山东省邹平市一中高二上学期期中政治试卷（特生部）
题型：选择题※难度：一般
<div><div><p>【题目】《曹俊作品的哲学解读》登陆2019世界哲学大会。100多年来，世界哲学大会一直在不断反思，研讨关于科学、文化、宗教、人生的重大哲学问题。哲学家们不断反思、研讨重</p><p>大哲学问题的原因是</p><p>①探索世界发展的一般规律是哲学家的使命所在</p><p>②哲学给人以科学的世界观和方法论指导</p><p>③哲学能帮助人们解决学习生活中的每个具体问题</p><p>④哲学的任务是指导人们正确地认识世界和改造世界</p><p>A.①③ B.①④ C.②④ D.②③</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】</p><p>①④：哲学起源于人类对生活、实践的追问和对世界的思考。哲学的任务是指导人们正确的认识世界和改造世界，世界哲学大会一直在不断反思，研讨关于科学、文化、宗教、人生的重大哲学问题，探索世界发展的一般规律是哲学家的使命所在，故①④正确。</p><p>②③：哲学有正确和错误之分，哲学不一定给人以科学的世界观和方法论指导；哲学为具体科学提供世界观和方法论的指导，哲学不是能帮助人们解决学习生活中的每个具体问题，故②③错误。</p><p>故本题选B。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】被称为中国首部“硬科幻电影”的《流浪地球》连创票房新高。影片中，灾难来临，不同国家、不同信仰的人协商、合作，以局部的小牺牲换来整体的大胜利。编者深知“整体大于部分之和”的道理，从哲学视角把握了时代脉搏，是对当今人类命运共同体理念的生动诠释。这表明</p><p>①哲学指导人们认识和改造世界</p><p>②哲学是自然科学发展的基础</p><p>③哲学是时代精神的总结与升华</p><p>④哲学是世界观和方法论的统一</p><p>A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】</p><p>①④符合题意，材料“编者深知“整体大于部分之和”的道理，从哲学视角把握了时代脉搏，是对当今人类命运共同体理念的生动诠释。 ”表明哲学指导人们认识和改造世界；哲学是世界观和方法论的统一。②错误，自然科学是哲学发展的基础。③错误，只有真正的哲学才是时代精神的总结与升华。故答案为B。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】近日，在2019软件定义卫星高峰论坛上，中国科学院院士“嫦娥之父”欧阳自远介绍，中国将于2020年探测火星，通过火星卫星、火星着陆器、火星车天地联合探测火星生命信息，研究宇宙和天体环境科学以及探讨改造和建立人类第二个栖息地的前景。由此可知</p><p>①思维是对存在的正确反映 </p><p>②思维能够正确反映存在</p><p>③思维和存在是相互依赖的 </p><p>④思维和存在具有同一性</p><p>A.①③ B.①④ C.②③ D.②④</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】</p><p>①：思维是对存在的反映，但未必都是正确的反映，①错误。</p><p>②④：中国将于2020年探测火星，通过火星卫星、火星着陆器、火星车天地联合探测火星生命信息，研究宇宙和天体环境科学以及探讨改造和建立人类第二个栖息地的前景，这说明了思维能够正确反映存在，即思维和存在具有同一性，②④选项正确。</p><p>③：存在不依赖于思维，故“相互依赖”的表述错误，排除③。</p><p>故本题选D。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】哲学家康德从科学立场出发,认为人没有办法证明自己能够做到使主观符合客观,所有声称使思维符合客观的观点,都是消极的和独断的观点。事实上,人的认识,都是设法使客观符合主观的认识条件。科学发现,就是人一手拿着鞭子,一手拿着尺子书问的结果。因此康德主张,人要为自然界立法。下列观点与该观点相近的是</p><p>①太虚不能无气,气不能不聚而为万物</p><p>②实践就是按照主观的内在本性去“规定”和“改造”客观世界</p><p>③万一山河大地都陷了,毕竟理却在这里</p><p>④“理”全在人“心”,“理”化生宇宙天地万物</p><p>A.①② B.①③ C.②④ D.③④</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】</p><p>①:该选项体现了世界的本原是气，认为物质决定意识，是古代朴素唯物主义观点，而材料中人要为自然界立法,是主观唯心主义观点，①不符合题意。</p><p>②④：材料中人要为自然界立法,是主观唯心主义观点，实践就是按照主观的内在本性去“规定”和“改造”客观世界；“理”全在人“心”,“理”化生宇宙天地万物均属于主观唯心主义，②④符合题意。</p><p>③:“万一山河大地都陷了,毕竟理却在这里”强调理是万物本原，是客观唯心主义观点,③不符合题意。</p><p>故本题选C。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】作为马克思主义中国化最新成果，习近平新时代中国特色社会主义思想从理论和实践结合上系统回答了新时代坚持和发展什么样的中国特色社会主义、怎样坚持和发展中国特色社会主义这个重大时代课题。材料蕴含的哲理是：</p><p>①真正的哲学能够反映时代的任务和要求</p><p>②先进的社会意识对社会发展起推动作用</p><p>③矛盾普遍性与特殊是具体的历史的统一</p><p>④实践基础上的理论创新是社会变革的先导</p><p>A. ①② B. ②④ C. ①③ D. ③④</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】</p><p>习近平新时代中国特色社会主义思想是马克思主义中国化最新成果，体现了矛盾普遍性与特殊是具体的历史的统一，③项符合题意；习近平新时代中国特色社会主义思想从理论和实践结合上系统回答了新时代坚持和发展什么样的中国特色社会主义、怎样坚持和发展中国特色社会主义这个重大时代课题，体现了真正的哲学能够反映时代的任务和要求，①项符合题意；材料不体现先进的社会意识、实践基础上的理论创新的作用，②④项与题意不符；正确选项为C。