面寄托于“佛”，把“佛”看作世界的主宰，属于客观唯心主义观点。③符合题意。</p><p>④：该观点认为人类的解放不靠救世主和神仙皇帝，属于历史唯物主义观点。④不符合题意。</p><p>故本题选B。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】中国传统的阴阳五行学说认为，金、木、火、水、土是世界的本原，五行之间相生相克，事物是在不断的相生相克的运动中维持着协调平衡。这种观点（ ）</p><p>①包含一些合理的见解和可贵的猜测 ②蕴含着朴素的辩证唯物的哲学思想</p><p>③把客观精神看作世界的主宰和本原 ④科学地解释了事物运动、变化和发展</p><p>A.①② B.①③ C.①④ D.②④</p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】</p><p>①：阴阳五行学说认为，金、木、火、水、土是世界的本原，是典型的古代朴素唯物主义观点，包含一些合理的见解和可贵的猜测，①正确。</p><p>②：“五行之间相生相克，事物是在不断的相生相克的运动中维持着协调平衡”包含有联系和发展的观点，蕴含着朴素的辩证唯物的哲学思想，②符合题意。</p><p>③：“把客观精神看作世界的主宰和本原”属于客观唯心主义，而阴阳五行说认为，金、木、火、水、土是世界的本原，这是古代朴素唯物主义观点，③错误。</p><p>④：题中阴阳五行说是典型的古代朴素唯物主义观点，有其局限性，不能科学地解释事物运动、变化和发展，只有马克思主义哲学才科学地解释了事物运动、变化和发展，④错误。</p><p>故本题选A。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】“虫二”是泰山刻石中的字谜之一，它是繁体字“风”和“月”的一部分。繁体字“凰”去掉里边的一撤和部首，就剩个“虫”字；“月”字去掉外面的边儿就剩下个“二”字。该刻石的寓意为“风月无边”，表现了泰山风光的幽静秀美和雄浑深远，这样的构思可谓精深独特，别出心裁。材料表明</p><p>①人们可以根据自己的意志对外界作出反映</p><p>②意识对客观存在的反映是人脑加工改造的结果</p><p>③人们发挥主观能动性离不开特定的主客观因素</p><p>④意识活动的主动创造性为人们发挥主观能动性奠定基础</p><p>A.①② B.①④ C.②③ D.③④</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】</p><p>②③：“虫二”是泰山刻石中的字谜之一，它是繁体字“风”和“月”的一部分。该刻石的寓意为“风月无边”，表现了泰山风光的幽静秀美和雄浑深远，这样的构思可谓精深独特，别出心裁。这表明意识是人脑对客观存在的主观映像，人们发挥主观能动性离不开特定的主客观因素，②③符合题意。</p><p>①：不管是正确的意识还是错误的意识，都是人脑对客观存在的反映，都是客观存在通过生活和实践的环节进入人脑、并在人脑中加工改造的结果，①错误。</p><p>④：尊重规律是发挥主观能动性的前提和基础，④错误。</p><p>故本题选 C。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】2020年新冠疫情期间教学从线下转移到线上，在线教学高效便捷的优点显示出来，但也存在一系列问题。如偏远山区的学生无法坚持停课不停学；在网络教学中出现难以适应网络教学方式的“网课学困生”；师生之间缺乏感情互动等成了在线教学的难点。上述材料的哲学启示有（ ）</p><p>①要坚持一切从实际出发，实事求是 </p><p>②分析问题要坚持“两分法”和“两点论”</p><p>③主要矛盾的决定事物的性质</p><p>④新事物的发展总要经历一个由弱到强的过程</p><p>A.①② B.②③ C.③④ D.②④</p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】</p><p>①：要根据是否有学生处于偏远山区的实际情况来安排教学工作，体现了一切从实际出发，实事求是，故①正确。</p><p>②：对于线上教学，既有高效便捷的优点，也存在一系列的问题，体现了分析问题要坚持“两分法”和“两点论”，故②符合题意。</p><p>③：事物的性质主要是由主要矛盾的主要方面决定的，故③说法错误。</p><p>④：材料强调的是网课在目前发展过程中的有利之处以及存在的问题，未体现新事物的发展总要经历一个由弱到强的过程，故④不符合题意。</p><p>故本题选A。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】在科普作品《一颗原子的时空之旅》中有这样的话，“你身体里的每一个原子都来自一颗爆炸了的恒星，形成你左手的原子可能和形成你右手的来自不同的恒星。这是我所知的关于物理的最有诗意的事情：你们都是星尘。”下列分析正确的是（ ）</p><p>A.人体由微观粒子构成，透过它们能领略到人体系统的全部奥妙</p><p>B.在自然界中的个体是渺小的，在精神世界中的群体则是伟大的</p><p>C.文学能让人重新认识物质世界，思考自然现象背后存在的联系</p><p>D.阅读是连接现实世界与内心世界的通道，这种实践是有价值的</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】</p><p>本题考查唯物主义的基本形态、意识的能动作用、实践的内涵。A：人体由微观粒子构成，这是将原子等看做世界的本原，属于形而上学唯物主义，具有机械性、形而上学性，不可能领略到人体系统的全部奥妙，A错误。</p><p>B：材料未涉及个体与群体的比较，B排除。</p><p>C：“你身体里的每一个原子都来自一颗爆炸了的恒星，形成你左手的原子可能和形成你右手的来自不同的恒星。这是我所知的关于物理的最有诗意的事情：你们都是星尘。”诗意的文字能引发人们思考，重新认识物质世界，思考自然现象背后存在的联系，C符合题意。</p><p>D：实践是连接现实世界与内心世界的通道，阅读不属于实践，D错误。</p><p>故本题选C。