山东省滨州市博兴县第二中学高二上学期 生活与哲学第二单元探索世界与追求真理 测试卷
题型：选择题※难度：一般
<div><div><p>【题目】2017年，在新高考改革试点地区浙江、上海，更多学生在自身高考利益驱使下避免选考物理学科，这让物理学家深感忧虑。这表明</p><p>①主体的立足点不同会产生认识的差异性</p><p>②事物复杂性会导致人们认识的片面性</p><p>③认识会受到主客观的具体条件的限制</p><p>④判断认识正确与否的标准会因人而异</p><p>A. ①② B. ②④ C. ①③ D. ③④</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】题目中，2017年，在新高考改革试点地区浙江、上海，更多学生在自身高考利益驱使下避免选考物理学科，这让物理学家深感忧虑。这表明主体的立足点不同会产生认识的差异性，认识会受到主客观的具体条件的限制；故①③入选。②④选项表述错误，排除。选C。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】“猪肉菱角若共食，肚子疼痛不好受；牛肉栗子一起吃，食后就会发呕吐。”这些流传甚广的民间谚语说的是我国的食物相克之道，被一些人奉若“灵丹妙药”时刻谨记在心。专家们随机选取了130名健康的志愿人员，针对民间流传最广的“相克食物”进行了实验。按照家常方法进行烹饪，在志愿人员食用这些“相克食物”一周后观察他们的尿液.大便.血压.精神.体温等反应，结果一切正常。这表明</p><p>①正确的认识是推动实践发展的动力</p><p>②获得直接经验比学习间接经验更重要</p><p>③实践是检验认识的真理性的唯一标准</p><p>④实践活动制约着人们认识世界的能力和水平</p><p>A. ①③ B. ②③ C. ③④ D. ②④</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】本题考查实践是认识的基础。实践是推动认识发展的动力，①错误。直接经验与间接经验都很重要，②错误。针对民间流传最广的“相克食物”进行了实验。按照家常方法进行烹饪，在志愿人员食用这些“相克食物”一周后观察他们的尿液.大便.血压.精神.体温等反应，结果一切正常。这表明实践是检验认识的真理性的唯一标准，实践活动制约着人们认识世界的能力和水平。答案为C。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】《中共中央关于全面深化改革若干重大问题的决定》指出，“坚持计划生育的基本国策，启动实施一方是独生子女的夫妇可生育两个孩子的政策，逐步调整完善生育政策，促进人口长期均衡发展。”这是中国人口和生育政策适应经济社会发展形势所作出的重大调整。这一人口与生育政策的重大调整表明</p><p>A. 运动是物质的唯一特性和存在方式 B. 运动是物质的运动，物质是运动的承担者</p><p>C. 物质和运动是不可分割的 D. 事物的存在和发展是绝对运动和相对静止的统一</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】本题考查运动与静止的关系。“坚持计划生育的基本国策，逐步调整完善生育政策，促进人口长期均衡发展。”表明事物的存在和发展是绝对运动和相对静止的统一。运动是物质的固有属性和存在方式，物质的唯一特性是客观实在性，A错误。我国人口与生育政策的重大调整没有体现物质与运动的关系，BD不符合题意。答案为D。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】家风又指门风，是一家或一族世代相传的道德准则和处世方法。在当代中国，家风就是中国文化在现代社会的积淀、传承和弘扬，是中国社会核心价值的体现。家风不在嘴上，而在行动上。只有众多的好家风，才能形成良好的“社风”。这说明</p><p>①意识可以脱离客观实在而发展</p><p>②认识的根本目的在于服务实践</p><p>③要坚持整体和部分的统一</p><p>④意识的内容与形式都是客观的</p><p>A. ①② B. ②③ C. ①④ D. ③④</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】①选项错误，意识不能脱离物质而存在。④选项错误，意识的内容是客观的，形式是主观的。题目中，只有众多的好家风，才能形成良好的“社风”。这说明认识的根本目的在于服务实践，要坚持整体和部分的统一；故②③入选。选B。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】2017年10月18日，中国共产党第十九次全国代表大会召开。十九大根据新形势新任务对党章进行了适当修改，把党的十九大报告确立的重大理论观点和重大思想战略写入党章。