四川省成都市第七中学高二下学期期中考试政治试题
题型：选择题※难度：一般
<div><div><p>【题目】黑格尔在谈到哲学与具体科学关系的时候，曾把具体科学比作小鸟们在白天各处飞翔的足迹，把哲学比作猫头鹰在黄昏中起飞，追寻其他鸟儿在白天自由翱翔的足迹。黑格尔的比喻生动地说明了（ ）<br />A.哲学为具体科学的研究提供世界观和方法论指导<br />B.哲学具有反思的特点，是对具体知识的概括与总结<br />C.哲学是具体科学的基础，具体科学的进步推动着哲学的发展<br />D.具体科学揭示的是自然、社会和思维某一具体领域的规律和奥秘</p></div></div>
<div><p>【答案】B<br />【解析】具体科学知识揭示的是自然、社会和思维某一具体领域的规律和奥秘，哲学则对其进行新的概括和升华，从中抽象出最一般的本质和最普遍的规律。具体科学是哲学的基础，具体科学的进步推动着哲学的发展；哲学为具体科学提供世界观和方法论的指导。本题材料中“黑格尔曾把具体科学比作小鸟们在白天各处飞翔的足迹，把哲学比作猫头鹰在黄昏中起飞，追寻其他鸟儿在白天自由翱翔的足迹”体现了哲学具有反思的特点，是对具体知识的概括与总结，B适合题意；A、D材料没有体现，排除；C颠倒了二者的关系，是错误的。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】南宋诗人辛弃疾在《丑奴儿·书博山道中壁》中写到，“少年不识愁滋味，爱上层楼。爱上层楼，为赋新词强说愁。而今识尽愁滋味，欲说还休。欲说还休，却道天凉好个秋!”对诗中描写的少年的“愁情”与其所处的“环境”理解正确的是（ ）<br />A.“愁情”是“环境”的复制<br />B.“愁情”是“环境”的主观映象<br />C.“愁情”是“环境”的载体<br />D.“愁情”对“环境”起决定作用</p></div></div>
<div><p>【答案】B<br />【解析】本题考查学生通过对名言、谚语、古文诗词等传统文化蕴含的哲理的理解，调动和运用知识的能力。 不管是正确的意识还是错误的意识，都是人脑对客观存在的反映，都是客观存在通过生活和实践的环节进入人脑、并在人脑中加工改造的结果。离开了客观存在，意识既不能产生，也不能发展。“愁情”指的是意识，“环境”指的是客观存在，“愁情”是“环境”的主观映象，B适合题意；A、C、D均是错误的。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】中国医学历来重视疾病的预防，形成“治未病”的治疗理念，注重未病先防和既病防变。对这一理念解读正确的是（ ）<br />①对症下药，根据疾病状况进行治疗<br />②全面防护，让疾病始终无法入侵<br />③防患未然，注重养生增强抵抗能力<br />④防微杜渐，以免小病变成大疾患<br />A.①②<br />B.①③<br />C.②④<br />D.③④</p></div></div>
<div><p>【答案】D<br />【解析】题目中，中国医学历来重视疾病的预防，形成“治未病”的治疗理念，注重未病先防和既病防变。此种观点看到了量变与质变的辩证关系。故体现了防患未然，注重养生增强抵抗能力；防微杜渐，以免小病变成大疾患。③④入选。①选项强调具体问题具体分析。排除。②选项表述与题意不符；排除。选D。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】南唐词人冯延巳的词作擅以景写情，尤擅运用景与情“反向配置”的手法，如通过描写明媚灿烂的春光，来衬托词中主人公愁思的无限深重，从而使作品的艺术表现更显张力。这表明（ ）<br />①情景“反向配置”合理运用了对立统一的艺术辩证法<br />②艺术作品中景物的色彩是由主人公情绪的色彩生成的<br />③情景“同向配置”是艺术创作中形而上学思维方式的体现<br />④艺术家对景物的裁剪与运用具有自觉选择性和主动创造性<br />A.①②<br />B.①④<br />C.②③<br />D.③④</p></div></div>
