江苏省盐城市田家炳中学高二上学期期中考试政治（选修）试卷
题型：选择题※难度：一般
<div><div><p>【题目】心理学上有一种“自我实现的预言”的说法：当你为未知的未来许下了一个预言，因为你相信事情会如同预料的情况发展，所以你采取了加强的措施，促进这个预言的实现，最后的结果会如同你自己的预言一样，呈现在你眼前。这种观点体现了( )</p><p>A. 世界观决定方法论 B. 方法论决定世界观</p><p>C. 哲学是指导人们生活得更好的艺术 D. 哲学总是影响我们生活</p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】“因为你相信事情会如同预料的情况发展，所以你采取了加强的措施，促进这个预言的实现”这说明人有什么样的世界观，就会产生什么样的方法论，世界观决定方法论，A项正确；方法论不决定世界观，B项错误；哲学是指导人们生活得更好的艺术，哲学总是影响我们的生活在材料中没有体现，C、D项不选，故本题答案选择A。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】重视哲学思维、善用哲学方法，是习近平总书记治国理政思想的鲜明特色。下列关于哲学的论述正确的是( )</p><p>A. 哲学是具体科学的基础</p><p>B. 哲学分为唯物主义和唯心主义</p><p>C. 哲学是科学的世界观和方法论的统一</p><p>D. 哲学为具体科学提供世界观和方法论的指导</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】具体科学是哲学的基础，A项错误；哲学分为唯物主义和唯心主义两大基本阵营，B项说法不准确；哲学未必都是科学的世界观和方法论，C项不选；哲学为具体科学提供世界观和方法论的指导，D项正确。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】哲学的基本问题是( )</p><p>A. 物质和意识何者为本原的问题 B. 物质和意识有没有同一性的问题</p><p>C. 思维和存在的关系问题 D. 思维和存在的辩证关系问题</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】哲学的基本问题是思维和存在的关系问题，C项正确；哲学的基本问题既包括物质和意识何者为本原的问题，也包括物质和意识有没有同一性的问题，A、B项说法均不全面；哲学的基本问题是思维和存在的关系问题，不是思维和存在的辩证关系问题，D项不选，故本题答案选择C。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】下列与“天地之变，阴阳之化”蕴含的哲理相同的是( )</p><p>A. 气者，理之依也 B. 存在就是被感知</p><p>C. 死生有命，富贵在天 D. 理生万物，理主动静</p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】“天地之变，阴阳之化”体现的是古代朴素唯物主义观点，“气者，理之依也”体现了古代朴素唯物主义观点，A项正确；“存在就是被感知”是主观唯心主义观点，B项不选；“死生有命，富贵在天”“理生万物，理主动静”体现的是客观唯心主义观点，C、D项不选，故本题答案选择A。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】“正像在18世纪的法国一样，在19世纪的德国，哲学革命也作了政治崩溃</p><p>的前导。”恩格斯是要告诉我们，哲学对社会变革可以发挥下列作用( ) </p><p>①制定和促进社会发展的历史进程 ②改变和控制社会发展的方向</p><p>③预见和指明社会前进的方向 </p><p>④动员和掌握群众，转化为变革社会的物质力量</p><p>A. ①② B. ②④ C. ③④ D. ①③</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】哲学并不能制定社会发展的历程，也只有真正的哲学才能促进社会发展的进程，①不选；哲学并不能改变和控制社会发展的方向，②错误；真正的哲学可以预见和指明社会前进的方向，可以动员和掌握群众，转化为变革社会的物质力量，③④正确，故本题答案选择C。</p></div>
题型：选择题
※难度：容易
<div><div><p>【题目】2016年10月19日，天宫二号和神舟十一号成功进行空间交会对接，“神舟”与“天宫”上演惊天之“吻”。从哲学的基本问题看，这体现了( )</p><p>A. 意识活动具有直接现实性</p><p>B. 思维与存在具有同一性</p><p>C. 规律具有普遍性和客观性</p><p>D. 实践是客观与主观的统一</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】哲学的基本问题是意识和物质、思维和存在的关系问题，它包括两个方面：一是思维和存在何者为第一性，对这一问题的划分了唯物主义和唯心主义；二是思维和存在有没有同一性，对这一问题的回答划分为可知论和不可知论。题干强调的是思维能否认识存在的问题，即思维和存在有没有同一性，故B选项符合题意，应选；A说法错误，实践具有直接现实性，意识不具有，排除；C、D不是从哲学的基本问题看，排除。故本题答案选B。