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】英国一项最新研究显示，吃富含饱和脂肪的垃圾食品或引发抑郁。研究人员给作实验的老鼠喂食富含饱和脂肪的食物，饱和脂肪酸会随血液进入老鼠大脑中的下丘脑区域。这一区域与情绪控制有关，饱和脂肪酸直接影响到下丘脑的关键信号通路，致使抑郁症状增多。这一研究（ ） </p><p>①是在承认物质决定意识的前提下进行的 </p><p>②说明没有反映对象就不会有意识的产生</p><p>③表明运动是物质的唯一特性和存在方式 </p><p>④从侧面证明人脑是意识活动的生理基础</p><p>A.①② B.②③ C.③④ D.①④</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】</p><p>①：通过研究大脑来认识抑郁症，是在承认物质决定意识前提下进行的研究，故①正确。</p><p>②：题干未体现没有反应的对象就不会有意识的产生，故②不符合题意。</p><p>③：物质的唯一特性是客观实在性，运动是物质固有的根本属性和存在方式，故③不选。</p><p>④：通过对老鼠进行实验，是要推测大脑特殊区域对人的情绪的影响，从侧面证明了人脑是意识活动的生理基础，故④正确。</p><p>故本题选D。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】近来，有人假借量子波概念鼓吹“量子波动速读”，宣扬只需通过快速翻书就能极大提高学习效率。实际上，量子学研究中的“波”概念和我们平时看到的水波、声波、地震波有很大的区别。波的概念无论如何拓展，书本上的油墨不具备传播功能，书本所承载的智慧和知识，更不会自动呈现到你的脑子里。这说明（ ）</p><p>①意识是客观存在在人脑中的能动反映</p><p>②任何真理都有自己适用的条件和范围</p><p>③人们对新事物的认识有一个由浅入深的过程</p><p>④新事物的产生总是受到旧事物的抵抗和扼杀</p><p>A.①② B.③④ C.①③ D.②④</p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】</p><p>①：波的概念无论如何拓展，书本上的油墨不具备传播功能，书本所承载的智慧和知识，更不会自动呈现到你的脑子里。这说明意识是客观存在在人脑中的能动反映，①符合题意。</p><p>②：有人假借量子波概念鼓吹“量子波动速读”，宣扬只需通过快速翻书就能极大提高学习效率。实际上，量子学研究中的“波”概念和我们平时看到的水波、声波、地震波有很大的区别。这说明真理是有条件的和具体的，即任何真理都有自己适用的条件和范围，②符合题意。</p><p>③：材料主要强调意识是客观存在在人脑中的能动反映以及真理的条件性，未涉及人们对新事物的认识有一个由浅入深的过程，③与题意不符。</p><p>④：新事物的发展总要经历一个由小到大、由不完善到比较完善的过程，而旧事物在开始时往往比较强大，因而总是顽强抵抗和极力扼杀新事物。该选项说法正确，但是材料未涉及新旧事物，④与题意不符。</p><p>故本题选A。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】2020年1月3日，中共中央总书记习近平主持召开中央财经委员会第六次会议时指出，要把握好黄河流域生态保护和高质量发展的原则，编好规划、加强落实。要坚持生态优先、绿色发展，从过度干预、过度利用向自然修复、休养生息转变，坚定走绿色、可持续的高质量发展之路。上述要求是基于</p><p>①正确的意识是人们一切行动的出发点②尊重客观规律是发挥主观能动性的前提</p><p>③量变的积累达到一定程度就会发生质变④绿色发展理念是最高的价值标准与选择</p><p>A.①② B.①④ C.②③ D.③④</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】</p><p>①：我们要一切从实际出发，实事求是，而不是从正确的意识出发，①说法错误。</p><p>②：由题意知，中共中央总书记习近平主持召开中央财经委员会第六次会议时指出要坚持生态优先、绿色发展，从过度干预、过度利用向自然修复、休养生息转变，坚定走绿色、可持续的高质量发展之路。体现了尊重客观规律是发挥主观能动性的前提，因此我们要尊重客观规律，按客观规律办事，②符合题意。</p><p>③：量变是质变的必要准备，量变达到一定程度就会引起质变，质变是量变的必然结果。因此我们要坚持生态优先、绿色发展，从过度干预、过度利用向自然修复、休养生息转变，坚定走绿色、可持续的高质量发展之路，防止事物往坏的方向变化。故③符合题意。</p><p>④：人民群众的利益是最高的价值标准与选择，④说法错误。</p><p>故本题正确答案为C。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】据媒体报道，科学家研制出有史以来最黑的材料，该材料由碳纳米管(CNT)阵列制成，可捕获99.995%的入射光。研究人员目前还不能完全确定新材料为何会如此，但他们怀疑这可能与有点发黑的蚀刻铝与碳纳米管相结合有关,他们计划进一步研究，以厘清新材料为何这么黑。上述材料表明</p><p>①思维与存在具有同一性 ②追求真理是一个过程</p><p>③真理与谬误往往相伴相行 ④在怀疑中推动真理不断推翻自身</p><p>A.①② B.①③ C.②④ D.③④</p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】</p><p>①：科学家研制出有史以来最黑的材料，这表明思维与存在具有同一性，①符合题意。</p><p>②：研究人员目前还不能完全确定新材料为何这么黑，这体现了追求真理是一个过程，②符合题意。</p><p>③：真理与谬误往往相伴相行在材料中未体现，排除③。</p><p>④：那些经过实践反复检验的、已经确定的真理并没有被推翻，而是在发展中不断超越自身，不断向前发展，④说法错误。</p><p>故本题选A。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】中美两国科研人员最终找到一种检测糖尿病并发症的新方法。