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】随着时代的转换、实践的深化、科技的发展、社会的进步，作为时代精神之精华的马克思主义哲学必然要关注重大现实问题，增添新的内容，以新的理论观点、理论体系满足时代的要求和实践的需要。这体现了马克思主义哲学的基本特征是( )</p><p>A.第一次实现了唯物主义与可知论的统一</p><p>B.实现了唯物辩证的自然观和历史观的统一</p><p>C.实现了实践基础上的科学性和革命性的统一</p><p>D.是无产阶级的科学的世界观和方法论</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】</p><p>本题考查马克思主义哲学的基本特征。A：马克思主义哲学第一次实现了唯物主义与辩证法的统一，A错误。</p><p>B：材料未涉及马克思主义哲学对自然的物质世界的看法，B不符合题意。</p><p>C：作为时代精神之精华的马克思主义哲学必然要关注重大现实问题，满足时代的要求和实践的需要，这说明马克思主义哲学实现了实践基础上的科学性和革命性的统一，C符合题意。</p><p>D：“无产阶级的科学的世界观和方法论”阐释的是马克思主义哲学的性质或作用，不符合题意，D排除。</p><p>故本题选C。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】他们是2000多年前东西方伟大的思想家，虽远隔千山万水、从未谋面，但说出了十分相近的名言：“子在川上曰：逝者如斯夫，不舍昼夜”和“万物皆流，无物常住”。这两句名言的共同点在于</p><p>①肯定了运动的绝对性 ②离开物质谈运动 ③认为动中有静、静中有动 ④认为物质是运动的物质</p><p>A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】</p><p>①④：逝者如斯夫，不舍昼夜以及万物皆流，无物常住这两句名言均认为物质是运动的物质，肯定了运动的绝对性，①④选项正确。</p><p>②：“离开物质谈运动”是唯心主义思想，与题意不符，排除②。</p><p>③：题目中的两句名言均没有涉及绝对运动与相对静止的辩证关系，③排除。</p><p>故本题选B。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】2019年4月28日，习近平主席在中国北京世界园艺博览会开幕式讲话中向世界发出倡议:像保护自己的眼睛一样保护生态环境，像对待生命一样对待生态环境，同筑生态文明之基，同走绿色发展之路“追求人与自然和谐、追求绿色发展繁荣……”这一倡议的哲学依据是</p><p>①自然界的形成和发展是不依人的意志为转移的</p><p>②人的需要和意志规定了自然界存在和发展方向</p><p>③尊重自然规律是人正确发挥主观能动性的基础</p><p>④人的正确理念是自然规律发挥作用的前提条件</p><p>A. ①③ B. ②④ C. ②③ D. ③④</p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】</p><p>①③：习近平主席的这一倡议，体现了自然界的形成和发展是不依人的意志为转移的，同筑生态文明之基，同走绿色发展之路，尊重自然规律是人正确发挥主观能动性的基础，①③符合题意。</p><p>②：自然界存在和发展方向不以人的意志为转移，②说法错误。</p><p>④：自然规律是客观的，不以人的意志为转移，尊重自然规律是人的理念正确发挥作用的前提条件，④说法错误。</p><p>故本题选A。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】以色列研究人员通过在病人大脑中植入电极治疗的同时，分析与对比人脑与猕猴大脑中神经元的活动特征，发现人脑神经元处理信息的效率更高，而猴脑神经元的同步性和稳定性更好。比如在遭遇头老虎的情况下，猴子需要大脑总是能稳定地、本能地做出逃跑反应，而对于人来说，大脑可以综合分析更多信息，从而做出经过更多思考后的反应。这一成果从一个角度表明( )</p><p>①动物本能反应是形成意识的前提</p><p>②意识是人脑的机能</p><p>③意识是大脑对外界刺激的反映</p><p>④纯粹动物心理不会自发形成意识</p><p>A.①③ B.①④ C.②③ D.②④</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】</p><p>①：生物的反应形式是形成意识的前提，①错误。</p><p>②④：科研人员通过实验发现，在遭遇头老虎的情况下，猴子需要大脑总是能稳定地、本能地做出逃跑反应，而对于人来说，大脑可以综合分析更多信息，从而做出经过更多思考后的反应。这一成果从一个角度表明意识是人脑的机能，纯粹动物心理不会自发形成意识。②④选项正确。</p><p>③：意识是人脑对外界刺激的反映，③错误。</p><p>故本题选D。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】电影《老师好》，从“老师”的视角讲述了老师苗宛秋与学生们斗智斗勇的有趣故事，再现了八十年代的师生百态及纯真情感，戳中了无数人心中的校园情怀，唤起了一代人心中永不消逝的记忆。对此，下列观点正确的是</p><p>①电影作品是对现实世界的艺术再现</p><p>②电影《老师好》是对学校教学的真实反映</p><p>③校园情怀是师生关系在人脑中的能动反映</p><p>④校园情怀作为永不消逝的记忆而独立存在着</p><p>A.①② B.①③ C.②④ D.③④</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】</p><p>此题考查意识的相关知识。</p><p>①：电影作品作为一种意识，是对现实世界的艺术再现，①正确。</p><p>②：意识是人脑对客观存在的反映，是客观存在通过生活和实践进入人脑并在人脑中加工改造的结果。电影《老师好》是对学校教学的反映，但经过了艺术加工，所以不一定是真实的反映，②中的“真实反映”说法不科学，排除。</p><p>③：校园情怀是一种意识，是人脑对师生关系的能动反映，③正确。</p><p>④：意识是物质的反映，依赖于物质，④中的“独立存在着”说法错误，排除。</p><p>故本题选B。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】2019年政府工作报告是李克强总理连续第三次在政府工作报告中重点提及人工智能产业发展。