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】辩证唯物主义认为，世界的本质是( )</p><p>A. 物 质 B. 意 识 C. 客观事物 D. 客观存在</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】根据题目的表述，辩证唯物主义认为，世界的统一性在于它的物质性，即世界统一的基础是物质。故A选项入选。其他选项错误，排除。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】《坛经》记载，时风吹幡动，一僧曰风动，一僧曰幡动，议论不一。慧能进曰：“不是风动，不是幡动，仁者心动。”慧能的这一观点（ ）</p><p>A. 离开了运动谈物质的形而上学观点 B. 离开了物质谈运动的唯心主义观点</p><p>C. 离开了意识谈物质的不可知论观点 D. 离开物质谈意识的精神万能论观点</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】根据题目的表述，慧能进曰：“不是风动，不是幡动，仁者心动。”慧能的这一观点否认了物质的存在，是离开了物质谈运动的唯心主义观点。故B入选。其他选项表述错误，本题选B。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】毛泽东指出：“世界就是这样一个辩证法：又动又不动。净是不动没有，净是动也没有。”由此可见( )</p><p>A. 世界上一切事物都处在绝对运动之中</p><p>B. 世界上的一切事物都是相对静止的</p><p>C. 世界上的事物都是绝对运动和相对静止的统一</p><p>D. 脱离运动的物质和离开物质的运动是不存在的</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】毛泽东的话即强调了绝对运动，又强调了相对静止，体现了事物是绝对运动和相对静止的统一。A、B项表述不全面，C项正确；毛泽东的话没有强调物质与运动的关系，D项不选，故本题答案选择C。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】为了“不让孩子输在起跑线上”，幼儿园“小学化”在一些地区已成常态。这种做法( )</p><p>A. 强调孩子成长中的特殊性和可塑性 B. 强调了外部条件对孩子成长的影响</p><p>C. 忽视了尊重孩子的天性和成长规律 D. 忽视了尊重孩子的自觉性和能动性</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】幼儿园“小学化”在一些地区已成常态，这种做法是违背教育规律的，它忽视了尊重孩子的天性和成长规律，C项正确，其他选项不符题意。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】面对当前居高不下的房价，有人冷眼旁观，有人莫名恐慌，有人犹豫观望，有人则不惜借高利贷凑首付，房价就像一面多棱镜，映照着不同社会群体的多样选择。这在一定程度上，佐证了( )</p><p>①人的意识活动是人类社会活动的源泉 ②人的意识活动具有自觉选择性</p><p>③人的意识是由社会环境所决定的 ④生活实际是人的思想意识反映的内容</p><p>A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】人的意识活动并不是人类社会活动的源泉，①错误；“有人冷眼旁观，有人莫名恐慌，有人犹豫观望，有人则不惜借高利贷凑首付”这佐证了人的意识活动具有自觉选择性，②正确；人的意识并不是由社会环境所决定的，③不选；房价映照着不同社会群体的多样选择，这佐证了生活实际是人的思想意识反映的内容，④正确，故本题答案选择C。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】2017年金砖国家领导人会晤会标的主图案既是鼓满的风帆，也是旋转的地球，五种颜色代表着金砖五国。既象征五国团结合作，同舟共济，乘风破浪，驶向更加美好未来，也有着金砖国家在世界政治经济事务中发挥着重要作用的深刻寓意。会标图案的精巧设计体现出( )</p><p>A. 意识是对客观世界的复制</p><p>B. 意识活动具有主动创造性</p><p>C. 意识活动具有直接现实性</p><p>D. 意识能够能动地改造世界</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】意识并不是对客观世界的简单复制，A项不选；“五种颜色代表着金砖五国，既象征五国团结合作，也有着金砖国家在世界政治经济事务中发挥着重要作用的深刻寓意”这体现出意识活动具有主动创造性，B项正确；意识活动没有直接现实性，C项不选；“改造世界”在材料中没有体现，D项不选，故本题答案选择B。</p></div>
题型：选择题
※难度：容易