党章的修改是基于</p><p>①真理在克服谬误的基础上不断发展</p><p>②实践的深入促进了认识的发展</p><p>③真理是具体的，应随着历史条件的变化而丰富</p><p>④真理是有条件的，超出适用条件就会变成谬误</p><p>A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】题目中，中国共产党第十九次全国代表大会召根据新形势新任务对党章进行了适当修改，这是基于实践的深入促进了认识的发展，真理是具体的，应随着历史条件的变化而丰富；故②③入选。①④选项与题意不符。选C。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】“我们不要过分陶醉于我们人类对自然界的胜利，对于每一次的胜利，自然界都对我们进行报复。”西方的工业化进程中，中国的快速发展中，都经历了这样的报复。“不以牺牲生态环境为代价换取经济的一时发展”、“绿水青山就是金山银山”，绿色发展理念日益深入民心，建设美丽中国的行动不断升级推进。这说明</p><p>①实践中产生的新问题推动着人类认识的发展</p><p>②变化发展着的认识推动着人类实践的发展</p><p>③变革社会的实践验证着认识的真理性</p><p>④改造主观世界的实践促进客观世界的改造</p><p>A. ①② B. ②④ C. ③④ D. ①③</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】③选项颠倒了认识与实践的关系。④选项错误，正确的表述为改造客观世界的实践活动促进了主观世界的改造。题目中，“不以牺牲生态环境为代价换取经济的一时发展”、“绿水青山就是金山银山”，绿色发展理念日益深入民心，建设美丽中国的行动不断升级推进。这说明实践中产生的新问题推动着人类认识的发展，变化发展着的认识推动着人类实践的发展；故①②入选。选A。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】“人在悲伤的时候，不管听多么欢乐的曲子，都会止不住流泪。”其蕴含的哲理有</p><p>A. 意识对客观事物的反映具有选择性</p><p>B. 意识在反映客观世界时总有一定的目的</p><p>C. 意识是客观事物在人脑中的真实再现</p><p>D. 要发挥主观能动性，放弃悲伤选择美好</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】题目中，“人在悲伤的时候，不管听多么欢乐的曲子，都会止不住流泪。”其蕴含的哲理有意识对客观事物的反映具有选择性；故A选项入选。B选项表述过于绝对。C选项错误，意识不一定都是客观事物在人脑中的真实再现；D选项与题意无关。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】突触是大脑中的一种关键结构，实现着神经元之间的信息传递。人在幼年时大脑中的突触数量会随着发育急剧增长，随后又减少并长期保持在相对稳定的水平——完成这一过程有赖于大脑中的突触删除机制。在这一阶段中出现的突触删除机制异常，人会产生自闭症、神经分裂等疾病。由此可知</p><p>A. 意识是物质世界长期发展的产物</p><p>B. 有了突触就能产生人有意识</p><p>C. 意识内容是客观存在的主观映像</p><p>D. 人脑是意识活动的物质器官</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】A、C选项表述与题意无关。B选项表述错误，排除。题目中，突触是大脑中的一种关键结构，实现着神经元之间的信息传递，如果突触删除机制异常，人会产生自闭症、神经分裂等疾病。由此可知人脑是意识活动的物质器官；故D选项入选。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】2017年9月22日，中国天舟一号货运飞船在完成空间实验室阶段任务以及后续拓展试验后受控离轨，进入大气层烧毁。天舟一号的使命圆满完成标志着中国载人航天“三步走”计划跨入第三步一一建成长期载人的大型空间站。从2019年起，中国将先后发射3个22吨舱段组成空间站。中国空间站的建设进程表明</p><p>①科学实验是人类最基本的实践活动</p><p>②实践是人有目的、有意识的活动</p><p>③实践活动受社会历史发展水平制约</p><p>④实践发展延伸了人类的认识器官</p><p>A. ①② B. ②③ C. ①④ D. ③④</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】①选项错误，生产实践是人类最基本的实践活动。