该方法只需几滴血，即可发现糖尿病人是否出现心脏病、动脉粥样硬化和肾衰竭等危及生命的并发症。实践证明，新检测方法克服了传统检测方法的诸多弊端，比传统检测方法快速准确得多。据此可知（ ）</p><p>①科研人员对检测糖尿病并发症的认识受具体实践水平限制 </p><p>②快速精准检测糖尿病并发症的需要推动着科研认识的发展</p><p>③糖尿病与心脏病等并发症间的联系是稳定的本质的必然的</p><p>④新检测方法处在科研实验与糖尿病人客观病情的交汇点上</p><p>A.①② B.①④ C.②③ D.③④</p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】</p><p>①：实践证明，新检测方法克服了传统检测方法的诸多弊端，比传统检测方法快速准确得多，表明科研人员对检测糖尿病并发症的认识受到具体实践水平限制，①符合题意。</p><p>②：中美两国科研人员最终找到一种检测糖尿病并发症的新方法，说明快速精准检测糖尿病并发症的需要推动着科研认识的发展，②符合题意。</p><p>③：糖尿病与心脏病等并发症间的联系并不是稳定的本质的必然的，③说法错误。</p><p>④：新检测方法属于认识，并不是处在科研实验与糖尿病人客观病情的交汇点上，④说法错误。</p><p>故本题选A。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】对于理想社会的描述，《礼记》中是“老有所终，壮有所用，幼有所长，矜（古同“鳏”）、寡、孤、独、废疾者皆有所养”。党的十九大报告是“幼有所育、学有所教、劳有所得、病有所医、老有所养、住有所居、弱有所扶”，《关于支持深圳建设中国特色社会主义先行示范区的意见》是“幼有善育、学有优教、劳有厚得、病有良医、老有颐养、住有宜居、弱有众扶”，这充分说明（ ）</p><p>①认识的发展是一个不断用新认识摒弃已有认识的过程</p><p>②认识客体、认识主体和实践的无限性发展导致认识的无限性</p><p>③充分发挥主观能动性可以改变事物前后相继的历史联系</p><p>④社会历史的发展状态是渐进性延续和显著性飞跃的统一</p><p>A.①③ B.①④ C.②③ D.②④</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】</p><p>①：已有认识有正误之分，不能一味摒弃，①错误。</p><p>②④：对于理想社会，《礼记》有描述，党的十九大报告有过阐释，《关于支持深圳建设中国特色社会主义先行示范区的意见》又有不同的说明，这体现了认识客体、认识主体和实践的无限性发展导致认识的无限性，也体现了社会历史的发展状态是渐进性延续和显著性飞跃的统一，②④符合题意。</p><p>③：事物前后相继的历史联系是客观的，不以人的意志为转移，③错误。</p><p>故本题选D。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】某些材料在温度降低到某一临界温度时，电阻会突然消失，具备这种特性的材料称为超导体。超导材料能无损耗传输电能，然而却有着严苛的低温要求，这让它在应用上受到限制。所以，寻找室温下的超导体，成为多年来物理学家们努力探索的方向，然而这一探索的历程异常艰难。上述材料说明</p><p>①人们认识的局限性决定了探索历程异常艰难</p><p>②人为事物的联系因人的参与而具有能动性</p><p>③事物发展的前途是光明的，道路是曲折的</p><p>④要善于把握事物存在和发展的各种条件</p><p>A.①② B.①④ C.②③ D.③④</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】</p><p>③④：寻找室温下的超导体，成为多年来物理学家们努力探索的方向，然而这一探索的历程异常艰难，这说明事物发展的前途是光明的，道路是曲折的，③符合题意。某些材料在温度降低到某一临界温度时，电阻会突然消失，具备这种特性的材料称为超导体。超导材料能无损耗传输电能，然而却有着严苛的低温要求，这让它在应用上受到限制，这说明联系具有多样性，要善于把握事物存在和发展的各种条件，④符合题意。</p><p>①：认识对实践具有反作用，而不是决定作用，人们认识的局限性不能决定探索历程异常艰难，①说法错误。</p><p>②：人为事物的联系也是客观的，不具有能动性，②说法错误。</p><p>故本题选D。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】肺炎疫情期间，大理市违法扣押征用途径大理的外省市防疫口罩。云南省纪委依据《中国共产党问责条例》、《中国共产党纪律处分条例》等有关规定，决定对有关的单位和责任人进行问责处理。从辩证法的角度，这启示广大党员干部要（ ）</p><p>①一定条件下关键部分的功能对整体功能起决定作用</p><p>②树立全局观念，立足整体，统筹全局</p><p>③必须重视部分的作用，用局部的发展推动整体的发展</p><p>④各部分力量协调配合，整体效果得以最大限度发挥</p><p>A.①② B.①③ C.②④ D.③④</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】</p><p>①：该选项表述与题意不符，题目中没有体现关键部分的作用，排除①。</p><p>②④：肺炎疫情期间，大理市为了自身而扣押外省市防疫口罩，该做法也使相关单位和责任人受到了问责处理，从辩证法的角度，这启示广大党员干部要树立全局观念，立足整体，统筹全局，只有使各部分力量协调配合，整体效果才会得以最大限度发挥，②④正确。</p><p>③：题目中没有体现部分的作用，排除③。</p><p>故本题选C。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】从“非典”到“新冠肺炎”，中国公共卫生体系的短板始终没有很好补上，整个公共卫生系统在人员、技术、设备等各方面都比较落后，这是导致我们缺乏防控大疫能力的根本性原因。2020年2月14日召开的中央全面深化改革委员会第十二次会议强调，抓紧完善重大疫情防控体制机制，健全国家公共卫生应急管理体系，提高应对突发重大公共卫生事件的能力水平。