<div><div><p>【题目】在改造自然的实践中，人创造出自然界中原来没有的新的物质生活资料。在改造社会中的过程中，人创造出新的社会结构和社会关系。这表明</p><p>A. 实践具有现实性 B. 实践具有物质性 C. 实践具有能动性 D. 实践具有社会性</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】实践是一种有目的、有意识的改造客观世界的活动。实践的这一特征体现了意识对客观世界具有指导作用，实践就是人们发挥主观能动性的过程。材料中“在改造自然的实践中，人创造出自然界中原来没有的新的物质生活资料”，说明实践具有能动性，故C选项符合题意，应选；</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】动物和植物具有适应外界环境的能力。例如，当大气湿度下降时，松塔的鳞状叶片会张开进行“呼吸”，而湿度上升时又会闭合。英国科学家从中得到启发，利用类似松塔结构的人造纤维系统及结构研制了防潮防护服。这表明( )</p><p>A. 人不仅能够认识世界，更能改造世界</p><p>B. 人能够发挥主观能动性，认识和改变规律</p><p>C. 人为事物的联系有时具有主观性</p><p>D. 新事物具有旧事物不可比拟的优越性</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】材料事例中通过发现和认识自然服务于人类，表明人不仅能够认识世界，更能改造世界，A项符合题意；规律是客观的，不能改变，B项错误；人为事物的联系也是客观的，C项错误；D项与题意不符；正确选项为A。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】信息科学在高速发展，但信息安全举步维艰，量子通信是迄今唯一被严格证明为无条件安全的通信方式。材料蕴含的辩证唯物主义认识论道理是( )</p><p>A. 事物的发展是前进性和曲折性的统一 B. 实践是认识的基础</p><p>C. 人们可以根据事物固有联系建立新的联系 D. 思维与存在具有同一性</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】事物发展是前进性和曲折性的统一属于辩证法的范畴，不属于认识论的范畴，A项不选；“量子通信是迄今唯一被严格证明为无条件安全的通信方式”这体现了实践是检验认识真理性的唯一标准，体现了实践是认识的基础，B项正确；人们可以根据事物固有联系建立新的联系属于辩证法的范畴，不属于认识论范畴，C项不选；思维与存在具有同一性不属于认识论范畴，D项不选，故本题答案选择B。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】教育发展的滞后、等靠要的心态严重是老少边穷地区贫困得主要症结之一。“扶贫先扶志”决定了教育扶贫的先导性功能，“扶贫必扶智”决定了教育扶贫的基础性地位。材料体现的辩证唯物论原理是( )</p><p>①意识对人体生理活动具有调节和控制作用 ②意识对物质具有反作用</p><p>③联系具有普遍性、主观性和多样性 ④认识对实践具有反作用</p><p>A. ①② B. ①③ C. ③④ D. ②④</p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】“扶贫先扶志”“扶贫必扶智”体现了意识对人体生理活动具有调节和控制作用，也体现了意识对物质具有反作用，①②正确；联系不具有主观性，联系的相关观点也不属于唯物论的范畴，③错误；认识对实践具有反作用不属于唯物论原理，④错误，故本题答案选择A。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】朱熹说：“问渠哪得清如许，为有源头活水来”这说明</p><p>A. 实践是认识的来源</p><p>B. 实践是认识发展的动力</p><p>C. 实践是检验认识真理性的唯一标准</p><p>D. 实践是认识的目的</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】本题考查的是实践。源头强调了实践是认识的来源，B、C、D与材料没有关系。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】林语堂说：“人生在世，幼时以为什么都不懂，大学时以为什么都懂，毕业后才知道什么都不懂，中年又以为什么都懂，到晚年才觉悟一切都不懂。”人在一生中思想上之所以会发生这样的变化，是因为</p><p>A. 个人的认识具有无限性</p><p>B. 认识是一种圆圈式的循环运动</p><p>C. 个人的认识具有反复性</p><p>D. 作为认识基础的灵感稍纵即逝</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】从不懂到懂，从懂到不懂，是因为个人的认识具有反复性。由于主客观条件的限制，人们对一个事物的正确认识往往要经过从实践到认识，再从认识到实践的多次反复才能完成。C项符合原因；A项与题意不符；认识运动的反复性和无限性，并不表明认识是一种圆圈式的循环运动，相反，从实践到认识、从认识到实践的循环是一种波浪式前进或螺旋式上升的过程。（那些经过实践反复检验的，已经确定的真理并没有被推翻，而是不断向前发展。）B项错误；实践是认识的基础，实践是认识的基础，D项错误；正确选项为C。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】有一首数字诗是“一去二三里，烟村四五家。楼台六七座，八九十枝花。”</p><p>假如我们把诗中的数字随意调换位置，这首诗可能就不再别有情趣了，这表明我们要( )</p><p>A. 遵循系统内部结构的有序性 B. 树立创新意识</p><p>C. 注重量的积累 D. 