④选项错误，正确的表述为实践的发展为人们提供日益完善的人是工具，这些工具延伸了人类的认识器官。题目中，中国空间站的建设进程表明实践是人有目的、有意识的活动，实践活动受社会历史发展水平制约；故②③入选。选B。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】“世界怎么了？我们怎么办？”面对当前世界出现的新问题、新情况，习近平用中国智慧做出了回答。从“一带一路”到“人类命运共同体”再到“共商、共建、共享”，这些“中国方案”得到了世界众多国家的认同。从哲学上看，世界认同“中国方案”是因为</p><p>①主动地反映客观世界的意识必然是正确的</p><p>②正确反映客观实际的意识能推动事物发展</p><p>③符合事物规律的意识能够指导人们创造理想的世界</p><p>④彰显时代主题的方案符合世界人民的利益</p><p>A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】①选项错误，意识是对客观存在的主观反映，这种反映有可能是正确的也有可能是错误的。④选项中“符合世界人民的利益”的表述与事实不符。题目中，从哲学上看，世界认同“中国方案”是因为正确反映客观实际的意识能推动事物发展，符合事物规律的意识能够指导人们创造理想的世界；故②③入选。选C。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】2017年8月份，科学家在土卫六发现了“构成生命的重要化学物质”——丙烯氰。科学家表示，这些丙烯氰能在士卫六表面形成更加复杂的生命形式。这表明</p><p>①人能够穷尽对物质的认识</p><p>②意识活动具有主动创造性</p><p>③意识能够反映客观事物</p><p>④意识能够能动地改造世界</p><p>A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】①选项表述错误，排除。④选项错误，意识不能直接改造世界，必须要通过实践的环节。题目中，科学家在土卫六发现了丙烯氰，这些丙烯氰能在士卫六表面形成更加复杂的生命形式。这表明意识活动具有主动创造性，意识能够反映客观事物；故②③入选。选C。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】王夫之说：“静者静动，非不动也。静即含动，动不舍静。”这说明</p><p>①静止是运动的特殊状态</p><p>②运动是绝对的，静止是相对的</p><p>③运动和物质是相互依存、不可分的</p><p>④运动是物质的根本属性和存在方式</p><p>A. ①② B. ②③ C. ①③ D. ②④</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】③④选项表述的是物质与运动的关系，与题意无关。题目中，王夫之说：“静者静动，非不动也。静即含动，动不舍静。”这说明静止是运动的特殊状态，运动是绝对的，静止是相对的；故①②入选。选A。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】某同学在自己的微博签名中写了这样一句话：每天把我叫醒的，不仅有闹钟，还有梦想。下列选项最能概括这句话的含意的是</p><p>A. 正确的价值观有利于引导人正确地改造客观世界</p><p>B. 树立坚定的信念，突出体现了意识的相对独立性</p><p>C. 意识自觉选择的过程就是发挥主观能动性的过程</p><p>D. 发挥意识的能动作用，充分利用主观与客观条件</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】本题考查意识的能动作用。材料没有体现改造客观世界，A不符合题意。意识不具有相对独立性，B错误。“每天把我叫醒的，不仅有闹钟，还有梦想”不仅仅体现意识自觉选择性，而且体现发挥意识的能动作用。C错误。答案为D。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】金砖国家合作机制建立以来，取得了巨大的成就，有力地推动了世界经济的发展与稳定，金砖国家合作的目的和初心也得到了很好的实现。金砖国家合作的目的与初心得到实现说明</p><p>①意识活动能够把观念的存在转化为现实的存在</p><p>②主动反映客观世界的意识更能促进事物的发展</p><p>③意识的目的性是人能动地改造世界的内在动力</p><p>④真理性的认识是对客观事物及规律的正确反映</p><p>A. ②③ B. ①② C. ①④ D. ③④</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】题目中，金砖国家合作机制建立以来，取得了巨大的成就，有力地推动了世界经济的发展与稳定，金砖国家合作的目的与初心得到实现说明意识的目的性是人能动地改造世界的内在动力，真理性的认识是对客观事物及规律的正确反映；故③④入选。①选项错误，实践活动能够把观念的存在转化为现实的存在；②选项错误，正确的意识促进事物的发展；选D。</p></div>