为此，需要我们（ ）</p><p>①改变事物固有联系，加强国家公共卫生领域供给侧的全面改革</p><p>②把握主要矛盾，从国家公共卫生领域最基础和薄弱的环节入手</p><p>③立足于关键部分，加大政府对预防型公共卫生防疫体系的投入</p><p>④遵循社会发展规律,加快构建国家公共卫生安全法律法规体系</p><p>A.①③ B.①④ C.②③ D.②④</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】</p><p>②④：整个公共卫生系统在人员、技术、设备等各方面都比较落后，这是导致我们缺乏防控大疫能力的根本性原因。因此要抓紧完善重大疫情防控体制机制，健全国家公共卫生应急管理体系，提高应对突发重大公共卫生事件的能力水平。为此，需要我们把握主要矛盾，从国家公共卫生领域最基础和薄弱的环节入手，遵循社会发展规律,加快构建国家公共卫生安全法律法规体系，②④符合题意。</p><p>①：联系具有客观性，事物固有联系不以人的意志为转移，不能改变，①说法错误。</p><p>③：要立足整体而不是立足于关键部分，③说法错误。</p><p>故本题选D。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】2019年10月21日，由人民日报社主办的第六届世界互联网大会媒体融合论坛在浙江乌镇举行。国内外主流媒体负责人、互联网企业界高层、业内知名专家学者近300人围绕“融合·守正·创新”主题，深入研讨交流，分享经验做法。“融合·守正·创新”主题从唯物辩证法的角度看，体现了（ ）</p><p>①创新是事物发展的根本动力，推动社会生产力的进步</p><p>②任何事物之间都有联系，融合的主题使各国关系更密切</p><p>③事物发展的总趋势是前进的，创新带给人类更美好的未来</p><p>④矛盾是客观的，不以人的意志为转移，既守正，又创新</p><p>A.①② B.②③ C.③④ D.②④</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】</p><p>①：矛盾是事物发展的根本动力，①错误。</p><p>②：“任何事物之间都有联系”说法错误，联系是有条件的，②错误。</p><p>③④：依据题意，“融合·守正·创新”主题从唯物辩证法的角度看，体现了事物发展的总趋势是前进的，矛盾是客观的，不以人的意志为转移，既守正，又创新，③④符合题意。</p><p>故本题选C。</p></div>
题型：选择题
※难度：较难
<div><div><p>【题目】漫画《斩断自己的逗路,才能更好地赢得出路》主要告诉我们要:</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2020/07/22/00/0c9f86b4/SYS202007220045535406971063_ST/SYS202007220045535406971063_ST.001.png" width="277" height="123" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>斩断白己的迴路.才能更好始亥得出路</p><p>③立坚定信念和正确意识,到“破釜沉舟”②怡当地运用主观条件,做到“尽力而为”:</p><p>③看到道路的曲折性,做到“勇往直前”④把握矛盾的同一性,做到“向死而生</p><p>A.①② B.②③ C.③④ D.①④</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】</p><p>①④：漫画信息“斩断自己的退路，才能更好地贏得出路”说明要树立坚定信念和正确意识,做到“破釜沉舟”，把握矛盾的同一性，做到做到“向死而生，斩断自己的退路，才能更好地赢得出路，①④符合题意。</p><p>②：漫画信息没有涉及恰当地运用主观条件，②不符合题意。</p><p>③：漫画信息没有涉及看到道路的曲折性，③不符合题意。</p><p>故本题选D。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】下列古诗词与漫画“退路与出路”(斩断自己的退路，才能更好地赢得出路,薛飞作)蕴含相近哲理的是（ ）</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2020/05/25/14/254bf295/SYS202005251424163691132646_ST/SYS202005251424163691132646_ST.001.png" width="164" height="130" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>①人面不知何处去,桃花依旧笑春风</p><p>②好事尽从难处得,少年无向易中轻</p><p>③梅须逊雪三分白,雪却输梅一段香</p><p>④长风破浪会有时,直挂云帆济沧海</p><p>A.①② B.③④ C.①③ D.②④</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】</p><p>②④：漫画“退路与出路”斩断自己的退路，才能更好地赢得出路，体现了矛盾双方在一定条件下相互转化，同时也体现了事物发展的前途是光明的，要对未来充满信心，②④符合题意。</p><p>①：人面不知何处去,桃花依旧笑春风。体现了事物是运动和静止的统一，①与题意不符。</p><p>③：梅须逊雪三分白,雪却输梅一段香。体现了矛盾具有特殊性，③与题意不符。</p><p>故本题选D。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】2019年12月1日，《长江三角洲区域一体化发展规划纲要》发布,提出长三角“一极三区一高地”的战略定位,即要打造全国发展强劲活跃增长极、全国高质量发展样板区、率先基本实现现代化引领区、区域一体化发展示范区、新时代改革开放新高地。