<div><p>【答案】B<br />【解析】南唐词人冯延巳运用景与情“反向配置”的手法，体现了矛盾对立统一的观点，也体现了词人对景物的描写具有自主选择性和主动创造性，①④适合题意；艺术作品中景物的色彩生成主人公情绪的色彩，②表述错误；情景“反向配置”是艺术创作中辩证法思维方式的体现，③表述错误；故本题答案选B。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】下图漫画《同一块石头》给我们的启示是（ ）<br /><img src="https://picture.zhihuicn.com/2017/08/15/10/42d90656/SYS201708151037311376258743_ST/SYS201708151037311376258743_ST.001.png" width="253" height="191" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /><br />①意识对人们认识和改造世界有指导作用<br />②要积极创造条件，促进矛盾双方的转化<br />③认识能力和水平的高低决定实践的成败<br />④事物的发展都是前进性和曲折性的统一<br />A.①②<br />B.①③<br />C.②④<br />D.③④</p></div></div>
<div><p>【答案】A<br />【解析】本题是漫画类试题，要坚持“漫画要看全、褒贬弄明先、题旨是什么、联系课本选”的原则。同一块石头，在弱者面前是绊脚石，在强者面前是垫脚石，这说明意识对人们认识和改造世界有指导作用，我们要树立正确的意识，同时说明矛盾双方对立统一，要积极创造条件，促进矛盾双方的转化，①②适合题意；实践是认识的基础，实践决定认识，③是错误的；④不符合漫画主旨，排除；故本题答案选A。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】在许多健身爱好者看来，仰卧起坐是一种简单易行的锻炼方式，也一直被人们看作是锻炼腹肌的好办法，但随着人们对仰卧起坐健身作用的研究逐渐深入，许多健康专家都认为长期进行这项锻炼会对腰椎和颈椎造成极大的伤害，国外也正逐渐淘汰这种锻炼方式。这说明（ ）<br />①科学研究是认识发展的重要动力<br />②追求真理是科学研究的最终目的<br />③认识具有反复性、无限性和上升性<br />④实践是检验认识真理性的重要标准<br />A.①②<br />B.①③<br />C.②④<br />D.③④</p></div></div>
<div><p>【答案】B<br />【解析】人们对仰卧起坐认识的变化说明实践是认识发展的动力，人们在实践中不断遇到的新问题、产生的新要求，推动着人们去进行新的探索和研究，同时说明认识具有反复性、无限性和上升性，我们要与时俱进，开拓创新，在实践中认识和发现真理，在实践中检验和发展真理，①③适合题意；科学研究的最终目的是指导实践，②是错误的；实践是检验认识真理性的唯一标准，④是错误的；故本题答案选B。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】2016年11月，在伦敦地铁上由电影女星艾玛·沃森发起的“丢书大战”在我国的北上广上演。“丢书大战”本是为了推广公众阅读，但在北上广地铁上被“丢”的书籍却屡屡遭遇尴尬。要么无人问津，要么被地铁保洁人员当作遗落物品收走。即使被捡起书来，认真阅读的人也寥寥无几。这一遭遇表明（ ）<br />①主体对客体的认识具有主动性和选择性<br />②主体对客体的认识的真理性取决于主体本身<br />③不同主体对同一客体的认识具有同样的真理性<br />④主体对客体的认识受主客观条件的制约<br />A.①②<br />B.①④<br />C.②③<br />D.③④</p></div></div>
<div><p>【答案】B<br />【解析】“丢书大战”本是为了推广公众阅读，但在北上广地铁上被“丢”的书籍却屡屡遭遇尴尬。要么无人问津，要么被地铁保洁人员当作遗落物品收走。这表明意识活动具有主动性创造性和自觉选择性，主体对客体的认识受主客观条件的制约，①④适合题意；实践是检验认识真理性的唯一标准，②是错误的；由于人们的立场、观点和方法不同，每个人的知识结构、认识能力和认识水平不同，对同一个确定的对象会产生多种不同的认识，但是，其中只能有一种正确的认识，即真理只有一个，真理面前人人平等，③是错误的；故本题答案选B。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】作为科幻作品，克莱顿的小说中充斥着“量子多宇宙”、“量子纠缠态”等令人既感新奇又感陌生的词汇，书中之“电子的32个量子态”说法也并不科学。