在工作报告中，打造工业互联网平台，拓展“智能+”被单独列段重点阐述，人工智能的能力在很多领域已经超越了人类的大脑功能，未来世界将更加智能化。这说明</p><p>①人工智能具有主动创造性，能够推测未来</p><p>②人工智能能够模拟人的思维，改变事物的固有属性</p><p>③人们能够发挥主观能动性，建立积极能动的人为联系</p><p>④人工智能能够延伸人的认识器官，推动实践活动发展</p><p>A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】</p><p>③④：人工智能在很多领域超越人类的大脑功能，说明人们能够发挥主观能动性，建立积极能动的人为联系，而人工智能产业的发展，说明人工智能能够延伸人的认识器官，推动实践活动发展，③④符合题意。</p><p>①：意识具有主动创造性，人工智能是人在意识指导下通过实践创造出来的，但并不是意识，并不具有主动创造性，也不能够推测未来，①说法错误。</p><p>②：人工智能能够模拟人的思维，但并不能改变事物的固有属性，运动是事物的固有根本属性，②说法错误。</p><p>故本题选D。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】2019年4月，四川凉山的一场森林火灾，让这样一群人再次进入公众的视野——当灾难来临时永远逆行，他们就是可敬的消防员战士，这是世上最帅的逆行，最帅的背影。他们的行为集中体现了</p><p>A. 人生的真正价值在于对社会的奉献</p><p>B. 人生价值的实现离不开社会提供的条件</p><p>C. 不同的人对同一事物的价值选择有差异</p><p>D. 实现人生价值，需充分发挥主观能动性</p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】</p><p>A：当灾难来临时永远逆行，他们就是可敬的消防员战士，这是世上最帅的逆行，最帅的背影。他们的行为集中体现了人生的真正价值在于对社会的奉献，A符合题意。</p><p>B：本题并未体现人生价值的实现离不开社会提供的条件，排除B。</p><p>C：材料没有涉及价值选择的主体差异性，排除C。</p><p>D：材料没有体现实现人生价值，需充分发挥主观能动性，排除D。</p><p>故本题选A。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】随着权健、无限极等一个个保健品神话的破灭，国内的保健品市场成了大家关注的焦点。不少使用保健品的人陷入了恐慌和焦虑中，他们从昔日对保健品的盲目“迷信、依赖”，一下子反转到“怀疑、全面否定”。人们对保健品的认识体现了</p><p>①认识的反复性决定了对保健品认识的过程性</p><p>②人们在实践中追求和发展真理是永无止境的</p><p>③对保健品的认识受到主体和客体因素的制约</p><p>④认识的发展是一个不断推翻原有认识的过程</p><p>A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】</p><p>人们对保健品的认识体现了对保健品的认识受到主体和客体因素的制约，认识具有反复性，也表明人们在实践中追求和发展真理是永无止境的，②③正确且符合题意；实践决定认识，认识的反复性影响但不能决定认识的过程性，①错误；那些经过实践反复检验的、已经确定的真理并没有被推翻，而是不断向前发展，认识的发展不是一个不断推翻原有认识的过程，而是认识在不断地超越自身，④错误。故本题答案选C。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】2019年9月25日，习近平出席北京大兴国际机场投运仪式并致辞。习近平在致词中指出，“奇迹是干出来的，社会主义是干出来的。实践充分证明，中国人民一定能，中国一定行。”这是因为</p><p>①实践是按照主观内在本性改造世界的物质活动</p><p>②实践是主观见之于客观的能动的物质性活动</p><p>③实践是处在主客观交汇点上的直接现实活动</p><p>④实践是人类改造世界的有效合理的适应性活动</p><p>A.①③ B.①④ C.②③ D.②④</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】</p><p>①：实践是人们改造客观世界的物质活动，“按照主观内在本性”的表述错误，排除①。</p><p>②③：习近平在致词中指出，“奇迹是干出来的，社会主义是干出来的。实践充分证明，中国人民一定能，中国一定行。”这是因为实践是主观见之于客观的能动的物质性活动，是一种直接现实性活动，②③正确。</p><p>④：“适应性活动”的表述错误，排除④。</p><p>故本题选C。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】2020年全面建成小康社会，是我们党对人民的庄严承诺，是对历史的庄严承诺。习近平总书记明确指出，现在我们在脱贫攻坚工作中采取的重要举措，就是实施精准扶贫方略，找到“贫根”，对症下药，靶向治疗。根据材料下列推断正确的是（ ）</p><p>①致贫的原因多样，印证了事物的联系具有多样性和条件性</p><p>②脱贫的手段各异，说明了同一事物在不同阶段的矛盾不同</p><p>③脱贫的任务艰巨，要求尊重客观规律，正确发挥主观能动性</p><p>④脱贫的时间紧迫，必须超越历史条件，创新扶贫开发路径</p><p>A. ②④ B. ①③ C. ②③ D. ①④</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】</p><p>①③：世界上的事物千差万别，事物的联系也是多种多样的。致贫的原因多样，印证了事物的联系具有多样性和条件性，①符合题意。规律就是事物运动过程中固有的、本质的、必然的、稳定的联系。规律具有普遍性和客观性。脱贫的任务艰巨，要求尊重客观规律，正确发挥主观能动性，③符合题意。</p><p>②：脱贫的手段各异，说明了不同事物有不同的矛盾，这些不同的矛盾构成了一事物区别于他事物的特殊本质，②错误。</p><p>④：实践具有社会历史性，超越历史条件说法错误，排除④。</p><p>故本题选B。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】2019年4月6日，我国科研人员在美国《科学进展》杂志上发表论文说，他们开发出一种“基因剪刀”工具的新型载体，可实现基因编辑可控，在癌症等重大疾病治疗方面具有广阔的应用前景。