抓住主要矛盾</p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】“假如我们把诗中的数字随意调换位置，这首诗可能就不再别有情趣了”这表明我们要遵循系统内部结构的有序性，A项正确；树立创新意识、注意量的积累、抓住主要矛盾均不是材料所强调的，B、C、D项不选，故本题答案选择A。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】临床医学表明，静脉输液作为效果最快的给药方式，但也是目前公认的最危险的给药方式！这给我们的启示是( )</p><p>①要用实践的观点看问题 ②要用全面的观点看问题</p><p>③要集中力量解决主要矛盾 ④事物都包含优点和缺点</p><p>A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④</p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】“静脉输液作为效果最快的给药方式，也是目前公认的最危险的给药方式”这是启示我们要坚持实践的观点，不能主观臆断，①正确；静脉输液效果快，但也最危险，这是启示我们要用全面的观点看问题，②正确；集中力量解决主要矛盾在材料中没有体现，③不选；事物都包含对立统一的两个方面，但这两个方面未必都是优点和缺点，④错误，故本题答案选择A。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】近日，谷歌公司爆出已完成新一代阿尔法狗的开发，代号为阿尔法元，且阿尔法元以100:0的战绩击败了上一代阿尔法狗，预示人工智能时代比人们想象中来的更快。阿尔法元的横空出世警醒人们要( )</p><p>①坚持用发展的观点看问题 ②根据自己的主观需要积极创造新得联系</p><p>③发挥主观能动性，改变规律 ④坚持辩证否定的观点看问题</p><p>A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】阿尔法元的横空出世警醒我们要坚持用发展的观点看问题，看到一切事物都是变化发展的，①正确；根据自己的主观需要创造新的联系观点错误，②不选；规律是客观的，人不能改变规律，③不选；材料表明新一代人工智能是在原有的人工智能基础上建立起来的，又具有原有人工智能所没有的优越性，这警醒人们要坚持辩证否定的观点看问题，④正确，故本题答案选择B。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】下列与“（1+0.1）365=37.78，（1-0.1）365=0.0255”体现了( )</p><p>A. 实践与认识的辩证关系 B. 物质和意识的辩证关系</p><p>C. 量变和质变的辩证关系 D. 个性与共性的辩证关系</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】材料中等式的寓意可理解为：每天只要进步一点，全年积累下来，也会有大的进步；每天退步一点，全年积累下来，也会离原有的基础越来越远。因此这体现了量变和质变的辩证关系道理，C项正确，其他选项不符题意。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】据报道，老年痴呆现已成为仅次于心脏病、癌症、中风之后，导致老人死亡的“第四大杀手”。专家警告：“无所事事，终日饱食，可导致弃用性大脑痴呆！”这告诉我们( )</p><p>A. 事物之间联系是普遍的、客观的 B. 事物之间的联系具有绝对性</p><p>C. 人为事物的联系不是实践的产物 D. 任何两个事物之间都有联系</p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】“无所事事，终日饱食，可导致弃用性大脑痴呆”这告诉我们事物之间的联系是普遍的、客观的，A项正确；事物之间的联系以时间、地点、条件为转移，并不是具有绝对性，B项不选；人为事物的联系是实践的产物，C项错误；联系是有条件的，不是说任何两个事物之间都有联系，D项错误，故本题答案选择A。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】我国新一代百亿亿次超算“天河三号”的预研工作正顺利推进。根据规划，“天河三号”的浮点计算处理能力将达到10的18次方，是现在“天河一号”超算的200倍，比现有最快的超算运算能力提升一个新的等级。随着科技进步，运算速度更快的超级计算机还将不断出现。这说明( )</p><p>A. 整体总是大于部分功能 B. 事物发展的道路是曲折的</p><p>C. 事物处在不显著的变化中 D. 事物发展的方向是上升的</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】整体总是大于部分功能观点错误，A项不选；材料没有体现事物发展道路的曲折性，B项不选；材料没有体现事物处在不显著的变化中，超级计算机的不断出现也不是不显著的变化，C项不选；随着科技进步，运算速度更快的超级计算机还将不断出现这说明事物发展的方向是上升的，D项正确。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】唯物辩证法认为，事物发展是前进性与曲折性的统一。下列说法体现这哲学观点的是</p><p>A. 有时候，缺撼也是一种美丽，随性也能怡情</p><p>B. 你若要喜爱你自己的价值，你就得给世界创造价值</p><p>C. 