然而，克莱顿预言的量子“并行计算”的强大潜力和美好前景，如今却正在现实世界中一步步得到印证。这佐证了（ ）<br />①科幻作品中对量子的认知是对现实世界的创造性反映<br />②科幻作品中的奇思妙想是作者对现实世界加工改造的产物<br />③科幻作品与科学研究之间存在的必然联系是科学探索的先导<br />④科幻作品的创作是量子观念产生的基础和源泉<br />A.①②<br />B.①③<br />C.②④<br />D.③④</p></div></div>
<div><p>【答案】A<br />【解析】不管是正确的意识还是错误的意识，都是人脑对客观存在的反映，都是客观存在通过生活和实践的环节进入人脑、并在人脑中加工改造的结果。离开了客观存在，意识既不能产生，也不能发展。科幻作品中对量子的认知是对现实世界的创造性反映，奇思妙想是作者对现实世界加工改造的产物，①②适合题意；理论创新是科学探索的先导，③是错误的；意识的形式是主观的，内容是客观的，意识的内容来源于客观存在。量子观念产生的基础和源泉是客观存在，④是错误的；故本题答案选A。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】2016年12月11日，中国迎来加入世贸组织15周年纪念。在入世的15年里，中国市场化改革不断深化、综合国力显著提升，以世贸规则为基础的中国特色社会主义市场经济体制基本形成。同时，中国入世也为增强世界经济持续发展动力、推进国际治理作出了重要贡献。从哲学角度看，这表明（ ）<br />A.关键部分的性能和状态对整体起决定作用<br />B.事物的具体联系随人们认识的变化而变化<br />C.事物间的相互联系构成了事物的变化发展<br />D.人为事物的联系比自在事物的联系更重要</p></div></div>
<div><p>【答案】C<br />【解析】本题考查获取解读信息、调动运用知识的能力。在入世的15年里，中国市场化改革不断深化、综合国力显著提升，以世贸规则为基础的中国特色社会主义市场经济体制基本形成。同时，中国入世也为增强世界经济持续发展动力、推进国际治理作出了重要贡献。这表明事物之间是普遍联系的，事物间的相互联系构成了事物的变化发展，C适合题意；部分的功能及其变化也会影响到整体的功能，关键部分的功能及其变化甚至对整体的功能起决定作用，A是错误的；联系具有客观性，B是错误的；人为事物的联系和自在事物的联系都是客观的，不能说哪一个更重要，D是错误的。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】“精准医养”就是针对各地区在经济状况、老年人口分布、医疗资源布局等方面的不同特点，医疗机构利用大数据分析，推出多种个性化服务包，对老年人的医养服务需求做到精准识别、精准服务、精准管理。2016年，“精准医养”在北京市海淀区试点，效果良好。这体现了（ ）<br />①意识活动的主动创造性是促进医养事业发展的重要条件<br />②具体问题具体分析是正确解决老年人医养问题的关键<br />③坚持两点论与重点论的统一是实现精准医养的根本方法<br />④大数据等认识工具的完善决定着医养服务的质量和水平<br />A.①②<br />B.①③<br />C.②④<br />D.③④</p></div></div>
<div><p>【答案】A<br />【解析】本题考查获取解读信息、调动运用知识的能力，可用排除法来做。矛盾分析法是实现精准医养的根本方法，③是错误的，排除；大数据等认识工具的完善影响着医养服务的质量和水平，④是错误的，排除；“精准医养”的实行体现了意识活动的主动创造性，这是促进医养事业发展的重要条件，①适合题意；“精准医养”在北京市海淀区试点，这说明矛盾具有特殊性，要具体问题具体分析，这是正确解决老年人医养问题的关键，②适合题意；故本题答案选A。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】“粪虫至秽，变为蝉而饮露于秋风；腐草无光，化为萤而耀采于夏月。故知洁常自污出，明每从晦生也。”这句话蕴含的哲理是（ ）<br />①矛盾双方依据一定条件向其对立面转化<br />②事物的质变总是在量变的础上发生的<br />③新事物总是在旧事物的母体中孕育产生<br />④事物的变化发展不以人的意志为转移<br />A.①②<br />B.①③<br />C.②④<br />D.③④</p></div></div>