这启示我们</p><p>①需要注重基因系统内部结构的优化趋向</p><p>②系统具有它的每一个要素单独具有的功能</p><p>③需要注意把握联系的多样性，做到趋利避害</p><p>④只要发挥主观能性，就能建立新的具体的联系</p><p>A. ①② B. ③④ C. ①③ D. ②④</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】</p><p>①③：我国科研人员在美国《科学进展》杂志上发表论文说，开发出一种“基因剪刀”工具的新型载体，可实现基因编辑可控，在癌症等重大疾病治疗方面具有广阔的应用前景。这启示我们把握联系的多样性，注重系统内部结构的优化趋向，做到趋利避害，①③符合题意。</p><p>②：系统是由相互联系和相互作用的诸要素构成的统一整体，具有每个要素不具备的功能，②错误。</p><p>④：发挥主观能性有利于建立新的具体的联系，④说法过于绝对，排除。</p><p>故本题选C。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】“媒介是人的延伸”。回溯历史，媒介变革与社会进步密切相关，深深影响并推动了人类文明进程。人类传播史上的第一次革命——创造语言，发生在10万年前；人类在公元前约3500年发明了文字，实现第二次传播革命；在第三次传播革命中，中国人在唐朝初期首先发明了印刷术；1844年，人类进行第四次传播革命，迎来了电讯传播的曙光；1946年，电脑在第五次传播革命中出现。这说明</p><p>①事物发展的方向是前进的和上升②事物发展的道路是曲折的、迂回的</p><p>③事物总处在渐进和不显著的变化中④创新推动了人类思维和文化的发展</p><p>A.①③ B.②③ C.①④ D.②④</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】</p><p>①④：媒介从人类传播史上的第一次革命语言，发展到电脑在第五次传播革命中出现，创新推动了人类思维和文化的发展，体现了事物发展的方向是前进的，上升的，即前途是光明的，故①④正确。</p><p>②③：材料反映事物发展的方向是前进的，媒介的五次革命，而没有涉及物发展的道路是曲折的、迂回的和不显著的变化，故②③不选。</p><p>故本题选C。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】2019年7月1日，《上海市生活垃圾管理条例》正式实施，意味着上海进入生活垃圾分类强制性时代。习近平十分重视垃圾分类工作，他强调指出，推行垃圾分类，关键是要加强科学管理、形成长效机制、推动习惯养成。这说明（ ）</p><p>①主要矛盾在事物发展过程中起着决定作用</p><p>②矛盾斗争性与同一性的相互结合推动事物发展</p><p>③具体问题具体分析是正确解决矛盾的关键</p><p>④事物的性质由主要矛盾的主要方面来决定</p><p>A.①② B.①③ C.②④ D.③④</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】</p><p>①③：习近平强调指出，推行垃圾分类，关键是要加强科学管理、形成长效机制、推动习惯养成。这说明主要矛盾在事物发展过程中起着决定作用，具体问题具体分析是正确解决矛盾的关键，①③符合题意。</p><p>②：题目中的表述没有涉及到矛盾的斗争性与同一性，②错误。</p><p>④：该选项表述与题意不符，排除④。</p><p>故本题选B。</p></div>
题型：选择题
※难度：较难
<div><div><p>【题目】2019年3月24日，剑桥大学校长斯蒂芬·图普访问北京大学，双方签署两校战略合作协议，两校在环境哲学、科学、地球科学、医学、天文、物理、材料等领域开展了多方位合作。对此认识正确的是</p><p>①剑桥和北大两校教育的差异性是相互学习借鉴的前提</p><p>②剑桥和北大两校教育的斗争性在交流中可以转化为同一性</p><p>③剑桥和北大两校教育的合作互动将推动双方的共赢与发展</p><p>④剑桥和北大两校教育的斗争性是相对，同一性是绝对的</p><p>A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④</p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】</p><p>①③：同一性不能脱离斗争性而存在，没有斗争性就没有同一性。同一是以差别和对立为前提的，因此，剑桥和北大两校教育的差异性是相互学习借鉴的前提，矛盾双方既对立又统一，由此推动事物的运动、变化和发展，因此，剑桥和北大两校教育的合作互动将推动双方的共赢与发展，①③正确。</p><p>②：矛盾双方在一定条件下可以相互转化，而不是矛盾的同一性和斗争性相互转化，②错误。</p><p>④：矛盾的斗争性是绝对的，同一性是相对的，④错误。</p><p>故本题选A。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】在任正非心中“华为的破产是一定会来到的”；盖茨时刻提醒“微软离破产永远只有18个月”。“纷繁世事多元应，击鼓催征稳驭舟”，习近平总书记曾指出，要善于运用底线思维的方法，凡事从坏处准备，努力争取最好的结果，做到有备无患、遇事不慌，牢牢把握主动权。这种“危机感”启示我们要</p><p>①未雨绸缪，不打无准备之仗 ②统筹兼顾，牵牛要牵牛鼻子</p><p>③居安思危，化危机转为机遇 ④勇于实践，坚持实践第一</p><p>A.①③ B.①④ C.②④ D.③④</p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】</p><p>①③：凡事从坏处准备，努力争取最好的结果，做到有备无患、遇事不慌，牢牢把握主动权，可见，这种“危机感”启示我们要未雨绸缪，不打无准备之仗，居安思危，化危机转为机遇，故①③正确。</p><p>②：该选项强调是要坚持两点论和重点论的统一，可见，材料没体现，②排除。</p><p>④：材料不涉及要重视实践的观点，④排除。</p><p>故本题选A。