这体现了</p><p>①遵循从共性到个性的工作方法，率先打造区域一体化示范区</p><p>②适应社会基本矛盾的变化，通过根本制度改革推动社会进步</p><p>③系统优化的观点，要用综合的思维方式推动区域一体化发展</p><p>④要以新时代新发展理念为指导，推动长三角经济高质量发展</p><p>A.①② B.①④ C.②③ D.③④</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】</p><p>③④：要打造全国发展强劲活跃增长极、全国高质量发展样板区、率先基本实现现代化引领区、区域一体化发展示范区、新时代改革开放新高地，这体现了要以新时代新发展理念为指导，推动长三角经济高质量发展，坚持系统优化的观点，要用综合的思维方式推动区域一体化发展。③④符合题意。</p><p>①：应是遵循从个性到共性的工作方法，①说法错误。</p><p>②：②中的根本制度改革的说法错误。</p><p>故本题选D。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】如何理解微积分这个抽象的数学问题曾令很多人苦恼，网上的一篇科普小文以吃比萨饼为例，用如何将一个圆无限细分（微）成许多块和无限拼接（积）成长方形的过程来帮助大家了解微积分，语言生动，风格诙谐，通俗易懂，让人们感慨：原来科学可以变得很有趣！这种教学方式给我们的启示有</p><p>①要更新教学观念，破除原有的教学方式</p><p>②要学会将矛盾的普遍性与特殊性联系起来</p><p>③学习要注重量的积累，抓住时机解决问题</p><p>④要认识到联系是多样的，正确的解决问题</p><p>A.①② B.①③ C.②④ D.③④</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】</p><p>②④：由题意可知，将微积分这个一般性（抽象性）概念具体化、形象化，这样的教学不仅透过抽象的普遍联系，把握了事物联系的多样性（具体的），而且自觉地运用了矛盾的普遍性与特殊性的辩证关系，②④正确且符合题意。</p><p>①：更新教学观念并不意味着对原有教学方式的全盘否定，即“破除”原有的教学方式，①表述不科学。</p><p>③：材料讲的是无限拼接的“积”，并非学习过程中的“量的积累”，③与题意不符。</p><p>故本题选C。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】2019年6月24日，中共中央政治局就“牢记初心使命，推进自我革命”举行第十五次集体学习。习近平在集体学习中强调，越是环境复杂、任务艰巨，越不能忘记党的初心使命，越要有强烈的自我革命精神。推进“自我革命”</p><p>①是基于马克思主义是人民的理论，是人民实现自身解放的思想体系</p><p>②是因为科学理论在实践中不断被推翻</p><p>③是自己否定自己，自己发展自己的过程</p><p>④是贯彻辩证法的革命批判精神的必然要求</p><p>A.①② B.①④ C.②③ D.③④</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】</p><p>③④：辩证否定的“自我革命”是自己否定自己，自己发展自己的过程，是贯彻辩证法的革命批判精神的必然要求，③④符合题意。</p><p>①：“自我革命”强调的是自我否定和发展，没有强调是否是人民的理论，①不符合题意。</p><p>②：科学理论在实践中没有被推翻，而是在创新和发展，②说法有误。</p><p>故本题选D。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】混放是垃圾,分类成资源。对垃圾进行资源化利用，既是对新发展理念的贯彻，也是生活方式的转型，如垃圾焚烧发电既产生了“环境效益”,又带来了“能源效益”。这说明( )</p><p>①价值选择的合理性决定价值判断的正确性</p><p>②价值判断与价值选择基于社会实践而形成</p><p>③科学理论将事物潜在价值转化为现实价值</p><p>④物的价值能随着时空及条件的改变而变化</p><p>A.①③ B.①④ C.②③ D.②④</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】</p><p>①：价值判断是价值选择的基础，因此，“价值选择的合理性决定价值判断的正确性”说法错误，①排除。</p><p>②④：“混放是垃圾,分类成资源。”、“对垃圾进行资源化利用，既是对新发展理念的贯彻，也是生活方式的转型”，这说明价值判断与价值选择基于社会实践而形成，物的价值能随着时空及条件的改变而变化，②④符合题意。</p><p>③：科学理论能指导实践将事物潜在价值转化为现实价值，但科学理论本身不能将事物潜在价值转化为现实价值，③错误。</p><p>故本题选D。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】2020年2月21日，国务院发布推广第三批支持创新相关改革举措的通知，要求各地区、各部门以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，坚定实施创新驱动发展战略，不断巩固和深化在解决体制性障碍、机制性梗阻和开展政策性创新方面取得的改革成果，推动各方面制度更加成熟，真正把制度优势转化为治理效能。这表明</p><p>①生产关系调整满足生产力发展需要并能促进生产力的发展</p><p>②人民群众在实践过程中主要通过改革来解决社会基本矛盾</p><p>③社会意识具有相对独立性，只有正确社会意识才能推动社会进步</p><p>④经济基础决定上层建筑，上层建筑必须适应经济基础的发展需要</p><p>A.①② B.①③ C.②④ D.③④</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】</p><p>③④：之所以要求各地区、各部门以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，是因为社会意识具有相对独立性，只有正确社会意识才能推动社会进步；要通过不断巩固和深化在解决体制性障碍、机制性梗阻和开展政策性创新方面取得的改革成果，推动各方面制度更加成熟，真正把制度优势转化为治理效能，表明了经济基础决定上层建筑，上层建筑必须适应经济基础的发展需要，③④正确。