<div><p>【答案】B<br />【解析】矛盾就是反映事物内部对立和统一关系的哲学范畴，简言之，矛盾就是对立统一。粪虫与蝉、腐草与萤是对立的，但是又有统一的一面，二者相互转化，因此题肢①正确；同时蝉在粪虫中孕育，萤在腐草中孕育，这说明新事物总是在旧事物的母体中孕育产生，因此题肢③正确；②④材料中没有体现，排除；故本题答案选B。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】习近平总书记在中央全面深化改革领导小组第二十九次会议上发表重要讲话指出，要坚定不移抓好各项重大改革举措，既抓重要领域、重要任务、重要试点，又抓关键主体、关键环节、关键节点，以重点带动全局，把各项改革任务落到实处。上述材料体现的哲理是（ ）<br />①把握主要矛盾，抓好推动事物发展的关键因素<br />②把握矛盾普遍性，统一部署各项重大改革举措<br />③把握矛盾的主要方面，通过抓住主流带动全局<br />④把握矛盾的普特关系，坚持共性与个性的统一<br />A.①③<br />B.①④<br />C.②③<br />D.②④</p></div></div>
<div><p>【答案】B<br />【解析】本题属于体现类试题。体现类的题目需要对题中材料进行详细解读，针对每一部分信息提炼对应教材的相关理论。坚定不移抓好各项重大改革举措，既抓重要领域、重要任务、重要试点，又抓关键主体、关键环节、关键节点，这体现了关键部分的作用和集中力量解决主要矛盾，①适合题意；以重点带动全局，把各项改革任务落到实处，这体现了矛盾的普遍性与特殊性的关系，④适合题意；②③材料没有体现，排除；故本题答案选B。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】在《战国策》的名篇《冯谖客孟尝君》中，冯谖说：“狡兔三窟，仅得兔其死耳。今有一窟，未得高枕而卧也。”意思是狡兔三窟才免去死亡危险，你只有一处安身之所，不能高枕无忧啊！此即成语“狡兔三窟”和“高枕无忧”的来历。对此，下列认识正确的是（ ）<br />①“狡兔”具有无异于人的居安思危的智慧<br />②“高枕无忧”者忽略了事物联系的条件性<br />③“狡兔”行为启示我们看问题要分清主次<br />④“三窟”之行为启迪我们应做到有备无患<br />A.①④<br />B.②③<br />C.②④<br />D.①③</p></div></div>
<div><p>【答案】C<br />【解析】本题考查学生通过对名言、谚语、古文诗词等传统文化蕴含的哲理的理解，调动和运用知识的能力。居安思危的智慧是人类特有的，动物的行为只是本能，①是错误的；联系是普遍的、客观的、有条件的，“高枕无忧”者忽略了事物联系的条件性，②适合题意；“狡兔”行为启示我们看问题要全面，③不适合题意；“三窟”之行为启迪我们应做到有备无患，④适合题意；故本题答案选C。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】下图漫画《经验》（作者：何青云）给我们的启示是（ ）<br /><img src="https://picture.zhihuicn.com/2017/08/15/10/42d90656/SYS201708151037318254644497_ST/SYS201708151037318254644497_ST.001.png" width="279" height="173" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /><br />A.矛盾的普遍性与特殊性是具体的历史的统一<br />B.尊重客观规律必须以发挥主观能动性为基础<br />C.要把握主要矛盾的主要方面，明确事物性质<br />D.应善于根据事物的表面联系，创造本质联系</p></div></div>
<div><p>【答案】A<br />【解析】本题是漫画类试题，要坚持“漫画要看全、褒贬弄明先、题旨是什么、联系课本选”的原则。漫画中利用外地经验指导本地经济，这没有正确处理好矛盾的普遍性与特殊性的关系，启示我们矛盾的普遍性与特殊性是具体的历史的统一，A适合题意；发挥主观能动性必须以尊重客观规律为基础，B是错误的；C不符合漫画主旨，排除；联系具有客观性，不以人的意志为转移，D是错误的。</p></div>