</p><table cellspacing="0" cellpadding="0" style="width:450.75pt; border:0.75pt solid #000000; border-collapse:collapse"><tr style="height:16.5pt"><td colspan="2" style="border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p> </p></td><td style="border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>主要矛盾</p></td><td style="border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>次要矛盾</p></td></tr><tr style="height:16.5pt"><td rowspan="3" style="border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>区别</p></td><td style="border-style:solid; border-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>含义</p></td><td style="border-style:solid; border-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>在事物发展过程中处于支配地位，对事物发展起决定作用的矛盾</p></td><td style="border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>处于从属地位，对事物发展不起决定作用的矛盾</p></td></tr><tr style="height:16.5pt"><td style="border-style:solid; border-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>地位</p></td><td style="border-style:solid; border-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>处于支配地位</p></td><td style="border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>处于从属地位</p></td></tr><tr style="height:16.5pt"><td style="border-style:solid; border-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>作用</p></td><td style="border-style:solid; border-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>对事物发展起决定作用</p></td><td style="border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>对事物发展不起决定作用</p></td></tr><tr style="height:16.5pt"><td colspan="2" style="border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>联系</p></td><td colspan="2" style="border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>①相互影响。主要矛盾由于在事物发展中居于支配地位，对事物发展起决定作用，因而它的存在与发展规定或影响着其它矛盾的存在和发展，但次要矛盾虽然对事物的发展不起决定作用，反过来也会影响主要矛盾的发展和解决 <br />②在一定条件下可以相互转化。“一定条件”主要指两种情况：主要矛盾解决了或者基本上解决了；原来的主要矛盾虽然并没有解决，但其它矛盾可能更为突出，也会发生主次矛盾的相互转化</p></td></tr></table><p> </p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】全国宣传思想工作会议在北京召开。习近平总书记强调，建设具有强大凝聚力和引领力的社会主义意识形态，是全党特别是宣传思想战线必须担负起的一个战略任务。党重视意识形态建设工作，这是因为</p><p>①社会意识具有相对独立性②上层建筑对经济基础具有反作用</p><p>③意识活动具有直接现实性④追求真理是一个永无止境的过程</p><p>A.①② B.②③ C.①④ D.②④</p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】</p><p>①②：社会意识具有相对独立性，落后的社会意识阻碍社会的发展，先进的社会意识推动的社会发展。当上层建筑适合经济基础状况时，就会促进经济基础的巩固和完善；反之，就会阻碍经济基础的发展和变革，社会意识属于上层建筑，要求我们自觉树立正确的社会意识，克服错误的社会意识，党重视意识形态建设工作。故①②正确。</p><p>③④：意识活动具有间接现实性，不具有直接现实性，材料反映党重视意识形态建设工作，没有涉及追求真理和意识活动具有能动性，故③④不选。</p><p>故本题选A。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】2018年5月2日，习近平在北京大学师生座谈会上发表重要讲话强调，幸福都是奋斗出来的，奋斗本身就是一种幸福，为实现中华民族伟大复兴的中国梦而奋斗，是我们人生难得的际遇。每个青年都应该珍惜这个伟大时代，做新时代的奋斗者。这是因为</p><p>①奋斗是实现人生价值的根本途径</p><p>②奋斗能减少人生道路上的障碍与困难</p><p>③奋斗能让理想摆脱条件制约而变为现实</p><p>④奋斗有助于克服不利条件影响而获得成功</p><p>A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】</p><p>此题考查人生价值的实现的相关知识。