</p><p>①：材料中，不断巩固和深化在解决体制性障碍、机制性梗阻和开展政策性创新方面取得的改革成果属于上层建筑的调整，不属于生产关系的调整，①错误。</p><p>②：在社会主义初级阶段，人民群众在实践过程中主要通过改革来解决社会基本矛盾，②错误。</p><p>本题选D项。</p><table cellspacing="0" cellpadding="0" style="width:450.75pt; border:0.75pt solid #000000; border-collapse:collapse"><tr style="height:16.5pt"><td style="border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.62pt; vertical-align:middle"><p> </p></td><td style="border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.62pt; vertical-align:middle"><p> </p></td><td style="border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.62pt; vertical-align:middle"><p>社会存在和社会意识的关系 </p></td><td style="border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.62pt; vertical-align:middle"><p>思维和存在的关系</p></td></tr><tr style="height:16.5pt"><td rowspan="2" style="border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.62pt; vertical-align:middle"><p>区别</p></td><td style="border-style:solid; border-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.62pt; vertical-align:middle"><p>地位</p></td><td style="border-style:solid; border-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.62pt; vertical-align:middle"><p>是历史唯物主义和历史唯心主义的基本问题</p></td><td style="border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.62pt; vertical-align:middle"><p>是哲学的基本问题</p></td></tr><tr style="height:16.5pt"><td style="border-style:solid; border-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.62pt; vertical-align:middle"><p>作用</p></td><td style="border-style:solid; border-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.62pt; vertical-align:middle"><p>对二者关系的不同回答是划分历史唯物主义和历史唯心主义的基本依据</p></td><td style="border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.62pt; vertical-align:middle"><p>对二者何者为第一性问题的不同回答是划分唯物主义和唯心主义的基本依据</p></td></tr><tr style="height:16.5pt"><td colspan="2" style="border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.62pt; vertical-align:middle"><p>联系</p></td><td colspan="2" style="border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.62pt; vertical-align:middle"><p>社会存在和社会意识的关系问题是思维和存在的关系问题在社会历史领域的具体表现</p></td></tr></table><p> </p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】2020年2月24日，十三届全国人大常委会第十六次会议表决通过了《关于全面禁止非法野生动物交易、革除滥食野生动物陋习、切实保障人民群众生命健康安全的决定》，为维护公共卫生安全和生态安全，保障人民群众生命健康安全提供有力的法治保障。从哲学上说，全国人大常委会的这一决定</p><p>①自觉站在最广大人民的立场上，积极回应社会民众的关切</p><p>②发挥上层建筑的决定性作用，保障人民群众生命健康安全</p><p>③依据当前防疫工作的需要，引导人们树立生态文明新风尚</p><p>④正确地反映社会存在，引导人们做出正确价值判断与选择</p><p>A.①② B.①④ C.②③ D.③④</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】</p><p>①：全面禁止非法野生动物交易，是为了保障人民群众的生命健康安全，是自觉站在最广大人民立场的表现。①正确。</p><p>②：经济基础决定上层建筑，上层建筑没有决定作用。②错误。