人生是一场漫长的竞赛，一步步坚持才能走到终点</p><p>D. 别沮丧，生活就像心电图，一帆风顺就说明你挂了</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】名言名句体现哲理的题目是哲学选择题中常见的考法，做这类题目，考生首先要弄懂材料中名言名句的意思，分析其中体现的哲理后再去分析题肢，看哪个选项所体现的哲理与其相符合。事物发展的方向是前进的、上升的，道路是曲折的、迂回的。我们既要坚信前途是光明的，对未来充满信心，热情支持和悉心保护新事物的“幼芽”，促使其成长壮大；又要时刻准备走曲折的路，不断克服前进道路上的困难，勇敢地接受挫折与考验。A体现了矛盾双方的转化，不适合题意；B体现了人生价值是社会价值和自我价值的统一，不适合题意；C体现了量变与质变的统一，不适合题意；D体现了事物发展是前进性与曲折性的统一，当选。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】短诗《扁担》给我们的哲学启示是( )</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2018/06/20/22/f5a77779/SYS201806202212312235239196_ST/SYS201806202212312235239196_ST.001.png" width="91" height="116" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>A. 矛盾同一性寓于斗争性之中</p><p>B. 矛盾就是对立统一</p><p>C. 矛盾是认识发展的动力</p><p>D. 要用发展的眼光看问题</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】矛盾的斗争性寓于同一性之中，A项不选；扁担两头都有重物才能使扁担受力均衡，不致于使扁担受到损伤，因此扁担两头的重物是对立统一的关系，《扁担》给我们的启示应是矛盾就是对立统一，B项正确；实践是认识发展的动力，C项错误；《扁担》没有体现要用发展的眼光看问题，D项不选，故本题答案选择B。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】习近平在十九大作报告中指出，中国特色社会主义进入新时代，我国社会主要矛盾已经转化为人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾。这个变化的哲学依据是( )</p><p>A. 不同事物具有不同的矛盾 B. 同一矛盾的两个不同的方面各有其特殊性</p><p>C. 矛盾贯穿于一切事物之中 D. 同一事物在发展的不同阶段有不同的矛盾</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】我国社会主要矛盾的变化是同一事物在不同阶段上的变化，不是不同事物具有不同矛盾，A项不选；材料没有体现同一矛盾的两个方面，B项不选；矛盾贯穿于一切事物之中在材料中没有体现，C项不选；同一事物在发展的不同阶段有不同的矛盾，因此中国特色社会主义进入新时代，我国社会的主要矛盾也会发生相应变化，D项正确。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】社会主要矛盾的重要转换，是关系到整个国家经济社会发展全局的重大问题，势必会带来我们在发展重点、发展战略乃至发展方式方面的一系列改变。从辩证法看，这主要是基于( )</p><p>A. 矛盾的特殊性寓于普遍性之中</p><p>B. 承认矛盾的普遍性是坚持唯物辩证法的前提</p><p>C. 主要矛盾的主次方面决定着事物性质</p><p>D. 主要矛盾在事物发展中起决定性作用</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】矛盾的普遍性寓于特殊性之中，A项错误；材料不是强调要承认矛盾的普遍性，B项不选；主要矛盾的主要方面决定事物的性质，C项错误；主要矛盾在事物发展中起决定性作用，因此社会主要矛盾的转换关系到整个国家经济社会发展全局，D项正确。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】“勇敢并不意味着没有畏惧，而是战胜了畏惧。勇敢的人并不是感觉不到畏惧，而是征服了畏惧”。这里的勇敢与畏惧是 （ ）</p><p>A. 整体与部分的关系</p><p>B. 复杂事物的主次矛盾关系</p><p>C. 量变与质变的关系</p><p>D. 同一矛盾的主次方面关系</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】勇敢与畏惧不是整体与部分的关系，A项不选；勇敢与畏惧也不是复杂事物的主次矛盾关系，B项不选；勇敢与畏惧不涉及量变与质变的关系，C项不选；勇敢并不意味着没有畏惧，而是战胜了畏惧，这反映了同一矛盾的主次方面关系，故本题答案应为D。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】2017年中国将开启“脱虚入实”的阶段，即将货币从金融市场赶到实体行业，开始支持实业的发展。当前互联网更趋向于线下发展，未来将涌现出一系列崭新的行业，所谓的新零售、新制造、新金融意味着实体店翻身的机会到了，互联网将和实体经济走向大融合。