题型：探究题
※难度：困难
<div><div><p>【题目】阅读材料，完成下列要求。<br />材料一：2016年是供给侧改革的攻坚之年，中央深改组聚焦重大改革任务，深刻把握全面深化改革阶段性特征，统筹改革方案制定和改革举措落实，科学谋划改革大棋局，使改革路线图更加清晰，改革方法论日臻成熟。习近平强调：改革开放在认识和实践上的每一次突破和发展，无不来自人民群众的实践和智慧。要鼓励地方、基层、群众解放思想、积极探索，鼓励不同区域进行差别化试点，善于从群众关注的焦点、百姓生活的难点中寻找改革切入点，推动顶层设计和基层探索良性互动、有机结合。<br />材料二：深入推进农业供给侧结构性改革、加快培育农业农村发展新动能是新的历史阶段农业农村工作主线。适应新时期推进农业供给侧结构性改革的要求，我国农业农村工作思路发生了一些变化：</p><table cellspacing="0" cellpadding="0" style="width:100%; margin-left:0.03pt; border-style:solid; border-width:0.75pt"><tr><td style="width:158.2pt; border:0.75pt solid #808080; padding:0.03pt; vertical-align:middle"><p>过去</p></td><td style="width:339.7pt; border:0.75pt solid #808080; padding:0.03pt; vertical-align:middle"><p>现在</p></td></tr><tr><td style="width:158.2pt; border:0.75pt solid #808080; padding:0.03pt; vertical-align:middle"><p>解决农产品供给总量不足问题</p></td><td style="width:339.7pt; border:0.75pt solid #808080; padding:0.03pt; vertical-align:middle"><p>在促进供求总量平衡的同时，注重提升质量效益</p></td></tr><tr><td style="width:158.2pt; border:0.75pt solid #808080; padding:0.03pt; vertical-align:middle"><p>在调整农业生产结构上做文章</p></td><td style="width:339.7pt; border:0.75pt solid #808080; padding:0.03pt; vertical-align:middle"><p>在调整生产结构的同时，注重培育新产业新业态，加快农村一二三产业融合</p></td></tr><tr><td style="width:158.2pt; border:0.75pt solid #808080; padding:0.03pt; vertical-align:middle"><p>在农业生产力范畴内进行调整</p></td><td style="width:339.7pt; border:0.75pt solid #808080; padding:0.03pt; vertical-align:middle"><p>在突出发展生产力的同时，注重体制改革、机制创新，增强内生发展动力</p></td></tr></table><p><br />（1）运用“求索真理的历程”的知识，说明“推动顶层设计和基层探索良性互动”的正确性。<br />（2）结合材料二，说明我国农业农村工作思路是如何体现运动和静止的辩证关系的。</p></div></div>