</p><p>③：引导人们树立生态文明新风尚，不属于哲学道理。③不选。</p><p>④：全面禁止非法野生动物交易，有利于引导人们树立正确的生态价值观。④正确。</p><p>故本题选B。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】习近平总书记在给北京大学援鄂医疗队全体90后党员的回信中表示，你们青年人同在一线英勇奋战的广大疫情防控人员一道，不畏艰险、冲锋在前、舍生忘死，彰显了青春的蓬勃力量，交出了合格答卷。援鄂医疗队全体90后党员用行动诠释了（ ）</p><p>①发扬拼搏精神是拥有幸福人生的根本途径</p><p>②实现人生价值要利用社会提供的物质条件</p><p>③把维护人民的利益作为自己最高的价值追求</p><p>④人生的真正价值在于对社会的责任和贡献</p><p>A.①② B.①④ C.②③ D.③④</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】</p><p>③④：北京大学援鄂医疗队全体90后党员“同在一线英勇奋战的广大疫情防控人员一道，不畏艰险、冲锋在前、舍生忘死，彰显了青春的蓬勃力量，交出了合格答卷。”，这说明人生的真正价值在于对社会的责任和贡献，也说明他们把维护人民的利益作为自己最高的价值追求，③④正确且符合题意。</p><p>①：积极投身于为人民服务的实践是实现人生价值的必由之路，也是拥有幸福人生的根本途径，①错误。</p><p>②：材料强调实现人生价值的主观条件，未涉及社会提供的物质条件，②排除。</p><p>故本题选D。</p></div>
题型：
※难度：一般
<div><div><p>【题目】 材料：“敦，大也；煌，盛也。”敦煌是历史上东西方文化交汇的重要枢纽，是世界文明长河中的一颗璀璨明珠，莫高窟是敦煌最富盛名的文化名片。 敦煌气候干燥，渺无人烟，自然环境破坏、洞窟本体老化与游客蜂拥而至的三重威胁成为保护莫高窟要解决的重要问题。为了让这些存留千年的脆弱艺术瑰宝“活”更久，时任敦煌研究院院长的樊锦诗默默无闻扎根莫高窟，始终把莫高窟保护放在第一位．积极推动甘肃省批准颁布实施《甘肃敦煌莫高窟保护条例》，同时开展崖体加固、风沙治理等基础性工程。为了让敦煌文化艺术走出洞窟“活”起来，先后完成莫高窟149个A级洞窟的文物影像拍摄、加工处理和数据库建设．上线中英文版本的“数字敦煌资源库”，实现了敦煌石窟30个洞窟整窟高清图像的全球共享，深化与腾讯等在AR/VR，智慧旅游等模块的合作．通过科技赋能文化，让敦煌文化融入大众生活。敦煌研究院还多次举办敦煌学国际研讨会，并与美国盖蒂研究所等海外文物保护单位共同对莫高窟开展保护合作，实现“敦煌在中国，敦煌学在世界”。敦煌莫高窟的科学保护与数字化探索经验，被联合国教科文组织称为“国际上解决保护和利用方面的一个典范”。如今“一带一路”的宏伟蓝图为敦煌文化发展带来了新机遇，而敦煌文化也为“一带一路”合作提供着文化涵养。连续举办三届的丝绸之路（敦煌）国际文化博览会，成为推动“一带一路”文化交流的重要资源，敦煌也被赋予“一带一路”合作中“民心相通”的重要使命。</p><p>敦煌文化的传承、发展是尊重和利用遗产保护规律的成功典范。结合材料并运用唯物论知识对此加以说明。</p></div></div>
<div><p>【答案】①规律是事物运动过程中固有的本质的、必然的、稳定的联系。规律具有普遍性、客观性，要坚持尊重规律与发挥主观能动性的统一。</p><p>②正确处理文化遗产保护和利用的关系，坚持把遗产保护放在第一位；利用科技赋能文化遗产的保护和利用，满足人民群众的文化生活需求；推动敦煌文化遗产保护融入“一带一路”建设，推动各国交流合作，共同构建人类命运共同体。</p><p>【解析】</p><p>本题以敦煌文化的传承、发展为背景材料，要求结合材料运用哲学知识回答相关问题，属于说明类主观试题。试题考查考生调动和运用规律、意识的主观能动性等知识，描述和阐释事物的能力。</p><p>本题要求结合材料并运用唯物论知识说明“敦煌文化的传承、发展是尊重和利用遗产保护规律的成功典范”。本题知识范围限定明确，但知识点较为模糊，属于说明类主观性试题。从设问中“敦煌文化的传承、发展是尊重和利用遗产保护规律的成功典范”得知可以缩小知识点范围，可以运用规律的客观性与发挥主观能动性的知识进行回答。材料中“敦煌气候干燥，渺无人烟，自然环境破坏、洞窟本体老化与游客蜂拥而至的三重威胁成为保护莫高窟要解决的重要问题”体现了敦煌文化的传承、发展需要尊重和利用遗产保护规律；材料中“时任敦煌研究院院长的樊锦诗默默无闻扎根莫高窟”，“开展崖体加固、风沙治理等基础性工程”，“通过科技赋能文化，让敦煌文化融入大众生活”等体现了工作者充分发挥主观能动性，让文化遗产得到保护的同时展现了其文化价值。另外，结合材料文化开发和文化交流等进行阐释即可。</p></div>
题型：
※难度：一般
<div><div><p>【题目】 材料：深圳特区自创建以来，一直是改革的“试验田”、开放的“窗口”，承担着为改革开放先行探索的使命。2019年8月，中共中央国务院发布《关于支持深圳建设中国特色社会主义先行示范区的意见》，提出“支持深圳高举新时代改革开放旗帜、建设中国特色社会主义先行示范区”，在更高起点、更高层次、更高目标上推进改革开放，率先探索全面建设社会主义现代化强国新路径，为实现中华民族伟大复兴的中国梦提供有力支撑。为落实中共中央、国务院的部署，2019年12月，深圳颁发《深圳市建设中国特色社会主义先行示范区行动方案（2019-2025年）》提出深圳率先塑造展现社会主义文化繁荣兴盛的现代城市文明，通过全面推进城市精神文明建设，熔铸新时代特区精神，培育和践行社会主义核心价值观，推动公共文化服务创新发展，大力发展数字文化产业和创意文化产业等举措，彰显国家文化软实力的现代文明之城，为我国改革开放新时期城市文明建设提供成功案例、丰富例证。</p><p>结合材料，运用实践的有关知识，阐释从创建深圳特区到建设中国特色社会主义先行示范区的合理性。</p></div></div>