要实现实业与互联网的有机整合，需要</p><p>①在对立中把握统一，在统一中把握对立 </p><p>②在普遍中把握特殊，在特殊中把握普遍</p><p>③在肯定中把握否定，在否定中把握肯定</p><p>④在整体中把握部分，在部分中把握整体</p><p>A. ①② B. ①④ C. ①③ D. ③④</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】根据题目的表述，当前互联网更趋向于线下发展，未来将涌现出一系列崭新的行业，所谓的新零售、新制造、新金融意味着实体店翻身的机会到了，互联网将和实体经济走向大融合。要实现实业与互联网的有机整合，需要在对立中把握统一，在统一中把握对立又要在肯定中把握否定，在否定中把握肯定。故①③入选。②④选项在题目中没有体现。选C。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】“弹钢琴要十个指头都动作，不能有的动，有的不动。但是，十个指头同时</p><p>按下去，那就不成调子。要产生好的音乐，十个指头的动作要有节奏，要互相</p><p>配合。“弹钢琴”的工作方法启示我们( )</p><p>A. 既要把握矛盾主要方面，又不能忽视次要方面</p><p>B. 既要承认矛盾普遍性，又要考虑矛盾的特殊性</p><p>C. 既要看到事物发展的前进性，又要看到曲折性</p><p>D. 既要着重抓主要矛盾，又要统筹兼顾次要矛盾</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】弹琴要弹好调子就要有主有次，十个指头要互相配合是指既要着重抓主要矛盾，又要统筹兼顾次要矛盾，D项正确，其他选项不符题意。</p></div>
题型：非选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】阅读材料，回答问题。</p><p>大学毕业生就业难是一个客观现实的问题，为此，国家提倡大学生自主创业。但实际情况是“100人创业，95人死掉或受伤，只有少数人可以摇摇晃晃走过去”。由于成功率不高，大学生创业广受争议。对大学生而言，自主创业的进取精神令人钦佩，即使失败，这段经历也是人生的宝贵财富。大学生在创业时，要有足够的“抗击打”能力，要做好承受失败和挫折的准备。大学生创业的过程中，忽略了书本知识与实际的联系，好高骛远，眼高手低；或者一味地抛弃过去人们创业中的经验，盲目求新、求异，或者一味地信赖于人们过去的经验走不出传统的圈子。因而出现创业不创新，创业难成功的局面。</p><p>结合材料，从唯物辩证法的发展观分析大学生创业容易遭遇失败和挫折的原因。</p></div></div>
<div><p>【答案】（1）事物发展的方向是前进的、上升的，道路是曲折的、迂回的。这要求我们既要对未来充满信心；又要勇敢地面对挫折与考验。大学生虽有较高的理论知识，然而存在缺乏实践经验、对创业过程中可能遇到的问题估计不足等弱点和缺陷。 </p><p>（2）事物的发展总是从量变开始的，量变是质变的必要准备，质变是量变的必然结果。这要求我们做好量的积累，为实现事物的质变创造条件。一些大学生好高骛远，眼高手低，忽视自身素质的提高，忽视量的积累，导致创业失败。</p><p>【解析】本题以大学生自主创业为话题设置相关情境，从《生活与哲学》角度设置相关问题，考查考生对事物发展是前进性与曲折性的统一、量变与质变辩证统一关系原理等知识点的把握程度。试题考查考生调动和运用知识，描述和阐释事物，探究和论证事物的能力。</p><p>回答本题，考生可从事物发展的前途是光明的，但道路是曲折的。大学生由于缺乏实践经验，对问题估计不足等原因易导致在创业进程中遭遇失败；量变是质变的必要准备，要求我们做好量的积累以实现质的飞跃。大学生忽视自身素质的提高，忽视量的积累，在创业过程中容易导致失败等方面进行分析。</p></div>
题型：非选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】阅读材料，回答问题。</p><p>材料一：2012年11月29日，习近平总书记正式提出“中国梦”。 他强调中国梦归根到底是人民的梦，必须不断为人民造福；同时国家好，民族好，大家才会好，实现中华民族伟大复兴是一项光荣而艰巨的事业，需要一代又一代中国人共同为之努力。</p><p>材料二：2017年10月18日，习近平同志在十九大报告中指出，经过长期努力，中国特色社会主义已经进入了新时代，并首次提出新的指导思想——“新时代中国特色社会主义思想”。这一思想是紧密结合新的时代条件和实践要求，以全新的视野深化对共产党执政规律、社会主义建设规律、人类社会发展规律的认识，进行艰辛理论探索，取得的重大理论创新成果，是实现社会主义现代化、中华民族伟大复兴的行动指南。</p><p>（1）结合材料一，运用“整体和部分的关系”原理，说明如何正确处理“个人梦”和“中国梦”的关系。</p><p>（2）结合材料二，运用辩证唯物论知识分析“新时代中国特色社会主义思想”产生的原因。</p></div></div>