习近平总书记强调每个青年都应该珍惜这个伟大时代做新时代的奋斗者，是因为奋斗有助于克服不利条件影响而获得成功，是实现人生价值的根本途径，①④正确；人生道路上的障碍与困难都是客观的，通过奋斗并不会使之减少，②说法错误；人的主观能动性受客观条件制约，奋斗虽然能使人有效利用客观条件，但却不能摆脱客观条件的制约，③说法错误。故本题选B。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】2019年5月，国务院出台允许农村闲置宅基地异地入市的《关于建立健全城乡融合发展体制机制和政策体系的意见》新政策，既整合了农村闲置土地资源，又促进了农民增收。这说明</p><p>①生产关系一定要适合生产力的发展</p><p>②上层建筑一定要适合经济基础的发展</p><p>③生产力的发展促进了生产关系的调整</p><p>④生产关系的调整促进了生产力的发展</p><p>A. ①② B. ③④ C. ②③ D. ①④</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】</p><p>①④：国务院出台允许农村闲置宅基地异地入市的《关于建立健全城乡融合发展体制机制和政策体系的意见》新政策，既整合了农村闲置土地资源，又促进了农民增收。这说明生产关系一定要适合生产力的发展，生产关系的调整有利于促进生产力的发展，①④符合题意。</p><p>②：本题并未体现上层建筑一定要适合经济基础的发展，排除②。</p><p>③：本题考查生产关系对生产力的反作用，不是生产力促进生产关系，排除③。</p><p>故本题选D。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】2019年4月2日，第十四次全国民政会议在北京召开。习近平指出，各级党委和政府要坚持以人民为中心，聚焦脱贫攻坚，聚焦特殊群体，聚焦群众关切。这充分体现了</p><p>①价值判断与选择的主体差异性</p><p>②人民群众是精神财富的创造者</p><p>③人民群众是社会变革的决定力量</p><p>④坚持了党的群众观点和群众路线</p><p>A. ①② B. ③④ C. ②③ D. ①④</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】</p><p>①④：习近平指出，各级党委和政府要坚持以人民为中心，聚焦脱贫攻坚，聚焦特殊群体，聚焦群众关切。这充分体现了人民群众是历史的创造者，坚持党的群众观点和群众路线；同时体现了价值判断与选择具有主体差异性，要自觉的站在最广大人民的立场上做出正确的判断和选择，①④符合题意。</p><p>②：材料没有体现人民群众是精神财富的创造者，排除②。</p><p>③：材料没有体现人民群众是社会变革的决定力量，排除③。</p><p>故本题选D。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】2019年第8期《求是》杂志刊登习近平总书记文章——《一个国家、一个民族不能没有灵魂》，文章强调文化文艺工作者要跳出“身边的小小的悲欢”走进实践深处，观照人民生活，表达人民心声，用心用情用功抒写人民描绘人民、歌唱人民。这一论断的唯物史观依据是</p><p>①人民群众是历史的创造者</p><p>②人民群众是社会变革的决定力量和主力军</p><p>③坚持一切对人民负责的群众路线</p><p>④人民群众是社会存在和发展的基础</p><p>A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④</p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】</p><p>①②：文章强调文化文艺工作者要用心用情用功抒写人民描绘人民、歌唱人民，这是因为人民群众是历史的创造者，人民群众是社会变革的决定力量和主力军，①②正确。</p><p>③：群众路线的基本内容是：一切为了群众，一切依靠群众，从群众中来，到群众中去。一切对人民负责是群众观点的内容，③错误。</p><p>④：人民群众的生产活动是社会存在和发展的基础，④错误。</p><p>故本题选A。</p></div>
题型：
※难度：一般
<div><div><p>【题目】阅读下面材料，完成下列要求。</p><p>习近平总书记多次强调，抓扶贫开发，中央有明确部署，各地政府一是要紧紧扭住发展这个促使贫困地区脱贫致富的第一要务，立足资源、市场、人文旅游等优势，因地制宜找准发展路子，既不能一味等靠、无所作为，也不能“捡进篮子都是菜”，因发展心切而违背规律、盲目蛮干，甚至搞劳民伤财的“形象工程”、“政绩工程”。二是要紧紧扭住包括就业、教育、医疗、文化、住房在内的农村公共服务体系建设这个基本保障，编织一张兜住困难群众基本生活的安全网，坚决守住底线。三是要紧紧扭住教育这个脱贫致富的根本之策，再穷不能穷教育，再穷不能穷孩子，务必把义务教育搞好，确保贫困家庭的孩子也能受到良好的教育，不要让孩子们输在起跑线上。</p><p>结合材料，运用辩证唯物论知识，分析说明习书记如何要求各地政府抓好精准扶贫工作。</p></div></div>
<div><p>【答案】①物质决定意识，要求一切从实际出发，实事求是。各地的精准扶贫要立足资源、市场、人文旅游等优势，因地制宜找准发展路子体现这一点。②意识对物质具有能动反作用，正确的意识对客观事物的发展具有促进作用，要重视发挥意识的指导作用。通过制定正确的发展路子去实现发展。③规律是客观的，是不以人意志为转移的，人们只有按客观规律办事，才能达到预期的目的，取得成功。各地的发展不能违背规律、盲目蛮干。④把尊重客观规律、发挥主观能动性结合起来。精准扶贫既要尊重客观规律，又要发挥主观能动性。</p><p>【解析】</p><p>本题以精准扶贫为话题设置相关情境，从《哲学生活》的角度设置相关问题，考查考生对物质与意识的关系、一切从实际出发、规律的客观性、主观能动性与尊重客观规律的关系等知识点的把握，着重考查学生调动和运用知识，描述和阐释事物，论证和探究问题的能力。</p><p>解答本题，首先要注意把握考查的知识范围是“辩证唯物论的知识”，设问是“分析说明习书记如何要求各地政府抓好精准扶贫工作”。其次分析该材料和设问，根据材料联系课本知识整合答案。具体可从物质决定意识，要求一切从实际出发，实事求是；意识对物质具有能动反作用，正确的意识对客观事物的发展具有促进作用，要重视发挥意识的指导作用；规律是客观的，是不以人意志为转移的，人们只有按客观规律办事；把尊重客观规律、发挥主观能动性结合起来的角度回答即可。注意结合材料，理论联系实际。</p></div>
题型：