<div><p>【答案】①改革开放作为处理社会关系的实践具有能动性。从创建深圳特区到建设中国特色社会主义先行示范区有着明确的目的性，承担着为改革开放以及全面建设社会主义现代化强国新路径率先探索的历史使命。</p><p>②实践是认识的来源和动力。立足于深圳改革开放实践，不断总结改革开放的成功经验，并为我国各地改革开放的实践活动提供重要借鉴；基于新时代新实践中出现的新问题、新情况，提出新的要求，并推动着深圳在新时代中国特色社会主义实践中不断探索、提供新的经验。</p><p>【解析】</p><p>本题以深圳特区发展为背景材料，要求结合材料运用哲学知识回答相关问题，属于原因类主观试题。试题考查考生调动和运用实践的特征、实践是认识的基础等知识，描述和阐释事物的能力。</p><p>本题要求结合材料，运用实践的有关知识，阐释从创建深圳特区到建设中国特色社会主义先行示范区的合理性。本题知识限定明确，属于原因类主观性试题。材料中：深圳特区自创建以来，一直是改革的“试验田”、开放的“窗口”，承担着为改革开放先行探索的使命，体现了实践活动具有目的性和能动性；材料中“深圳颁发《深圳市建设中国特色社会主义先行示范区行动方案（2019-2025年）》，为我国改革开放新时期城市文明建设提供成功案例、丰富例证。”体现了实践是认识的来源和动力等。将理论结合材料进行阐释即可。</p></div>
题型：
※难度：一般
<div><div><p>【题目】 材料：青年是国家的未来、民族的希望，青年的价值观决定着未来整个社会的价值取向。青年时期是人的一生中养成科学思维方法、提高科学思维能力的重要时期，也是培育和践行社会主义核心价值观的重要时期。当代青年大多接受过良好教育，科学文化知识储备较为丰厚，这为其培育和践行社会主义核心价值观打下了良好基础。但是，一些青年的社会实践还比较缺乏，不利于其培育和践行社会主义核心价值观。</p><p>结合材料,运用矛盾的相关知识,谈谈对青年时期价值观培育的认识。</p></div></div>
<div><p>【答案】①矛盾具有特殊性，认识到青年时期是培育社会主义核心价值观的重要时期，做到了具体问题具体分析。</p><p>②矛盾就是对立统一，要坚持一分为二的观点看问题。对青年时期价值观的培育既看到了有利条件，又看到了不利条件，坚持了全面的观点。</p><p>③坚持两点论与重点论的统一。认识到了青年时期具有丰厚的文化基础是主要的方面，同时又看到了青年存在的不足。</p><p>【解析】</p><p>本题以当代青年的成长现状为情境，考查矛盾的知识，需要运用矛盾的对立统一、矛盾特殊性、两点论和重点论统一等知识，结合材料中的关键信息进行分析解答。</p><p>材料中，“青年时期是培养科学思维方法、思维能力、社会主义核心价值观的重要时期。”说明青年时期价值观培育要把握矛盾的特殊性，具体问题具体分析。</p><p>材料中，当代青年“大多接受过良好教育”但“社会实践还比较缺乏”，说明青年时期价值观培育必须坚持全面的观点，既看到有利条件，又要看到不利条件。</p><p>材料中，青年时期价值观培育有“良好基础”，但“社会实践还比较缺乏”不利于培育核心价值观，说明要坚持两点论和重点论的统一，一方面要看到青年时期价值观培育的良好基础，这是主要方面，另一方面对“社会实践比较缺乏”，要注意核心价值观的实践养成教育。</p></div>
题型：
※难度：一般
<div><div><p>【题目】 材料：中国工程院士钟南山尊重科学、医德高尚，对中国的公共卫生事业贡献突出。2003年初，“非典”疫情突如其来，他不顾生命危险应对灾难，夜以继日地工作，曾一连38个小时没合眼，他的态度很明确:“病人的生命重于一切。医院是战场，作为战士，我们不冲上去谁冲上去?”2020年初，新型冠状病毒肺炎爆发后，84岁钟南山院士不顾安危奔赴武汉一线，敢于证实新型冠状病毒肺炎“人传人”现象，向民众发出“不去武汉，不出武汉”的正确建议……人民日报评价钟南山院士：有院士的专业，有战士的勇猛，更有国士的担当。一路奔波不知疲倦，满腔责任为国为民！    </p><p>（1）钟南山院士的光辉事迹对国人发挥着巨大的激励作用，但有人认为，打赢疫情防控阻击战关键靠科学家。结合材料，运用“社会历史主体”的知识对此加以评析。</p><p>（2）2020年发生的新型冠状病毒感染肺炎再次给人们敲响警钟，必须坚持绿色发展理念，实现人与自然和谐共生。结合材料，就如何把绿色发展理念内化于心、外化于行提两条建议。</p></div></div>
<div><p>【答案】（1）①人民群众是社会历史的主体，是历史的创造者；人民群众是物质财富和精神财富的创造者，是社会变革的决定力量。要求坚持群众观点和群众路线。</p><p>②科学家专业知识丰富，综合素质高，对疫情防控具有突出贡献，但打疫情防控阻击战必须紧紧依靠人民群众。</p><p>③树立人民是疫情防控阻击战主体的意识，坚持以人民为中心，坚持人民主体地位，发挥人民主人翁精神，充分发挥群众在疫情防控中的积极性、主动性和创造性。</p><p>（2）示例：①严厉打击非法捕猎、制售野生动物及其制品的活动，加强警示教育，引导人们正确认识人与自然的关系，推动绿色发展理念的践行和落实。</p><p>②探讨新型冠状病毒侵袭人类的危害和原因，引导人们把绿色发展理念内化为自己的精神追求。</p><p>【解析】</p><p>本题以抗击疫情为背景，（1）属于评析类的主观题，要求结合材料，运用“社会历史主体”的知识对打赢疫情防控阻击战关键靠科学家加以评析。主要考查的知识点是社会历史的主体。（2）本题属于开放类的试题，要求结合材料，就如何把绿色发展理念内化于心、外化于行提两条建议。</p><p>（1）在抗击疫情的过程中，科学家发挥了重要的作用，首先指出科学家的作用，即科学家拥有专业知识丰富，综合素质高，对疫情防控具有突出贡献；</p><p>其次指出除了科学家发挥重要的作用之外，人民群众也发挥了重要的作用，指出人民群众的地位和重要性，即人民群众是社会历史的主体，是历史的创造者；人民群众是物质财富和精神财富的创造者，是社会变革的决定力量。</p><p>最后指出在抗击疫情的过程中，科学家发挥了重要的作用，但也要紧紧的依靠人民，坚持人民的主体地位。</p><p>（2）主要考查学生的创造性思维能力，考生再提出建议时要注意要从绿色发展的角度即可。</p></div>
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