广西陆川县中学高二12月月考文科综合政治试卷（解析版）
题型：选择题※难度：一般
<div><div><p>【题目】许多科学家在回忆成长经历时，都会提起他们青少年时代度过的《十万个为什么》《趣味物理学》《物理学的进化》等科普作品，正是这些普作品激发了他们对于科学探索的浓厚兴趣、埋下了科学的种子。材料表明：</p><p>①人创造了文化，文化也在塑造着人 </p><p>②科学技术是一个民族文明程度的重要标志</p><p>③文化多样性是人类文明进步的根本动力 </p><p>④优秀文化为人的成长提供精神食粮</p><p>A．①② B．①④ C．②③ D．③④</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】</p><p>试题分析：材料中科学家们探索科学的浓厚兴趣往往受到很多科普作品的影响，说明了人创造了文化，优秀文化也在塑造着人，优秀文化为人的成长提供精神食粮，故①④符合题意；③中是“重要动力”，而非“根本动力”，故排除③；②项说法正确但不符合题意，故排除②。故选B。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】三角形内角和的求证方式很多，其中一种是通过顶点做平行辅助线，根据平行线内错角相等原理求证出三角形内角和为180度。该求证过程实际上就是</p><p>①规律自我显现的过程 </p><p>②能动的认识世界的过程</p><p>③在意识指导下能动的改造世界的过程 </p><p>④发挥意识主动创造性的过程</p><p>A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ②④</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】三角形内角和的求证方式很多，其中一种是通过顶点做平行辅助线，根据平行线内错角相等原理求证出三角形内角和为180度。该求证过程实际上就是发挥意识主动创造性的过程，故D正确；规律不能自我显现，故A错误；题干中并不能体现出能动地认识世界的过程，B排除；该求证过程不是在改造世界，故C不符合题意。故选D。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】走中国特色社会主义文化发展道路，增强全民族文化创造活力，必须树立高度的文化自觉和文化自信。回答下列小题。</p><p>【1】走中国特色社会主义文化发展道路，需要树立高度的文化自觉和文化自信严下列对文化自觉的认识正确的是</p><p>①是对自身文化生命力的坚定信念 ②是对文化发展规律的正确把握</p><p>③是对发展文化历史责任的主动担当 ④是对自身文化价值的充分肯定</p><p>A．②③ B．①② C．③④ D．①④</p><p>【2】随着我国经济社会的发展，志愿者队伍曰益壮大。志愿者们不计报酬，帮助他人，服务社会，践行志愿精神，传播先进文化，为构建和谐社会贡献力量。上述内容说明</p><p>①思想道德修养和科学文化修养相互促进 ②践行社会主义核心价值观要从我做起</p><p>③经济发展水平决定于人的思想道德水平 ④社会的发展与人的发展是相互促进的</p><p>A．①② B．①③ C．②④ D．③④</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】</p><p>【1】A</p><p>【2】C</p><p>【解析】</p><p>【1】此题考查文化自觉的知识，学生理解和运用知识的能力为本题主要考查点，解答此题可用排除法。所谓的文化自觉是对文化发展规律的正确把握，对文化发展历史责任的主动担当，对自身文化价值的充分肯定是文化自信，①④与题意不符合，排除；故②③正确。故选A。 </p><p>【2】此题考查文化塑造人生、践行社会主义核心价值观，考查学生调动和运用知识的能力，解题关键是把握材料主旨。随着我国经济社会的发展，志愿者队伍日益壮大，志愿者不计报酬，帮助他人，传播先进文化体现了社会的发展和人的发展是相互促进的，践行社会主义核心价值观要从我做起，故②④符合题意；经济发展水平并不取决于人的思想道德水平，故③错误；材料没有体现思想道德修养和科学文化修养的关系，故排除①。故选C。</p></div>