<div><p>【答案】<br />（1）</p><p>①实践具有能动性。改革是一种有日的、有意识的实践活动，通过顶层设计，宏观思考、整体谋划，能够更好地指导实践，使改革少走弯路、少犯错误。②实践是认识的基础。人民群众的实践和基层改革的探索，能够为项层设计提供材料和经验，将总结出来的规律性作为改革的向导。③真理是具体的、有条件的，追求真理是一个过程。只有把顶层设计和人民群众的实践相结合，才能实现理论与实践具体的历史的统一，推动改革不断深入。</p><p><br />（2）</p><p>①我国农业农村工作思路，不论过去还是现在都强调围绕总量、结构、农业生产力等土题来开展工作，体现了物质世界具有相对静止的一面。②适应新时期推进农业供给侧结构性改革的要求，我国农业农村工作思路更加注重质量效益、三产融合、体制改革机制创新，体现了事物的绝对运动。③推进农业供给侧结构性改革，与过去农业农村工作相比，既有传承和延续，更有创新和发展，体现了对物质世界是绝对运动和相对静止的统一。</p><p><br />【解析】本题以农业供给侧结构性改革为话题设置相关情境，点出了追求和发展真理这一主题。试题从《生活与哲学》角度设置相关问题，考查认识论、运动和静止的辩证关系等知识，着重考查考生获取和解读信息，调动和运用知识，探究和论证事物的能力。（1）本题考查“求索真理的历程”的知识，设问指向“推动顶层设计和基层探索良性互动”的正确性。回答正确性的问题，也即是回答某某政策或者问题的原因是什么，这是最近几年高考频繁出现的设问方式，要从理论依据和现实意义角度分析。“求索真理的历程”主要包括：实践的特点、实践是认识的基础、真理及其属性、认识的反复性、无限性和上升性等；然后调动运用上述知识，结合“推动顶层设计和基层探索良性互动”分析意义。（2）本题考查运动和静止的辩证关系，属于体现类试题。解答此类试题，要分四步走。第一，通过设问明确设问指向，包括主体指向和知识指向。第二，依据指向，明确知识内容。第三，依据知识内容，对材料进行分析。第四，结合材料分析，对知识内容进行取舍，作答。运动是宇宙间一切事物和现象的变化和过程；静止是运动的的特殊状态；物质世界是绝对运动与相对静止的统一；然后结合材料进行分析，实现理论与材料的有机统一。</p></div>
题型：探究题
※难度：困难
<div><div><p>【题目】阅读材料，完成下列要求。<br />材料一：中国是一个诗的国度。中国诗词自产生以来，经过历朝历代几千年的传承和发展，历史积淀十分丰厚，文化内涵丰富绚丽。中国诗词影响着中国人的思维方式、审美方式、生活智慧和价值取向，提升中国人的文化素养和生活品位，涵养民族气节，孕育民族品格。<br />中国古诗词也曾被冷落而沉寂。中国人的诗心一直在，但需要被激活。央视《中国诗词大会》契合了社会中蕴藏着的对传统文化的需求，改变了以往文化传播中的说教口吻，借助了新媒体的思维方式和表达技巧，将传统文化和大众喜闻乐见的综艺形式结合起来，把诗词的内涵和魅力发挥到极致，男女老少都陶醉其中。<br />材料二：2017年1月25日，中共中央办公厅、国务院办公厅印发《关于实施中华优秀传统文化传承发展工程的意见》，第一次以中央文件形式专题阐述中华优秀传统文化传承发展工作，要求传承中华优秀传统文化要坚持创造性转化和创新性发展，使中华民族最基本的文化基因与当代文化相适应、与现代社会相协调，把优秀传统文化贯穿国民教育始终、滋养文艺创作、融入生产生活，让中华优秀传统文化传承有抓手、发展有路径，取得实际成效。<br />（1）“中国人的诗心一直在，但需要被激活”。结合材料一，运用联系的客观性和多样性的知识对此加以说明。<br />（2）请运用辩证否定观的相关知识，分析传承中华优秀传统文化应如何坚持创造性转化和创新性发展。</p></div></div>
<div><p>【答案】<br />（1）</p><p>联系是不以人的意志为转移，又是多种多样的。中国诗词存在于巾国历史的始终．并影响着巾国人的思维方式和价值取向等，涵养着中华民族品格，“中国人的诗心一直在”这是客观的；由于中国诗词曾被冷落而沉寂，中国诗词与中国人的原有联系淡化了，这需要我们把握原有联系的中间环节，寻找新的联系方式，重新激活中国人的诗心，以顺应时代发展要求，更好地传承中华优秀传统文化。</p><p><br />（2）</p><p>①辩证的否定，是事物白身的否定，即白己否定白己，白己发展自己，中华优秀传统文化的生命力在于白身的不断创新，不断发展。②辩证的否定既是联系的环节又是发展的环节。积极吸收、保留、改造传统文化中的一切积极因素作为中华文化存在和发展的基础，做到“古为今用”，“推陈出新”。③辩证的否定实质是“扬弃”，即既肯定又否定，既克服又保留。对待传统文化要取其精华，去其糟粕，扬弃继承、转化创新。