<div><p>【答案】（1）①整体和部分相互联系，密不可分。个人梦和中国梦也是紧密相联的。</p><p>②部分是整体中的部分，整体的功能状态极其变化影响部分，要求我们树立全局观念，立足整体，统筹全局。要把个人梦和中国梦紧密联系起来，以国家、民族利益为重，为中华民族的伟大复兴贡献力量。</p><p>③整体是由部分构成的，部分的功能及其变化影响整体，要求我们搞好局部，用局部的发展推动整体的发展。要积极完善自我，努力实现个人的梦想，为中国梦的实现奠定基础。</p><p>（2）①物质决定意识，要求党和国家从变化发展的时代条件和实践要求出发，形成新的指导思想——“新时代中国特色社会主义思想”。</p><p>②意识对物质具有能动作用。“新时代中国特色社会主义思想”作为科学行动指南，将对实现社会主义现代化、中华民族伟大复兴起到巨大的指导作用。</p><p>③规律的客观性和人的主观能动性的辩证关系原理要求把我们实现“中国梦“的高度热情同严谨科学的指导思想——“新时代中国特色社会主义思想”结合起来。</p><p>【解析】本题以“中国梦”和新时代中国特色社会主义思想为话题设置相关情境，从《生活与哲学》角度设置相关问题，考查考生对整体与部分、物质与意识的辩证关系、发挥主观能动性与尊重客观规律的统一等知识点的把握程度。试题考查考生调动和运用知识，描述和阐释事物，探究和论证事物的能力。</p><p>（1）回答本题，考生可从“个人梦”相对于“中国梦”而言是部分，“中国梦”相对于“个人梦”而言是整体；整体的功能状态及其变化影响部分，要求我们树立全局观念，统筹全局。我们要把个人梦和中国梦联系起来，以国家、民族利益为重；部分的功能及其变化影响整体，要求我们搞好局部。我们要努力实现个人的梦想，为中国梦的实现奠定基础的角度进行回答。</p><p>（2）回答本题，考生可从物质决定意识，新时代中国特色社会主义思想的形成是时代条件和实践发展的要求；意识对物质具有能动的作用，新时代中国特色社会主义思想对实现社会主义现代化、实现中华民族伟大复兴起到巨大的指导作用；规律的客观性与主观能动性辩证关系原理要求我们把实现“中国梦”的高度热情同严谨科学的指导思想——新时代中国特色社会主义思想结合起来等角度进行说明。</p></div>
题型：非选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】在推进健康中国建设进程中，坚持中西医并重，有利于极大地助力人民健康水平的提高和人民健康权益的维护。</p><p>中医药从古至今在人们生活中形成的顺应天时自然、讲究天人合一的理念和经验，与现代社会天人合一的生态文明理念高度契合。要古为今用，实现中医药健康养生文化的创造性转化、创新性发展，使之与现代健康理念相融相通，形成具有中国特色的健康文化，担起服务于提高人民群众健康素养的时代使命。</p><p>坚持中西医并重，须推动中医药与西医药相互补充、协调发展。随着健康观念和医学模式的转变，分别来源于东西方文化的中医和西医，其各自短长愈显互补，而将中西医优势汇聚、提供最佳医疗养生保健方案，无疑是保护生命健康的最理想境界。</p><p>结合上述材料，回答下列问题：</p><p>（1）结合材料，运用联系与创新等知识说明如何推进中医药健康养生文化的创新性发展。</p><p>（2）运用矛盾基本属性的相关知识谈谈你对中西医并重的认识。</p></div></div>
<div><p>【答案】（1）①联系具有普遍性，要求我们坚持用联系的观点看问题。要突进中医药健康养生文化的发展就必须对传统中华医药文化继承和发扬。</p><p>②辩证否定是事物的自身的自我否定和自我发展，其实质是“扬弃’，这要求我们既要对传统中医取其精华，去其糟粕地选择筛选，还需要在继承的基础上推陈出新，革故鼎新。</p><p>（2）①矛盾就是对立统一，同一性和斗争性是矛盾固有的相反相成的两种基本属性。中医与西医是一对矛盾，二者是对立统一关系。</p><p>②中医与西医具有一致性。中医药与西医药相互补充，其各自短长愈显互补。</p><p>③矛盾的斗争性是指矛盾双方相互排斥、相互对立的属性。中西医是两套理论系统，二者存在着摩擦甚至冲突。</p><p>④矛盾双方在对立统一中推动事物向前发展。我们应不断探索研究，寻求中西医交汇点，提供最佳医疗养生保健方案。</p><p>【解析】本题以推进健康中国建设需要中西医并重为话题设置相关情境，从《生活与哲学》角度设置相关问题，考查考生对联系的普遍性原理、辩证否定观原理、矛盾的斗争性与同一性辩证关系原理等知识点的把握程度。试题考查考生调动和运用知识，描述和阐释事物，探究和论证事物的能力。</p><p>(1)回答本题，考生可从联系具有普遍性，要求我们坚持用联系的观点看问题。要推进中医药健康养生文化的发展就必须对传统中华医药文化继承和发扬；辩证否定的实质是“扬弃”，这要求我们既要对传统中医取其精华，去其糟粕，又需要在继承的基础上推陈出新，革故鼎新等角度进行回答。</p><p>（2）回答本题，考生可从同一性和斗争性是矛盾固有的相反相成的两种基本属性。中医与西医是一对矛盾，二者是对立统一关系；中医与西医具有一致性。中医药与西医药相互补充；中医与西医具有斗争性，二者存在着摩擦甚至冲突；矛盾双方在对立统一中推动事物向前发展。我们应不断探索寻求中西医交汇点，提供最佳医疗养生保健方案等角度进行分析。</p></div>