※难度：一般
<div><div><p>【题目】 “5G”是指第五代无线通信网络。由于在数据传输速度、容量和数据传输延迟方面的优势，5G将对人类的经济发展和社会生活带来革命性影响，因而成为世界各主要大国战略博弈的焦点。</p><p>材料一：2019年，工业和信息化部已向中国移动等4家电信运营商正式发放5G商用牌照，我国正式进入5G商用元年。无论是5G的商用推广，还是未来向6G发展，都需要科技的不断创新。科技创新，尤其是原始性创新，是一种向未知领域探索的活动，要宽容失败，允许和鼓励试错，以释放创新空间、激发创新活力。然而，宽容失败也引发了一些骗取科研经费、偷懒懈怠、滥用科研资源的情况，导致科研资源配置及利用效率降低。</p><p>（1）从认识论角度，分析科技创新“要宽容失败，允许和鼓励试错”的合理性。</p><p>材料二：5G技术前景广阔，谁在5G标准制定中掌握话语权，将会在新一代移动通信技术革命中占据先机。中国政府高度重视，将5G放在国家战略高度，在搭建研发平台、强化政策保障、引导企业、科研机构加大5G关键技术研发力度等方面做了许多工作，使5G发展扎实有序；加强国际开放和合作等，与美国、欧盟等建立合作机制，支持中外企业联合承担重大专项科研项目；推动5G应用研究，探索5G行业应用需求及商业模式。目前，中国5G技术及应用在曲折中走到了世界前列。</p><p>（2）结合材料，运用唯物辩证法的根本观点相关知识谈谈中国5G是怎样走在世界前列的。</p></div></div>
<div><p>【答案】（1）①实践具有客观物质性和社会历史性。受实践对象、手段、水平以及客观规律的制约，在5G的探索过程中必然会出现这样或那样的问题，故而要要宽容失败，允许和鼓励试错。②真理是具体的有条件的。真理和谬误往往相伴而行，在发展5G的过程中出现错误是在所难免的，要正确对待错误或失败并总结经验。③认识具有反复性和无限性，由于客观事物的复杂性和自身条件的限制，在5G发展的过程中，可能会经历多次失败才会成功。</p><p>（2）①中国高度重视把5G发展放在国家战略高度，注重5G关键技术研发，抓住了主要矛盾，坚持了坚持重点论。②搭建研发平台、强化政策保障、引导企业、科研机构共同推动5G应用研究，统筹兼顾，恰当处理了次要矛盾，坚持了两点论。③加强开放与合作，与世界主要国家建立合作机制，在竞争中合作，全面的把握事物，在对立中把握了统一，推动中国5G技术及应用走在世界前列。</p><p>【解析】</p><p>此题中国5G为背景材料，考查《生活与哲学》的相关知识。考查考生获取和解读信息、调动和运用知识、描述和阐释事物、论证和探究问题的能力。</p><p>第（1）问，要求从认识论角度，分析科技创新“要宽容失败，允许和鼓励试错”的合理性属于分析说明类试题。考生在解答此题时，首先要明确此题的知识范围为“认识论”的知识。然后结合材料中科技创新，尤其是原始性创新，是一种向未知领域探索的活动，受实践对象、手段、水平以及客观规律的制约，在5G的探索过程中必然会出现这样或那样的问题；真理和谬误往往相伴而行，在发展5G的过程中出现错误是在所难免的；认识具有反复性和无限性，由于客观事物的复杂性和自身条件的限制，在5G发展的过程中，可能会经历多次失败才会成功，要宽容失败，允许和鼓励试错，以释放创新空间、激发创新活力等方面进行具体分析即可。</p><p>第（2）问，要求运用唯物辩证法的根本观点相关知识谈谈中国5G是怎样走在世界前列的。属于分析说明类试题。考生在解答此题时，首先要明确此题的知识范围为“唯物辩证法的根本观点”的知识，属微观考查。然后结合材料中中国政府高度重视，将5G放在国家战略高度，抓住了主要矛盾，坚持了坚持重点论；搭建研发平台、强化政策保障、引导企业、科研机构加大5G关键技术研发力度，统筹兼顾，恰当处理了次要矛盾，坚持了两点论；与世界主要国家建立合作机制，在竞争中合作，全面的把握事物，在对立中把握了统一等方面进行具体分析即可。</p></div>
题型：
※难度：一般
<div><div><p>【题目】 开放带来进步,封闭必然落后。2019年11月5日,第二届中国国际进口博览会,在上海国家会展中心成功举行。进博会是促进全世界合作、对话的重要平台，本届进博会共有181个国家、地区和国际组织参会,3800多家企业参展,超过50万名境内外采购商到会洽谈采购。按一年计，累计意向成交711.3亿美元，比首届增长23%。中国国际进口博览会，是中国政府坚定支持贸易自由化和经济全球化、主动向世界开放市场的重大举措，有利于促进世界各国加强经贸交流合作，促进全球贸易和世界经济增长，推动开放型世界经济发展。“中国市场这么大，欢迎大家都来看看”，这既是向全世界发出的邀请，也是中国推动建设开放型世界经济、支持经济全球化的实际行动。</p><p>结合材料,运用整体与部分的知识分析构建开放型世界经济需要中国和世界其他国家的共同努力。</p></div></div>
<div><p>【答案】①整体在事物的发展过程中居于主导地位，构建开放型世界经济，明确了世界经济发展的方向，契合了世界各国对于开放发展的共同诉求。②部分影响整体，关键部分的功能及其变化甚至对整体的功能起决定作用，中国作为世界经济体的重要组成部分，持续推进对外开放事业，通过举办进博会积极推动构建开放型世界经济，分享各国经贸合作的商机，各国积极响应，互惠互利，为开放型世界经济的发展提供了重要动力。</p><p>【解析】</p><p>此题以第二届中国国际进口博览会为背景材料，考查《生活与哲学》的相关知识。考查考生获取和解读信息、调动和运用知识、描述和阐释事物、论证和探究问题的能力。</p><p>本题要求运用整体与部分的知识分析构建开放型世界经济需要中国和世界其他国家的共同努力。属于分析说明类试题。考生在解答此题时，首先要明确此题的知识范围为“整体与部分”的知识，属微观考查。然后结合材料中中国国际进口博览会有利于促进世界各国加强经贸交流合作，促进全球贸易和世界经济增长，推动开放型世界经济发展。部分影响整体，关键部分的功能及其变化甚至对整体的功能起决定作用；构建开放型世界经济，明确了世界经济发展的方向，契合了世界各国对于开放发展的共同诉求，整体在事物的发展过程中居于主导地位等方面进行具体分析即可。</p></div>
题型：
※难度：一般