题型：非选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】阅读材料，完成下列要求。</p><p>女排精神的基本内涵可概括为：无私奉献精神；团结协作精神：艰苦创业精神；自强不息精神。女排精神很好地诠释了“为国争光、无私奉献、团结友好、坚强拼搏”的中华体育精神。</p><p>2016年里约奥运会，中国女排小组赛两胜三负，仅以小组第四身份晋级八强。1/4决赛，中国队3-2逆转巴西，半决赛3-1力克荷兰，决赛3-1逆转塞尔维亚，时隔12年第三次获得奥运冠军，再登荣誉巅峰。</p><p>在1/4决赛面对实力强过自己的巴西女排时，女排主教练郎平这样对队友说：“放开打，咬他一口是一口，不能让他轻易地赢得比赛。虽然我水平可能比你低，但不能让你随便欺负，上去就得打起百倍的精神。像老虎一样，咬牙死磕，一分一分往上顶，一步一步朝前挪，决不后退一步；就是凭着这股顽强拼搏的精神，中国女排“啃掉”了这个强大的对手。</p><p>1/4决赛，中国队3-2逆转巴西之后，新华社记者撰写评论《又见女排魂》，高度赞扬女排精神，郎平则提醒大家：“不要因为胜利就谈女排精神，也要看到我们努力的过程。女排精神一直在，单靠精神不能赢球，还必须技术过硬、科学训练。”</p><p>(1)中国女排逆境中夺取冠军是如何体现辩证唯物论道理的？ </p><p>(2)运用文化与生活的有关知识，说明新时期为什么要继续学习和弘扬女排精神。</p><p>(3)结合社会生活实际，就如何弘扬女排精神提出两条建议。</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】</p><p>(1)①物质决定意识，要求我们想问题办事情坚持一切从实际出发，使主观符合客观。中国女排刻苦训练，技术过硬，这是女排夺冠的客观基础。（3分）②意识对于人体生理活动具有调节和控制作用，高昂的精神可以催人奋进，使人向上。中国女排逆境中夺取冠军体现了意识的能动作用。（3分）③规律的客观性和普遍性要求我们必须尊重规律，按客观规律办事。既重视技术，又重视科学训练，体现了对排球规律的尊重。(3分)④要把发挥主观能动性与尊重客观规律结合起来，把高度的革命热情与严谨踏实的科学态度结合起来。女排精神就体现了这一点。（3分）</p><p>(2)①文化作为一种精神力量，能够在人们认识世界、改造世界的过程中转化为物质力量。学习女排精神有利于促进人们在各自岗位上努力工作。（3分）②文化越来越成为民族凝聚力和创造力的重要源泉、经济社会发展的重要支撑、综合国力竞争的重要因素。学习女排精神有利于增强民族凝聚力，增强综合国力。（4分）③文化对人的影响是潜移默化和深远持久的，优秀文化能够丰富人的精神力量、增强人的精神力量、促进入的全面发展。女排精神在促进人的发展方面起着重要作用。（3分）</p><p>(3)①学习女排精神，做好本职工作；②顽强拼搏，永不言败：③坚定理想信念，实现人生价值等（每点2分，言之有理即可得分。） </p><p>【解析】</p><p>试题分析：</p><p>（1）设问知识限定为辩证唯物论的知识，属于体现类试题。解答本问要运用所学唯物论原理并结合女排在逆境中夺冠的原因组织答案。女排夺冠是基于自己实力和技术，体现了物质决定意识，一切从实际出发；这也和女排的精神面貌有关，体现了意识的能动作用；女排夺冠还归功于教练的技术指导和队员的科学训练，体现了按客观规律办事，并把发挥主观能动性与尊重客观规律结合起来。</p><p>（2）设问限定为文化生活的知识，问题指向说明新时期为什么要继续学习和弘扬女排精神，属于原因类试题。女排精神作为一种精神力量体现了文化的作用，本问可以从文化的社会作用、文化对综合国力的影响以及文化对人的影响等角度组织答案。</p><p>（3）设问要求就如何弘扬女排精神提出两条建议，答案具有一定开放性。本问围绕弘扬女排精神提出合理措施即可，要言之成理，尽量简洁。</p></div>