④传承中华优秀传统文化，要密切关注变化发展的实际，与时俱进，注重研究新情况，敢于寻找新思路。</p><p><br />【解析】本题以《关于实施中华优秀传统文化传承发展工程的意见》为话题设置相关情境，点出了传承中华优秀传统文化这一主题。试题从《生活与哲学》角度设置相关问题，考查联系观、辩证的否定观等知识，着重考查考生获取和解读信息，调动和运用知识，探究和论证事物的能力。（1）本题考查联系的客观性和多样性的知识，设问指向“中国人的诗心一直在，但需要被激活”，属于分析说明类试题。解答时首先明确知识原理及方法论要求，联系是事物本身所固有的，不以人的意志为转移，这要求我们从事物固有的联系中把握事物，切忌主观随意性；联系具有多样性，这要求我们注意分析和把握事物存在和发展的各种条件，一切以时间、地点和条件为转移。然后调动运用上述知识，结合材料进行分析。（2）本题考查辩证否定观的相关知识，设问指向传承中华优秀传统文化应如何坚持创造性转化和创新性发展，属于措施类试题。解答时明确知识要求，辩证的否定，是事物自身的否定，即自己否定自己，自己发展自己；辩证的否定是发展的环节；辩证的否定是联系的环节；辩证否定的实质是“扬弃”。然后结合材料坚持创造性转化和创新性发展进行分析，实现理论与材料的有机结合。</p></div>
题型：探究题
※难度：困难
<div><div><p>【题目】阅读材料，完成下列要求。<br />党和国家心系贫困人口，把“脱贫攻坚”作为“十三五”时期的头等民生大事。<br />材料一：当前中国扶贫脱贫已进入攻坚克难的重要阶段，扶贫脱贫则是全面小康的最后一公里。实施精准扶贫战略，脱贫摘帽要坚持成熟一个摘一个，既防止不思进取，等靠要，又防止揠苗助长、图虚名，促使贫困地区整体脱贫、全面脱贫。<br />材料二：H省在扶贫、脱贫工作中，对有劳动能力、无劳动能力、生存条件恶劣等不同类型的贫困户，逐户制定差异化的帮扶措施，做到措施精准；建立大扶贫数据信息库，实行返贫“挂号”、脱贫“销号”动态管理机制，提高扶贫的精准性和效率；同时通过全面摸排，把无劳动能力、主观脱贫意识不强和原帮扶政策未覆盖的三类重点人群作为主要对象，改变以往“撒胡椒面”“眉毛胡子一把抓”的做法。截至2016年底，该省已累计助力脱贫近1000万人。<br />（1）结合材料一，从事物发展状态的角度，说明我国应如何走好全面建成小康社会的最后一公里。<br />（2）结合材料二，分析H省在精准扶贫工作中是如何做到具体问题具体分析的。</p></div></div>
<div><p>【答案】<br />（1）</p><p>①量变和质变是事物变化发展的两种状态。②事物发展总是从量变开始的，量变是质变的必要准备。脱贫摘帽要坚持成熟一个摘一个，防止等靠要，做好量的积累，为实现全面建成小康社会的质变创造条件。③质变是量变的必然结果。当前扶贫己进入攻坚克难的重要阶段，要果断抓住时机，积极促成质变，实现扶贫脱贫的最后一公里，全面建成小康社会。</p><p><br />（2）</p><p>①具体问题具体分析是正确解决矛盾的关键。②H省针对不同类型的贫困户定差异化的帮扶措施；实行动态扶贫管理机制，提高厂扶贫的精准性和效率；确定三类重点人群作为主要扶贫对象，坚持了两点论与重点论的统一。</p><p><br />【解析】本题以把“脱贫攻坚”作为“十三五”时期的头等民生大事为话题设置相关情境，点出了全面建成小康社会这一主题。试题从《生活与哲学》角度设置相关问题，考查量变与质变、具体问题具体分析等知识，着重考查考生调动和运用知识，解决问题的能力。（1）本题考查事物发展的状态，设问指向我国应如何走好全面建成小康社会的最后一公里，属于措施类试题。解答时先明确量变和质变是事物变化发展的两种状态，然后分析二者的关系及方法论要求；事物的发展总是从量变开始的，量变是质变的必要准备，质变是量变的必然结果，这要求我们积极做好量的积累，为实现事物的质变创造条件；又要果断地抓住时机，促成质变，实现事物的飞跃和发展。最后，运用上述原理与方法论，结合走好全面建成小康社会的最后一公里进行分析。（2）本题考查具体问题具体分析的知识，设问指向H省的精准扶贫工作。具体问题具体分析，是指在矛盾普遍性原理的指导下，具体分析矛盾的特殊性，并找出解决矛盾的正确方法。具体问题具体分析是马克思主义的一个重要原则，是马克思主义的活的灵魂，是人们正确认识事物的基础，正确解决矛盾的关键。然后结合H省的精准扶贫工作进行分析。</p></div>
页:
[1]