<div><div><p>【题目】 2019年7月1日，被称为“史上最严”垃圾分类措施的《上海生活垃圾管理条例》正式实施。刚开始，有些居民排斥，有些居民“理念上认同，行动上滞后”，还有些居民培训完了仍会搞混，针对这些问题，上海市各城区深入党政机关、学校、社区等地，开展《条例》宣教活动。全市充分运用各类宣传媒介，如电视台、广播、公交车站、地铁灯箱等，宣传垃圾分类的重要性，把生态文明教育渗透融入到大街小巷，社区设立“生活垃圾分类科普体验馆”，通过寓教于乐的体验式互动，普及垃圾分类知识。《条例》实施初期，居委会在每个投放点安排志愿者值守，指导居民正确分类投放，同时通过先进表彰、社区红黑榜等公示方式，增强居民垃圾分类积极性。探索是艰难的，经验是宝贵的。在我国，越来越多的城市已经或正在出台生活垃圾管理条例。住建部负责人表示，上海出台垃圾分类管理条例在政策上具有表率作用，可以推动全国垃圾分类工作的进展，但他建议各地还要根据各自实际情况来制定分类标准和规则，不能简单模仿。上海的经验对推动全国垃圾分类工作具有带头作用和示范效应。</p><p>运用矛盾的普遍性和特殊性辩证关系的知识并结合材料加以阐述。</p></div></div>
<div><p>【答案】①矛盾的普遍性和特殊性相互联结，普遍性寓于特殊性之中，特殊性离不开普遍性。这要求我国的垃圾分类工作必须坚持矛盾的普遍性和特殊性、共性与个性的具体的历史的统一。②上海结合本地区的实践，不断探索，收到了成效，取得了宝贵的经验，这些做法和成果对全国垃圾分类工作具有示范作用，可在全国推广。③全国各地有着与上海不一样的实际情况，在借鉴上海经验的基础上，应该具体问题具体分析，只有制定符合本地实际的垃圾分类标准、宣教方式、奖惩规定等，才能有力有序地推动本地的垃圾分类工作。</p><p>【解析】</p><p>此题以上海生活垃圾管理条例为背景材料，考查《生活与哲学》的相关知识。考查考生获取和解读信息、调动和运用知识、描述和阐释事物、论证和探究问题的能力。</p><p>本题要求运用矛盾的普遍性和特殊性辩证关系的知识并结合材料加以阐述，属于分析说明类试题。考生在解答此题时，首先要明确此题的知识范围为“矛盾的普遍性和特殊性辩证关系”的知识，属微观考查。然后结合材料中上海结合本地区的实践，不断探索，收到了成效，取得了宝贵的经验，上海出台垃圾分类管理条例在政策上具有表率作用，可以推动全国垃圾分类工作的进展，矛盾的普遍性和特殊性相互联结，普遍性寓于特殊性之中；各地还要根据各自实际情况来制定分类标准和规则，不能简单模仿，坚持共性与个性的具体的历史的统一等方面进行具体分析即可。</p></div>
题型：
※难度：一般
<div><div><p>【题目】阅读材料，完成下列要求。</p><p>2019年是五四运动100周年，五四运动，孕育了以爱国、进步、民主、科学为主要内容的伟大“五四精神”。</p><p>材料一：1919年5月4日，为反抗西方列强在巴黎和会上对中国主权的践踏，数千名北京青年学生涌上街头，高喊“外争国权、内惩国贼”等口号，进行了英勇的抗争，由此掀起一场彻底反帝反封建的群众爱国革命运动。五四时期，革命青年为争取民族独立、维护国家主权和领土完整而奋不顾身，为反对帝国主义的奴役和封建军阀政府的卖国行径而奔走呼号；先进青年知识分子高举民主和科学的旗帜，积极探索指导中国人民根本改变受奴役、受压迫地位的科学真理和发展道路。他们以高尚的爱国情操和大无畏的英雄气概，诠释了爱国、进步、民主、科学的五四精神，树立了一座推动中国历史进步的不朽丰碑。</p><p>（1）五四运动以来的历史证明，人民是推动历史前进的动力。运用社会历史的主体的知识对此加以说明。</p><p>材料二：习近平主席在纪念五四运动100周年大会上发表重要讲话指出：“新时代中国青年要继续发扬五四精神，以实现中华民族伟大复兴为已任，不辜负党的期望、人民期待、民族重托，不辜负我们这个伟大时代。同时对新时代中国青年提出6点要求：要树立远大理想；要热爱伟大祖国；要担当时代责任；要勇于砥砺奋斗；要练就过硬本领；要锤炼品德修为。”</p><p>（2）结合材料，运用价值现的相关和识分析青年学生该如何担当时代使命。</p></div></div>
<div><p>【答案】（1）①人民群众是历史的创造者，是社会变革的决定力量，是社会精神财富的创造者。②五四时期，人民群众掀起了彻底反帝反封建的伟大爱国革命运动，推动了中国社会历史进步和发展；③促进马克思主义同中国工人运动的结合，推进了马克思主义的中国化，为中国新民主主义革命提供了精神武器，形成了伟大的五四精神，为中国革命和建设提供了精神动力。</p><p>（2）①价值判断是价值选择的基础。青年学生要树立正确的价值观，弘扬和传承五四精神，遵循社会发展客观规律，推动中华民族伟大复兴。②价值判断与价值选择具有社会历史性。青年学生弘扬五四精神要与时代精神相结合，以实现民族伟大复兴为已任。③青年学生要脚踏实地，砥砺奋斗，积极投身社会主义伟大实践中，在劳动和奉献中实现人生价值。④青年学生要全面提高个人素质，练就过硬本领，锤炼品德修为，担当时代重任。⑤青年学生要有坚定的理想信念，热爱祖国，紧紧依靠人民，为人民造福。</p><p>【解析】</p><p>此题以五四运动100周年为背景材料，考查《生活与哲学》的相关知识。考查考生获取和解读信息、调动和运用知识、描述和阐释事物、论证和探究问题的能力。</p><p>第（1）问要求“五四运动以来的历史证明，人民是推动历史前进的动力。运用社会历史的主体的知识对此加以说明。”属于分析说明类试题。考生在解答此题时，首先要明确此题的知识范围为“社会历史的主体”的知识，属微观考查。然后结合材料中五四时期，革命青年为争取民族独立、维护国家主权和领土完整而奋不顾身，为反对帝国主义的奴役和封建军阀政府的卖国行径而奔走呼号，推动了中国社会历史进步和发展；以高尚的爱国情操和大无畏的英雄气概，诠释了爱国、进步、民主、科学的五四精神，为中国革命和建设提供了精神动力，人民群众是历史的创造者，是社会变革的决定力量，是社会精神财富的创造者等方面进行具体分析即可。</p><p>第（2）问，要求运用价值观的相关知识分析青年学生该如何担当时代使命，属于措施类试题。考生在解答此题时，首先要明确此题的知识范围为“价值观”的知识，属微观考查。然后结合材料中新时代中国青年以实现中华民族伟大复兴为已任，不辜负党的期望、人民期待、民族重托，要树立正确的价值观，弘扬和传承五四精神，遵循社会发展客观规律，推动中华民族伟大复兴；要担当时代责任，价值判断与价值选择具有社会历史性；要勇于砥砺奋斗；要练就过硬本领；要锤炼品德修为，要脚踏实地，砥砺奋斗，积极投身社会主义伟大实践中，在劳动和奉献中实现人生价值，要全面提高个人素质等方面进行具体分析即可。</p></div>
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