题型：非选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】阅读材料，完成下列问题。</p><p>材料一：书籍和阅读是人类文明传承的主要载体。阅读既是一种享受，也是一种财富，可以终身受益。2015年3月5日，国务院总理李克强在十二届全国人大三次会议上作政府工作报告时强调，要让人民群众享有更多文化发展成果；要践行社会主义核心价值观，弘扬中华优秀传统文化；提供更多优秀文艺作品，倡导全民阅读，建设书香社会；逐步推进基本公共服务标准化、均等化，扩大公共文化设施免费开放范围，发挥基层综合性文化服务中心作用。</p><p>(1)根据材料一，运用“发展中国特色社会主义文化”知识，谈谈如何有效地开展全民阅读。</p><p>材料二：2016年是红军长征胜利80周年。为了弘扬伟大的长征精神，我国拍摄了《万水千山》、《草地》、《突破乌江》、《四渡赤长》、《大渡河》、《长征》、《雄关漫道》等一大批优秀之作。这些剧作鼓舞人心，催人奋进，增强了民族的凝聚力、荣辱感。</p><p>(2)结合材料二，运用“意识能动作用”的知识，分析创作优秀长征作品的意义。（12分）并就如何弘扬长征精神提出两条方法论建议。</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】</p><p>(1)①大力发展公益性文化事业，保障人民群众的基本文化权益，为全面阅读创造条件、营造氛围。（3分）</p><p>②大力发展文化产业，提供多种类型、多样风格的优秀文化产品，满足人民群众日益增长的精神文化需求。（3分）</p><p>③弘扬主旋律，加强社会主义核心价值体系建设，践行和培育社会主义核心价值观。（3分）</p><p>④树立高度的文化自觉和文化自信，从优秀的中华文化中汲取营养（3分）</p><p>⑤培养个人的阅读兴趣，提高个人的科学文化修养并思想道德修养。（3分）</p><p>（每点3分，答出任意四点可得满分）</p><p>(2)①人能够能动地认识世界。意识活动具有目的性、自觉选择性和主动创造性。为了弘扬伟大的长征精神，创作一批优秀的长征作品，铭记历史、缅怀先烈。有利于人们正确领会其精神实质，并转化为自觉行动。（4分）</p><p>②意识对改造客观世界具有指导作用。推出优秀作品，增强了民族的凝聚力、荣辱感，有利于引导广大人民自觉投身于中国特色社会主义事业，加快建成全面小康社会。（4分）</p><p>③意识对人体生理活动具有调节和控制作用，高昂的精神可以催人奋进。优秀的长征作品，鼓舞斗志，振奋人心，有利于激发广大人民以积极奋进的精神状态投身于中华民族伟大复兴的事业之中。（4分）</p><p>（备注：若考生笼统答“人能够能动地认识世界”或“人能够能动地改造世界”酌情给分）</p><p>方法论建议：①立足实际，尊重历史事实，挖掘红色基因。（1分）②立足实践，与时俱进，结合时代精神，创新和发展长征精神。（1分）</p><p>（考生若答出其他答案，言之有理亦可酌情给分）</p><p>【解析】</p><p>试题分析：</p><p>（1）本题考查“发展中国特色社会主义文化”的有关知识，设问指向有效地开展全民阅读，属于措施类试题．解答时把握材料关键词“社会主义核心价值观”“全民阅读”“基本公共服务标准化”，调动运用文化自觉和文化自信、社会主义精神文明建设、提高全民族思想道德素质和科学文化素质、践行和培育社会主义核心价值观等有关知识进行回答。</p><p>（2）本题一共两问。第一小问，此题考查意识的能动作用。考查学生调动和运用所学知识分析和解决问题的能力。此题考查的知识点是意识的能动作用，问题指向分析创作优秀长征作品的意义，分析意义类题目。解题时要注意从材料中寻找有效信息并与教材知识点结合起来。为了弘扬伟大的长征精神，创作一批优秀的长征作品，铭记历史、缅怀先烈。有利于人们正确领会其精神实质，并转化为自觉行动，表明人能够能动地认识世界。意识活动具有目的性、自觉选择性和主动创造性。推出优秀作品，增强了民族的凝聚力、荣辱感，有利于引导广大人民自觉投身于中国特色社会主义事业，加快建成全面小康社会，说明意识对改造客观世界具有指导作用。优秀的长征作品，鼓舞斗志，振奋人心，有利于激发广大人民以积极奋进的精神状态投身于中华民族伟大复兴的事业之中，体现了意识对人体生理活动具有调节和控制作用，高昂的精神可以催人奋进。第二小问，此题是探究性的题型，要求在日常生活中继承和弘扬长征精神提两条方法论建议，解题时要突出方法论的要求即可。如：要坚持一切从实际出发，实事求是，立足于生活与学习的实际，敢于面对生活中的困难和挑战；要自觉站在最广大人民的立场上，做出正确的价值判断和价值选择。</p></div>
页:
[1]