题型：非选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】当前，学生成长环境发生深刻变化，学生的社会责任感、创新精神和实践能力较为薄弱，与立德树人的要求还存在一定差距；时代和社会发展需要进一步提高国民的综合素质，培养创新人才。这些变化和需求对教育体制机制改革提出了新的更高要求。2017年9月底，中共中央办公厅、国务院办公厅印发了《关于深化教育体制机制改革的意见》。</p><p>《意见》指出，深化教育体制机制改革，要全面落实立德树人根本任务，使教育更加符合教育规律、更加符合人才成长规律、更能促进人的全面发展。教育指导思想应不断地发展与完善，以更好地契合时代发展的要求。教育指导思想也不会就此而止步，也必然会随着社会的发展而走向深入和未来。</p><p>结合材料，运用认识论知识，分析教育指导思想不断变化发展的原因。</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】实践是认识发展的动力。当前社会发展对教育提出的新问题、新要求，推动人们进行新的探索和研究，推动着教育指导思想的变化发展。真理是具体的、有条件的，任何真理都有自己的适用条件和范围，都是主观与客观、理论与实践具体的历史的统一。学生成长环境的变化，必然要求教育指导思想的变化。认识具有反复性，无限性和上升性。人们对客观事物的认识总要受到具体的实践水平的限制，教育是复杂的，变化的，作为认识基础的教育实践是不断发展的，真理在发展中不断超越自身，因此，教育指导思想必须不断发展。</p><p>【解析】本题以中共中央办公厅、国务院办公厅印发了《关于深化教育体制机制改革的意见》为背景材料，考查考生对哲学生活的相关知识的理解与运用能力。</p><p>本题要求考生运用认识论知识，分析教育指导思想不断变化发展的原因。本题属于原因类主观解析试题。答题的知识范围明确，即认识论的相关知识。本题通过让考生运用所学的知识对社会热点进行分析，体现了重点考查教材的基础知识和综合运用能力，其设置比较科学。总的来看考查的是考生分析问题解决问题的能力。首先，从实践是认识发展的动力的角度说明当前社会发展对教育提出的新问题、新要求，推动人们进行新的探索和研究，推动着教育指导思想的变化发展；其次，可以从真理的特点与适用范围的角度说明学生成长环境的变化，必然要求教育指导思想的变化；第三，可以从认识的特点的角度说明人们对客观事物的认识总要受到具体的实践水平的限制，教育是复杂的，变化的，因此，教育指导思想必须不断发展即可。</p></div>
题型：非选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】中国精神是指以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神，这种精神是凝心聚力的兴国之魂、强国之魂。“实现中国梦必须弘扬中国精神”，用中国精神激发中国力量，动员全体中华儿女共同创造中华民族新的伟业；用中国精神振奋起全民族的“精气神”，催人向上，使人奋进，激励人民在逐梦的道路上锐意进取。</p><p>结合材料，运用意识作用的知识，分析中国精神在实现“中国梦”中的作用。</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】王夫之的观点属于古代朴素唯物主义观点；贝克莱的观点属于主观唯心主义观点。王夫之的观点认为世界是物质的，坚持了唯物主义的根本方向，本质上是正确的。但是，这种观点只是一种可贵的猜测，没有科学依据，它把物质归结为具体的物质形态——气，这就把复杂问题简单化了。</p><p>【解析】本题以实现中国梦必须弘扬中国精神为背景材料，考查考生对哲学生活的相关知识的理解与运用能力。</p><p>本题要求考生运用意识作用的知识，分析中国精神在实现“中国梦”中的作用。本题答题的知识范围明确，即意识的作用的知识。本题通过一个简单的设问考查的是考生对基础知识的记忆与理解能力。题目虽然简单，但是考查的内容却是考生需要牢记的内容。故本题考生主要可以从意识对改造客观世界具有指导作用的角度说明中国精神是支撑民族奋起的基因，是激励中国人民实现中国梦的强大精神动力；然后从意识对于人体生理活动具有调节和控制作用的角度说明中国精神作为正确的意识能够激发中国力量，动员全体中华儿女共同创造中华民族新的伟业即可。</p></div>
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