题型：非选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】世界上很多国家在现代化进程中，都曾出现过“中等收入陷阱”，能否跨越这个陷阱直接决定国家的发展前景。高二（1）班同学围绕此话题展开探究活动。</p><p>话题溯源</p><p>中等收入陷阱是一个国家发展到中等收入阶段（人均GDP3000美元左右）后，可能出现两种结果：1.持续发展，逐渐成为发达国家。2.出现贫富悬殊、环境恶化甚至社会动荡等问题，导致经济发展滞缓。后一种结果称走入了中等收入陷阱。世界银行《东亚经济发展报告（2006）》提出了“中等收入陷阱”的概念，基本涵义是指：鲜有中等收入的经济体成功地跻身为高收入国家，这些国家往往陷入了经济增长的停滞期，既无法在工资方面与低收入国家竞争，又无法在尖端技术研制方面与富裕国家竞争。</p><p>（1）请结合材料谈谈“中等收入陷阱”中蕴含的哲学启示。</p><p>读书沙龙</p><p>主题：同样的“中等收入陷阱”，不同的发展战略、发展方式。</p><p>同学甲:拉丁美洲的不少国家，从20世纪80年代开始，经济发展速度加快，到21世纪初，人均GDP达到3000美元。这时期，失业率持续攀升，贫富悬殊，两极分化，各种社会矛盾凸现和激化，社会动荡不安，群众的抗争此起彼伏，最最终导致经济发展徘徊不前。</p><p>同学B:日本于1960年实施“国民收入倍增计划”，其目标确定在全民的收入增长上，用国民收入的增长来带动经济总量的增长，而不是用经济总量的增长来带动国民收入的增长。该计划使得日本成果跨越“中等收入陷阱”，为日本战后经济腾飞奠定了基础，同时也为其他国家经济的发展提供了借鉴意义。</p><p>同学C：……</p><p>（2）结合材料，运用辩证唯物主义认识论知识，谈谈在现代化进程中，各国如何才能成功跨越“中等收入陷阱”。</p><p>笃志践行</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2018/06/20/22/f5a77779/SYS201806202212319692976282_ST/SYS201806202212319692976282_ST.001.png" width="533" height="215" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p> </p><p>注：基尼系数是比例数值，在0和1之间，是国际上用来综合考察居民内部收入分配差异状况的一个重要分析指标。国际上通常把0.4作为贫富差距的警戒线，大于这一数值容易出现社会动荡。 </p><p>（3）根据我国的现状，请你从“矛盾的普遍性和特殊性”角度，为我国经济社会的持续健康发展出谋划策。</p></div></div>
<div><p>【答案】（1）①“中等收入陷阱”既是陷阱又是机遇，我们应该坚持对立统一的矛盾观点看问题。②“中等收入陷阱”表明经济社会发展不是一帆风顺的，是前进性与曲折性的统一。</p><p>③“中等收入陷阱”是可以跨越的，只要我们发挥主观能动性，弄清经济发展的规律，积极创造有利条件，带动经济良性循环，就一定可以成功跨越。（每点2分，其他回答言之有理，可酌情给分。）</p><p>（2）①实践是认识的基础。实践是认识的来源、是认识发展的动力，是检验真理性的唯一标准，是认识的目的和归宿。要求我们坚持实践第一的观点。在现代化进程中，要想成功跨域“中等收入陷阱”，各国应该多调研了解实际情况，全面深化改革，同时吸取他国失败教训，学习他国成功经验。</p><p>②认识具有反复性、无限性和上升性，真理是具体的有条件的，要求我们与时俱进，开拓创新。各国只有积极转变经济发展方式，树立创新理念，利用技术进步带动经济发展。（每点3分，其他回答言之有理，可酌情给分。）</p><p>(3)①矛盾具有特殊性，要求我们具体问题具体分析。针对我国当前现状，我国必须转变经济发展方式，积极推进供给侧改革，依靠科技，优化产业结构。</p><p>②矛盾的普遍性和特殊性的辩证关系要求我们坚持矛盾普遍性与特殊性具体的历史的统一。我国可以吸取拉美国家的教训和日本的经验，深化收入分配制度改革，促进经济社会持续健康发展。（每点3分，其他回答言之有理，可酌情给分。）</p><p>【解析】本题以“中等收入陷阱”为话题设置相关情境，从《生活与哲学》角度设置相关问题，考查考生对矛盾的对立统一关系原理、事物发展是前进性与曲折性的统一关系原理、发挥主观能动性与尊重客观规律关系原理、实践是认识的基础、认识的反复性无限性和上升性、矛盾特殊性原理、矛盾普遍性与特殊性的辩证关系原理等知识点的把握程度。试题考查考生调动和运用知识，描述和阐释事物，探究和论证事物的能力。</p><p>（1）“中等收入陷阱”中蕴含的哲学启示，考生可从“中等收入陷阱”既是陷阱又是机遇，这启示我们应该坚持对立统一的矛盾观点看问题；“中等收入陷阱”表明经济社会发展不是一帆风顺的，启示我们要看到事物发展是前进性与曲折性的统一；“中等收入陷阱”是可以跨越的，这启示我们要在弄清经济发展的规律的基础上发挥主观能动性，战胜困难等角度进行分析。</p><p>（2）回答本题，考生可从实践是认识的基础，要求我们坚持实践第一的观点；要想成功跨域“中等收入陷阱”，各国应该多调研了解实际情况，全面深化改革；认识具有反复性、无限性和上升性，要求我们与时俱进，开拓创新。各国要积极转变经济发展方式，利用技术进步带动经济发展等角度进行说明。</p><p>（3）回答本题，考生可从矛盾具有特殊性，要求我们具体问题具体分析。针对我国当前现状，我国必须转变经济发展方式，积极推进供给侧改革；矛盾的普遍性和特殊性的辩证关系要求我们坚持矛盾普遍性与特殊性具体的历史的统一。我国可以吸取拉美国家的教训和日本的经验，深化收入分配制度改革，促进经济社会持续健康发展等角度进行回答。</p></div>
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